为解决被水困在民房内的群众，xxx带领广大队员奋不顾身的冲在了第一线。灾情就是命令，他在接到命令后积极安排部署救援所需车辆、器材、人员等各项工作。做好参战官兵战前动员后，主动请缨，带领六名消防官兵迅速奔赴抗险救灾工作中。虽然水势很猛，但他仍热情高涨，急人民之所急、想人民之所想，带领消防官兵用了接近2小时的时间救出了当时已经是危房的百姓8名，等他和队员回到队里的时候已经是凌晨2点了。

面对突如其来的灾情，面对人民群众的利益受到严重威胁的时候，必须挺身而出，连续奋战，积极投身于抗洪救灾的第一线。不为别的，只因为他是人民的子弟兵，哪里有灾情，哪里就有他们消防兵出现，他一贯的作风是“视驻地为故乡、视人民为父母”，每次抢险救火都把百姓的受灾程度降到了最低。

xxx把全部精力投入到工作中，忘我无私，他具有高度的事业心和责任感，他身先士卒，经常早严以律己，牺牲了星期天、节假日。虽然他在抗灾救灾中做了大量工作，但他知道，他的工作与党组织的要求相比还有很大差距。他将以此为动力，再接再厉，像雷锋同志那样，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去，为了管理区美好的明天，他愿做一头任劳任怨的老黄牛，继续耕耘在这片土地上。他将继续视驻地为故乡，视群众如父母，一如继往，再创佳绩，把他的全部精力，奉献给他所钟爱的消防事业。

中队事迹材料篇2

在美丽的吉化第一实验小学，有这样一个众口交赞的班级----大拇指班。班级里54个天真活泼的孩子，有着纯洁善良的心灵，他们就像一群放飞的雏鹰，有着翱翔蓝天一般的凌云壮志，他们那五十四颗火热的童心，正迸发出无尽的朝气与热情。

一、良好的队风，优秀的集体

无论什么时候走进班级，你都会被深深震撼：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；清新淡雅的教室布置犹如家般温馨。确实，五（三）中队就是这样一个优秀中队，中队的每一个队员都视中队如家。

1、团结向上，建设队风份

五（三）中队现有队员54人，其中男生27人，女生27人,是全校人数最多的一个班级.本学期班干部实施“固定岗”和“轮流岗”，分批开展班级管理和小干部能力培养。中队组织机构合理，队员奋斗目标明确。队员们关心集体，学习风气浓厚，竞争意识强。

2、特色班级，优秀管理

高高竖起的“大拇指”是这个中队的班徽，也是每个孩子最喜欢的一个动作。为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级54位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。半学期多以来，在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，很好地完成各项工作。

二、中队活动，多姿多彩

1、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。

为了抓好小学生日常行为规范教育、集体主义教育，让学生养成良好的学习、生活、行为好习惯，进一步促进校风建设，我们学校组织开展了“雏鹰争章”竞赛活动，在活动中，我们中队每位队员都严格从自己做起，管好自己，通过参加竞赛活动，我们中队每位队员在活动中也受到了教育，得到锻炼，养成良好的习惯。在学校的随机检查中，中队多次被评为校“红旗班级”。

2、加强自我管理,增强的集体凝聚力

五．三中队在自我管理中，强调队员要有集体观念，平时在学习、生活中要有团队合作精神，做到互相帮助和互相支持，共同提高。通过团队合作精神的培养，现在我们中队队员都知道他们每一位都代表着中队的形象，每个人都要为中队争光做点事情。如本学期实施班干部轮流管理后，每月一次队会的开展，由中队干部自己组织，老师成了顾问；如读书活动、校园实践、小报评比、写字评比，同学们参与积极性高，成绩名列级段前矛；如每学期一次的趣味运动会,通过队员们的共同努力,每个人都有会在班级获得成绩的同时体会到无限的快乐；班级还经常根据不同的节日开展相应的活动,如在学习雷锋月中,每个队员每天都要做一件好事,假期里每个孩子都会定期清扫楼道卫生，这些都已经逐渐地成为了孩子们的一个习惯；新学期的校园粉刷一新，孩子们自动成立了环保小组，校园内随时可以看到他们捡拾垃圾的身影子；“今天我生日”活动，更让所有队员的心凝聚在了一起，每个月都会有十几个同月出生的队员一起在班级过生日，全班队员齐唱生日歌，齐吃生日蛋糕，那份快乐是他们一辈子也不会忘记的。班级的图书角上每学期都会摆上一百多本暂新的图书，这些图书都是孩子们在假期买的，孩子们在平时可以随时借阅，每个队员都十分爱惜这些书，因为这些书在每个学期末都会捐到希望工程小学，上学学期末与青海灾区学生手拉手活动中，队员们积极为小伙伴送书二百多本，送学习用品近五百元；每次学校组织的“情暖灾区”捐款活动中，队员们在父母的支持下更是人人慷慨募捐。

