一学期的工作就要结束了，在这一学期中，我学习新课标的教学体系和教学模式，转变教育思想和观念，以促进教学内容、教学方法的实施、全面提高教学质量和效益，根据实际制定各项计划，备好课，写好教案，并能够根据学生的年龄特点来设计上课的形式和内容，难易结合，并从多方面进行计算机教学和管理工作，使不同基础的学生都学得愉快、学得好。现将工作总结如下：

一、继续培养学生学习电脑的兴趣、提高动手能力

在讲课中使用“启发式”和“探索式”的教学方法，形式应灵活多样，切忌“呆板”、“枯燥”。“练习”是一节课中学生掌握知识和巩固知识的主要渠道，练习的时间充足，练习的内容能充分体现本节课的教学内容，练习的形式要做到多样化，最终达到提高学生动手能力的目的。“用”是教学的最终目的，所谓“学以致用”。它可以是对某一节课所学知识的运用，也可以是对几节课，一个单元所学知识的综合运用。它可以穿插在“练习”之中，但又是在“练习”基础上的一次升华。

二、加强学生自学探究能力的培养。

本学期的主要内容是学习多学合作学习，让学生在自主学习自主探究中制作出作品，最后作品展示，让学生取长补短，互相促进，共同提高。通电子板报的制作，而这一课程是软件应用课，学生在五年级学习了用powerpoint制作多媒体作品。这些软件都是有类似之处的，所以在教学的时候，我主要是采用了任务驱动法，即布置一个任务，展示一个样品，再让学生通过看书根据我提出的问题先自学再和同过后期的一系列练习学生的操作水平有了好大的提高。

三、注重因材施教，让不同程度的学生得到不同的发展。

在教学的同时，我注重于不同能力的学生得到不同的发展，比如，在操作时，如果完成的可以看一下还可以怎样做，或者可否做得更好；有些时候我设计多个任务，有简单的，一般的，稍难的，学生可以根据自己的情况去选做。这样不单使学生在不同程序得到发展，更让他们体会到成功的喜悦，提高了学生对计算机的兴趣和利用计算机开展创新实践的能力。

除了在课堂上这样，在课外我还选拔一些好的学生进行辅导，培养尖子生方面下了一定的功夫，通过对他们的辅导，使他们的能力进一步提升。

回顾这一学期从事信息技术的教学工作，基本上是比较顺利地完成了教学任务。在工作中我有了欣喜的收获，也发现了不足。我一定会在以后的教学中处处留心，时时注意，不断开拓创新，寓教于乐，让学生能愉快地学习和掌握计算机技能。

信息工作总结个人工作总结篇2

本学期自己主要担任初二第二学期(5—10)班的信息技术课。教材选用由顺德区教学研究室编写的《信息技术》下册，本册教材教学内容以vb程序设计为主，共分两个单元。其中第一单元学习程序设计基础，第二单元学习程序设计的应用。现就本学期的教学作一总结。

一、学生基本情况：

(5—10)班的学生人数均为47人，在每个班的47人中，其中大局部学生的电脑操作能力还是比较强的，但也有少数学生的电脑操作能力较差，对接受新知识的能力比较差。

本学期主要学习程序设计，所以要求学生的数学思维能力比较强。这些学生当中，每个班大概一半左右的学生是思维能力较强的。有局部学生不只成果基础差，但对学习又不主动，学习目标不明确，对于这类学生，在以后的教学工作中要注意跟进的对象。

二、机房基本情况：

所用机房是学校的电脑4室，这个机房的电脑是去年刚配置的全新的神舟组装机。但可能是因为品质问题，这些电脑用起来确实不那么好用，总是问题多多，最常见的就是经常性死机，重装系统n遍了，还是死机。这给教学带来了诸多不便。

三、教学方法：

因为本学期以学习程序设计为主，所以自己采用的主要教学方法有：讲授法，演示法，练习法，小组互助法，任务驱动法等。针对不同的教学内容，采用不同的教学方法，以达到更好的教学效果。

在教学上，自己能根据教学大纲的要求，严格依照教学计划的进度进行授课。吃透教材，每节课都是有备才上。组织课堂灵活。课堂上能做到气氛活跃而有序，讲解清楚，思路清晰。课堂深受学生的欢迎。

四、教学特色：

自己教学思路清晰，能结合学科进行教学，既巩固了学科知识，又起到了程序设计的目的，还开拓了思维。

学生学习上，采用互助式学习方法。在学习过程中，学生是学习的主体，老师只是起到主导和组织者的作用。这样做既发扬了学生的互助精神，又起到了一起进步的作用。

在作业完成上，针对存在作业做与不做一个样，做好做差一个样的情况，自己采用了作业积分的形式，激发学生做作业的兴趣。到期末，看谁的积分多，积分达前几名的，教师发出奖品。

