在新的活动开展之前，我们一定要认真准备好活动方案，在工作总结中，我们会提及遇到的问题及其解决方案，以下是写作模板网小编精心为您推荐的少先队仪式活动方案8篇，供大家参考。
少先队仪式活动方案篇1
一、活动目的
在建国61周年、建队61周年之际，通过举行少先队新队员入队仪式，向学生进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动时间、地点
时间：10月13日下午大课间
地点：中楼前操场
三、活动参与人员
全校师生及新队员家长
四、活动前各项训练
1、各班主任对全体学生进行少先队基础知识教育。
a、学会：唱中国少年先锋队队歌
b、学会：敬队礼
c、学会宣誓
d、学会呼号
e、了解少先队基础知识
2、各班主任对全体学生进行上述内容的`考核，结合考核成绩及平时表现，通过全班选举产生每班12名少先队员。
五、活动前各项准备
1、活动由李江涛主持。
2、准备好新队员代表讲话、辅导员讲话。
3、悬挂横幅：“红领巾，我为你自豪”少先队新生入队仪式。
4、准备好相关音乐设备的摆放和播放。
5、准备好仪式所需的大队旗、中队旗、红领巾、辅导员聘书及其他用品。
6、旗手
7、红领巾授予者16人。
小雨点中队：陈忠江、张淑燕、杨玉莲、成爱萍、
小浪花中队：王爱泉、宋国倩、王新芹、董琪
小露珠中队：李江涛、周春光、伦玉环、孙继玉
小雪人中队：曲小芳、张爱兰、高扬、程青青。
少先队仪式活动方案篇2
一、活动目的：
在建队xx周年来临之际，为培养学生的主人翁意识，在一年级新生中开展队前教育活动，激发学生对少先队组织的热爱，培养新生的爱队意识，积极争取加入少先队组织，为能当上一名光荣的少先队员而感到自豪，同时增强学校少先队组织力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展。
二、活动时间：20xx.10.13下午第一节课
三、活动地点：内操场
四、活动要求：全体学生穿校服、队员佩带红领巾
五、准备工作：
（一）大队部
1.大手拉小手互助活动：大队委对新生进行队前教育。
2.培训老队员学会面对面地为新队员系红领巾的方法，正确的队礼姿势，为新队员戴好红领巾后要为新队员纠正队礼姿势。
3.训练主持人、旗手。
4.训练2-6年级的中队长整队报告人数，做到规范。
5.准备好仪式所需的音乐和大（中）队旗、红领巾、绶带、旗杆。
6.准备好新老队员代表讲话稿、辅导员讲话稿。
7.悬挂横幅：“龙兴中心校庆祝中国少年先锋队建队62周年暨新队员入队仪式”。
（二）班主任
1.一年级各班主任上交入队学生名单（电子稿），收取红领巾费2元。
2.各中队利用晨会课、班会课进行队前教育，学习少先队知识
3.各中队准备好旗杆（各班1根中队旗杆2.5米）,练习好队礼、队歌和呼号词2017年少先队入队活动方案活动方案。一年级各班还要训练好宣誓词。
4.各班主任要了解入队仪式过程，一年级要训练学生上、下台的秩序、纪律。
5.六年级各班主任选出优秀少先队员50人。五年级二班选出17人。
六、活动流程
（一）宣布活动开始
（二）整队、报告人数
（三）出旗仪式
（四）唱队歌
（五）辅导员宣布新队员名单
少先队仪式活动方案篇3
在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
活动安排：
1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
2、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、奖品书写。
5、摄影。
6、运动会。
时间安排：
1、5月15日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8：00-11：00)
主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);
(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(4)抓子儿比赛。