三．我们中队的成绩

一年来，中队多名队员参加了各级各类比赛，所有参赛的同学均在比赛中取得了优异的成绩.其中田儒霖的同学在北京参加了绘画比赛获得了金奖.寇旭章同学在未来之星艺术大赛中荣获乐器特等奖，佟怡静、高惠琳等几名同学分别荣获书法一等奖；在市举办的“希望林杯”竞赛中，刘昌林同学荣获美术金奖、梁雨鑫荣获书法金奖、金成艺和刘峰林两位同学分别荣获文学银奖；在全国希望杯数学竞赛中高铭泽、孙铭俊两名同学荣获得铜牌，多名同学荣获省、市一等奖，在刚刚结束的吉林市小学生英语风采大赛中，9名同学又取得了优异的成绩，其中佟怡静和邓浩文两名同学荣获一等到奖，其他孩子分别荣获二、三等奖，庞雯天同学这学期被评为吉林市诚实守信阳光少年。中队在学校的两操评比中，被评为“两操示范班”。

进步无止境，我们仍需努力。相信我们五（三）中队全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。因为我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

中队事迹材料篇3

创建“英雄中队”和“英雄团队”活动实施方案

一、活动的指导思想：

中华民族精神是中华民族生存和发展的精神支撑，悠久厚重的华夏民族文化，孕育了成千成万的民族精英，这是我们民族的骄傲，这是几千年中华文明史的财富。今年2月23日，是伟大的抗日民族英雄,优秀的共产主义战士，杰出的人民军队将领,卓越的无产阶级革命家杨靖宇将军殉国70周年，我们将以弘扬靖宇精神为契机，在全市中小学生中开展学习英模榜样，寻找人生坐标的社会主义核心价值体系教育系列活动。全市各中小学要以学习英模榜样为突破口，大力创建“英雄中队”和“英雄团队”，全面落实社会主义荣辱观。在创建过程中，通过了解英雄事迹、重塑英雄丰碑、学习英雄精神、继承英雄事业，做到“让英雄活在我们的记忆里，我们活在英模的事业里。”通过创设一系列适合青少年儿童年龄心理特点的、学生们喜闻乐见的、现场实践的、角色体验的、丰富多彩的实践活动，使每个学生都能通过创建“英雄中队”“英雄团队”的实践和体验，做践行“八荣八耻”的好学生。

二、英雄中队和英雄团队的内容及选题：

在开展创建活动的时候，在闻名遐迩的英雄中注意挖掘本土英雄，如通化的本地英雄模范人物如抗日英雄杨靖宇、王凤阁，人民公仆郑培民等。在突出本地英雄中以共产党员英雄形象为主，在此基础上也可以用雷锋、邱少云、王二小、董存瑞等英雄形象命名。

注：以上英雄中队名称仅供参考，各校可以综合辅导员、队（团）员、队（团）干部的全面意见以及根据各中队（团队）的实际情况，确定合适的英雄中队和英雄团队的名称。选取主题中队（团队）名称时应注意选择英雄的面要广，注意整体协调，不要集中在少数几名英雄的身上，争取做到“八荣八耻”的八个方面均有英模中队和英雄团队建立。

三、创建步骤及途径：

（一）确定主题：明确以哪个英雄为榜样，建立英雄中队和英雄团队。各校至少建立一个英雄中队（团队），可以以班级为单位，也可以以年级为单位，还可以打乱年级与班级单独组建。

