活动总结是对活动成果和效果进行量化评估的关键步骤,有助于制定明确的绩效指标,活动总结是对过去活动的回顾,通过发现问题,为下一个阶段的活动提供智慧指引,下面是写作模板网小编为您分享的3.8拔河比赛活动总结6篇,感谢您的参阅。
3.8拔河比赛活动总结篇1
我是踩着点到的,班里的同学已经来了一半,都在前面等着,我们坐在那里等着比赛开始.不一会,我们的李建强老师来了,看到我们后就跑到我们这里,笑着对我们说:”今天就是专门来给你们班加油来的”,不知道是因为我们班一直换老师还是因为久违了的一种安心,我总觉得那句话听着好温暖.
抽签那天,我们的班长特意去洗了手,结果很幸运的抽了一个”轮空”,所以第一轮我们算是隔岸观虎斗吧.比赛还未开始,就已经火药味弥漫,双方队员面面相觑,一个个脸部狰狞,好似对方欠了自己几百万,哨声一响,哗的一下子,一方就赢了,让我们这些台下人不免有些想吐槽.而输的这一方,每个同学的脸上都挂着花了几百万的痛苦,好似到嘴的鸭子又飞了,懊悔不已,好像再加把劲就可以尝到鸭子肉一样.接下来的几场比赛双方都使出了浑身解数,有一队竟然连女同学都上了,真是巾帼不让须眉,霸气的背影无一不透露着女汉子的本质,只是这个现实的社会告诉我们,再肥的肉,也有狼吃,也是”嗖”的一下.吐槽:如此认真,团结的.态度真是让我敬佩!
随着最后一场的结束,我也瞬时间紧张了起来,让我想到了一句大嘴说过的话:”从另一个角度看着出,感觉就是不一样哈”,这就好像自己一边搂着女朋友,一边嘲笑朋友被甩,结果第二天,发现自己女朋友也跟别人跑了,那种感觉只能俩人蹲大马路边抱头痛哭,这也就是从天堂到地狱的落差感.是福不是祸,是祸躲不过,该来的总要来.赛前,李老师又跑来,给我们加油打气,这也让我信心十足.准备好后,就等裁判老师的
哨声,那时才真正体会到什么叫做度日如年,凝结的空气,放慢的时间,期待的目光,霎时间,好像周围一切的声音都越来越小,小到只剩下尖锐的耳鸣,越来越大,这一切的一切都压得自己有些喘不过来气,说时迟那时快,在我还在发愣的间隙,突然间哨声响起,等回过神的时候发现自己的身体已经开始被拽向对方,那股力量真的很大,大到感觉自己一身的力气却丝毫帮不上忙,祸不单行,一用力才发现脚底打滑,伴随着这种情况的还有不停向那边移动的红布,就在我以为我们输定的时候,我发现我们竟然开始占据了优势,我们吃力的拽着绳子缓慢的向后移动,一步一寸(3.333厘米),一步一寸的挪,这振奋人心的形式突然间给了自己力量,呜哇呜哇的开始胡乱发力,也不管三七二十一,就是往后艮,又是一声尖锐的哨声响起,我们赢了!虽说很高兴,但是比高兴更深入内心的是浑身的无力感以及连拳头都握不住疼痛感,鉴于这种情况,我们开始互相打气,商讨对策,因为接下来要面对的班级实力强劲,这也让我想起了李老师曾经说的那句话”在战术上重视敌人,在战场上蔑视敌人”.虽然准备工作很充足,不过第二场还是输了,不过还是很高兴,可以同大家并肩作战,团队真的是一个很神奇的东西,打个不恰当的比方,这就好比一觉醒来我们突然间发现自己身处荒岛,没吃没喝还环绕大海,如果在这绝望的时候上帝给自己扔来一位队友,那真的会高兴的要死,不是因为有人可以跟自己倒霉,而是觉得怎么着,两个人的力量也比一个人大,肯定会有希望的当然,不仅是活动,我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。说了那么多废话,还希望大家可以明白.
