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整脏治乱工作总结篇1
我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱”工作,现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下:
一、“整脏治乱”工作取得初步成效。
各班通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。
学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。
2、加大检查力度,限期整改。
学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查,认真做好记录,对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。
3、结合实际,加大宣传。
学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外,还多次组织全体学生进行彻底的整治,以“整脏治乱,从我做起”为座右铭,增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象,铁门外摆摊设点时有出现,严重影响校门口的卫生,学校厕所无水冲洗,至使厕所卫生差。
校园有两块空地未硬化,学生会将泥带入教室,这两块现在正在进行硬化,还修花池,有等解决。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理,逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入开展。
整脏治乱工作总结篇2
为进一步贯彻落实《玉屏县“整脏治乱”专项行动纲要》和县教育20xx年“整脏治乱”工作安排,打造优美的育人环境,结合我乡学校实际情况,特拟定本年度“整脏治乱”工作计划。
一、指导思想
全面落实科学发展观,深入贯彻“整脏治乱”活动目标,打造靓丽校园,优化育人环境,以“尽我一分力量,建设靓丽校园,促进环境美化”为主题,积极开展“整脏治乱”活动,创建文明、整洁校园。
二、工作目标
1、校园环境:
一是各校要加强学校的环境卫生的打扫和保持,做到每天一大扫,校园内教室、操尝功能教室等无果皮纸屑。无乱丢乱扔,做到教学环境卫生良好。
二是学生和教师生活区无乱堆乱放现象,厨房、厕所及周边环境无生活垃圾。
三是垃圾存放区要按时处理填埋,确保无异味。
四是要按时对厕所进杀毒杀菌,确保无异味,无蛆、无蚊蝇。
五是校园墙壁无乱涂乱画,墙面干净清洁。
六是办公室物件摆放整洁,桌面无灰尘,无乱丢乱扔。
2、校园周边环境:
一、校门进出入场所干净整洁,校园周边无堆放垃圾,无乱搭乱建及非法摆摊设点现象。
二是学生途经道路无白色垃圾,无乱丢乱扔。
三、工作措施
1、加强领导、不断提高“整脏治乱”工作的力度
根据学校实际,建立整脏治乱工作领导小组,蒋校长为“整脏治乱”第一责任人,主要领导亲自管,分管领导亲自抓,做到责任层层分解,层层落实,实现“齐抓共管”的工作机制。
2、加强学生的环境教育,促进学生“整脏治乱”意识的提高
学校要结合实际,以《公民道德建设实施纲要》、《未成年人思想道德建设》,加大对“整脏治乱”的宣传力度,促进“整脏治乱”工作宣传进课堂、进家庭,提高师生的知晓率、支持率和参与率,形成全民参与、全民共建的良好局面。各学校要确保每月一期“整脏治乱”宣传专栏、有一次“国旗下的讲话、有一次课间“整脏治乱”教育活动,每班有“整脏治乱”主题班会教育活动。每期有一次义务参与社会“整脏治乱”公益活动。
3、加大检查评比力度,促进工作扎实开展
学校要开展好班级卫生评比制度,由少队指导,学生组成评比小组对各班的教室、区域等环境卫生进行评比,可根据实际情况纳入班主任工作考核内容。同时,学校要加强对各办公室、功能教室的卫生工作检查,对工作不力的要提出指导。
4、落实责任,使“整脏治乱”工作落到实处
学校少队要组织义务监督员队伍,对学校“脏乱”问题进行监督举报,学校要及时对工作梳理并落实整改。校长在平时检查和暗访中,对“整脏治乱”工作开展不力的班级,将纳入学校考核和通报批评。同时,按照属地管理原则,各校要及时与乡党委、政府及村支部、村委会沟通协调,对不服从党委、政府及村委“整脏治乱”工作安排布署,造成“整脏治乱”问题突出的,中心小学将在全乡进行通报批评外,将上报上级教育主管部门进行处理。
5、加强信息报送制度,及时上报“整脏治乱”工作开展情况
