在这段时期的实践结束后,是时候拿起笔开始写写实践报告了,通过实践报告的写作我们是可以让自己的优缺点得到很好的展示的,下面是写作模板网小编为您分享的支教实践报告通用8篇,感谢您的参阅。
支教实践报告篇1
xx日,我从学校回到了家——xx省xx县的一个农村。回家的时候,农村的小学还没有放假,于是曾经的小学就让我给上一节课,我就欣然同意了。这不是为了完成作业,而是为了给家乡的孩子做点什么。
于是就主持了一次班会即:“放飞孩子的梦想,托起明天的太阳” 班会。
在班会上,我主持的专题叫“美丽照片,精彩贵州”,做这个活动我的初衷是想借照片展示给没到过贵州的孩子们一个感性的认识,那些照片都是我在贵州的各大景点拍摄的(包黔灵公园、遵义会议、娄关山战斗遗址、贵州大学等)。
我的这个专题在班会上是第一部分。当我给孩子们一张张地做讲解的时候,孩子们那种渴望知识的眼神深深的打动着我、震撼着我,勤奋、刻苦、努力、上进是在场的每一个孩子都具备的,从他们那双充满求知欲的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。和孩子们一起的几个小时里,我过得快乐而充实,仿佛又回到了自己的童年,当学生代表给我们佩带红领巾的时候,我真的很激动,激动的程度不比我第一次带红领巾的时候差;当孩子们用洪亮的声音唱着《我们从这里出发》时,我不知为什么,也许是一种冲动。我的眼睛开始模糊了,我想我真的是被他们感动了,被他们的纯真、活泼、朴实感动了。
在这些孩子的身上,我真正体会到了“从绝望中寻找希望”这句话的深刻含义,让我感觉到我的做法是对的,如果这次活动能增强他们对未来美好的憧憬,那我的这个活动就算是成功了!
我的这次活动得到了当地了村干部和学校领导的支持,我是这个村庄为数不多的大学生,曾经,老师和乡亲们给了我太多的期望他们希望我能够走进大学,将来为这个村的建设作出贡献,现在虽然还没有毕业,但我愿尽自己最大的努力回报我的母校和乡亲。
(二)
xx月xx日,应别人邀请我乘坐公交车出发于早上8:00准时来到家乡的一家食品公司。首先,我与肖经理见了面,肖经理对我的到来表示热烈的欢迎。他向我详细介绍了食品生产,销售等近几年的发展概况。之后,他带领我参观了产品以及生产线等进行了介绍。他要求我在实践过程中要主动与公厂的技术员们接触,多动手、多动脑,敢于发问,将书本上学到的东西与实际相结合。最后他祝愿我在本次实践活动中能够学到更多的东西,取得优异的成绩。同时,为了给自己尽量多的创造动手机会,他建议我在这里做几天工,亲自体验一下生活。 并答应给我一些工资,我就欣然同意,整个寒假尽管我累得腰酸背痛,但是我却十分高兴。
从xx月xx日至xx月13日我在所在公司进行社会实践。克服了天气寒冷的不良条件,在公司时学习计算机有关装机、装系统、装应用软件的基本操作、计算机经营、工厂市场行情调查、社会公关等方面的内容。在客户需要时还根据客户要求上门服务,同时这也响应了团中宣部、团中央、全国学联“同人民紧密结合,为祖国奉献青春”的口号。博得了乡亲的一致认可。为了保证我学到的东西能够切实规范化、系统化。我要求各自己每天必须写个人日志,注意消化自己在平时所学到的东西。实践期间我争取一切可能的机会让我动手,短短的几天时间,自己学会了制作方便面,绝大部分自己都曾到过农村家中推销方便面。
xx月16日上午,公司在县城搞了个义务活动。哪天,阳光灿烂,春风和煦,蓝天白云下的家乡更加漂亮。但我却一点都没有留意周围的景色,我心中只有一个念头,就是把今天的义务活动搞成功,把自己所掌握的知识技术尽量多的传授给市民,为市民尽量多的排忧解难。上午9:30我的义务咨询活动正式开始,广大市民向我提了很多问题,我不辞辛劳,耐心地一一解答。xx月17日,该活动在火车站再次成功举办,并且收到了十分良好的效果。