3.8拔河比赛活动总结篇2
为丰富我校学生业余体育生活,倡导精神文明,培养教师加强体育锻炼的思想意识,加深教师之间团结和拼搏的精神观念,增强各班的凝聚力和教师自身体质,我校于20xx年x月x日在校篮球场举办了拔河比赛,我校五年级组五支队伍参赛,比赛场面十分激烈,最终活动取得圆满成功。本次比赛总结如下:
1.校领导高度重视,赛前准备充分,使比赛顺利进行,在前期就向各教师下达了通知,体育组策划并组织了本次比赛。
2.比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。
本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,教师们都能积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了教师们坚强,勇敢,团结协作的精神。啦啦队同学也表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的`队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们更是当仁不让,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出教师们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见教师们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经身心疲惫,筋疲力尽,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得我们每一个同学学习。
此次活动取得了圆满成功。调动了教师们参加活动的积极性,丰富了教师们学习生活,增强了教师们的集体荣誉感,更团结了各班同学。使教师们在参加活动强健体魄的同时更深刻理解了团结合作的重要性,使团队精神深入人心。我想不光是班级之间,同学之间,还是老师与同学之间,都有了更进一步的了解和认识,也加强各班之间的联系和沟通。拔河比赛作为一个交流的平台,为今后各项工作的顺利进行奠定了基础。更重要的是此次活动展现了教师团结一致的精神风貌。
3.8拔河比赛活动总结篇3
为了进一步增强同学们的集体荣誉感,丰富同学们的课外生活,加强同学们之间的交流与配合,让同学们在乐趣中体验到团队的含义,我们数学学院组织了大一、大二学生一起参加了体育节活动。整个比赛都让我们受益匪浅,颇多感触。
首先,拔河是各民族人民都喜爱的一项传统体育项目,拔河既能锻炼身体,提高力量素质,锻炼意志力。其次,拔河的好处可以分为以下两点: 第一拔河可以锻炼我们的身体身体;第二是可以锻炼团队的配合能力。
对我们而言:拔河体现的是一个班级的团结,友爱,荣誉感。比赛过程中,同学们都很卖力,脸儿胀得通红,却依然不愿松懈半分,而一旁观看的同学也没闲着,为同学们加油都喊破了嗓子,绳子中间吊着的那块红布也无时不刻牵动着我们大脑的每一根神经。
经历了拔河比赛了,它带给我了一些启发 :就是做任何事情都要为集体着想,要齐心协力,才能干好每一件事。所以,我们也要感谢那根粗糙的绳子,是它,把全班同学的心,紧紧地连在一起。在同学们的加油声中,大家齐心一力,仅用短暂的几秒就大获全胜。其实在日常生活中也和拔河比赛是一样的,团结才可以塑造未来。
这次比赛我们收获的不单单是快乐,还缓解了我们开学这么长时间的压力。并让我们更加深刻的感受到了,班集体的'温暖与力量。尽管这力量是很藐小的,但汇集起来却是无边无际的大海。比赛还没有结束,但是无论结果如何,我们都是最大的赢家!让我们继续努力,为自己的班级体努力奋斗,为自己的家献出一份微薄的力量!