各班要在每月25日,专门上报“整脏治乱”工作开展情况,把本月所开展的.“整脏治乱”活动及下月的活动安排上报“整脏治乱”办公室。由总务处汇总后上报教育局。上报材料作为学校年终考核参考依据。
四、督促检查
学校将“整脏治乱”纳入学校年终综合考核目标,按照“整脏治乱”考核表对各班进行考核,考核结果与校长考核和学校考核挂钩。
1、因工作开展不力、办事拖沓、工作推诿、失职、渎职而影响全乡“整脏治乱”工作的,根据情节轻重对单位主要负责人实行诫勉谈话,年终考核一票否决。
2、在上级领导的明查暗访中,被各级通报批评的,不得参与年度综合目标考核,同时追究领导责任。
整脏治乱工作总结篇3
我校从20xx年3月20日开始,组织全办教职工、学生认真开展了“整脏治乱”工作,现将我校半年来“整脏活乱”专项行动开展情况汇报如下:
一、初步成效通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。每天、每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、学生宿舍、食堂、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。成立学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时层层划定管理范围和落实职责,提高了学生教师环境保洁意识。
2、加大检查力度,限期整改。学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各功能区进行了10次专项检查,认真做好记录,对行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。
3、结合实际,加大宣传。学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各学校分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。除了每天一小扫五天一大扫外,还多次组织全体人员进行彻底的整治,增强了广大师生员工“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
操场上时有学生丢果皮、纸屑现象,校门口摆摊设点时有出现,严重影响校门口的卫生。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度,进一步执行黎平县教育局有关文件精神,督促执行校《“整脏治乱”专项行动实施方案》,确实做到重点治理,逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入不反弹。
20xx以来,在区教育局和我办教管中心治乱”工作领导小组的领导下,我校认真开展了“整脏治乱”工作。现将我校第一季度“整脏治乱”的工作开展情况总结如下:
一、取得成效
通过开展“整脏治乱”活动,本校卫生环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,卫生责任区清洁、无垃圾,营造了良好的工作生活环境。
二、主要做法
(一)明确职责。根据工作需要,及时调整“整脏治乱”专项行动工作领导小组,制定切实可行“整脏治乱”实施方案,分解任务,落实人员,明确责任,同时与各部门负责人签订责任状,形成专人负责、部门配套的工作机制,有力地推动“整脏治乱”工作有序开展。
(二)强化日常清洁。为确保各个卫生区清洁,每天定时进行打扫。
(三)加大检查力度。“整脏治乱”专项行动工作领导小组定期或不定期开展检查,认真做好记录,对部分位置存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知书。
(四)抓好宣传。充分简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。增强了广大干部职工“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆—论氛围。
三、存在的问题
我校地处乡下,到处是泥巴路,一到雨天,校园内全是稀泥,干后全是灰尘,给生责任区保洁工作带来困难。
四、下步工作
(一)继续加大“整脏治乱”工作力度,做到重点治理,进一步巩固成效。
(二)继续加大“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入不反弹。
我校积极组织全校教师、学生认真开展了“整脏治乱”工作,现将半年来“整脏活乱”专项行动开展情况总结如下:
一、“整脏治乱”工作取得初步成效。