支教实践报告篇2
xx年5月 4日,经济金融学院星光志愿者队三名志愿者前往宝鸡市凤翔县进行暑期社会实践支教前期调研活动。
早晨七时,三名志愿者在东门集合,乘坐公交车前往城西客运站,乘坐大巴车前往宝鸡市凤翔县。经过三个小时的路程,志愿者来到今天的第一站,位于宝鸡市柳泉镇的干河小学。岳校长热情地接待了志愿者。星光志愿者活动部部长王蓉向校长表明了志愿者暑期调研的意愿,校长表示会对我们的暑期社会实践提供最大的支持。
接下来,志愿者向校长询问现在农村面临的最大的问题是什么。校长说,现在最大的问题就是办学问题,他说主要的问题是现在农村的教学点少;师资力量不足;当地政府对是否要对农村投入资金仍然处于两难境界。虽然会办活动来筹集助学捐款,但是仍然不是治本之策。
他希望,这次的暑期社会实践的主体围绕着这个问题展开调研,寻其原因,找出方法,真正地能够解决这个问题。最后,校长表明他期待志愿者的到来,同时,他还向我们推荐了一所学校——田家庄镇中心小学。
他说,那里的孩子很多,很多都是留守儿童,他们也渴望获得知识,想要接触到外面的世界,希望志愿者也能到中心小学授课。
在校长的指引下,志愿者来到了位于田家庄镇的中心小学,这里的设备比干河小学的设备相对齐全,学生和老师都相对比较多。校长对我们的到来表示欢迎,他说:我很支持现在大学生的活动,虽然你们来的时候孩子们已经放假了,但是我们会发出号召,全力支持你们的活动。之后,校长对暑期社会实践进行深入的了解后,很快地与志愿者签订协议。看着校长如此热情,志愿者又怎么会让校长失望呢。
亲爱的同学们,你们还在等什么呢?暑期社会实践分为两个部分:支教与调研,快快加入我们吧。用我们微薄的爱去关爱那些孩子吧。
支教实践报告篇3
转眼间,距离我们结束支教的时间已经过去一周多了,但昔日的情景依然历历在目,怀念那破旧的床,那简陋的教室,那小小的村庄,还有那一群活泼可爱的小孩们,更有,我那一帮可爱的队友。
其实我是一直没有计划说要去三下乡的,毕竟每个暑假我都有自己的计划;但看到我们队伍的招队员的通告的时候我还是有种砰然动心的感觉,似乎一种藏于身体深处的一种渴望,犹豫再三,我便选择加入这个队伍里面,开始这一段终生难忘的支教之旅。
一开始对我们来说是很难熬的,特别是那时候我自告奋勇当了这个队伍的副队长之后,我才发现原来三下乡不是简单的收拾行李说走就走的旅行,需要异常繁杂的前期准备,特别是第一次的策划书没有通过之后,我们便投入到了更加繁杂的立项工作中,每一项活动都要绝对的细致,需要考虑到各种方方面面,搞得我焦头烂额,好在有一群积极上进的队友和不甘落后,勇于争取的队长,我们的队伍终于通过了校的审核,我们的下乡正式开始了。
作为一个土生土长的粤西人,一直以来对着潮汕怀有一种神秘感,那个粤东之地,对我来说既新奇有憧憬,在坐上开往潮州的车依然恍惚,昨天还在为着立项而奋斗,今天却要启程,昨天身在粤西,今天却前往粤东,想看下粤东的海和我们有什么不同,粤东的人民是否也像我们粤西那么热情好客。
自然而然的,在潮州的几天过去之后我们融入了这种生活,每天12点睡觉,6点起床,然后支教,调研,访谈这些已经完全融入了我的生活之中,但是因为我不是潮汕人,也不会说潮汕话,所以很多活动我也帮不上忙,只能做好自己能够做的那一部分,比如拍照等,但是我的这一帮给力的队友都会将各种工作很完美地完成,每次想到这个我都很为我这一帮优秀的队友感到自豪。在我眼中,潮刘很特别,至少是和我那边的一种区别吧,在这个可爱的小村庄里,每天都会有一阵凉飕飕的大雨或者湿漉漉的大地来预示着早晨的到来,也同时送来了这一天的新鲜空气,这是我喜欢这个村子的一个很重要的原因,很享受一大早醒来看着红旗飘飘和晚上在皓月下蹭幼儿园的wify,但这些已经早已成为过去。