5、活动地点安排：一操场。
注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比
4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
少先队仪式活动方案篇4
活动目的：改变两种倾向：变辅导员要我入队为我要入队，变老队员给我佩戴领巾为我要榜样来佩戴领巾。让每一位新队员在活动中扎实接受到队前教育，在活动中更好认识少先队组织，在活动中体验到加入少先队是一件无尚光荣之事，为正确引导他们树立起健全的人生观和世界观做好铺垫。
活动主题：给新队员一次崭新的入队模式，让新队员在入队中倍感光荣
活动准备：收集革命小英雄故事、教给被邀请人系红领巾的方法、相机一部、特大号红领巾若干、新队章若干本、学校队史照片
活动过程：
一、家校携手建队会课堂
通过家校合力，让队前教育看得见，摸得着，有意义。让新队员接受队前教育后，能主动向组织递交申请。
学校队课堂
1、举行家长队知识培训会，聘请家长为少先队家庭辅导员，确保家庭教育中能渗透队的教育，从而达到家校队前教育一致性。
2、带领新队员走进队室，从认识红领巾开始，让他们一步步走近少先队，学习队章，了解队史。
3、举行新老队员手拉手活动。通过结对，让新队员在老队员的现身说队中，掌握队礼，并由老队员手把手、一对一教他们如何参加队的'活动、如何遵守队的工作制度等。
4、举行学校队的荣誉展，让新队员在学校的队史中接受荣誉教育，让他们为能加入少先队、能为少先队组织添光彩感到自豪。
家庭队课堂
1、举行革命小英雄故事会，让新队员在王二小、小兵张嘎、攀东子等小英雄事迹中，懂得有志不在年高，从小就树立起使命感。
2、带领新队员参观当地革命历史博物馆或是到革命遗址去，近距离了解中国的近代革命史，让他们接受革命传统教育，并明白今天幸福生活的来之不易。
3、给新队员创造机会，让他们顺利完成队前一件好事的任务，并让他们切实感受到做事中的光荣感。家庭辅导员以照片或记录等形式反馈给学校少先队组织，给新队员存上第一份值得纪念的队档案。
二、寻找身边的榜样星
在我们的生活中，一定有值得新队员钦佩的星级人物，或是教师，或是医生，或是警察，或是清洁工人，或是务工农民……通过寻找活动，让新队员走近他们最敬佩的人，并邀请来给自己佩戴上第一根红领巾。
荣辱观教育，让队员从小能能知荣明耻。
说钦佩的人，找身边榜样，体验榜样之事。
新队员请求榜样星给自己颁发特殊奖励，然后有礼节的发出邀请函。
三、光荣入队
在庄严而又神圣的入队仪式上，由队员自己寻找的榜样星为新队员佩戴上鲜艳的红领巾，给新队员留下人生第一次美好的印象。
邀请人和被邀请人一一见面。
结对成形，佩戴红领巾。
互相祝福，彼此鼓励。
结对留影，完美定格。
少先队仪式活动方案篇5
一、活动目的：
为庆祝中国少年先锋队建队67周年，学校大队部将举行一年级新生入队仪式活动，通过这次活动，向少先队员进行爱党、爱国、爱队的教育，从而激发队员的光荣感、自豪感和使命感。
二、活动时间：
xxxx年10月13日下午第一节课后。（如遇下雨，则另行通知）
三、活动地点：
学校操场
四、参加人员：
全体 师生
五、活动氛围营造：
（一）活动前各项训练。
1、中队辅导员对全体队员进行少先队基础知识教育。
[学会唱中国少年先锋队队歌，戴红领巾，敬队礼，宣誓，呼号，了解少先队相关知识。（各中队辅导员负责）]
2、常规程序训练。
各班要进行队会仪式训练，敬队礼训练；出旗、退旗时全体少先队员行队礼，全体队员练习宣誓、呼号，举右手，声音响亮。
五六年级熟练掌握为辅导员及新队员佩带的方法，给辅导员老师佩戴红领巾同学站到队伍的前面。（各中队辅导员负责）
3、主持人仪式主持训练。[大队部负责]
4、一年级各班选出新队员，进行新队员登记。[一年级中队辅导员负责，年级组长统计好]
5、队旗准备[大队部负责]、红领巾准备[大队部负责]、队歌、出旗曲、退旗曲等音乐准备[毛海燕负责]、舞蹈表演[朱玉琴负责]。
7、摄像。[张思怡负责]
8、会场布置：[高燕负责]
9、学生衣着：要求五年级学生上身白色衣服，下身深色裤子，佩戴干净整洁的红领巾。[各中队辅导员负责]