如：综合全面意见，根据中队实际确定“杨靖宇中队”、“郑培民中队”等。

（二）制定方案：制定出较规范、有步骤、可操作的实施方案。

各中队或团队综合每名队员及辅导员的聪明才智，确立中队目标，制定出英雄中队的整体实施方案及长短期计划。

（三）创建途径：确定主题后，紧紧围绕主题分层次、有步骤开始实施。

1、创设主体氛围。

各中队或团队要在班级内创设浓浓的学习英雄的氛围，如张贴英雄画像、英雄名言，开辟学英雄专栏，通过黑板报、手抄报、宣传栏等宣传英模事迹，同时建立班级英雄角。

2、了解感知英雄：

通过学习英雄的先进事迹、读英雄书籍、上网查找英雄的各项材料、观看有关音像资料、参观烈士陵园、英雄纪念馆等形式，全面感受英雄的人格魅力。

以听故事、读书、读报和相互交流来了解英雄事迹，与在世的英雄们通讯联系，不仅要知道“英雄怎样做”，而且力争“我也这样做”，广泛开展“读好书做好人”的活动。

通过网络等方式了解更多的英雄事迹，寻找英雄成长的源泉。不仅知道“英雄怎样做”，而且要知道“英雄为什么会这样做”、“我该怎么做”，以此来促使他们学习英雄的精神实质，踏着英雄成长的足迹前进。

3、提炼英雄精神：

在充分感知英雄事迹的基础上，通过团（队）会、研讨、研究英雄小论文等多种方式提炼、总结英雄身上值得我们学习的闪光点，概括出英雄精神，但应注意要全方位认识英雄、学习英雄，不要只学习他的某一方面，避免学习的片面性。

4、聘请有关校外辅导员：

各英雄中队（团队）至少要聘请一位老同志为辅导员，可与英雄的亲人或后人取得联系，聘请他们为校外辅导员，并举行和英雄亲人见面活动。聘请熟悉英雄故事的老同志、老教师为校外辅导员，通过间接方法，全面了解英雄精神。

5、学习英雄精神，争做英雄式好少年：在提炼英雄精神的基础上，各中队或团队要开展丰富多彩的学习英雄的活动，如演讲、“赞英雄、学英雄”诗歌朗诵、观后感、写诗歌、出专刊、社会实践等形式学习英雄的精神，使学生们时时感受到英雄的鞭策和激励，期末或年终评选出中队的“××式的好少年”。

四、对英雄中队创建的一些设想。

1、协助搞好特色工作。如：及时与英雄或英雄的同学、战友、亲人的联系。主动寻找和聘请有关人士作校外辅导员。

2、创造条件展示成果。组织有影响的主题团队会、主题活动、参观访问、新闻报道等。

3、校报开辟专版。在校报上开辟英雄中队创建的专版，刊登中队或团队辅导员的文章和队员的心得体会。

4、建立档案不断延续。各班设立关于英雄中队创建的小记者，要求这些小记者或中队委员及时反馈各中队创建的进程，并将各中队创建的活动资料及照片及时整理、存档，报大队部或团支部。被命名的英雄中队（团队）毕业后，要把传统的活动及资料等，传到下一个中队，使之一届一届延续下去。

5、命名表彰推广经验。评选英模式的好少年，为典型英雄中队和英雄团队命名。各校要做好中队（团队）建设的资料、音像、图片的归档与总结，教育局关工委将于2010年年底全面总结英雄中队与英雄团队的建设情况。

6、积极宣传打造品牌。积极向社会及媒体宣传优秀英雄中队和英雄团队、英雄式好少年的光辉事迹，积极努力打造品牌特色中队，品牌特色学校。

7、创建各具特色的中队或团队标志。设计制作队（团）徽、队（团）旗，创作队（团）歌等。

特别说明：此实施方案要在实施中提倡创新，提倡灵活，要在实施的过程中，不断补充修改，不断充实完善。

集安市教育局关工委

2010年4月7日

中队事迹材料篇4

我于1993年参加工作，一直任中队辅导员，至今已有19个年头了。作为一名中队辅导员我认为一个集体犹如一个大家庭，每一名学生应如亲人一样相互关心，互相鼓励，互相爱护、互相帮助、共同进步。一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸。辅导员就是这个大家庭的家长，这艘大船的船长，要为大家导航，要为大家设计。

一、关爱每个孩子，做他们的知心朋友

热爱学生是一种强大的教育力量。作为人母，工作中我像爱我的女儿一样爱我的每一个学生，用情感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们茁壮成长。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出表率。