五、考试成果：

自己所教的六个班，教学成果基本上是平衡的。合格率都在85%左右，优秀率都在45%左右。每个班中95分以上的高分者都达5人左右，但仍存在比较低分的学生。

六、缺乏与改进的方向：

教学上仍需进一步加强差生的转化，尽量将低分率降低为零。在完成作上，虽然采用作业积分制，但仍存在一些不在乎作业积分的学生。还得再想想更加行之有效的方法，来激发学生学习的兴趣。

信息工作总结个人工作总结篇3

这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深刻的认识到自己的工作是和祖国的未来发展，国家的繁荣昌盛联系在一起的，自己的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，”，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。

二、信息技术教学方面：

上好每节课对于教师、学生来讲都是很关键的。为了上好课，我做了下面的工作：

1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

3、注重教学教法的研究，追求高效课堂，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。关注全体学生，注意信息反馈

4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

5、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

6、积极开展组内的教研活动。

三、电教管理方面

作为学校的信息技术教师，自然而然地就成为了学校计算机教室管理员，不论是电脑的常规维护还是各种材料的填写、整理 ,我都会认真、高效的把这份工作完成，对设备的维护，确保设备能正常完好的运行显得尤为重要，而对于这些设备的使用、维护，我都能够了解和熟练掌握，为学校现代教育技术的发展作出自己的贡献。

1 、微机室常规管理规范。做到上机有登记，故障及时排除，室内干净。

2 、机房上网时，严格遵守国家的相关法律法规，严禁上一些非法的网站。

3 、系统软件及时更新，预防学生非法下载一些与教学无关的资料游戏。

4 、积极帮助老师排除多媒体教室故障。

四、配合学校各部门做好各项工作

1、20xx届高三学生高考网上报名工作

2、第二届全省中小学生安全知识竞赛活动

3、贫困生信息录入省数据库

4、每次考试的分数录入工作

5、学校各类检查如督导检查、综治检查等

6、学校各类活动的筹备组织活动

总之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己奉献。

信息工作总结个人工作总结篇4

不知不觉一个学期过去了，我走上当信息技术老师的岗位有半年了。在这半年里，我学习了很多，尝试了很多，在收获了很多，但有很多不足与遗憾!现对这半年来信息技术教学工作进行总结，以利以后改进工作：

一、课堂教学

对于之前一直在高中实习的我来说，突然走上小学老师的岗位，本以为是一件很容易的事。总想象着那一双双可爱的大眼睛，一张张天真无暇的脸蛋……我就开始兴奋。结果当我走上小学讲台的那一刻，面对着一群精力充沛的小孩，我发现小学课堂跟中学课堂的是那么的不同。组织教学，这是作为非师范生的我来说，头一次听到的词语，也是对于一直钻研教学艺术的我来说是那么的愕然。“组织教学?什么是组织教学?”一直不太把它当回事的我，现在却是我面对着这么“活跃”的课堂必须要克服、要解决的一大难题。这也是对我这位新上岗的小学老师在接下来的一年里生活的一项巨大的挑战。我也在以下方面对我的课堂教学做了努力：

1、多听课。

“在尝试中摸着石头过河。”在我们学校只有我一个计算机老师，所以相比而言，我没有什么传承的经验，一切靠自己摸索。学校给我分配的师傅是一位很棒的数学老师，所以相比而言，我在她身上可能收获不到很多有关信息技术专业教学方面的知识。但我想教学都是相通的，当我每次遇到难题时都会去找她共同商讨，她也在教学方面给了我很多不错的建议。私底下我还去听她的课，学习她的教学思路，她的组织教学。

本学期我除了在教科培组织的外出听课外，在学校我听课的节数有28节。因为在学校没有信息技术课给我听，所以我就秉着教学都是相通的理念，当我没有课的时候，我除了师傅的课外还去听了各个年级，各个科目的课，所以一个学期下来我听过了一到六年级的科目，其中包括“语文，数学，英语，美术，音乐”。听不到的科目，我感受到了不同科目教学的区别，听同一个科目不同老师执教，我也领悟到了同一内容不同教法，学生的反应会是怎样的。通过多听我学习了很多。我也真心的觉得对于一位新老师来说，听课对于新老师的成长是多么的重要的!

2、积极参加新老师培训

在本学期我积极地参加了新老师的培训，包括教科培组织的新教师培训，还有学校组织的教师培训。

对于新老师来说，第一年是一个艰辛的过程，如果把握得好也是成长最快的一年。所以第一年很关键。在第一年，无论是教科培还是学校都精心地为我们准备了一系列的培训。从10月8日开始，学校为新老师准备了“粉笔字、钢笔字、课堂常规、课堂教学……”等一系列的培训。从10月12日新教师开学典礼上的“如何适应岗位工作”一课也拉开了新教师培训的帷幕。在此过程，我都积极地参与，认真学习。

在12月学校新教师基本功大赛中，我荣获学校“新教师基本功大赛，课堂教学，书法比赛”的一等奖。这是对于一个新老师的我来说的多大的一个鼓励呀!在这里真心地感谢我的学校，感谢我的师傅一直以来对我的培养!

