打工人们在拟定活动策划的时候，需要强调段落层次分明，在写活动策划的过程中，大家一定都有着完整的思路，下面是写作模板网小编为您分享的汉文化节活动策划7篇，感谢您的参阅。
汉文化节活动策划篇1
一、活动目的：
传承校园文化，创造健康生活空间，营造和谐校园环境，展现自我魅力，贯彻“不放过每一个教育契机”的教育理念，根据“和谐校园”系列活动安排，文博附中第二届寝室文化节在这鸟语花香的季节向我们走来。
二、活动主题：三载家春秋，和谐满校园
三、主办和协办部门：
1、主办：德育处、生指组
2、协办：后勤处、团委、体育组、艺术组
四、活动安排：
1、包饺子活动
负责人：李文、王胡琳
时间：3月8日晚5点半开始。
参加对象：周末留守学校的所有寄宿生
2、手抄报比赛：主题自定，每个寝室一至二张
负责人：xxx
时间：3月15日
活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。
3、“温馨家园”寝室设计大赛
责任人：xx
活动时间：4月3日
活动要求：以寝室为单位，初一、初二、高一、高二全体住宿学生必须参加。
奖项设置：按主题评出：选出望城六中十大寝室之星以及优胜寝室15名，获胜寝室将被留影纪念、展出于学校宣传栏、校园网上，其中寝室之星颁发奖状并且奖励奖品一份，优胜寝室颁发奖状。
4、手工相框制作比赛
负责人：xxx
时间：4月10日（截止时间）
5、“我在寝室中学会生活”征文比赛
负责人：xxx
时间：4月20日（截止时间）
作品要求：以寝室文化为主题，讲述自己寝室里发生的故事，或感想，体裁不限，字数不限（可附带与作品相关的照片）。每班选派五篇文章参选。
参与对象：初一、初二、高一、高二全体住宿生。
6、袋鼠跳比赛，每个宿舍派一名代表参加。
负责人：xxx
7、宿舍舍规创作比赛，每个宿舍一张，版面要求规范、美观。统一用4开卡纸制作。
负责人：xxx、xxx
时间：4月30日（截止时间）
参加对象：初一、高一的所有寄宿生寝室六、具体事宜：
组织协调：xxx、xxx
对外宣传：xxx、xxx
摄影、摄像：xxx、xx
校报资料快递：xxx、xxx
奖品组： xxx、xxx
后勤保障：xxx、xxx
活动要求：各负责人应以本次活动精神为指导，坚持以人为本的正确导向，面向全体住宿学生，结合学生特点和此项活动的特色，积极筹备、开展活动。本次系列活动中的“温馨家园”寝室设计大赛、“我在寝室中学会生活”征文比赛，袋鼠跳比赛，先分宿舍进行预赛，请宿舍舍长配合相关责任人做好预赛工作。各主办活动的责任人拟写好活动方案，报德育处审批通过后实施。各项活动资料交由德育处整理存档。
汉文化节活动策划篇2
（一）活动主题：
"和谐财税温暖之家"财税系宿舍文化节
（二）活动背景：
美丽的新校区为我们提供了优越的学习环境，宽敞的新宿舍为我们提供了温馨的生活环境。新的河南财专，新的财税系也为我们的大学生活留下了新印象。同时，也为配合我系"三创一树"系列活动中，争创"文明宿舍"的整体要求，我们需要给这种新印象增添色彩，也需要拉近财税系广大同学之间的距离。因此，利用宿舍文化节提供舞台，搭建桥梁。
（三）活动目的，意义和目标：
目的：
1、为了丰富我们的大学生活，同时也可以给以后留下美好的大学回忆；
2、为了拉近财税系广大同学之间的距离，增进大家的友谊；
3、为了充实我们大学的课余生活，发挥宿舍集体的'想象力与创造力；
意义：
1、有利于丰富大家的校园生活，创造积极地校园文化；
2、有利于增进财税系广大同学之间的友谊，促进各宿舍之间的沟通与交流；
3、有利于增强宿舍各成员之间的合作精神和集体意识
4、有利于丰富我们大学的课余生活，发挥宿舍集体和个人的创新力；
目标：通过举办和参加财税系宿舍文化节活动，使广大同学和各宿舍之间增进友谊，扩大彼此之间的沟通，交流与合作。从而使财税系更加和谐，我们的大学生活更加美好。
（四）活动开展：
以"和谐财税温暖之家"为主题，分为几个阶段：
（1）"我的地盘我做主"宿舍主题设计大赛（美化宿舍）
（2）"最强想象超级制作"宿舍文化创意大赛（ppt制作）
（3）"楚汉相争唯独我赢"男生寝室象棋大赛
"跳绳舞动飞扬自我"女生寝室跳绳大赛
（4）"难忘宿舍非常生活"宿舍集体话剧表演大赛
（五）活动组织过程策划书：
（1）"和谐财税温暖之家"财税系宿舍文化节说明会