六、活动过程
（10月13日下午第二节课，听广播，师生到操场集合）
第一项：出旗；
第二项：唱队歌；
第三项：宣布新队员名单；
第四项：老队员为新队员授红领巾；
第五项：五年级优秀队员代表为辅导员老师戴红领巾；
第六项：一年级新队员代表发言（王彩英老师负责）
第七项：大队委员带领新队员宣誓
第八项：大队辅导员讲话并带领新队员呼号
第九项：退旗。
以上就是差异网为大家带来的5篇《少先队入队仪式活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
少先队仪式活动方案篇6
在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。
活动安排：
1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。
2、校园文化布置横幅、评委席、彩旗。
3、后勤保障。
4、奖品书写。
5、摄影。
6、运动会。
时间安排：
1、5月15日准备酝酿。
2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。
3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。
4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(8：00-11：00)
主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰各类积极分子。
3、文艺活动。
(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。
(2)器乐兴趣小组组队。
(3)文艺队汇报演出。
(4)幼儿舞蹈。
4、趣味运动会：
(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑,每班二组)
(2)板凳运人：3-6年级(每班男女各二人);
(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);
(4)抓子儿比赛。
5、活动地点安排：一操场。
注意事项：
1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比
4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。
少先队仪式活动方案篇7
为增强学校少先队组织力量，教育学生继承和发扬中国少年先锋队的光荣传统，培养学生积极向上、积极进取的精神，学校决定举行新生入队仪式，现将有关事项通知如下：
一、时间：
20xx年10月12日下午1:40
二、地点：
学校操场
三、活动准备、要求及相关负责人员
1、活动筹备：校长室、德育处、一年级各班、五年级1-11班
2、主持人：xx
3、背景音乐：陆宝根
4、背景、队旗：总务处
5、摄影、摄像：xx
6、入场及站队管理：体育组
7、护旗手训练指挥：xx
8、参加对象：校各级领导、一年级全体学生、五年级1-11中队学生、中队辅导员（五年级辅导员老师请提前佩戴红领巾，一年级辅导员在第三环节时佩戴好红领巾）。
（1）班主任：
①对照平台中xx老师主备的“一年级入队”教案和课件，利用班会进行讲解，达到以下目标：熟悉少先队成长史，指导学生认识大队旗和中队旗，知道红领巾的意义并会正确佩戴，熟记入队誓词、呼号，会唱队歌（第一段），能敬标准的队礼。
②组织学生填写《入队申请书》。
③让学生了解入队仪式流程。
（2）xx年级1-11班班主任:
①提醒本班学生穿校服，佩戴红领巾。
②训练学生会敬标准的队礼。
③安排学生为一年级小朋友佩戴红领巾（一年级每班45人左右，每班会发50条红领巾，一一对应，多余的学生也随队伍下去。）
④训练学生会唱队歌第一段。
四、入队仪式程序：
1、出旗
2、唱队歌
3、学校领导讲话
4、大队辅导员老师（张xx）宣读新队员名单、新建中队名单