在我的眼中，每一个队员就是“一道风景”。在工作中，我用全部身心去爱护他们。正因为如此，工作十几年，我从来没有放弃过班主任工作。对家境贫困的学生，我没有表现出冷淡；对成绩居后的学生，我始终循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我总是耐心教导；对性格孤僻的学生，我从没另眼相看……我以女性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生，践行着教书育人的诺言。

二、选拔和培养中队委员，形成良好的中队凝聚力“火车跑得快，全靠车头带。”

中队委员就像是整个中队的火车头。选拔和组织一个有能力的中队委，对一个中队的稳定和发展起到了至关重要的作用。因此，我决定在中队事务的处理中，在学生们的日常表现中进行仔细考察，发现一些有能力而且乐于上进的学生，对他们进行有意识地培养：给他们锻炼的机会，为他们创造工作的时机，及时给予指导和帮助，并在中队中树立他们的威信，争取尽快形成中队凝聚力。

三、开展丰富多彩的活动，培养队员良好的道德品质对于少先队活动要从小入手，以小见大。

我从日常生活中筛选精华来作为少先队员活动的内容，反复锤炼主题，试着切入现实，对队员们进行深入教育。

作为中队辅导员，我同时又是班主任，除了关心学生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综合能力的培养。我号召并组织学生积极参加读书活动，让孩子们在读书中成长、成熟。二年级的时候，中队的范恒鸣和张思齐队员撰写的读后感先后获得区一等奖；我在中队开设养殖活动，让孩子们认养花、鱼，照顾它们的同时，不但学会了观察，还培养了责任心；组织学生参加各种比赛，激发学生的积累与竞争，如赛诗会、讲故事比赛、折纸比赛、词语接龙等等，中队的各项活动在大队都获得好评。今年庆祝党的生日，队员们的诗朗诵——《我的祖国》参加社区“红歌献给祖国”表演，受到一致好评。

我所辅导的中队，班风正，学风浓。队员们团结向上，不仅在少队工作中取得了显着的成绩，也极大的促进了教学成绩的提高。我班在校组织的质量检测中，始终名列前茅，对此被评为校优秀中队。我被评为区级优秀教师、区级骨干教师区级优秀辅导员。成绩属于过去，在这块平凡的岗位上，我将更加努力，为少队工作贡献自己的一切。

中队事迹材料篇5

孙旭菲，女，10岁，就读于河口区河安小学四年级六班。是一个爱读书、爱思考、兴趣广泛的女孩，特别擅长写文章、画画、学英语、弹钢琴，喜欢做各种科学小实验。

文章多次在报刊上发表。孙旭菲擅长写作，并积极向报社投稿。她的文章曾多次在全国期刊和各种报纸上发表，并多次在全国、省、市小学生征文比赛中获奖。文章先后发表在《当代小学生》《天天爱学习》《故事作文》《黄河口晚刊》等各种刊物上。因中稿率较高，被全国期刊《天天爱学习》编辑部选为特约小编辑，被东营日报《黄河口晚刊》选为特约小记者。

积极向社会奉献爱心。依靠自己的能力，用自己发表文章获得的稿费和压岁钱，去救助日照白血病女孩国家美和两个山区贫困儿童传龙、浩浩。国家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遗愿，专程从日照赶到河口看望孙旭菲，更加坚决了孩子帮助他人的信念。孙旭菲决心以后会用自己的能力去帮助更多的贫困儿童。东营日报社《黄河口晚刊》对此进行了采访，并先后三次专题报道。

创新出版《雏鹰》报刊。为了锻炼自己的写作能力、培养毅力，从二年级开始，创新出版了一份《雏鹰》班刊，每月一期，自己既是记者，又是编辑，并发动全班同学积极投稿，调动了同学们的写作热情，用自己发表文章挣得稿费再给投稿的同学发奖品，调动了全班同学的写作热情，活跃了班级气氛。