1、联系会议要用教室，通知与会人员（王老师，乔石，郝弘扬，杨坤，各班班长，团支书，生活委员，各宿舍长）开会具体时间和地点；
2、准备开会所用ppt课件，相关比赛通知及各活动简介，并准备签到册，保证及时全面的了解到会情况；
3、请王老师讲话，并宣布活动开始，请乔石，郝弘扬，杨坤发言；
4、由活动具体负责人对整个活动进行简单介绍，使大家清楚活动内容；
5、活动需要各班班长团支书的大力支持，并督促各班宿舍参与，需要各班生活委员在自班宿舍与宿管部之间联系，需要各宿舍长全面积极参与文化节活动；
（2）"我的地盘我做主"宿舍主题设计大赛（美化宿舍）
活动简介：此次活动以美化各自的宿舍为主，装饰材料自备，鼓励采用环保材料，突出积极向上的思想风格。
评比标准：
1、卫生方面遵照《寝室卫生评比标准》；
2、文化主题突出个性，积极向上，阳光开放等相应的当代大学生生活风采。分为五部分：整体印象，个性程度，创新程度，环保程度，主题表达
3、给予每个宿舍30元经费，由各班班费支付。
评委组成：
财税系老师，系学生会宿管部，每班推荐男生女生各一名（推荐者应为各班学生代表，没有在班级和学生会担任职务，最终会将推荐名单予以公布）
评选方式：
将每班推荐学生代表分为两组，带着检查表，在老师和宿管部成员带领下检查各宿舍
奖项设置：
评出检查前十名，授予"优秀文化宿舍"称号并颁发证书和奖品，其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（除证书外，奖品每人一套）
一等奖奖品：证书，洗衣粉，香皂，照片
二等奖奖品：证书，毛巾，照片
三等奖奖品：证书，照片
组织流程：
1、确定并通知活动的准备时间，然后确定检查时间；
2、统计各班推荐的学生代表，并对学生代表进行简单培训，最后随机分成两组；
3、由老师，宿管部成员及学生代表组成检查组，分别评比男生和女生宿舍；
4、每个检查组配数码相机一台，对每个宿舍进行拍摄
5、将检查组的检查分数统计平均后，排出前十名，及时予以公布；
资源需要：物质资源：10本证书；16袋洗衣粉；16块香皂；24条毛巾；2台数码摄像机；10张照片（获奖宿舍各一张）
人力资源：两位老师，10名学生代表，2名拍照学生，2名宿管部成员
经费预算：（详见预算表）
汉文化节活动策划篇3
宣传方案：
1.海报（200张）
文化月活动共分为三大板块，每个板块开始前一周（至少提前3天）开始张贴海报宣传，内容以该板块内容为主，同时凸显出文化节整体主题。
2、媒体宣传
在学校各网络媒体进行开幕式大型社团秀的介绍（理工青年，学工广场，新闻经纬、学生会网站），并且邀请校外较有影响力的媒体，如楚天都市报等。
3、学院宣传
在每个学院内发放社团文化节活动宣传资料，内容包括相应板块的主题，主要活动的详细资料。
4、社团联合宣传请各个协会发动会员进行开幕式及社团文化月活动的介绍，从而起到宣传作用
5、dv和摄影
由这两个协会组成宣传小组对文化月进行全程的拍摄，制作文化月合辑
前期准备：
1、宣传资料：
（1）海报由美术协会负责，按照文化节三个进程来制作，共四种类型：在文化节开幕前对文化节整体宣传，在文化节进行过程中对三个板块分别宣传。
（2）各社团要在文化节开幕前列出文化节期间详细的活动清单
（3）由原点文学社和路过文学社撰写制作文化节宣传资料
2、媒体准备
（1）dv和摄影两个协会要集合两个社团的全部精英力量后统一分组，根据活动数量分成若干组，对文化节全程进行宣传。
（2）提前与校内外媒体联系，详细介绍活动进程
活动流程
第一板块：奥运项目，投其所好
一、运动气息，激荡理工
活动形式：棋术协会鉴湖旁开展棋术赛事、武术协会、轮滑协会鉴主附近进行常规训练及活动展。
主办单位：棋术协会、武术协会、轮滑协会
活动目的：提供更多活动平台，为我校同学丰富文化生活。
二、焦聚中华，沟通无限
活动形式：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会联合举办校学生会英语角特色活动—沟通无限外语角及外语晨读活动。
主办单位：美语之路、英语协会、日语协会、法语协会
活动目的：为了迎接奥运，宣传奥运，为奥运到来做好语言沟通方面准备，在校园中掀起外语学习的热潮，号召大家学习外语。
