低碳出行活动方案7篇

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活动方案的充分策划是活动取得好结果的基础,只有制定出周全的活动方案,我们的活动才能取得好的效果,以下是写作模板网小编精心为您推荐的低碳出行活动方案7篇,供大家参考。

低碳出行活动方案7篇

低碳出行活动方案篇1

一、活动目的:

借春游活动的契机,让同学们走向美丽的大自然,开拓学生视野,增长知识,亲近自然、感受生活,培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让学生在呵护绿色的过程中,进一步增强环境保护意识。同时也能够丰富同学们的课余生活,让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间:

4月10日(周五)如遇雨天顺延

三、活动地点:

黄贤森林公园

四、活动准备:

1、安全教育。

(1)学生有组织、有秩序地排队上车;乘车时,不得将头、手探出(伸到)窗外。

(2)自我保护意识,在公园内不玩水,不攀爬,避免危险行为,跟班教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。(如:万一遇到走失的情况,学生怎么做。)

(3)不单独行动,整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

(4)往返前认真清点人数,行进时排好队伍。每班把学生组织成若干个活动小组, 选好小组长,换一个地方数一次人数。

(5)审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生,劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

(1)乘车文明:有秩序地上下车;不在车内喧哗;不在车内乱扔垃圾。(如有要晕车请预先服用晕车药,动员学生人人带好塑料袋2~3只,以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。)

(2)旅游文明:全体学生一律穿校服。不说有损学校形象的话,不做有损学校形象的事。不抛洒垃圾;不损坏公共设施;爱护花草树木。

3、节俭教育。

(1)所带食品应适量,食用中不浪费。

(2)所带零用钱应适量,不随意挥霍。

五、活动过程:

1、各班要根据活动的时间和场地,事先制定计划,开展一些适当的活动,比如:在草坪上做做游戏;唱歌;诗词诵读;放风筝等。

2、结合本次活动,班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导学生仔细观察,留心记忆,用相机和画笔把自己看到的景色记录下来,参加比赛。

3、活动过程中,教育学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排:

1、学生到校时间及安排:8:00准时到校。到校后,以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、候车安排:各班按发车时间提早5分钟上车

3、中午安排: 每位参加活动者午餐自行解决。 学生自带物品规定: 1 带适量的干粮,如面包、饼干等 2 带1—2瓶饮料。 3 带小零食1至3种,不宜多。 4 可自带相机,注意保管好。 5 每人自带2到3个塑料袋,以便装垃圾。

4、下午回程安排:(请各班主任务必通知家长) 14:10到达学校。

5、活动结束后,对学生强调一定要立即准时回家,不能在路上或同学家逗留。

低碳出行活动方案篇2

活动主题:低碳行动

一、教学课题

?全球气候变暖》(高一年级第一学期专题12)

二、活动背景

教师引导学生阅读相关全球气候变暖的事实的图表后,了解了温室气体是全球变暖的重要原因,增温最明显的温室气体是二氧化碳和一氧化二氮,而交通、工业、建筑、农业、砍伐森林等人类活动是温室气体的主要来源。我们知道了碳的增多和来源渠道,思考能否通过改善我们的行为,实现低碳行动。学生分组讨论,提出1至2点具有创新性的行动。

三、活动目的

1.提升学生对人地关系的认识,树立责任意识和全球观;

2.落实本课教学重点,使学生学习如何在地理现象和事物之间建立联系;

3.训练学生判断何种行为符合低碳行动;

4.培养学生合作学习和准确表述个人观点的语言表达能力;

四、活动要求

课堂学习活动一:

全班同学根据材料计算,得出相应结论:

如果你1年“少买一件不必要的衣服”,那么你可节能约2.5千克标准煤,相应减排co26.4千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为:节能约6.25万吨标准煤,减排co216万吨。

如果你1年“少浪费0.5千克粮食”,那么你可节能约0.18千克标准煤,相应减排co20.47千克。这一行为将在全国范围产生的潜力为:每年节能约24.1万吨标准煤,减排co261.2万吨。