学习成绩优异并获得多个奖项。从一年级开始，年年被评为“三好学生”，“背诗小能手”等荣誉称号，学习成绩稳定优秀，名列前茅。曾获东营市首届少儿作文大赛小学组优秀奖、全国中小学生作文大赛小学组三等奖、第三届“扬帆杯”英语风采大赛小组赛第一名，决赛二等奖、中国青少年作家杯作品大赛银奖、《故事作文》2019年绘画大赛中作品“鸡妈妈和鸡宝宝”获得最具想象力奖、河安小学“英语风采”大赛获“最佳风采奖”等。并于2019年12月，在山东电视台“我要上春晚”海选中被选中，春节期间参加了山东电视台少儿频道春节晚会的录制。

中队事迹材料篇6

成都市消防支队特勤大队二中队始建于2000年3月5日学雷锋日，驻守在成都市高新区益州大道北段360号，作为蓉城的一把“尖刀”跟“拳头”，中队除担负辖区12平方公里的执勤备战任务外，主要还担负着全省化危品、高层建筑、易燃易爆、石油化工、地震灾害、水域救援、反恐等各种急、难、险、重灾害事故的'处置任务和跨地区作战任务。近年来，中队努力实践着青年文明号“一流服务、一流管理、一流业绩、一流人才的崇高宗旨，奉献着自己的青春和热血，为蓉城的经济发展创造了良好的消防安全环境，谱写了一曲美丽的青春之歌。

中队营区占地面积21.98亩，现共有官兵38人，干部4名、中队长助理2名、士官20人、义务兵17人。其中党员10名，团员28名，共有4类16辆执勤车辆其中包括1辆101举高消防车。

特勤二中队是一支爱民情深的队伍，哪里需要我们就在哪里；是一支善打硬仗的队伍，遇有急难险重任务，官兵们赴汤蹈火，奋勇排险；是一支值得信赖的队伍，在苦与乐、血与火、生与死的严峻考验面前，为完成各项消防安全保卫任务，为保卫国家和人民生命财产安全，为保卫蓉城的经济建设和社会发展做出了突出贡献。建队至今，中队及中队各班先后近80次被支队评为先进集体、先进单位、先进班和其它各种奖励。中队多次在支队各项消防比武竞赛中获团体第一名。中队荣立集体二等功一次、集体三等功两次；中队二人次荣获国务院抗震救灾先进个人荣誉称号，十一人荣立一等功，二十余人次荣立二等功、五十余人次荣立三等功，中队官兵累计受到各种奖励近600人次。2007年3月被部局评为“全国消防部队基础建设先进集体”12月被部局评为“2007年公安消防部队执勤岗位练兵先进中队”2008年7月被公安部评为“全国公安系统抗争救灾先进集体”、2010年被部局评为“公安消防部队三争优活动先进基层单位”、被四川省委、省政府和省军区联合授予“全省抗击特大山洪泥石流灾害先进集体”。2011年被公安部记“集体二等功“、2015年参加了“第八次上海合作组织紧急救灾部门领导人会议救援成果展示”，2016年12月中队完成了澳门消防代表团一行的参观指导。2017年中队完成了韩国消防和日本消防团一行的参观。2018年圆满完成了迎接国务委员王勇同志到队参观指导；在部局考核中取得了全国十二名的优异成绩，被四川消防总队记“集体嘉奖”。

按纲建队队风日正

一直以来，中队紧紧围绕执勤、灭火和抢险救援的中心任务，不折不扣地落实《军队基层建设纲要》，坚持按条令条例管理部队，以科学发展观为指导，以条令条例、《四川省公安消防总队部队正规化管理图解》（2016版）和《公安消防部队正规化管理达标验收办法及验收标准》为依据，以建立正规的战备、训练、工作、生活秩序和规范机关、基层、军人、营区“四个样子”为重点，以实现部队秩序正规、内部和谐、安全稳定、形象良好、营区优美、便于工作、便于生活为目标，使中队达到整齐划一、雷厉风行、作风扎实、战斗力强，在新的起点上推进部队科学发展、安全发展。在巩固前几年部队正规化建设成果的同时不断完善“硬件”设施，加强“软件”建设，努力营造拴心留人的警营环境。

中队十分注重建设过硬班子，带出过硬队伍。中队党支部在加强自身建设过程中，从干部、党员骨干抓起，强化“四个意识”，即：集体领导意识、理论学习意识、奋发进取意识、公正廉明意识。党员骨干以身作则，平时最重、最脏、最险的工作抢着干，处处为战士作榜样；干部廉洁自律，关键时刻敢于叫响“看我的、跟我上”的口号，处处关心爱护战士、尊重战士。