三、 where amazing happens—激情篮球
活动形式：为我校爱好篮球的同学提供一个平台，举办校园趣味篮球赛，各个社团以本社团名报名参与，最后决赛会长必须参赛。
主办单位：篮球协会
活动目的：为宣扬奥运精神，呼吁我校同学为我国男篮在奥运中的表现加油，充分发挥会长的影响力，吸引会员参与。
备注：其它社团，特别是体育类社团各自开展反应自身特色的与奥运相关的活动。
第二板块：文化愉悦，启迪智慧
一、美的视角，社团摄影展
活动形式：摄影协会相应摄影展及“文化节”为主题摄影比赛
主办单位：摄影协会
活动目的：通过社团文化节良好氛围，锻炼摄影爱好者捕捉精彩瞬间的观察力以及相应的摄影技能，同时进行文化节的更广泛的.传播与渗透。
二、关注xxx事，保家卫国
活动形式：xxx事知识竞赛
主办单位：校武装部，xxx事协会
活动目的：社团在丰富校园文化的同时，进行更多的文化比拼与传播，凸显我校社团在传播文化与竞技中对于智慧启迪的作用。三、社团之家，共同环保
活动形式：环保宣传，清洁理工，环保协会主办，自行车，美术协会等协会合办的主题活动，进行环保宣传。除环保展外，美术协会展示20米长关于奥运画卷，其它协会按既定路线进行环保宣传。
主办单位：环保协会、美术协会等
活动目的：创造理工大学环保、清洁理工氛围，提高理工大学生环境意识，并吸引他们参与奥运环保中来。
四、文蕴艺术、话剧荟萃
活动形式：话剧专场
主办单位：大学生艺术团
活动目的：为了丰富大学生文化生活，通过艺术团展示话剧艺术魅力，繁荣理工大艺术文化。
第三板块：探索发现，理工底蕴
一、科技时尚，计算机当仁不让
活动形式：计算机网页设计、flash制作大赛
主办单位：计算机学院学生会，计算机协会
活动目的：社团在丰富学生课余生活的同时，结合我校理工特色，凸显社团在技能、学术方面积极推动作用
二、争锋相对，透析学术
活动形式：案例分析大赛
主办单位：武汉理工大学团委、管理学院分团委
承办单位：未来管理者协会、市场营销协会
活动目的：通过社团活动，进一步探索专业和课程的案例教学和实践教学，升学生对专业知识的应用能力和创新能力，增强岗位技能，促进学以致用。
三、实战演习，求是拓新
活动形式：模拟法庭
主办单位：法律协会
活动目的：通过模拟法庭的实战形式，使广大对法律有兴趣的同学的学习从被动接受转变为主动参与，参与者成为学习的真正主体，从而培养同学们的创造性思维，进一步培养学生的综合能力。
汉文化节活动策划篇4
一、活动主旨：
本届公寓文化节是以“弘扬宿舍文化”为主题，让在大学生活的同学们，切实感受到和谐的美好，体会到同学、朋友间的友谊，体会到学校、老师的关怀。增强同一寝室同学之间的凝聚力，锻炼同学们的独立自理能力，促进各寝室之间友谊的发展，加强同学之间的'交流。在展现大学生积极健康的风采面貌的同时，完善公寓文化节建设，从而促使同学们以更加饱满的热情与信心投入到学习和工作中去。
二、活动主题：
弘扬宿舍文化，展现家园风采
三、活动组织：
本次公寓文化节由学工处负责策划，后保处、各系（院）、大学生公寓管理自治委员会负责各项活动的具体实施。
四、活动方案：
活动一、
常州纺院xx年公寓文化节开幕式
出席对象：学校领导、学工处领导、公寓管理中心领导、后勤服务公司领导、各系部领导、辅导员、校学生会代表、各系学生会代表、大学生自律委员会代表、大学生公寓管理自治委员会全体成员、各宿舍长代表
活动地点：图文报告厅
活动主题：
弘扬宿舍文化，展现家园风采
开幕式程序：
1、相关人员就位，领导入场
2、主持人介绍到场来宾
3、校领导及后服公司领导致辞
4、学生代表讲话
5、主持人介绍常州纺院第五届公寓文化节具体活动安排
6、校领导宣布常州纺院第五届公寓文化节启动
7、主持人宣布本次活动结束，向到场的领导、老师、学生表示感谢
8、欢送嘉宾退场
9、会议结束，全体人员退场。
活动二：“宿舍是小家，温暖你我他”标兵宿舍、星级宿舍、优秀舍长的评比
1、活动目的：为进一步引导我校学生养成良好的生活习惯,创造一个规范、有序﹑文明﹑舒适的学习生活环境，弘扬我校学生高雅、健康、积极向上的宿舍文化，形成健康向上的校风、学风，构建和谐校园。
2、活动时间：xx年xx月xx日
3、参与对象：全院在籍学生
4、活动实施与要求：