如果你1年同时“少买一件不必要的衣服”、“少浪费0.5千克粮食”,那么你可节能约2.7千克标准煤,相应减排co2千克。与此对应,全国范围产生的潜力为:每年节能约30.4万吨准煤,减排co2万吨。

学生在计算的过程中,体验节约与浪费、个体行为与整体行为的关系,感受整体效应。

课堂学习活动二:

全球变暖的“七宗罪”:水供需矛盾加剧;天灾威胁加重;岛国命运堪忧;夏天热浪滚滚;生物链被打乱;传染疾病肆虐;经济发展蒙阴影。

请根据以上材料和本课所学知识,每四人一组讨论,完成下表。最后全班12组进行交流:

主题:“低碳”的创新行动

我们的具体行动1—2点:

组长负责布置每个组员填写的创新行动表格,及时收交,并在组内交流。总结推荐出一条代表本组的创新行动在班级里交流。要求要有创新点,可行性要强,学生认同感要高。

五、“低碳”创新行动记录表

第x组,组长记录人

行动名称、创新点、预测效果、可行性

创新行动??

创新行动二

“低碳”创新行动发言表

第x组,组长,发言人

行动名称、创新点、预测效果、可行性

创新行动

六、活动说明

1.整体设计

(1)根据教学目标设计活动主题:“低碳”行动

(2)整体任务和小组任务明确分工,责任到组,责任到人。

2.活动素材

(1)每人一张“低碳”行动活动任务单。

(2)每个组长一张创新任务汇总推荐发言表。

3.细节把握

为了便于实施,确定小组活动以就近的前后四人为一组,组长自定。讨论时间4分钟,交流发言时间6分钟。

(1)设计“低碳”创新行动要结合自己的生活学习情况;

(2)设计“低碳”创新行动要有创新点;

(3)设计“低碳”创新行动可行性要强;

(4)我将怎样改善行为,实现“低碳”排放。

4.教师小结点评

通过每个学生的积极活动,明确碳的来源,知道碳在全球气候变化中扮演的角色。如何减少碳的排放,要靠大家齐心协力,还要落实到自我的真正行动中。还要身体力行的做一些宣传工作,“低碳行动”是无止境的……

七、活动的延续

1、“降温地球——我们能做什么?”我们学生组织开展了自行车赛、展板巡回、摊位游戏和学生论坛等活动。

2、《低碳行动计划书》。

1)寻找上海近郊使用煤炭和木材的农村,作为宣传低碳,推广太阳能的第一站,拟定计划,前往实地考察;

2)了解当地家庭煤炭和木材的使用量,以及碳排放量;

3)了解当地家庭太阳能的普及度;

4)发放调查问卷,调查对于太阳能的接受程度;

5)准备资料,进行宣传;

6)在宣传太阳能的同时,倡导减少使用煤炭和木材等高碳燃料,尽量使用低碳型燃料,呼吁大家为低碳行动尽一份自己的力量;

3、《你忘记“水电废”了吗?》——节约校园水电及减废行动。

4、为了同一片家园——让爬山虎改善我们的世界。

5、校园碳中和,美化身边生活。

八、总结:

活动设计得再好,都没有实际价值,只要具有可行性的创新行动,学生走出教室,亲自实践,才能实现我们的初衷。

低碳出行活动方案篇3

一.活动意义:

“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。我们作为杭州市首批绿色学校,更应该积极提倡并去实践低碳生活,我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者,发挥学校对社会积极的影响、引领作用。

二.活动目标:

以学生发展中心为主,基于学生发展,统筹各项活动,在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下,在一系列活动的开展中,宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的,低碳、健康而不失高效的学习型生活。活动注重从身边的点滴小事、实事做起,并能注重拓展视野,丰富体验,激发对健康生活的热爱,对美好环境的珍视。

三.活动口号:

低碳生活,从你我做起

四.组织实施:

由学生发展中心统筹,以团支部(团带队)、大队部为主,总务处协办,各年级各班参与落实。

五.活动过程:

??活动发起阶段:20xx年2月1日————20xx年2月8日

详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。

??深入开展阶段:20xx年2月————20xx年3月

1、开学典礼上,组织“低碳生活由我做主”板块活动(学生发展中心、三年级组)。

2、开学初,组织开展寒假优秀低碳综合实践作业(“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”)的交流、评比、展示活动(大队部)。

3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动:

⑴3月份,开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查,学生发展中心大队部立足五年级,利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式,组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。

⑵3月份,各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课(该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容,详见学生发展中心相关方案)。

⑶各班以假日小队组织为单位,开展一次“身边的低碳榜样(行为)”调查活动,既可以寻找身边的低碳行动榜样,也可以反映自己的低碳生活尝试实践,前者比如家人的低碳观念和行为,后者如“我的低碳洗涤方法”等,要求围绕以上内容,拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容,然后配上文字说明。对各班优秀的活动成果,以年级为单位,安排通过本学期第二期“年级之窗”进行展示(至少一块)。

⑷以团带队的形式,在总务处的指导、协助之下,在科学、语文教师的协助之下,结合植树节,以班队为单位,开展一次校园养绿护绿活动,在指定位置播种、养护绿色植物,或认养学校绿色盆栽,学习实践相关植物的播种养护知识,制作认养说明卡、植物名片等,进行观察日记的撰写,具体由团支部大队部出方案并协同落实。团支部大队部对活动结果进行预期和评估,评选出优秀养绿护绿班队,纳入星级班级评比活动之中。对于优秀观察日记,由语文教研组组织进行评比,优秀作品将选入学校20xx年优秀作文集。(详见团支部活动方案)

⑸转发一个短信,参与一次“熄灯一小时”活动。以学生发展中心大队部为主体,积极响应“地球一小时”全球熄灯活动,通过国旗下讲话等各种形式,宣传该活动,以“积极响应‘地球一小时’全球熄灯活动,行动起来,关灯一小时,应对气候变化”为基本内容,以短信形式发给家长,请学生在家长的帮助下,将上述内容,在署上自己姓名和家长姓名的前提下,转发给至少一位亲朋好友进行宣传。在20xx年3月27日20:30——21:30,号召全体学生和家长熄灭电灯,关闭电视机、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源,在烛光、星月之光、室外公共灯光等的陪伴下,开展各种健康有益的室内外学习和活动,用一小时的低碳生活,换取明天更多的绿色希望。

⑹在师生服务中心的统筹下,开展一次争创“文明低碳办公室”活动,详见总务处相关文件和短信要求,对于争创优秀的办公室,学校给予表彰暨奖励。

六.几项材料建设要求说明:

1、3月底,各班队将主题低碳主题班队活动课方案(附照片),和一份以上的“身边的低碳榜样”小调查报告(图片+文字说明),上交到学生发展中心。各年级至少推出一块展示全年级开展上述活动的年级之窗。

2、各班在种养(或认养)一份绿色盆栽以后(3月),完成养护工作责任说明卡一份,注明负责养护班级等信息;在植物生长阶段,制作植物名片一份(4月);在整个过程中,发动学生撰写观察日记(比如接力观察日记等),养护工作结束之后,选择优秀观察日记若干篇,交由语文教研组组织力量展开优秀日记评选工作(5-6月)。以上材料,将作为评选优绣养绿护绿班队的重要依据。

3、围绕学校六个“一”活动中的第⑵~⑸项内容,各班落实撰写通讯报道两份以上,内容要有所区别,做到图文结合(对低年级的文字做合适的要求),发到校园新闻速递栏目。(注:请团支部、大队部,在参考和整合班级通讯报道的基础上,对本次学校“低碳校园”系列活动进行综述型报道,发到校园新闻速递栏目、上城教育信息港,乃至其他新闻媒体单位,扩大学校活动的对外影响力。)