在对战士们关心的敏感问题上，如入党、立功、考学、士官选取、学技术等，中队党支部坚持做到公平、公正、公开，突出党支部的战斗堡垒作用，提出了“支部是堡垒，党员是旗帜，干部是标杆”的先进性要求，中队支部的“龙头”作用进一步凸现，成为带领全体官兵开展部队建设和圆满完成各项任务的“领头雁”。每个干部都是一根合格的标杆，每个党员都是一面鲜红的旗帜，这极大地调动了官兵们工作的积极性，增强了中队党支部的凝聚力和战斗力。

中队干部安心部队、情注警营。工作中从“严”字入手，严格按照《条令条例》管理和教育部队，逐步规范官兵的一言一行、一举一动。从“爱”字出发，以兄长般的火热情怀关爱和引导战士，使他们深感中队大家庭的温暖，树立“以队为家”的思想。从“帮”字做起，组织官兵参加计算机、驾驶等技术、让他们掌握一技之长，以帮助解决后顾之忧。由于官兵和睦共处，团结协作。中队人心日齐，队风日正、战力日强，各项工作有条不紊地开展。

岗位练兵铸造精兵

一直以来，中队积极开展执勤岗位练兵活动，按照“练为战”的总要求，根据总队、支队的总体部署，以改革创新为动力，以规范执勤训练为主线，深化消防执勤岗位练兵，突出科技练兵，重点抓好消防特勤业务训练，强化中队干部及班长的组织指挥能力，全面提高部队的灭火救援实战能力。

2018年，中队在参加部局的冬训考核中以优异的成绩完成各项考核其中，背负空呼5000米跑100%及格率、400米疏散物资救人97%及格率、搬运重物折返跑59%及格率、100米负重跑94%及格率、双杠臂屈伸94%及格率，各项考核总平均达到30%优秀率，并且获得了全国十二的优异成绩，取得了各级党委的一致好评，中队全体官兵苦练军事技能，夯实灭火、抢险救援本领，打牢为民服务的思想基础，严格管理，狠抓落实。

在中队开展执勤岗位练兵活动中，能够立足于辖区特点和中队人员装备实际，从实战能力的提高入手，不断改进训练方法，使人员与装备形成最佳结合，促进了战斗力的提高。一是抓好官兵业务理论水平的提高。作为特勤中队，职责和任务表明未来将面临更加复杂多变的灾险环境，没有丰富的理论基础，就不能适应工作需要，甚至要以生命为代价。中队官兵就从查阅资料、网上摘录和借鉴兄弟单位战例等方面入手丰富知识，提高理论水平的。二是着力提高官兵体能素质和战术水平。灭火救援工作任务繁重，充分做好打大仗、打恶仗的准备，没有良好的身体素质是不能圆满完成任务的。首先通过动员教育，使官兵明确要求标准，而后根据岗位职责制定训练计划，训练中严格要求，训练形式灵活多样，官兵体能素质明显增强。随着灭火救援工作的拓展，面对的灾害环境由过去单一趋向复杂，中队一班人潜心研究，从课堂教学、灭火演练、战评总结等方面加强官兵战术意识和战斗能力的提高。三是加强特勤业务训练，确实提高特勤队伍攻坚能力。中队立足本职，着重提高官兵的特勤业务素质，充分发挥现有器材装备的最佳效能，实现人与装备的有机结合。

赴汤蹈火勇挑重担

特勤二中队是一支善于打硬仗的队伍，在扑救火灾和抢险救援战斗中，中队官兵面对血与火、生与死的考验，视党和人民的利益高于一切，无私无畏，英勇顽强，交出了一份份出色的答卷。