（1）第一次筛选。根据检查寝室情况，有重大违纪（打架斗殴、打牌赌博等）以及有不良习惯（吸烟，衣着不整）的寝室直接淘汰，还有寝室内物品随意移动的、寝室地面没有打扫的、床上被子没有叠的、衣服随便摆放，几天衣服都不洗的剩下的寝室将直接淘汰，留下来的寝室进行第二轮筛选
（2））第二轮筛选。不告知其各班具体的时间，只告知其时间段，随机时间进行检查，此次检查必须严格按照每项评分标准来检查，以此来评定星级寝室名单。
活动三：“感恩宿管阿姨”活动
活动目的：公寓里的亲情，冬天里的温暖“感恩宿管阿姨”活动，学生参与广，学生选举权的体现，也有助提高宿管阿姨工作责任心，激发宿管阿姨管理公寓的热情，有利于安全和谐公寓的建设。
汉文化节活动策划篇5
主要活动：
一、党员服务站成立仪式暨公寓文化节开幕式
二、系列比赛（公寓生活dv、写真大赛、生活物品diy大赛、包饺子大赛
三、公寓文化节闭幕式暨颁奖晚会
雅室设计大赛
一、活动介绍：
加强同宿舍同学的相互了解和提高彼此间的合作精神，增加同学们对公寓生活得热爱和美化我们的公寓环境，使大家在提高动手能力的同时得到美的享受。
活动主题：我的'家我来美化
二、时间：
10月下旬
三、地点:
参赛宿舍内部
四、比赛形式：
由报名参加的宿舍成员自己装饰自己的宿舍，最基本条件是每个参赛宿舍必须干净，整洁，格调以温馨为主，同时可以适当加一些自己的小创意装饰。最后由评审团选出优胜的宿舍选送到院里参加院级评比。
五、奖项设置：
一等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉加香皂，宿舍每人一份。
二等奖1名，颁发荣誉证书，洗衣粉，宿舍每人一份。
三等奖1名，颁发荣誉证书。
六、评委：
党委副书记：陆金芳（陆书记）分团委书记：施恩庄（施老师）分团委老师：吴进华（吴老师）贸经系公寓团总支书记：桑蓉蓉贸经系公寓团总支活动部部长：李敏
七、宣传方案：
（1）、宣传方式宣传部进行海报宣传；
（2）、活动部人员做好宿舍上门宣传活动；
八，经费预算：
奖品：洗衣粉、香皂：50元
汉文化节活动策划篇6
一、活动目的：
低碳环保已成为一种新的时尚，作为现代大学生的我们更应该提倡和发扬环保精神，为了培养学生树立环保意识、能源意识，养成节约资源的好习惯，能够把专业所学与生活实际相联系，我院决定举办一场环保服装设计大赛，以此锻炼学生们的想象能力、创新能力、动手能力、合作能力，开阔视野，彰显个性，为同学们搭建一个施展才华的舞台。
二、活动主题：
低碳环保、青春时尚、个性创新
三、比赛时间及地点：
初赛时间：11月19号晚7：00地点：音乐厅
决赛时间：11月27日晚7:00地点：学生会堂（暂定）
四、参赛对象：
全校学生（男女不限）
五、报名方式及时间安排：
各学院同学可在本学院文艺部处报名，同时，有意愿参加比赛者还可进行现场报名（报名地点为新、老食堂环保服装秀大赛摆点处），所有参赛选手填好报名表于11月11日之前交至生命科学学院团委办公室（2栋1楼），并于12日上午10点到2栋1楼抽签。
六、比赛形式及要求：
形式：此次比赛主要以着环保服装走秀的'形式来展现环保服装，模特可以为个人组、组合组，音乐背景为优雅型和动感型两种，参赛者选好自己作品的音乐类型。
七、活动要求：
1.制作环保服装材料为可回收环保材料（如报纸、碟片、塑料袋、纸杯、易拉罐、海报、挂历、毛线等）。所有参赛作品必须在11月11日之前完成。
2.要求作品环保、形象、健康、生动、活泼，有所创新，以服装为载体充分展示在校学生独特的创造力和丰富的想象力。
3.作品可以以单件形式，也可以以系列形式呈现。即模特可个人为一组，也可多人为一组〔组合组可以为男女搭配或多人组成，人数不能超过四人，组合组的作品必须为一套系列作品〕。模特可以由设计者自己担任，也可邀请他人充当。
4.每组模特的出场顺序由抽签来确定，通过初赛选出个人组前十二名进入决赛，在决赛中评选出最终的奖项。
八、评分标准
1.突出环保、青春、个性、创新主题（20分）
2.服装设计要求美观大方、生动形象、有新意(30分)
3.所设计的服装所选材料、质地、款式、色彩搭配和谐，符合环保要求(30分)
4.模特动作协调、优美，能表现服装内涵(20分)
九、奖项设置：
大赛分别设有：最佳服装设计奖：设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，最佳模特设一等奖、二等奖和三等奖各一名。赛后会颁发证书及丰厚的奖品。