低碳出行活动方案篇4

6月x日至x日,是我国第x个全国节能宣传周,6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神,结合我校实际,学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

一、活动目的

充分调动全校师生参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。

二、活动主题

我为低碳奉献一片情,低碳还我一片蓝天

三、宣传教育

各班级周一召开低碳主题班会,出一期以低碳为主题的,在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

四、节能活动内容

1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

2、各班级x月x日下午放学把本班废品,草稿纸等能够回收利用的变卖。

3、发放节能减排、低碳生活。负责人:xx老师。

4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人:xx老师、xx同学。主要检查内容:一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

五、活动要求

1、各班级围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作,并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。

3、活动联系人:德育处xx老师;团委xx老师。

低碳出行活动方案篇5

【活动背景】

xx年是我国十二五的开局之年,环境保护是全局工作的重中之重。我们有理由相信环保将成为当下的时代主流。环保产业作为新兴的朝阳产业,对于推动人们消费方式的转变和经济结构的调整发挥着举足轻重的作用。环保产品,更绿色、更健康、更时尚。

作为新时代的大学生,我们有责任和义务为构建生态文明社会的大厦添砖加瓦。作为富有责任心和进取心的青年,我们有理由成为环保的倡导者和践行者,做一个时尚环保达人。兔年,环保最给力!

【活动主题】

环保,健康,时尚!

呵护森林,一手把握!

【活动简介】

1. 废旧电池回收大行动

2. “环保卫士杯”环保先生、环保小姐评选大赛

3. 美化校园、争做校园文明卫士

4.“筷”来拯救森林

5.节水节电公益卡

【活动内容】

● 废旧电池回收大行动

活动背景:节约是一种美德,环保是一种行为。,把一个个废电池回收,变废为宝,化腐朽为神奇,让它如轻鸿一般带去我们对失学儿童的爱。

活动时间:xx年3月5日—3月12日

活动人员:全体青协成员

活动流程:

【宣传阶段】

1.宣传部制作海报和签字展板,要求简单扼要的展示活动的宗旨、目的,富有吸引力。

2.外联部联系院广播站负责人,协商进行广播倡议。

3.全体青协成员深入到各办公室、教室进行宣传。

【准备阶段】

1.组织部负责落实图文信息楼中办公室的室号及数量。

2.文体部、宣传部负责落实教学区办公室和教室的室号及数量。

3.组织部把人事部、宣传部、办公室的统计结果进行汇总,并预算所需纸箱数。

4.宣传部和组织部按之前统计情况将纸箱分发到图文信息楼内各办公室。

?执行阶段】

1.办公室负责图文信息楼内各办公室废电池的回收。

2.策划部、宣传部、办公室分别负责一区、二区、三区教学楼内各办公室废电池的回收。

3.医疗服务中心成员分成8个组、在校园生活区中的8个公寓设立回收站点。

4.各部门负责的办公室、教学楼和宿舍楼将废电池统一放在一起,检查数目

5.外联部联系中华环保卫士ngo做相关处理。

【注意事项】

1.活动时统一戴青协小红帽,树立良好的志愿者形象。

2.志愿者深入到各办公室及教室要得体大方,友善交流,将此次活动的公益性与透明性告知全院师生。

3.全体志愿者各司其职,发扬不怕苦、不怕累的精神,以实际行动践行作为一名合格而优秀的青年志愿者的光荣使命。

● 环保先生、环保小姐评选大赛

活动背景:环保是人们普遍关注的社会问题,它在我们每一个人的身边,我们既是污染的受害者,同时也是污染的制造者,但我们也可能成为下一个环保小卫士。

活动目的`:让广大学生关注环保,真心实意身体力行。

活动时间:xx年3月5日—3月12日

活动对象:河南工程学院全体在校学生

活动流程:1.宣传部制作海报展板进行宣传并在全校范围内收集废物利用工艺品。

2.对作品进行筛选评选出具有环保意义的作品。

(评选“环保先生、环保小姐”)