3、备课

“不打无准备之仗”，做好前期的准备是上好一节的前提。在备课的过程中不仅要备教材，备学生，还有备教具。

在开学初，我根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，参考多本教参，虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

每节课下来我都会写教学反思，虽然比较简短，但却能反应本节课学生的情况特点，教师的不足与优点，以便我在下次上课的时候能够在心里大概心中有数。写教学反思，不仅更及时总结教学上的问题，还能为下次备课备学生做下好的铺垫。

此外，备课还有一个重要的环节，备教具。由于本学科的特点，备教具显得尤为重要。如果计算机无法运作了，对于信息技术操作性这么强的学科来说，课堂将会无法进行。所以准备好计算机是一项不可容忽准备，每节课上课前，检查每台电脑能否正常运作也是作为信息技术老师的我来说必须要完成的一个环节

4、上课

每次上课时我都认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，充分调动学生的学习积极性，使学生真正成为“主体”，在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力，在掌握基础知识的前提下，使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧，使他们有成就感，学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对后进生进行手把手的辅导，课后及时找出不足。

理论用于实践，我会在平学习到的组织教学手段尝试到课堂教学中去，以找到合适本课堂组织教学的方法。

二、个人学习

在新课程改革的环境下，我认真学习生本课程。抓住一切学习的机会，不耻下问，向有经验的老师请教。在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要自学。从思想上，利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识，学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。此外，我注重“书妆打扮”，努力学习课外知识，比如本学期我读过的书籍有“佐贺的超级阿麽”、“让孩子赢在网络时代”、“博弈论”、“动物与植物之谜”、“上课来找我”等。

作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习，运动会工作等等。

三、存在问题及今后努力方向

经过半年的教师生涯，我的课堂存在着几个问题：

1、学生的拓展能力不太好。

2、学生的学习兴趣不太高。

3、学生偶尔还会破坏电脑。

4、电脑室的日常行为没有很规范。

综合以上出现的问题，我总结了以后在课堂教学和课堂管理上要努力的方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练。

2、是教学目标明确，教学内容不易过多。

3、每次活动采用复习、讲授、练习、作品、评价、改进六步骤进行。

4、对希望生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

5、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

总结了半年来从事教育工作者的得与失后，自己忽然有种焕然一新的感觉，明确了自己是奋斗方向，然后要努力积极地朝着自己的方向前进。为自己加油!教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

信息工作总结个人工作总结篇5

学期即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、教学方面

1、备课

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《中学信息技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。

为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作各知识点优秀案例展示给学生。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态，有无“不可用机器”，上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。在学生完成上机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、笔记

根据每节课的特点，为学生设计最合理的笔记，既便于学生理解和掌握当堂课的知识。

二、个人学习：

积极学习各种理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还利用业余时间认真学习网络知识，学习制作网站，为学校的教育教学服务。同时，帮助其它老师制作多媒体课件，同时负责本学期建成的多媒体教室的日常管理工作。

三、努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。

2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。

3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。

4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

5、在网站设计和多媒体课件制作上下功夫，努力使学校的多媒体课件的水平在原有的基础上有更大的进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的'心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

信息工作总结个人工作总结篇6

不知不觉中一个学期就要结束了，回顾这个学期的工作，基本上是比较顺利的。我所享有的收获，我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我会认真思考，想办法解决。在这个学期中，本人能在保持原有良好工作态度的基础上，不断进步，不断进取，不断学习，虚心向有经验的老师学习。为了保持优良的工作姿态，以使下一学年能以更优秀的面貌去继续工作，现将本人这学期的工作情况进行全面的总结，总结如下：

一、思想方面

在这学期里，我从思想上，利用师德师风教育活动端正自己;从行动上学电脑技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面

这学期我担任高一3班和高二1、2两个班的信息技术课的教学，由于12月中下旬高二学生要参加江苏省学业水平测试，后期在高二的教学上又增加了近3倍的课时，使得工作量加大，我与同学科的邢老师一起对机房进行了重新的整理和安装新的题库。为这次考试做出了很好的铺垫，学生们发挥的很好，多数都是做过的原题。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续以发现和培养具有综合素质的学生为小组长，具体分工，连带促进，使各班每个组在上课时都能相互配合，共同遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。同时认真做好各项记载。

在设备维护方面，本学期本人对学校的微机进行了检修、保养，力求它们能够正常的工作，为学生创造一个良好的学习环境。

三、业务方面

作为一名信息技术老师，应具有比别人更超前的目光，及时掌握最新的科技资讯。为此，我平时还虚心请教有经验的老师，经常上网浏览新课程教学及信息技术教学等资料，学习更多、更好、更新的知识。同时积极参加教研活动，多争取机会听评课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，努力使自己向一名科研型教师看齐。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与私人之间的关系，不迟到不早退，有时还会加班加点，这同时煅练了自己。对学校的工作尽职尽责，不论是学校分到的哪一项工作，我都配合同事尽自己的努力把工作做好。

越是对事业爱得深，越感到自己对事业的不尽职。在以后的教学工作中，我会在保持原有优良作风的基础上不断发展，我一定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。

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