3.8拔河比赛活动总结篇4
20xx年xx月xx日,为进一步丰富学生课余文化生活,释放青春能量,打造团队协作精神,xxx高中在校篮球场举行了拔河比赛。本次大赛以促进各班级、班级内部交流为宗旨,丰富学生校园生活为目的,以比赛的形式为学生们提供展现集体风采的舞台,通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力。本次比赛在xxx高中xx老师的精心安排和周密组织下,活动开展的精彩而顺利。
比赛实行淘汰制晋级方式,抽签决定参赛顺序。本次拔河比赛参加人数众多,赛前同学们积极踊跃报名,同时组织人员也努力做好准备工作。每场比赛都异常激烈,扣人心弦;过程高潮迭起,精彩纷呈。不仅男生们个个面红耳赤,青筋外露,女生们也毫不示弱,一展巾帼不让须眉之势。比赛过程中,队员们表情丰富多彩,让人忍俊不禁。场外的啦啦队成员们仿佛也身处比赛之中,热情饱满,加油呐喊声回响在整个校园,将比赛气氛推向高潮。
集体的努力,众人的配合,在一阵阵呐喊与掌声中化作无穷的动力。参赛的同学斗志昂扬,纵情地投入,现场气氛热烈而高涨,助威声此起彼伏,跃动的倩影形成了一道美丽的风景线,衬出靓丽的青春。展现了同学们为班级争光添彩的决心与信心。凛冽的寒风不曾摧跨他们的意志,只会为他们呐喊助威。强大的对手不会削弱他们的信心,只会为他们加油打气。漫长的比赛不会消磨他们的勇气,只会为他们高奏凯歌。同学们发扬敢为人先、团结协作、拼搏进取的团队精神,获得了一阵阵喝彩。
拔河比赛是体育项目中最集中,同时也是最能直接体现“团结就是力量”这一精神的一项活动。一条长绳把一群人紧紧的连接在一起,哨响为令,通力合作。在这短暂的时刻,大家都在为一个共同的目标努力,忘我的进取。比赛中队员们都坚持不懈,为了集体的荣誉而竭尽全力,展现出了良好的团队意识和集体荣誉感。通过比赛,同学们士气高涨,相互之间的友谊得到了加强。在工作中亦是如此,只要团结一心,众志成城,没有任何困难可以阻挡信念者前进的步伐。
在活动进行期间,同学们都积极参加此次比赛。比赛中,充分体现了同学们坚强、勇敢和团结协作的精神。毕竟比赛是残酷的,因为获奖的名额有限,经过的激烈角逐,最终敲定战局。xx班级荣获第一名,xx班级和xx班级分别荣获第二名和第三名。届时,xxx高中拔河比赛圆满落幕。比赛结束后,召开例会及时进行总结,分析本次活动中值得借鉴的地方。
首先事前通知到位,我们在通知的时候着重了对时间、地点、对手班级、注意事项等问题的强调,并且保证各班负责人都能听清内容。其次秩序良好,要求各班队长在指定地点集中,保证了良好的秩序。再次成员分工明确,在比赛之前确定每个人的职责和分工,做到每个人都有事可做,确保活动的有序进行。
当然此次活动过程中也暴露了一些问题,各部门合作不够,沟通少。xxx作为一个有机整体,要求内部既要独立又要有机结合,每个部门有每个部门的职责,同时每个部门都要积极协作其他部门的工作,xxx的工作才能正常开展,所谓“一枝花开不是春,百花齐放春满圆”,下次活动过程中我们将加强部门交流与合作,使xxx的活动能够更加顺利地开展。
此次比赛,不仅体现出同学们良好的.团队凝聚力及优良的精神风貌,同时为同学们树立了乐观的生活态度。既丰富了同学们的课余生活,又促进了各班级以及班级内部同学间的交流。与此同时,本次拔河比赛锻炼了研究生会的组织能力和各部门的协调及团队配合能力。在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,吸取经验和教训,使研究生会的各项工作在稳定中创新,在创新中前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动的工作,无悔的付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。
3.8拔河比赛活动总结篇5
一、活动目的:
为了倡导精神文明,锻炼健康身体,增强教师团体合作精神,展现教师积极向上的精神风貌,丰富校园文化生活,本着“团结一致,友谊第一,比赛第二”的原则,杨木中心学校工会组织全体教师开展拔河比赛。在这个秋高气爽冷的秋日里,校园里的正燃烧着一团欢乐的烈火。