附：活动相关事宜，可联系生命科学学院文艺部负责人。联系方式：
汉文化节活动策划篇7
为活跃校园学术科技氛围，鼓励师生知识创新、科技创新，打造校园的文化艺术品牌，并发挥广大同学的个性特长，拓展综合素质，推动我校科技、文体艺术教育和精神文明教育，我校将于12月隆重举行20__年校园科技文体艺术节，全面展现我校的近阶段素质教育成果。本次活动由文体艺术类、科技类两大部分组成。
一、文体艺术类活动
为进一步丰富校园艺术文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园艺术文化氛围，激发学生对艺术的兴趣和爱好，展现我校师生风采和精神风貌，推进“双减”和“五项管理”背景下的校园精神文明建设，培养德，智，体，美，劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我校将开展文体艺术类活动。
活动主题：百年正风华，青春向未来
活动时间：从即日起至__年12月底
活动范围：初一，初二，高一，高二
活动组织安排：
活动项目——负责部门——举办时间——参与年级
文艺晚会——团委——12月——初一、初二、高一、高二
初中艺术校本课程——初一、初二——12月——初一、初二
迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动——团委——12月——全校
迎新年接力跑比赛——高中德育处——12月——高一、高二
学生优秀书画艺术作品征集与评选活动——团委——初一、初二、高一、高二
活动具体实施过程：
1、12月组织初一，初二，高一，高二学生开展文艺晚会，由团委主办，各处室，级部共同协办，各班团支部，团总支，学生会承办。组委会针对音乐优秀的作品在校园展出。
（1）要求：
进行广泛的宣传动员，发动学生积极参加，活动中要特别注重加强学生的思想教育工作。
（2）报名时间与方式：
各参赛同学（或组合），由本班团支部成员协调，团支部书记负责，每班2组可多报，兼报，5组为止。将于__月_日前统一报到高中部，高一报名于504班景佳庆，高二报名于495班高煜尧。
（3）比赛时间与地点：
安排表
活动项目——时间——地点——要求
声乐——另行通知——风雨操场音乐楼——不要独唱，组合即可。唱法不限，内容健康向上
器乐——另行通知——风雨操场音乐楼——独奏，合奏，重奏均可。人数不限，任何乐器均可
舞蹈——另行通知——风雨操场音乐楼——种类不限，着装文明典雅
语言——另行通知——风雨操场音乐楼——诗歌，散文，相声，小品，话剧
（4）评分标准：
①台风正。
②服装整洁大方，同曲目相一致。
③音准音质具有透彻，清晰，富有较强的感染力。④表情丰富，具有亲和力的舞台风貌。
设置奖项：除十佳之星外，另设台风奖，潜质奖。
注意事项：伴奏一律采用u盘。
2、初一、初二两个级部开展艺术类校本课程，在教师引领下培养学生艺术情怀。
初一级部：
历史——胡岳宗《我在二中“造”文物》；美术——段祖庆《漫绘天下》；书法——崔映澄《篆刻入门》；体育——李文静《健美操》；盛柠《篮球》；赵东升《足球》；赵志宏《排球》；音乐——李卫芳《舞蹈》
初二级部：
庞云芳《山西皮影戏》；姚秀慧《中国现代茶文化》；刘丹《英文歌曲伴手势》；常吉《健美操》；朱利锦《武术》；温深琪《合唱》
3、高中德育处组织12月迎新年接力跑比赛。
参与年级：
高一、高二年级各班级。
比赛方法：
各班以班为单位选拔8位同学（男女生各4名）参赛，每位参赛队员跑300米，起跑者为女生，然后男、女依次接力进行比赛，最后冲刺者为男生。按时间确定成绩。参赛运动员（第一位和最后一位）必须穿跑操标志服。不穿跑操标志服的班级不允许参加比赛。
比赛时间：
20__年12月中下旬(具体时间另行通知)，下午课外活动。16：15开始比赛，开始前十分钟检录，迟到者按弃权处理。
4、团委组织举办以“百年奋斗，启航未来”为主题的迎新年艺术作品、音乐节目公众号投票活动
（1）活动对象
艺术作品：高一、初一各班级
音乐节目：初一、初二、高一、高二各班级
（2）活动安排
第一项：艺术作品
①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）