中队始终牢记宗旨、信念坚定、警魂牢铸，以实际行动践行了成都消防“有警必出、有灾必救、有险必抢、热情服务”的庄严承诺。中队年平均出警1400余次，近20年来累计出警67520次，出警任务量始终位居全国前列，中队还担任着成都市危险化学事故救援、地震灾害紧急救援的重大任务，先后处置了绵阳液化气槽车泄漏事故、阿坝理县液化气槽车泄漏事故、德阳851井井喷事故、成仁路甲醛泄漏事故、机场路氯气泄漏事故、成仁路冰糕场氨气泄漏事故、城南高速油罐车颠覆事故、成雅高速路浓硫酸泄漏事故和三环路特大交通事故、“5.12”汶川抗震救灾、汶川地震失事直升机回收任务、“4.14”玉树抗震救灾、“8.8”舟曲泥石流抢险、2010年抗击特大四川特大山洪泥石流灾害，成功扑救了新都天盛包装材料有限公司丁烷火灾、四川德隆稀土有限公司化工车间火灾、2013年“4.20”雅安庐山地震救援、“7.10”都江堰高位山体滑坡泥石流灾害抢险救援、2015年“8.13”氨气泄漏、“8.14”成雅高速油罐车侧翻泄漏事故、“8.16”佳灵路火灾扑救、2016年“9.23”成华区四川雅卓地产药业大厦火灾扑救、“12.20龙泉lng槽车泄露事故”、“12.27”双流物流仓库火灾扑救、2017年“6.24”茂县高位山体滑坡救援、“8.8”九寨沟地震灾害救援、“11.21”南城都汇在线工地火灾扑救、“7.2”蒲江抗洪抢险、“7.11”金堂抗洪抢险。

特勤二中队全体官兵始终“想人民之所想，急群众之所急”，每当火灾、险情发生时，官兵们首先想到的就是人民的安危，赴汤蹈火，奋勇排险。哪里有危难险情，哪里就有消防官兵的身影。多年来，在特勤二中队，无论是中队干部，还是普通士兵，始终都能坚守岗位，为保卫辖区12平方公里土地上的人民生命财产安全，时刻准备着。

从火灾扑救到抢险救援，从搏击洪魔到捅马蜂窝、取钥匙……在一次次水与火的较量中，中队官兵为人民交上一份又一份满意的答卷，显示了英雄本色。用赤胆忠心捍卫了蓉城大地的安宁，用血肉之躯点燃了百姓生命之光，中队官兵不怕苦，不怕累，英勇无畏、无私奉献的精神赢得了党和政府领导以及广大人民群众的高度肯定和普遍称赞。

特勤二中队官兵始终时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履行党和人民赋予的灭火、执勤、抢险救援等神圣职责，一如继往的实践着全心全意为人民服务的宗旨，用自己火热的青春和满腔的热血诠释其深刻的内涵，用夯实的工作浓墨重彩地书写了中队昨日的荣誉与今日的辉煌。

中队事迹材料篇7

“爱在这里萌芽，成长在这里起步，梦想在这里升华。”做为靖海完小三（2）中队的队魂，所有的队员都时刻牢记，她是激励中队所有队员的信仰，这是一个团结友爱、奋发向上、朝气蓬勃的集体，更是一个充满自信、知难而进、永焕活力的集体。

一、抓好中队干部的建设，发挥骨干带头作用。

抓好少先队干部的培养。学生干部是辅导员和学生之间的桥梁和纽带，是学生自我教育、自我管理的组织者和领导者，是中队工作中不可或缺的骨干力量。为了提高中队长和小队长的理论水平，加大中队教育科研力度，提高中队队伍建设，采取了一系列的措施。

（1）对干部进行培训。中队辅导员多次组织中队长和小队长参加专业知识、技能培训。提高干部的管理素质和能力。

（2）每学期组织少先队干部进行工作总结经验交流，相互取长补短，不断改进工作方法，共同进步，提高工作能力。

（3）保持每周一次的中队会制度，提高中队的工作能力。

二、以体验教育推动创新，以开展活动锻炼能力。

靖海完小三（2）中队以提高少年儿童的综合素质为目标，以“体验”教育为形式，通过积极参入雏鹰之声广播、雏鹰争章、入队宣誓、社会实践、成果展示等途径，显现中队队员蓬勃的朝气，成为大队教育活动中的一道亮丽的风景。

1、宣传教育活动。中队辅导员利用班会、座谈会等多种途径定期对中队内的少先队员进行宣传教育。提高少先队员的思想素质。另外，开展宣传贯彻《公民道德建设实施纲要》，在日常生活中开展体验教育活动，促使养成健康的心理品格、良好的行为习惯。另外，开展了一系列的演讲比赛、征文等活动。对少先队员们进行文明礼仪、学习习惯等方面的教育。

