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辅导员2023年述职报告篇1
尊敬的领导：
您好！
不知不觉间，一年就这么过去了。作为xx级学生的辅导员，我也是在前段时间才完全处理结束寒假的安安排和要求，这才有机会对一年来工作的情况做以下汇报与总结。
回顾这一年，身为辅导员，我在工作中积极严格的要求自身，为自己制定了严格的要求和计划，针对几个班级间重要的问题和管理工作进行调整，顺利的完成了20xx年的辅导员工作职责。
一、纪律管理、加强日常的要求
来到大学就容易松懈，这是许多大学新生的通病。在经历了一年大学生活之后，我负责的许多班级中也有许多学生出现了这样的状况。而这些问题，最主要的表现就在于寝室卫生和管理方面！
首先是寝室卫生，大学尽管多出了许多的空余时间，但学生们对寝室打扫反而不再那么积极，有部分是因为寝室之间沟通的不顺利。也有一部分就是单纯的松懈和懒惰。但无论是那种，都并非我们愿意看到的。
在寝室检查中，我严格的进行检查和管理。为此，我经常在每周的星期x去检查寝室的卫生，对卫生不符合要求的寝室，及时进行提醒。当然，如果没有听从告诫，后续也会有宿管会的同学来进行登记和报告，我会将检查结果发放至群中，提醒学生积极完成清扫，并申请复查。
此外，我还会在每天晚上跟随宿管会一起进行寝室的检查，保证每个宿舍人员到齐，并对一些不符合规定的'问题，如：“违规电器、私自动用空调插座、不安全的乱拉电线”等等行为进行警告并督促解决。保证寝室的安全情况。
二、每周的班会
在班会上，我会先对班级一周来的情况进行分析和讲解，在根据班会的主题，让学生积极讨论，思考，加强班级的建设工作。
班会工作作为老师与学生的交流时间，我一直都坚持着与学生共建班级的理念，积极的在班会中提出班级的改进策略，让学生们学会遵守，并能认真的发展班级能力，推动班级的进步。
三、关心和照顾学生
在日常中，我也一直在关注着学生的健康和生活问题，每天检查的时候，我不仅会检查寝室的情况，也会观察学生的情况，对于健康或是其他生活出现问题的同学我都会第一时间通过手机联系，了解情况后，进一步向办法帮助学生。
在这一年来，面对众多的学生和管理要求，确实让我忙的团团转。但看着学生们在xxx学院中一步步的成长和进步，看着一个个拿到优秀的寝室的班级们，我发自内心的感到欣慰。在今后的工作中我会继续努力，成为xx届学生们优秀的辅导员！
此致
敬礼！
述职人：xxx
20xx年xx月xx日
辅导员2023年述职报告篇2
尊敬的领导：
回想过去的一年，在和同事、和学生的相处中，发生了许多让人难忘的事情，让我增长了不少的见识，也从中吸取了很多的经验，在系主任领导和支持下，比较x完成了自己所承担的各项工作任务，不论是政治思想觉悟还是业务工作能力等方面都取得了一定的进步，为自己今后的工作和学习打下了良好的基础。我把自己去年一年的工作主要从政治思想、业务工作和能力两个方面来述职。
一、思想上积极要求进步
作为一名大学辅导员，应该是具备高尚的人格，高度的社会责任感和严谨的治学态度，讲求为人师表。在此同时，我还积极做好学生的思想政治工作，平时的学习生活中，通过自己和其他同学的不断观察，及时了解每位学生的情绪和思想状况，发现同学有思想波动及时找他们谈话，尽早解决他们的思想问题。在班上，给同学们做出各种正面教育，号召同学们学习学校的各项方针、政策，对思想上要求进步的同学给予积极支持和鼓励，帮助这些同学不断改进，使他们能够全面发展自己，提高自己，缩短差距。
二、注重学习业务知识和培养工作能力
能够和学院一起成长，并成为学院第一届学生的辅导员，我感到无比光荣!想想刚到学校来的时候，我们的第一项工作是新生接待，当时看到来自各地的新生由父母和家长陪同送到学校，望着他们由于天气的炎热和路途的疲惫，每个人一身的汗水不说，一到学校顾不上休息就开始为孩子忙前忙后，说实话我心里很不踏实，我怕自己带不好他们，不仅给学校丢脸，更辜负了这些望子成龙、望女成凤的家长们，我感到自己的双肩无比沉重，责任无比重大。从那时起，我就暗下决心，无论如何我一定要尽自己所能，认真地去做好这项工作，决不能辜负了学校和家长们的期望!