各班级团支部积极动员学生创作摄影、文学作品、书法、美术作品等艺术作品，形式不限。
②初审阶段（20__年__月_日—__月__日）
各班级团支部依据作品内容、表现形式、创意构思等方面进行审查筛选，评选出一件班级代表艺术作品提交团委，入围网络评选作品。
③公众号投票阶段（另行通知）
利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的艺术作品，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。
第二项：音乐节目
①宣传、创作阶段（20__年__月_日-20__年__月__日）
各班级团支部积极动员学生创作音乐类节目，并在12月底进行集中展示表演，喜迎元旦
②公众号投票阶段（另行通知）
利用公众号平台，积极动员学生、老师、家长等群体投选自己心中最喜欢的音乐节目，积极转发，扩大影响力，增强学生荣誉感、创作热情。
5、团委举办“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”学生优秀书画艺术作品征集与评选活动（本学期初已经进行，现处于评选过程中）。
（1）活动主题
本次优秀书画艺术作品征集评选活动主题是“青春心向党·筑梦新时代·丹青书华章”。
书画艺术作品内容要紧紧围绕主题，体现祖国辉煌成就，展现祖国优秀的传统文化，歌颂新时代教师美德，表现新时代校园健康风尚，新时代青少年学生爱党、爱国、爱人民，勇于开拓进取的精神风貌，实现努力学习、培育美好心灵、全面发展的自我成长轨迹。
（2）征集与评选范围
书画艺术作品征集与评选面向全体同学，按学段分为：初一、初二、高一、高二，鼓励高三初三学生参加。
校团委邀约有专业水平的老师组成评审组，对参选作品进行评选。奖项按作品类别设绘画类、书法类、摄影类、手工及其他类一、二、三等奖，优秀奖。
对此次活动中，评选出的优秀学生作品，颁发奖状予以表彰，获奖情况可记入学生综合素质评价中。其中优秀获奖作品将统一装裱，并于校园文化墙内长期展示，将成为展现大同二中学生艺术修养，美育成果的一道靓丽风景。
（3）作品相关要求
参评作品包括绘画、书法、摄影、手工制作四大类。
（其中手工制作类面向初中征集作品，如剪纸、刺绣、纸工等工艺类制作。以满足低学段学生创作形式多样化的需求。）
参赛作品不需装裱，在作品正面右下角标明班级和姓名，作品名称（一律用铅笔写）。注意：参赛学生的姓名和班级必须标注在正面右下角，如不标注信息装裱展出时无法填写相关内容。
①绘画作品
国画、水彩画、水粉画（丙烯画）、版画、油画或其他画种。
尺寸：国画不超过四尺宣纸（69cm_138cm)对开，其他画种尺寸均不超过四开（40cm_60cm）。
②书法、篆刻作品
书法、篆刻作品尺寸不超四尺宣（69cm_138cm)，硬笔书法作品不小于a4纸。
③摄影作品
单张照和组照（每组不超过4幅，需标明顺序号）尺寸均为14英寸（30。48cm_35。56cm）；除影调处理外，不得利用电脑和暗房技术改变影像原貌。
④手工作品
手工作品不具体规定种类，可以是剪纸、刺绣、纸工等各类以手工制作为创作形式的作品，鼓励同学们动手动脑。
（4）报送作品要求与时间、地点
高中报送张争、戴晓川老师处（高中教学楼三层西区高三文综），孙青春老师处（高中教学楼一层高二英音美办公室）
初中报送段祖庆老师（初中部三楼北区语文办公室）、白惠文老师处（实验楼二楼计算机教室旁白老师）
每班报送作品数量15件，报送结果将作为各班级评优及各班团支部评优的考核依据。请各班级各支部认真完成此次优秀书画艺术作品评选活动。
二、科技类活动
在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教育，培养中学生的科技创新意识，激发中学生对科技创新活动的兴趣，通过科技创新活动提高学生的科学素养，使他们从小树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。我校立足创新人才培养需要，践行二中育人理念，通过参加科技节比赛，同学们可以发挥自己的特长，展示自己的心灵手巧，在培养自己的创新精神的同时做到互相合作，互相学习，培养团队精神。
（一）活动目标