2、开展“雏鹰争章”活动，增强队员能力。

在“雏鹰争章”活动中，中队部本着“参与就是进步”、“提高就有奖励”的宗旨，激发队员们争章的积极性。根据少年儿童的特点，把奖章的内容按月分解量化，做到月月有主题，人人有进步。“尊师守纪月”，对学生进行爱老师，爱同学，爱父母，爱班级，爱学校的五爱教育，争创“礼仪章”、“友谊章”、“孝敬章”、“服务章”。“特长展示月”，颁发“艺术章”、“体育章”。 “自主活动月”，颁发了“自学章”、“学习章”，对学生们进行了名为《学会自主学习》的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。

三（2）中队雏鹰争章活动中涌现出的各种优秀队员合影

3、开展课外兴趣活动，创造“明星”。

靖海完小三（2）中队成立了各种课外兴趣小组，注重全员参与，把兴趣活动纳入日常的教育教学活动中，做到人人有机会参加，个个有所进步，同时注重分层参与，充分重视队员之间的差异性，注重个性发展。设置了“奇思妙想信箱”，鼓励队员多读书、多动脑、多动手。在这些课外活动中，队员们提高了兴趣，增长了见识，锻炼了能力，也创造了一些小“明星”，中队书画小组的队员连年在学校举办的“书法比赛”中获得名次，中队多名队员通过了威海市绘画等级考试，还有常艺潇等同学获得了威海市科技发明二等奖，成为其他队员学习的榜样。

4、配合少先大队开展的民族精神活动月，在中队内开展了各式各样的教育活动。观看了开学第一课录像，对队员们进行理想主义教育，在中队内进行了“我爱祖国”为主题的演讲比赛。进行了以纪念抗战为主题的手抄报比赛。对少先队员进行爱国主义、创新能力等方面的教育，取得了非常好的效果，得到了学校和家长的一致好评。

开展我爱祖国演讲比赛三（2）中队少先队员们正观看开学第一课

5、开展“新世纪我能行”体验教育活动，进行道德教育。建立学校与社会两个阵地，开展社会实践活动，同时确定每年的四月与十一月的第二个星期为社会体验与实践活动周，开展“当一天班主任、做一天水产工、当一天农民等活动，体验角色的酸甜苦辣，体会活动的乐趣。为配合这一活动，今年四月，三（2）中队在靖海集团冷藏厂进行了我做一天水产工的社会实践调查，全面落实体验教育的效果。

“当一天水产工”体验活动 “当一天小老师”体验活动

6、开展“我是环境小卫士”活动，沙窝社区所在地的主要街道是学校少先队实践活动基地，三（2）中队每年都要组织多次相关的活动，充当环境小卫士，走上街头，清理垃圾，清扫街道，清理小广告、清洁环境，得到当地民众的广泛赞誉和学校大队部的高度赞扬。

队员们正在沙窝社区清扫垃圾瞧！他正在认真的清理小广告呢

7、三（2）班中队参入了学校少先队课题的建设和研究。少先大队主持研究的威海市级课题《优化少先队集体建设，全力做好独生子女工作》，我们中队做为实验中队，取得了非常好的效果，已经顺利结题。为靖海完小的少先大队工作提供了理论依据。

三、抓住教育契机，寓教育于活动中。

通过各种实践活动的开展，让队员感受家庭的变化、家乡的变化、祖国的变化，从小培养队员热爱祖国的责任感，激发他们立志为建设家乡而努力学习。

三月初，我们中队结合“三、八”妇女节，开展了“献给妈妈一份爱”活动，他们分别给妈妈送去了贺卡、礼物、祝福，还为我送来了贺卡和体贴，受到家长们的一致好评。

结合学校大队部各月份的活动主题，我中队先后举办了手抄报竞赛、看英雄故事、唱革命歌曲、爱心在传递、颂歌献给党主题读书活动。姜子晴同学在朗诵比赛中获“一等奖”。

一份耕耘，一份收获，一年来我们中队取得了令人骄傲的成绩。在学校少先大队组织的各项活动中，我们中队的队员热情参入，积极准备，取得了非常好的成绩。多名队员参加市级各类比赛。在各类艺术类考级中，多人次通过各项考级。

中队荣誉如下：

20xx年9月，“我爱校园”诗歌朗诵比赛一等奖。

20xx年6月，庆六一精神文明班队。