3.具体事宜遵循中华环保卫士ngo活动年度方案书。

● 美化校园、争做校园文明卫士

美化校园、争做校园文明卫士,“奉行绿色梦想,追求和谐乐章”。用实际行动护卫校园,体现志愿者“爱心、奉献”的宗旨,特举办“白色垃圾”清理活动,构建和谐校园。

活动时间:xx年3月9日

活动地点:校园内

活动人员:全体青协成员

活动内容:1.宣传部制作宣传标语,办展栏。

2.活动负责人清点人数分配活动地点。

3.办公室负责借还活动所需器材

所需器材:夹子若干、塑料袋若干。

注意事项:1.参加人员佩戴小红帽

2.注意安全,活动时注意爱护公物及花草树木。

● “筷”来拯救森林

由于人们环保意识的欠缺,使用一次性筷子并随意丢弃,对环境造成了严重污染。因此,我们想通过宣传普及环保知识,以回收利用一次性筷子为基点,使同学们树立“保护环境,节约资源,变废为宝,化害为利”的观念,减少一次性筷子的使用,使得森林资源的利用合理化,让环保真正走进大学生的生活。

活动时间:xx年3月5日—3月12日

活动流程:1.在学校附近收集一次性筷子

2.在校园内发放环保推荐卡、张贴海报进行宣传。

低碳出行活动方案篇6

“节能环保,低碳减排”已不再是一句口号,已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗?你还在闲着无聊上网打发时间吗?为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢?您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢?

一、活动目的`:调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。

二、活动参与对象:某某学院 x级

三、活动时间及地点:

四、活动内容:

1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;

2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务(清扫自行车及宣传板,清除城市牛皮癣);

3、根据当时浏览宣传板群众人数,安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传,安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查;

4、安排专人负责拍照。

五、活动负责人:

六、具体安排:

1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板,活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校;

2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具(如:水桶,抹布,扫帚);

3、活动时准备志愿者标示,志愿者应佩戴志愿者标示,活动结束后将调查表交给负责人;

4、活动时全体人员应听从指挥,负责人负责全体志愿者的出行安全。

5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

20xx年x月x日

策划人:姓名

低碳出行活动方案篇7

一、活动目的:

国庆节十几年我们伟大祖国生日的节日,在这一方面我们应该铭记历史,缅怀先烈,深知我们今天的幸福来之不易。这次的活动,一方面培养我们的民族精神和深化学习民族文化,从长远角度考虑,爱国主义的宣传教育具有深远意义。其次,十一黄金周是旅游高峰,举国上下客货流大增,问题便与之俱来,生态破坏,环境污染,当今中国国民素质的提高将极大有利于这些问题的解决,所以一些环保类的公益活动很有意义。低碳出行,低碳旅游,其实公益那样贴近我们的生活,每一件小事的做好都将是历史向前。通过这样的活动来增强我们的社会责任感。

二、主办单位:

校学生会素质拓展部

三、协办单位:

校宣传部、新闻部

四、活动地点:

方塔街

五、活动宣传:

1、由校宣传部负责低碳出行,低碳旅游方面的宣传画板,和宣传所需要的横幅。

2、由xx在方塔街宣传低碳出行,低碳旅游方面的宣传活动

六、活动日程安排:

1、20xx年10月15日08:00点xx部成员在大学生活动中心门口集合

2、乘车去方塔街

3、两名同学负责桌椅,一名同学负责笔和饮料,两名同学负责横幅,两名同学邀请市民朋友参加低碳出行,低碳旅游的签字活动

4、新闻部同学拍照,摄影

七、物品详细清单、资金预算:

气球1袋25元,鼓起工具(借用)

出行饮料20元

号码牌、卡纸、彩笔、胶带纸、彩带共计35元

桌子4张

椅子10张

合计:55元

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