每天早上醒来,都会有着一个个的小脑袋在窗外张望着,或者大胆一点的之间翻窗进来好奇地站在我们傍边看我们睡觉,那些就是农村里面可爱的孩子们,我们支教的学生,农村的孩子都有一个特点,就是很好玩,很爱玩,男孩子一般都很调皮然后女孩子一般很蛮横,男孩女孩一见面的吹胡子瞪眼的,各看对方不顺眼。但即使他们在捣蛋,他们也都还是小孩子,特别是农村的小孩子,父母给予他们的关爱不会太多,他们的捣乱只不过是想引起我们的注意而已,我们需要有一个小孩子的心,能和他们玩在一起,打成一片,其实这才更是我想要的支教生活。
说起支教,我也有点哭笑不得吧,因为我教的是数学,也许是那么多课中唯一一门没有任何奖励并且以学术性为重的一节课吧,一开始我就说过,我上数学课是为了让他们真正教到他们东西,所以那些课堂上可以发的奖品我都拒绝了,我按照着我的想法来给他们上课,给他们讲解题目,让他们学会如何在生活中运用数学,从他们求知的眼神中感受到我的价值。但可能太严肃了吧,孩子很都纷纷喊着要投诉我,总是说我太凶了,课不好玩,但要学好数学真的不可以打打闹闹地一节课就过去的,我也想喝他们一起玩,发奖品给他们,笑着玩着过完这40分钟,但既让我去支教,我作为一名老师,传道授业才是我的本职,所以我凶一点,希望上课的纪律好一点,能够真正学到东西,这也是我的小小一个愿望吧。最后一节课完结的时候,忽然有着些许的留恋,留恋这个课堂,还有那一帮闹着和那一帮认真听讲的孩子们。
十一天社会实践转眼就过去了,很开心能和你们这十二位队友一起度过这难忘的十一天,这段记忆将会赋予我们一段难忘的经历和永远的友谊,还有那一群小孩子,我记得的名字不太多,也许下一次我再去的时候你们将会长大,也许也将会忘记我这个人生中的过客吧。
支教实践报告篇4
xx年的6月6日,我与10几个队友一齐踏 上了前往xxx小学暑期实践的艰辛之路。
之中的艰辛只能自我体会。经过了4个小时的颠簸之后,过程可真是相当的坎坷啊!中途车子抛锚了!诶!就这样,我们抱着期待的心情到达了目的地。
到达之后,我们就开始张罗吃住了,因为学校可以住,所以就在学校住下了,整理好了寝室,厨房学校里也有,一并打扫了。这第一天就这样度过了。第二天还有许多实践前的准备工作要做,那就是人员联系。将留守儿童召集起来进行辅导。我被分配做留守工作,为乡政府附近的留守儿童做好登记工作。队长带着另一批人到一些远一些的地方——泥坑界坑去联系学生,做好登记工作。这些地方有些远,需要走很长时间饿山路,不过为了实践成功,为了我们爱暖童心实践队,这些苦还是要吃的,一早上联系到了解情况0多名留守学生,我们还是非常有成就感的。第三天,开始了我们正常的教课工作,我教的课是小学三四年级的数学。在教课中,我体会到了他们对学习的热爱与渴望,看到了他们在学习之中眼神放出的神采,这使我非常感动。我们开设了各年级的语文英语常识以及数学课,还有兴趣课程,以供学生们在下午课余进行另类数学。兴趣课程有棋类球类手语演讲话剧。每天中午学生来得都很早,以致我们不得不将2点的兴趣课程提前开始。于是每天中午,我们都在同学们的热情中,不得不放弃午休,哎!苦啊!不过生活还算不错!下午时,我们还去摘野菜了,真是体味了一把农村生活!一个字——爽!我们一边采,一边有说有笑,可开心了。为了清理这些野菜,可费了我们不少功夫呢!不过煮起野菜来,还真是美味,也算值了!