1、以科技节带动学生发展：观察能力、分析能力、辨别能力、判断能力、搜集信息的能力、获取知识的能力、寻求帮助的能力
2、以科技节带动教师发展：培养一批辅导教师、总结一批渗透学科思想的教学实践
3、以科技节带动学校发展：面对教育改革和高考改革尝试在科创方面办出成绩、办出特色使之成为我校吸引优质生源的一块招牌
（二）活动主题
自主、合作、创新、实践
（三）参加对象
高一、高二学生；初一、初二学生；相关教师
（四）活动项目
本次科技节设四个项目：小发明大赛、科幻画大赛、科技实践活动、我眼中的学科。
（五）活动时间安排
活动项目
承办部门
时间安排
小发明大赛、科幻画大赛
初一、初二级部；课程处
1、宣传启动阶段：20__年6月—20__年7月；课程处与高一、高二、初一、初二级部进行对接，下发通知完成宣传动员并启动科创大赛工作
2、活动竞赛阶段：20__年_月_日—20__年_月__日；
3、活动组织作品收集阶段：20__年10月
4、总结表彰及成果展示阶段：20__年11月—20__年12月。按照表彰原则由级部和课程处评选并在在校内表彰、展览，其中优秀作品可向科协推送。
科技实践活动
高一级部；课程处
我眼中的学科
高二级部；课程处
作品展示
课程处
1、模型作品和绘画作品于20__年__月__日—__日课外活动时间在高中部教学楼一层报告厅外侧展出，组织各年级学生自由参观。
2、歌曲优秀作品于__月__日、__月__日广播时间在广播站和教学楼前大屏进行展示。
3、__月__日升旗仪式后颁发荣誉证书
（六）科技创新大赛活动要求
1、全员参与、点面结合。既要让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量。
2、体现特色、突出个性。各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，充分调动每个学生参与的积极性、创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、分工负责、责任明确。各班要宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，有始有终。确保本次科技活动圆满成功。
4、教师要发挥自身特长，积极辅导学生参加科创活动，通过本次科技活动，提高教师的科技辅导能力，逐步发展、形成科技特色项目。
5、凡不按要求、数量完成作品的班级，将在全校给予通报批评。
（七）奖励措施
1、奖项设置：各级部根据报送作品数量，按比例设置一、二、三等奖。
2、奖励办法：
（1）凡荣获校青少年科技创新大赛各级奖项者，学校将发给荣誉证书。（__月__日升旗仪式后颁发）
（2）以上几项比赛的获奖作品及优秀作品将进行全校“科技类活动系列展览”。（__月__日——__月__日）
（3）选送优秀作品和文章参加市科协、市教育局的科创大赛活动。
（八）活动具体要求
一、“小发明大赛”——初一、初二级部
1、活动内容：科学小发明，是指青少年运用自己学过的科学知识、设计、制造出实用、多功能的新型物品。小创造是用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品运用“声、光、电、磁、机械”等科学原理创新之作科技玩具、模型等作品。
2、参赛作者要求：全校在校生均可参加，初一、二作品交至相应级部参与评选，其余作品交至课程处单独评选。
3、参赛作品要求：
（1）参赛作品可个人独立制作或在教师、家长指导下完成，不可以集体名誉参赛；
（2）参赛作品不得抄袭他人作品。违者一经发现，将被取消资格；
（3）凡有下列情况之一者不与参赛：出现科学性错误的；具有较大危险性的；（4）参赛作品须贴标签（附上作者姓名、所在班级、作品简介：作品是怎样发明的，设计目的和思路有哪些发明点或创新点）。
4、评选标准：
（1）新颖性：具有独创性，选题、创意新颖。
（2）科学性：技术先进，产品性能好，用途多。
（3）实用性：具有实用价值，能解决学习、生活中的实际问题。
（4）外观精美：造型美观，工艺简单，制作成本低。
“科幻画大赛”——初一、初二级部
活动内容：科学幻想绘画作品内容应为少年儿童对未来科学发展的畅想和展望，利用绘画形式表现未来人类的生产、生活情景。