5、各位校长授予一年级辅导员红领巾及中队旗
6、五年级队员向新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。
7、宣誓：
大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人。”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名。
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：×××
8、新队员代表讲话
9、大队委向一年级11个中队赠书。
10、全体一年级队员在背景音乐和寄语中通过“雏鹰门”。
11、呼号
12、退旗
五、活动要求：
1、教师、学生情绪饱满、精神振奋，衣着整洁。
2、学生按指定位置站立，遵守活动纪律。
3、典礼结束有秩序退场。
少先队仪式活动方案篇8
入队程序
主持人上场宣布：新队员入队仪式开始。
第一项：出旗、全体少先队员敬队礼（大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进。）→礼毕
第二项：唱队歌。（放伴奏带，由大队文体委员指挥）→全体请坐
第三项：少先队大队辅导员老师讲话并宣读新队员名单、新建中队名单。
第四项：给新队员授红领巾
授标志者双手托红领巾（大角向自己），授于新队员→新队员双手托接过去，然后举过头，两臂回勾，将红领巾翻过头顶，放在颈上，将红领巾两角置于胸前。→授巾者为新队员打上领巾结，授巾者向新队员敬礼，表示祝贺；→新队员还礼，表示感谢。→授标志者下场。
第五项：宣誓。
大队旗手执旗与呼号姿势相同，护旗手在两侧，面向队旗。由大队长领誓，领誓人说一句，新队员重复一句。宣誓动作与呼号动作相同。誓词说完后，领誓人说：“宣誓人”随即所有新队员同时高声报出自己的姓名
宣誓内容：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！——宣誓人：xxx
第六项：给新建中队授中队旗。（由大队委员授予）。
第七项：老队员代表讲话
第八项：请学校领导讲话。
第九项：全体起立、呼号（由大队辅导员领呼。）
此时中队旗手和护旗手站在队列前，中队旗手执旗，使旗面上的星星火炬正面向全体队员，护旗手面向队旗左手拉旗角，右手呼号。领呼人走到队旗前，面向队旗举起右拳，全体队员随之举起右拳。
领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
领呼人放下右拳，全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。
第十项：退旗。全体少先队员敬队礼。（鼓号队奏退旗曲，大队旗手执旗，护旗手敬礼，全体队员行礼时目送队旗前进，退旗方向与出旗相反，退场至原出旗的位置。）→礼毕、全体请坐宣布：新队员入队仪式结束。
活动案例
xx实验小学二年级
少先队入队仪式
小豆梦开花领巾伴成长
活动对象
二年级学生、家长、教师；校级家委会成员；嘉宾
活动地点
闵行区博物馆
活动准备
1、党旗、团旗、队旗。
2、每个新队员一份博物馆探秘单。
3、上队课争得星星火炬章和队本章（各中队根据学生实际需要设定）。
4、学习xx文化知识和国际博物馆相关知识。
活动内容
（一）热身活动
少先队知识互动问答
（二）入队仪式
1、全体唱国歌+出旗（党旗、团旗、队旗）
2、第一篇章：我是马小豆我快乐
（1）微视频：马小豆成长记
（2）告别绿领巾
3、第二篇章：我是少先队员我自豪
（1）宣读组建新中队决定和新队员名单
（2）佩戴红领巾（快乐大转盘转出幸运队员上台佩戴红领巾）
（3）新队员入队宣誓+授中队旗+聘请中队辅导员
（4）齐唱《中国少年先锋队队歌》
4、第三篇章：我有师长相伴我幸福
（1）少先队员代表表演（快板）
（2）各中队学生诗歌吟诵
（3）师长们通过视频默片送祝福
（4）区少先队教研员致贺辞
（5）齐唱《圆梦中国》
5、呼号、退旗
（三）参加世界博物馆日互动活动
1、有奖知识竞答
xx古文化和国际博物馆日的相关知识（区博物馆老师主持）。