在实践中,我也去一次界坑去买菜,走了一个多小时的山路呢!脚酸了也肿了!哎!终于体会到同伴们出去买菜的辛苦了!我觉得我们实践队可算是奢侈的一个队了。吃得好,有时会有肉,有时会有西瓜和饮料呢!(羡慕吧!哈哈哈!~~~~)买了菜回去以后,就迎来了我们爱暖童心实践小分队的启动仪式了。到了乡政府办公室,看到一小部分的天花板塌下来了,于是我们就清理了一下,在桌上放上水,等待着乡政府领导的到来。时间飞快,仪式开始了,我们在乡政府领导的要求下做了自我介绍以及一些感言,领导们也分别发言,针对我们实践队做出批定和鼓励。结束了仪式意味着我们爱暖童心实践队正式在永嘉县西岙乡启动。我们大家豆油非常高兴,并在学校门口合影留念。
后来的几天我们一部分人去了楠溪江景区做了募捐活动,一共募集到700多元人民币。我们还为留守儿童送去温暖,送去祝福,送去他们所需要的学习用具——书包。最后一天晚上,我们实践队在当地一所祠堂开了一场晚会,虽然来看的人不多,有些准备还没有做到位,可我心里还是很开心的,毕竟这是我们的第一次晚会,就算有什么瑕疵,它在我心目中也是完美的。在晚会中,我担任了舞台设计的工作,为了舞台的效果,我们不惜找来了一些绿色植物来设计舞台,还借来了地毯和后台的幕布,还有演讲的桌子,以及音响电脑等。虽说不易,可我们还是做到了。费了一下午的时间设计好舞台,看到他们对舞台的热烈赞美,心里还是美滋滋的,也不妄费我们这么用心的设计了。
所以的东西都会有负面,第一次做一件事不能尽善尽美,也是正常。晚会的演出在最后的环节,合唱中,由于我们的匆忙忘带歌词导致了我们演出的不完美,这令我们很遗憾。当时我们的心里都很难受。可再难受也要勇敢的面对。面对错误,深思错误的来源,找出原因,做出决定,在下一次同样的情况下,我们就不会再犯错,再有遗憾了。在实践中,类似的困难有很多,比如说,晚上睡不好又热,又有蚊虫咬;有时男生的不合作;队员对队长的不理解;有时个人的任性等等。这些都是实践中的困难和阻碍,可是我们全部都越过了,感到欣慰,开心,坦然。在这之中,我们拥有了很多;坚强,勇敢,宽容,信任,克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。实践之所以为实践是因为实践即体验另类生活,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。生活之中有太多的东西,需要我们去学习,去体会,去感悟人生的艰辛和美好。一个小小的细节就能体会出一个人的思想品德,一个细微的动作就能获得别人对你的信任,这在于你能否想到做到。对一件事有自我的见解,能被别人接受,采纳就是成功,这就是实践的成功。不管我们做得是否尽善尽美,只要我们有努力,有思考,有被接受,采纳,就是实践的成功!
支教实践报告篇5
时间匆匆而过,短短两周的支教稍纵即逝。第一次见到学生们的那份激动,第一次遇到棘手学生时的那份无奈,以及第一次站在讲台上时的那份责任,而今依然徘徊在我心头,难以忘怀。这次支教时间虽短,但在我看来这短短的两周却格外充实,难以忘怀。我从这些孩子身上学到的远比我授予他们的要多得多。
xx年7月19号,我们来到了此次支教活动的目的地——滕州市第一留守儿童学校。学校起初给我留下的印象就是小,但却格外的整齐。在经过进过充分的准备,我们的支教活动终于开始了。当时我们也想到过,支教的日子肯定会是辛苦的,但这里农村的生活条件和教学条件的艰苦是我们不曾想象到的。到学校的'第一天,我们便过上了自力更生的日子,每天都分工明确,各司其职。由于那天白天比较忙,晚上9点多我们才回到住处,开始打地铺收拾自己的行李,从此过上了与鸡狗为邻的生活,条件非常简陋。从来没吃过这种苦的我们,一开始实就把这当成一个挑战,并最终坚持了下来。支教对我们每个支教队员来说,应都是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求我们要具备吃苦耐劳的精神。