各班通过开展“整脏治乱”活动,学生的行为习惯和校园环境发生了很大的变化,从根本上杜绝了学生乱吐、乱丢、乱刻、乱画的现象。学校每周坚持卫生评比制度,每天对教室、教师办公室、厕所、微机室、操场、花坛等公共场所进行清扫,做到了物品堆放整齐、门窗洁净,地面无污物、墙壁及天花板无蜘蛛网,营造了良好的育人环境。
二、主要做法
1、明确职责、加强领导。
学校成立“整脏治乱”专项行动工作领导小组。制定了“整脏治乱”实施方案,明确思想原则、整治目标和整治内容与任务,同时各班划定管理范围和落实职责。提高了学生教师环境保洁意识。
2、加大检查力度,限期整改。
学校“整脏治乱”专项行动工作领导小组分别对各班进行了专项检查,认真做好记录,对部分班级在“整脏治乱”行动中存在特别突出问题提出了整改意见并下达限期整改通知。
3、结合实际,加大宣传。
学校利用广播、简报、宣传栏、悬挂横幅标语等多种形式进行宣传,各班分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对脏乱现象开展集中突击整治,做到不留死角、不留后患彻底有力。各班除了每天一小扫五天一大扫外,还多次组织全体学生进行彻底的整治,以“整脏治乱,从我做起”为座右铭,增强了广大学生“整脏治乱”的思想意识,营造了良好的舆论氛围。
三、存在的问题
部分学生在操场上时有丢果皮、纸屑现象,铁门外摆摊设点时有出现,严重影响校门口的卫生,学校厕所无水冲洗,至使厕所卫生差。
校园有两块空地未硬化,学生会将泥带入教室,这两块现在正在进行硬化,还修花池,有等解决。
四、下步工作
1、加大“整脏治乱”专项行动工作力度。做到重点治理,逐见成效。
2、抓好“整脏治乱”宣传和督查工作,确保工作深入开展。
整脏治乱工作总结篇4
一、工作开展情况
(一)加强领导,强化责任意识
一是建立健全机构。为认真贯彻落实卫生院“整脏治乱”专项行动方案精神、提高群众道德素质,美化大方。卫生院成立了以王启芳院长为组长、各科室负责人为成员的领导小组,并由领导小组组长与成员单位签订了目标责任书,调整了部份责任区域和责任人。
二是精心组织统筹协调。按县对卫生院的目标考核,召开“整脏治乱”专题会议,研究“整脏治乱“工作,制定了藜山乡卫生院“整脏治乱”和专项行动方案,整脏治乱领导小组必须每月召开一次专题会议,听取各成员单位和各责任区责任人汇报上月工作情况,安排当月工作。
(二)认真落实曝光制度。每月由整脏治乱办组织领导小组成员进行明查暗访,对未认真贯彻《藜山乡卫生院“整脏治乱”和专项行动方案》卫生状况差的科室和责任人进行曝光并与年终考核挂钩。
(三)广泛宣传,营造氛围、美化环境、使用标语、整脏治乱宣传专栏、进行广泛宣传,增强群众的参与意识,营造了良好的.整治氛围。
(四)各科室联动、齐抓共管,全面开展“整脏治乱”工作1、联合开展义务劳动。组织干部职工开展了二次爱卫活动,对死角死面进行集中整治,清运生活垃圾。
2、加大环境卫生、院容院貌管理。聘请1名环卫工人每天对卫生院楼道、院落、公厕等进行清扫,保持环境卫生。
3、加强食品卫生监督整治力度。加强对街道上经营小食品和餐饮业的管理,对从业人员进行培训,同时签订了食品安全责任书。
4、规范机动车辆的停放。对单位公用车辆标注固定位置;干部职工摩托车摆放整齐。
二、存在的问题
1、是患者思想观念落后,意识不强,导致工作的开展存在一定的难度,部份群众仍然存在他是农村人,不必搞得象大城市那样的落后思想;
2、是工作基础薄弱,导致一些硬件设施跟不上时代和群众的需求;
3、是工作机制不够完善,检查和考核力度需要进一步加大。
三、20xx年下半年工作打算
认真总结20xx年上半年整脏治乱存在的问题推动“整脏治乱”工作向纵深发展。重点做好以下工作:
1、进一步完善工作机制,确保整治工作有效顺利进行;
2、进一步加大投入,改善基础设施;
3、进一步强化宣传教育,努力提升群众素质;
4、加强检查力度,确保工作任务落实到位。
整脏治乱工作总结篇5
根据相关部门的部署,我酒店认真组织开展了“整脏治乱”工作,进一步预防和控制各种传染病的发生和流行,给客人以及内部员工创造一个干净、整洁、卫生、舒适的环境。
一、建立各部门负责人为成员的“整脏治乱”工作领导小组。
领导小组坚持抓好我校“整脏治乱”工作。进一步提高了酒店环境质量和员工的卫生意识,改进了酒店环境卫生水平。
二、开展“整脏治乱”宣传及创卫活动。
我酒店在全面开展各个项目的查漏补缺、整改、巩固和提高工作,将“整脏治乱”工作的各项任务纳入经常化、制度化和规范化的轨道。
1、主要领导负总责,全面指导“整脏治乱”工作。
我酒店把“整脏治乱”工作作为“一把手”工程,坚持“一班人”合力抓,形成主要领导负总责、分管领导具体抓的创建领导体制,分解任务、督促落实,把“整脏治乱”工作落到实处。把创卫工作作为“整脏治乱”的突击目标,在人力、物力、财力各方面给予大力的支持,确保了“整脏治乱”工作的顺利进行。