参赛作者要求：凡年龄为5-14周岁的少年儿童独立完成科学幻想绘画作品，均可申报参赛。作品上交至相应级部（注意要在作品上标明姓名，班级）。其中非绘画类的美术品与工艺品；画幅尺寸不符合规定；包含神鬼迷信故事内容等不接受参赛。
参赛作品要求：参赛作品的画种、绘画风格及使用材料不限，作品尺寸规格为4开。
评选标准：
（1）想象力：作品选题的新颖程度和创意所展现的想象力。
（2）科学性：作品主题思想与科学技术相关。
（3）绘画水平：作品创意的画面表现力，包括画面设计、色彩处理和绘画技巧。
“科技实践活动”——高一级部
活动内容：学生以小组、班级等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性学习或社会实践活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。
申报者要求：特定群体学生（可自由组队、也可以以班级或级部为单位参加）
申报要求：
（1）明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。
（2）完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。
（3）完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（时间、地点、内容、参加人、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等。
（4）确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。在上报之前，各地应对该结果的可靠性加以确认。
（5）实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。
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评审标准：
（1）真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录、活动总结（包括书面材料和纪实材料等）。
（2）示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其他地区开展活动提供借鉴和参考的经验。
“我眼中的学科”——高二级部
活动内容：高二的同学们逐渐对各学科有了一个明晰的认识，推动学生以自己的方式展现自己心目中的学科，提高同学们的学科素养，激发学习热情，丰富假期生活。设置以下两部分内容：
（1）学科声音之我听——学科歌曲改编大赛
为你喜欢的歌曲填上具有学科特色的歌词，伴以人声做出视频或音频。视频要求为带有字幕的视频，或无字幕视频附带电子版歌词，音频同样附带电子版歌词。
（2）学科本质之我见——学科模型制作
①文科模型可选范围：用橡皮泥或陶泥，制作具有大同特色的模型；绘制大同景点地图，如云冈石窟观光图；数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型等。
②理科模型可选范围：
化学：电解池模型或原电池模型
物理：描绘小灯泡的伏安特性曲线实验
生物：用橡皮泥或其他材料制作新冠病毒模型或神经元模型
数学：用小棒，橡皮筋等搭建立体几何模型
2、参赛作者要求：高二各班学生，每班至少交一首歌曲与一份模型，可跨班合作。
3、参赛作品要求：上交作品必须标明姓名班级，必须提交实物模型，以便在校内展览，视频或音频与歌词一并存于u盘中上交。
4、评选标准：
（1）学科歌曲改编大赛评选标准：本次大赛参赛作品必须是参赛个人（或团队）原创改编作品，不得抄袭；内容要求积极向上，主要体现所涉及学科的内容和核心素养，不得涉及政治言论；如有视频，背景需同步显示歌词；歌曲演唱要求完整流畅，吐字清晰、发音标准。
（2）学科模型制作评选标准：模型将目标涉及的知识完整地呈现出来；模型对所描述的原型还原度高；模型设计美观、制作精美；模型应为原创，是学生自己动手创作的结果；模型材料
易得，成本低，具有一定实用性和推广价值。
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