支教的日子里虽然很辛苦,可也无时不充满着快乐,有课的老师去上课,没有课的就分配出来做后勤、下乡或者调研。刚开始觉得这里的孩子很调皮,很难教,可是他们身上的朝气是无法遮掩的,和他们在一起可以勾起许多儿时回忆,孩子们总是有贪玩的心理,可我们又何尝不是呢?熟悉了之后你会发现其实他们挺可爱的,这让我们觉得再辛苦也得坚持下去。
在这次支教中,我体会到当一名老师的艰辛,要当一位让学生喜欢的老师就更难,因为在这其中我们需要付出很多很多。老师不仅要在上课之前备好课,同时也要懂得变通,要根据上课时学生的反应对自己的课程做一些调整。期间,我教的是爱国与安全,由于孩子太小,对爱国没有一个确切的概念,第一节课我就碰壁了,课程内容太深奥,并没有太大激起孩子们的兴趣。在随后的安全课中,我增加了课程的趣味性,把教课内容讲到浅显易懂,争取让学生学到一些真正有用的东西。通过学习和总结,我的理论水平也有了长足进步,通过实践和反思,业务水平有了很大的提高。以前经常听到“为人师表”这四个字,但直到站上三尺讲台开始授课时,我才真正体会到这四个字的深刻内涵。
两周的支教很快就过了,8月2号晚上我们举行了文艺汇演,那个时刻的孩子们就像绽放着自己的光芒,把我们教给他们的竖笛、歌唱、朗诵等节目熟练地表演了出来,到场的家长们都笑了,而我们却哭了。回想这两个周所经历的种种,有太多的留恋与不舍。
支教让我体会到了作为教师的辛酸与苦辣,同时也让我在实践中学习提高。支教时,不仅是学生在学习,其实我们也在不断学习着,成长着。在这一路上,我懂得了很多,收获了很多,支教是辛苦的、忙碌的,但也是快乐的、充实的,如果让我说支教的感受,我会说,辛苦并快乐着,平淡并享受着,付出并收获着!
支教实践报告篇6
转眼间,xxxx之教已过半。过去的四天中,我们从开始的无限兴奋转变为将讲好每堂课当做责任使然,对这里的老师同学的生活有了更深刻的认识。
这是一所坐落在xxxx市江都区丁沟镇,拥有大校园少学生的中学。一共只有7个班。麾村中学四字掩映在冬天特有的萧条之下,校园里只有在上学下学时分才冒出点人气。但和我们一样,老师的办公桌上总是摞着高高的作业本,上面都是红钢笔划过的痕迹,同学们一样在课堂上认真听讲和老师积极互动,下课蜂窝似的吵着嚷着。
还记得我们第一次出现在班级门口的时候,好多可爱的笑脸站在门口远远的看着我们,脸上压抑不住的好奇与期待就像看到北京第一场雪。他们灼热的眼光竟让我们一惊,那是对世界对未知充满绝对好奇的神情,而我们竟是他们未来几天对外的窗口,影响他们一生的可能。
走进教室里,气温很低,呆的时间久了都得搓搓手跺跺脚,只是学生浓烈的热情将心里的温度提的好高好高。在我们为他们讲第一节数学课的时候,初次的开场让我们显得很紧张,不知所措,支支吾吾的,只是不轻易的抬头,和他们眼神的一个交汇,似是一束来不及拒绝的阳光,一下子把不安与无措驱散。让我们和他们的距离一下子拉的很近,像是抚摸般的安慰,我们很快进入了状态,随后互动的也特别积极。在接下来的各种课堂上,每个讲课小分队都在各自班级收到来自青春的能量,纷纷很愉快很高效的完成了课堂任务。
他们在下课碰到我们时总是会亲切的说声老师好,一声一声的老师好,一个一个阳光的笑脸,让我们对教师这个行业有了心动的理解。不是纸面上的课堂计划、学期计划、完成了课本、讲完了考试,而是真心从育人的角度,设身处地的想在他们的未来中真正所需要的,在完成课堂任务的基础上重视开拓视野,重视品质培养。百年育人的光阴,教师像是挂灯塔的人,决定了学生未来的格调,未来的可能。国家在不遗余力的全面发展,边远山区的孩子在硬件投入上差了很多,但在对知识的渴望上没有任何区别,我们不能因为一时的贫困而压榨孩子的未来。校长说过这里生源少的很大一部分原因是因为好多孩子上完小学就不再继续了。他们的人生竟因观念的不成熟而限制,也是不可取的。
这趟实地考察之旅,了解了边远地区的现状,也坚定了我们普及发展的决心。让我们为他们做点什么吧,就像为新中国诞生奉献了的前辈。
支教实践报告篇7
实践单位:xx水利水电大学环境与工程市政学院
实践时间:20xx年7月 0日 至 xx年7月23日 ,共计 4天
一、 实践目的
