家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。

二、活动目标：

1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。

2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。

三、活动准备：

1、书写“欢迎各位家长”欢迎词

2、活动签到表

时间：20__年x月__日周五

地点：幼儿园

参加人员：全园幼儿以及家长

组织者：何荣冰徐思静

活动内容：半日活动观摩。

活动流程：

7:30——8：30晨间接待（室外：徐思静室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具

8:30——8:50 晨间谈话（请小朋友谈谈元旦安排）

8:50——9:20活动一大班图形碰碰乐小班：小狗开花店

9:20—9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。

9:50——10:20 家长会

10:20—10:50活动二大班歌曲表演小班：歌曲表演

11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待

开放日活动方案篇3

设计意图：

本次的家长开放日活动时间正好接近圣诞节，为了更有效地利用家长集中的时间，让家长们每次到幼儿园参加活动时，都有一种全新的感觉，我们中班级老师经过商量决定将本次活动设计成：开放日活动化妆舞会感恩活动圣诞大餐的“满汉全席”。

活动时间：

12月22日下午14：00—18：00

活动地点：

上课地点由班级老师决定，“中班级迎圣诞化装舞会”在四楼天台

活动安排：

一、14：00—15：00

各班老师选择功能室召开班级家长座谈会

二、15：00—15：30

家长观看幼儿起床、穿衣、盥洗、午点、进区等活动

三：15：35—16：00

各班老师分组上课

四、16：05—16：30

家长为孩子化装打扮，上四楼天台

五、16：35—17：10

亲子圆圈舞、火车舞、找朋友三个集体舞，为12月的小寿星过生日

六、17：15—17：40

在《感恩的心》的旋律中，孩子们寻找与自己身上号码相对应的礼物，找到礼物后，对自己的父母说一句感谢的话。

七、17：45—18：15

共同分享每个家庭带回来的“圣诞大餐”，鼓励幼儿上小舞台大胆展示自己。

八、18：20

活动结束

开放日活动方案篇4

一、家长开放日目标

1、家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道。是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。

3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标；另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。

二、开放时间：xx年xx月17日上午 9：00―11：10

xx年xx月18日上午 9：00―11：10

三、开放内容： 半天班级活动

四、主要流程及具体安排

8:40―8:55

1、高负责就餐完幼儿的餐后活动。活动：镜面游戏。

2、隋组织就餐完入厕、洗手、喝水的幼儿。

3、孙和史收拾餐具和卫生。

8:55―9:00

1、高点名后让幼儿分组并坐好准备进行教育活动。

2、孙给幼儿吃药。

9:00―9:25

1、一组：高组织教育活动《花门帘》，孙配班。

主要内容：请幼儿回忆说出柳条、迎春花和桃花是什么样子的？它们的颜色与形状有什么不一样？引发幼儿制作花门帘的兴趣，了解做花门帘的材料和方法。幼儿自由选择材料进行制作，也可以合作完成。