2、博物馆探秘
小手牵大手完成探秘单上的任务。
3、凭探究单到服务台领取纪念品。
入队仪式台本
一、活动序曲
1、师生古筝曲目表演
2、队知识热身活动
第一环节：入队仪式
（一）第一篇章：我是马小豆我快乐
合：大家下午好！
生1：xx文化灿烂悠久，我们在文化的熏陶中成长。
生2：记得踏入xx实验小学的第一天，我们就被象征xx文化的鸭形壶深深吸引，唱着共产儿童团团歌，戴上了心爱的绿领巾，
(大队委员）：马小豆们，后天是个特别的日子噢！你们知道吗？（全场齐说：国际博物馆日）
生3：今天，我们相聚闵行区博物馆，共同迎接国际博物馆日的到来
生4：今天，共同探寻xx千年的历史
生1：今天，共同感受博物馆带给我们的历史责任；
生4：今天，共同准备加入中国少年先锋队
合：“小豆梦开花领巾伴成长——二年级入队仪式现在开始！
生3：齐唱唱国歌
（大队委员）：出旗敬礼
生1：跨入小学的大门，绿领巾便串起了我们童年的回忆。
生2：我们积极参加学校的马小豆读xx等一系列丰富的校园活动。
生1：书友会上我们听了著名诗人汪国真的讲座，学做小诗人。虽然他已经离开了，但是我们会永远记住他。
生2：今年六一我们还将出版第二本小豆诗集《豆想天开》纪念他呢！
（大队委员）：我们一起回味踏进xx实小校近两年的成长足迹吧！请看微视频《马小豆成长记》）
生1：让我们告别绿领巾最后一次敬团礼，希望大家珍藏好绿领巾，它是我们成长的见证。
生2：请总辅导员宣读组建新中队决定和新队员名单。
（同时大屏幕滚动出现新队员名单）
（二）第二篇章：我是少先队员我自豪
生1：有请闵行区博物馆陆馆长转起快乐大转盘，转出幸运马小豆，请上台由领导和嘉宾为你们戴上红领巾。
（转动马小豆幸运大转盘，转出幸运小豆）
（大队委员）：为新队员授红领巾佩戴红领巾
生2：请团支部书记带领新队员宣誓！
生1：齐唱队歌！
（三）第三篇章：我有师长相伴我幸福
生3：大家还记得本学期“践行行规金点子，我承诺我能行”的开学典礼吗？当时在签名版上签名并承诺，践行这些行规金点子。
生4：让我们一起重温少先队员的十个道德好习惯吧！
生1：一起做到道德好习惯，争当好队员！
生2：还记的马年的新年第一课吗？我们第一次走进闵行博物馆，开始“马小豆马年读xx”的旅程。
生3：那是我们第一次看到了真正的鸭形壶，它是多么精巧可爱啊！
生4：我们看到了xx先民的餐具，还有保存食物的原始冰箱，听到博物馆老师的讲解，有了馆校携手努力，我们的学习生活才会这样丰富！
生4：我们和博物馆结下了渊源，每个班都准备了诗歌诵读，来表达心中的感谢！
生3：我们入队了，大家都为我们高兴，想知道他们会说啥？请看微视频：《美好祝愿，伴随成长》
（大队委员）：上海市少先队工作室带头人朱老师也来了，欢迎她讲话！
生4：谢谢朱老师的鼓励，我们一定会铭记在心
生3：小豆梦开花中国梦将圆，让我们唱响由易凤林老师作曲的《圆梦中国》！
合：小豆梦开花，领巾伴成长——二年级入队仪式到此结束！
生4：请大队辅导员带领呼号
第二环节：博物馆探秘行
生3：马小豆们还记得马年开学我们在这里上的“马年读xx”那一课吗？博物馆徐老师想考考我们！有请！
生4：徐老师，我们今天的表现怎么样啊？
生4：谢谢徐老师！
生3：戴上红领巾，我们长大了，今天就让我们当一回小导游，带着爸爸妈妈一起探秘吧！怎样完成探秘任务呢？（儿歌：脚步轻轻走，说话声音低，拉着爸妈手，一起去探秘，参观有秩序，文明不拥挤，写一写来画一画，民族文化我牢记，文明小豆我能行，文明小豆我最棒）
生3：，探秘活动完成后，请大家把任务单交给老师看，然后再到指定的地方用夹子夹好。
生4：告诉大家个小秘密，博物馆的老师们还给我们准备了神秘的小礼物呢！
真的吗？
生3：当然！
生4：让我们牵着爸妈手，开始博物馆的奇妙之旅吧！
生1、2、3、4合：预祝大家收获多多，快乐多多！出发喽！
（背景音乐：《爸爸去哪儿》响起）
二、活动尾声
1、小手拉大手完成博物馆奇妙行探究单
2、张贴展示探秘成果
3、领取国际博物馆日纪念品
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