似乎是从中学开始,假期社会实践这一词汇便在我们的脑海漫慢的留下印象,社会实践本应该是由自身自发参加,但是我们却赋予了它学分的价值,在目前中国由应试性转变的过程中,毫无疑问,强制力远远要有效于自制力,为了这门必修课,我们无疑要着手准备重视,然而完成一件事情,可以敷衍,可以认真,我们已经是成年人,理应应该去真正的做些什么事情来锻炼我们自己,同时承担一份自己力所能力的责任。社会实践的形式多种多样,我们选择成立爱心支教团,是因为我们能力有限,我们不可能去探究一些未知的新发明,或者去调查个什么事情,取得多么宏伟的成绩,那也是痴人说梦。我们的资本,就是十年寒窗的积累,在那些落后的地区,孩子们始终把大学当做多么遥遥无期的目标,他们包括父母家人的观念,都或多或少有一些局限性,的确,大学梦是每个家庭的梦想,然而水平的不发达再一次造成了困扰,虽然只有十几天,但是我们会尽可能把握一分一秒,尽可能为他们解决更多的问题,要知道,不会的东西数不胜数,但是学习一些基本技巧,那会如虎添翼。我们在这十几天中,能够让他们感受到关爱,能够有所学有所长有所信心有所希望,那当我们在踏上回家的归途时,可以问心无愧,给孩子们一个满意的交代,给寄希望于他们一身的父母一个满意的答卷,也是给我们此行画上一个完美的休止符,那便足矣。
二、 实践内容
本学期期末考试于7月9日结束,因为实践活动小组成员家住距离有远有近,有xx本省的,也有东北等地,考虑到回家的方便性,我们把实践时间定于7月 0日开始。另外,虽然我们已满 8岁,但还是学生,还是每一位爸爸妈妈的掌中宝,一切经济来源依旧是依靠父母,初定有两个实践地点:一是选择在xx鹿邑县;二是选择和其他大学团队一起去xx.因为xx是xx本地,加之有本地同学,在语言沟通交流,以及人身安全,包括花销成本,相对于方案二都有一定的保障,因此最后我们决定的实践地点,就是xx市鹿邑县xx村,之前经调查了解,xx村经济水平有限,很多大人都选择外出打工,所以有很多留守儿童。
队伍一行 3人,相对于其他实践团队人数,有2倍之余,一同乘长途汽车也不方便带队,因此我们决定分两个小队出发,第一个小队于7月 0日早晨到达目的地,负责活动正式开始前的前期准备,在当地进行此次活动的宣传,选定被帮助的学生,与当地村委会、政府取得联系,出示相关证明。有一个比较纠结的问题就是我们的住宿问题,我们初定方案是在被辅导学生的家中,但是也要考虑我们团队女生成员的安全问题,以及其他方面,因此第一小队在到达时,经过一天的奔波,熟悉了周围的环境,同时找到了一家小的家庭旅社,所有安排准备就绪,只等与第二小队会面。
7月 日早晨,第二小队出发,经过三个多小时的车程,在中午到达我们的实践地点, 3位成员碰面,为了保证教学质量,我们决定以一对一辅导的教学方式,早上一起从旅社到xx村,然后各自到各自的学生家中,中午间隔性的一起在外面的小餐馆吃午餐,之后回到各自学生家中午休,继续上课辅导,下午六点于固定地点集合返回。
意料之外,也是情理之中的是,之前在联系 3名学生的时候,便有很多家长闻讯主动上门找到了我们,请求为孩子辅导功课,孩子人数不断增加 5人、xx年龄在慢慢地削减,这个谁都不可否认,自私是人类的天性,生活中我们每一个人,都会或多或少的为自己的利益驱使。当我们走入一片乡村,正如一句话所讲,城里有着乡下人的梦想,而乡下,则有着城里人安心的向往。走在乡村的街头,感受到的就是不一样的气氛,那些叔叔阿姨们的热情、淳朴,正是现在城里很多所感觉不到的,仿佛就是回家了一般,兄弟姐妹们一起学习、一起生活。
而我们,要做的事情是让它更有意义,很多人在网上谈论关于支教的黑化,不可否认,在这种世俗功利的社会,学分就是大学生的利益,但是我们自己,作为这个群体的一份子,就是要通过我们的行动,问心无愧,来抵触这些负面的影响,担出自己应该的责任,作为当代的大学生,不求代表全中国学生来树立一个所谓的形象,至少,在我们身边,那些被帮助的孩子们、家长们,能有一个评价:现在的大学生,真好!我们长大了也要这样,慢慢的去传播,去传递,那么我们这次的实践活动,无论公众如何去评判,至少我们心里清楚,我们做的,比任何人都优秀!