2、二组：隋组织教育活动《神奇的泡泡》，史配班。

主要内容：请幼儿自己动手操作实验泡泡水；教师讲解并和幼儿讨论泡泡水制作的过程及材料；幼儿再次制作；最后大家一起分享成果一起玩吹泡泡的游戏。

9:25―9:35

1、孙带一组小女孩入厕洗手喝水，接着史带二组小女孩入厕喝水。

高组织一组小女孩穿衣服排队，隋组织二组小女孩穿衣服排队。

2、孙带一组小男孩入厕喝水，史带二组小男孩入厕喝水并组织穿衣服，最后所有小朋友穿好衣服准备演练。

3、孙负责到一楼向孙园长汇报。

9:35―9:40

1、一组高负责给幼儿讲解演练有关知识。

2、二组隋负责给幼儿讲解演练有关知识。

3、撤离时：孙领队，隋中间。史在防盗门旁边，高最后。

9:40―10:00

孙、隋在前面领操，高、史在队伍后面。

10:00―10:30

1、一组由高、孙负责户外亲子游戏活动：呼啦圈和贴膏药。

2、一组由隋、史负责游戏活动：贴膏药和呼啦圈。

3、放松练习：一组家长与幼儿相互捶背。

二组老师与幼儿相互捶背。

10:30―10:40

1、高、孙带一组幼儿回教室。

2、隋、史带二组回教室，史最后关防盗门。

3、孙、史负责一组二组小女孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；

高、隋负责一组二组小男孩挂衣服、入厕、洗手、喝水；

10:40-10:50

1、高负责一组幼儿餐前活动。游戏：请你猜猜在哪里。

2、隋负责二组幼儿餐前活动。手指游戏。

3、孙、史拿饭，戴手套分饭后，史把防盗门打开。

10:50-11:00

幼儿播报食谱就餐，家长观摩。

11:00-11:10

1、家长离园，家委会收问卷交予班主任。

2、孙负责吃完饭幼儿看绘本，高负责幼儿离园签名，整理问卷。

3、史、隋负责收拾餐具卫生。

五、家委会工作配合：

1、家委会早上8:55-9:00发放问卷。

2、演练时，组织家长等幼儿撤离后，家长方可下楼。

3、户外游戏时，家委会要带头积极参加。

4、在11:10家委会收问卷，准备离园。

开放日活动方案篇5

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

xxx年xxx月xxx日上午（8：00—12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

8：00—8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：

培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15———8：30早餐活动

1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

9：00———10：00蒙氏活动

活动目标：

培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

（2）收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00————10：30数学：三以内的数量

10：30———11：00英语活动

11：00———11：40户外活动

幼儿园大班段家长开放日活动方案二：

一、晨间活动（7：30—8：20）

1、晨间接待

（1）热情接待家长，关切每一位幼儿的来园状况。

（2）谈话活动：

2、区域活动：

（1）建构区：搭建我的幼儿园

（2）阅读区：安全书、幼儿学习资源、修补图书、各种图书等供幼儿读看

（3）美工区：我的同伴、我和我的.老师、做月饼、画京剧脸谱和青花瓷等

（4）娃娃家：给宝宝喂饭、做饭、穿衣、梳头、给宝宝看病吃药等等。

（5）益智区：跳棋、灯泡亮起来了、七巧板等。

二、点名：

要求没有声音，报到名字的小朋友叫一声“到”，声音响亮。

三、早操（8：30—9：05）

要求：能跟着音乐有愉快地做操，动作基本到位，精神饱满。

四、集中教育活动（9：20—9：50）

五、利用幼儿喝水加点的时间，给家长开一个简短的家长会，让家长知道幼儿园的规章制度和注意的一些事项，保证幼儿的卫生、安全等。

六、入厕、喝水、加点（9：50—10：10）

七、户外轻器械体育活动：（10：10—10：50）

八、餐前准备：（10：50—11：00）

1、排队去解小便，洗手

2、听学过的故事：

九、午餐：（11：00）

十、家长代表品尝饭菜（每班两名家长）（11：15）

十一、午饭后散步，午休。

开放日活动方案篇6

教学活动：

讲讲做做――小黑猫

目的：

1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

过程：

一、谜语导入――引发幼儿兴趣

1、猜谜。

2、出示猫的图片，认识猫的外形特征。

二、欣赏范例――激发创作兴趣

1、猜猜老师的猫是用什么做的。

2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

3、教师示范做法。

三、幼儿制作――发展动手能力

1、介绍材料和使用方法。

2、提醒幼儿使用工具注意安全

3、幼儿制作，教师巡视

4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

四、作品展示――鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗：重点指导：点心后正确做标记具体措施：

1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

开放日活动方案篇7

一、指导思想

学校家长开放日每个学校都会经常有碰到，那家长开放日有哪些方案可以实施的呢？那么大家今天一定要记号了，功夫一定是下在平时，家长开放日只是平时工作的一个缩影，为了加强家校沟通，合力构建“学生开心、教师顺心、家长舒心、社会放心”校园，我们把家长请进校园，让家长及时了解学校教育教学情况，积极参与到对孩子的教育中，研讨教育孩子的方法，彰显“共同参与，快乐体验”的开放日活动特色。

二、开放日领导小组

组长：已指定

副组长：已指定

组员：已指定

三、活动时间

4月17日全天

四、活动内容

??白天常态化教育教学观摩

1．家长走进校园：参观学校，班级文化氛围建设等。

2．家长走进课堂：亲临教育教学第一线，以开放的校园，开放的课堂迎接家长。

3．家长说一说：填写反馈表，及时了解家长需求。

??晚7:00召开家长会（家庭教育讲座、班级交流）