二、活动时间,地点:
9月21–22日操场
三、活动过程:
1、主要工作学校工会组织
由工会按着工作向学校申请此次秋季校园教师拔河比赛项目,提交此次活动策划书。
2、比赛阶段
为了不占用学生上课时间,此次比赛分成男、女组进行。9月21日下午3点45分进行男子组比赛;9月22日下午3点45分进行女子组比赛。
比赛最开始由各组组长抽签决定比赛的对手。
四、比赛结果
经过激烈角逐,最终敲定战局。男子组:第一名:男科任组,第二名:学校领导组,第三名:男后勤组。女子组:第一名:班主任组,第二名:学前组,第三名:女科任组。
五、成功和不足之处:
校领导的高度重视,使得本次比赛获得圆满成功。此次拔河比赛全体教师积极踊跃参加,比赛时教师们提前到场,这充分体现了教师良好的时间观念。比赛时场外的啦啦队热情火爆,在每一场中都卖力为队员加油助威,他们整齐地喊着号子,给比赛的教室增添了不少信心。个别教师因故未能参加,失去一次快乐的机会,令人遗憾。
六、活动意义:
1、比赛场面热烈,团结了人心,凝聚了集体。
比赛都在学生放学后的课外时间中进行,参赛教师提前到达了比赛场地,进行赛前布置。本次活动达到了预期的效果。在活动进行期间,大多数教师都积极参加拔河比赛。比赛中,充分体现了教师们坚强,勇敢,团结协作的精神,参观的'学生拉拉队都表现出极大的参与兴趣,为拔河队员呐喊助威。每当比赛一开始,拉拉队的队员们就发出了响彻云霄的呐喊助威声,伴随着这呐喊声,参赛选手们像愤怒了的狮子一样,用尽全身的力气与对手顽强拼搏。很多队员手都磨红了。由此可以看出教师们都有为集体争荣誉争光的团队意识,同时也可见教师们都有着顽强的毅力和拼搏精神。特别是当双方胜负难分的时刻,尽管他们此时都已经大汗淋漓,身心疲惫,但是他们仍毫不退缩,而是咬紧牙关,坚持到底,其精神值得每个人学习。比赛现场到处洋溢着欢乐的笑脸。
2、赛场上的勇者们用自己独有的方式诠释着一个共同的词语——团结。
通过这次的拔河比赛,我们练就了顽强的作风,团结一致的精神,强烈的集体主义责任感,这样的一支教师队伍令人敬佩。通过这次活动,教师之间,都有了更进一步的了解和认识,拔河比赛作为一个交流的平台,为本学期今后各项工作的顺利进行奠定了基础。我们也会在今后的生活中不断总结经验,完善自己,不断进步。
附活动剪影:
3.8拔河比赛活动总结篇6
为了增强同学之间的凝聚力,丰富大学生的课外活动,加强学院之间同学的沟通与交流,培养大学生团结协作精神和集体荣誉感。在老师的领导下,在院学生会、各系体育部协助下我院举行了一次全院性大型拔河比赛。
在这次拔河比赛中,虽然出现了不少的问题,但是也取得了圆满成功。这次拔河比赛中出现的问题有:
(一)开赛时的秩序比较混乱,参赛对队伍在场边工作人员清点人数时场面比较混乱,可能是因为工作人员还不熟悉自己的工作吧。
(二)检录处参赛队伍比较混乱,有些队伍离检录处较远,在工作人员叫到他们时却不知道,从而出现了有队伍弃权的情况,这也有我们的失误,可能是喇叭的声音太小了,他们听不到。
(三)比赛间隔时间较长,赛程不够紧凑,有些组的比赛已经完了别的组才到一半,这是我们赛前安排赛程时没有想到的,下次安排一定要注意,并且与检录处的工作人员沟通一定要及时,合理安排比赛时间和赛程。
这次比赛中也有许多好的一面,在各系部体育部的配合下,每场比赛都在有序的进行着,参赛队员的全力配合,工作人员在熟悉工作后也没有出现问题了,井井有序的完成了这次拔河比赛工作。这次拔河比赛的成功,主要原因是活动组织的严密,在老师的领导下各个部门的协调配合较好;各个系部的协助下,参赛队伍的大力配合;工作人员有效的维护好现场的秩序,有条不絮的引导参赛队伍参加比赛,保证了参赛队员的安全,积极引导场外拉拉队员为场内队员加油呐喊助威,使现场气氛达到了高潮;比赛结束后立刻公布比赛结果并通知获奖队伍留下参加颁奖仪式颁发锦旗,使活动达到了高潮。
这次拔河比赛的圆满结束了,从中体现了我院同学蓬勃向上的精神风貌和团结协作的集体主义精神,有效的提高了同学们参加体育活动的积极性,丰富了同学们的课外生活,大大的加强了同学们之间的凝聚力。
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