这次活动,是给那些孩子们爱心与温暖,而不是任务,倘若只见一次,留下的,我想便是一生的遗憾与思念吧,所以,机会时间有很多,而我们这个爱心团体,只是小憩,不是解散,因为我们是family,一个为留守儿童建起的family,若有机会,我们会再次与孩子们相聚,摸着他们的头,说一声:
好久不见,我们回来了.
支教实践报告篇8
今天是来到xxxx中学的第二天,大家不顾昨天的疲劳,六点半准时集合向xxxx中学出发。来到xxxx中学时已经是六点四十五分,大部分同学们已经在教室里看书了,还有一部分同学在打扫卫生区。同学们见到我们,都亲切的跟我们打招呼问好。看着他们灿烂的笑脸,我们的困意一扫而去,他们给我们带来了满满的正能量,我们也打起精神,开始了崭新的一天。
七点是学生们早读的时间,听着他们琅琅的读书声,我们仿佛看到了当年的'自己。当时,我们也是坐在相似的教室里,坐在相似的位置上,读着相同的课文。“呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙”我们也在心里默念着这令人回味无穷的课文。结束早读后,我们来到了办公室准备今天下午的语文复习专题讲座。队员们集思广益,结合自己的学习经验,提出了不少复习方针。整理完毕后,由龙璨同学制作ppt,其他同学则在进行紧张的准备。在课间,我们也去到了班级里和同学们聊天,也收集到了不少他们对我们接下来活动的一些建议与期望。到了下午第三节自习课的时间,负责语文的队员们去到了各个班级进行专题讲座。
同学们反应热烈,纷纷提问,队员们一一作出了细致的解释。我们的罗璇同学担任摄影师,记录下了这宝贵的瞬间。讲座结束后,我们也与同学们进行了交流,记录下了他们的建议,以便改进接下来各科的讲座。到了晚自习的时间,队员们纷纷来到自己管理的班级。讲台下同学们奋笔疾书,讲台上队员们在精心的回复白天收到的小纸条。对于一些比较难回答的问题,队员们还把同学们叫到办公室进行面谈。晚自习结束以后,队员们把今天大家收到的纸条做了一个小统计,我们发现问得最多的还是高考复习时的心态,于是我们准备做一个关于这方面的专题讲座。十一点是学校寝室熄灯的时间,男生们去到男生寝室,女生们去到女生寝室进行查寝工作,队员们催促大家早点休息,明天保持好的精神上课,学生们也十分体贴,纷纷向我们告别道谢。走在回宾馆的路上时已经是十一点二十了,大家不顾一天的辛苦,对今天工作的不足以及需要改进的方面进行了激烈的讨论,同时队长孙畅给大家分配了明天的任务。回到宾馆已经是晚上十一点四十,队员们还是在一起奋笔疾书,解决今天没有回复的小纸条。结束今天的任务时,已经是半夜,大家拖着疲惫的身躯回到各自的房间。
躺在床上回忆自己的一天,虽然苦些累些,但是我觉得今天的工作还是十分的有意义的。能够给这些学弟学妹们传授自己的经验是一件让我感到十分荣幸的事,我自己也从他们身上学到了不少。接下来的几天里,fighting!
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