2、掀起“整脏治乱”高潮。
通过召开动员大会传达有关精神,宣传创卫的重要性,发动酒店内部人员共同参与到“整脏治乱”工作中来,营造浓厚的宣传氛围,掀起“整脏治乱”高潮,使“整脏治乱”工作深入人心。
三、强化日常工作,抓好重难点。
坚持属地化管理的原则,以班级为单位,实行目标管理责任制,健全卫生管理制度、措施,组织开展创建活动,并定期对其进行检查督促,以抓点带面推动“整脏治乱”工作的落实。
四、专项整治。
将“整脏治乱”工作列为绩效考核依据之一。各办公室、各部门人员分别按照整治重点、整治区域及主要任务,针对自身存在的脏乱现象,开展集中整治突击,做到不手软、不留死角、不留后患、彻底有力。
桐梓县金瓯酒店
20xx-8-30
整脏治乱工作总结篇6
社区是我家,环境靠到家,社区的环境保洁卫生需要每一天维护管理,经过整脏治乱工作,整个社区的面貌的变化。
高新社区服务中心城市管理部,严格按照社区“整脏治乱”“控违拆违”工作要求和区整治办统一安排部署,结合社区实际,认真开展好各项工作任务,现将20xx年8月份工作小结如下:
一、社区“整脏治乱”工作在区委、区政府的正确领导下,在区整治办等相关部门的大力支持下。社区上下统一思想、统一行动、坚定信心,紧密配合,切实提高执行力,明确任务,扎实工作,构成了社区、村两级管理网络,逐步构成了规范化、制度化和长效管理体系。
二、在已经取得成绩的基础上,社区紧紧围绕巩固“整脏治乱”、“满意在贵州”工作要求,结合实际:
一是大力开展村容、村貌整治行动,对城中村的`大环境卫生加强整治力度,增加卫生巡查次数。发现有不规范处,立即组织相关人员进行整治。
二是针对城中村、城郊结合部(新添村、新庄村)杂乱无章、不规范的野广告,社区组织人员对辖区的野广告进行了全面清除,各村还安排人员专门从事野广告清除工作,清除野广告400余条。三是组织各村在本村范围内开展爱国卫生大扫除运动。
三、发现问题及时整改,其中20xx年8月10日整治石厂坡卫生死角,出动人员10人,车辆2辆。
四、加强市民素质和坚决制止违法用地违法建设行为的宣传。利用流动宣传车广播,进入村寨对群众进行宣传。每一天巡查方式坚持继续对辖区内违法建筑实施严控,发现一齐,立即上报拆违组进行拆除,坚决将违法建筑消灭在萌芽壮态。
五、做好办公室内部各种资料的收集、整理、归档。
整脏治乱工作总结篇7
20xx年,我乡按照特区创建办的指示要求精神,积极广泛深入开展文明卫生村及“整脏治乱”创建活动,创建活动的开展以理论和“x”重要为指针。紧紧围绕精神文明建设这个主题。坚持以人为本,落实科学发展观,实事求是,与时俱进,开拓创新,以创建文明卫生村及“整脏治乱”为载体努力提高全乡人民的思想道德素质和科学文化素质,培养“四有”新人。一年来,创建活动开展有力有效,为全乡社会经济的健康发展营造良好的社会环境,现将情况总结如下:
一、抓好基础组织建设
充分调动村发挥战斗堡垒作用,建立健全各项规章制度,并认真落实履行,加强村班子队伍建设,积极发展党员,调动党员积极发挥先锋模范带头作用,认真执行党和国家的各项方针政策。
二、治理村容村貌
按照“五要”、“五通”、“三好”、“三建”的要求,我乡认真对照抓好村容村貌的整治工作。目前,全乡7个行政村已基本达到了“柴草堆放整齐,畜禽圈养,厕所干净,院坝整洁、进村入户道路x整”的“五要”要求。基本实现了“通电、通水、通路、通电话、通电视”的“五通”;创建了“改善居住环境、改厕、改灶”的“三改”和“建文化室、建宣传栏、建体育娱乐场所”的“三建”。
三、加大宣传教育力度,注重科技投入
为不断提高广大群众的法律、政策、道德、科技、文化等综合素质。我乡加大了宣传教育工作力度。在加强政策、法制、家庭道德、社会公德、职业道德的宣传教育的同时,提倡讲文明、讲卫生、讲科学的.良好行为规范。这类宣传教育每月至少开展1次。年内共组织科技培训2次,培养科技示范户12户,有效带动了村经济的快速发展。
四、抓社会治安,保安居乐业
五、注重思想道德风尚教育
思想道德风尚是“文明村”创建活动中的一个重要环节。我乡在开展活动中,大力倡导艰苦创业、勤俭节约、勤劳致富、家庭和睦、邻里团结、尊老爱幼、男女x等地、移风易俗、禁止红白喜事大操大办等,努力树立社会主义新农村风貌。
六、开展评比
为促进我乡精神文明建设工作,把创建文明卫生村及“整脏治乱”活动引向深入,乡党委、x在12月初对今年的创建活动进行了评比。根据一年来的创建活动开展情况,结合各村开展活动的实际,评选出坝子村和下麻翁村为我乡重点申报的“文明村”。
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