经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高，我认为在学生工作中，主要是两方面的内容，即管理育人和服务育人。
1、管理育人
作为一名班主任，我深知管理对于一个班级和每个学生的重要性，其中最关键的就是怎么去管。同时带x个班，经过一年时间的磨合，我已经清楚地了解到它们之间的不同，各班有各班的优点，各班有各班的劣势。对于个人来说更是如此，每个学生都有自己的特点，根据不同的情况采取不同的管理方法。可见，如何掌握正确的管理方法是因对象而定的，没有一成不变的方法，也没有普遍适用的方法，只有根据它们的不同特点才能找到最合适的管理方法。特别是对学生的批评教育，一定要掌握一定的技巧，现在的大学生大多是独生子女，不管家里是穷还是富，都是家庭的中心和宠儿，而对于大多数学生来说又都是第一次离开家，突然要独自一个人去面对周围的一切，去处理发生在自己身上的很多事情，大多数学生会觉得很茫然或是失落，就会变得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不经意间中伤到学生的自尊，结果必定是适得其反。我采取通过对学生档案的了解以及课余聊天的方式，基本掌握了班上同学的情况，我把学生分为三种类型，对于那些一直在父母严加管教下成长，还不成熟的幼儿型学生，我的对策是要严格要求，不时敲敲警钟，让他们不要从那种紧张的氛围一下子放松，一旦发现他有什么错误时，毫不留情，严厉批评。对于那些各方面表现平平，但事事又有自己独到见解的那种成长型学生，我采取多人谈话，以对其他人进步的表扬或对错误者的批评，侧面鼓励或教育他。而对于那种自尊心特别强的成熟型学生，我不批评，只是表示对其所为很关心的询问式谈话，让其自己悟出其中的道理。
进入大学以后，很多学生一旦适应了新的环境和学习、生活方式，便放松了学习，为了不让同学们掉队，不论是平时还是考试前，我都严格要求，并让学习委员采取各种形式多帮助成绩差的同学。
2、服务育人
虽然管理是学生工作中非常重要的一项内容，可是在我看来，仅仅做好管理是不够的，服务学生也同样也是必不可少的。作为一名大学辅导员，除了管理好学生，还要服务好学生。在和学生的相处中，我也谨记这一点，这也使得我在处理学生问题时，排除总是单一以管为主，不论什么事情我总是以引导学生为主，突出一种个性化、亲情化的管理模式，在平时的工作中不仅指导他们学习，还指导他们的生活，“亲其师，乐其友而信其道”，使我自己与学生之间建立起了是老师亦是朋友的关系，从而拉近了我和学生之间的距离。平时，只要学生给我反映的情况，无论事情大小我都把它们记下来，并想办法帮助解决，很多时候都是站在他们的立场替他们着想，现在班上的学生中有很多同学都和我谈过心里话，甚至有些话是连父母都不愿意说的，我也特别尊重这些同学，能够给予帮助的我尽力而为，让他们从内心信任我，愿意和我交流，在潜移默化中实现了教育的目的。
回首过去一年的工作，我发现自己还有很多方面做的不够，工作中也有一些不尽人意的地方，让我时刻铭记一定要给学生树立一个积极、正面的榜样，过去的一年是学院也是我们每个老师探索的一年，经过这一年的工作，我相信我们一定能够在工作中更加完善自己，管理好自己的学生。
此致
敬礼!
述职人：xxx
20xx年x月x日
辅导员2023年述职报告篇3
简要回顾这学期所做工作，把自己分管工作分别做一个总结，肯请老师们批评指正：
一、少先队工作
今学期少先队主要以学生的自主管理为主，具体工作为：
1、健全了少先队组织。根据少先队的组织机构，今年我们通过中队推荐、选手演讲，通过老成员、各中队队员代表当场无记名投票选出新的大队长，成立了新的少先队大队委。
2、这一学期重点以大队委的同学为基础对学校学生的各种活动进行了较好的整治，路队秩序大有好转。
3、对学校的中队长及大队委成员进行了少先队基本礼仪和基础知识的培训。在建队日前夕，由一年级各中队辅导员向队员进行队前教育。
4、上交“向上向善好少年”的活动材料。
开展了“美德少年”的评选活动，共有50名当选。
二、关工委工作
1、今年共上报三项活动各种小明星、小名士、小能手共184名，三项活动优秀教师8名。
2、上交党史、国史征文30余篇，并按照保质保量的完成党史、国史的测试题。
三、贫困生帮扶工作
开学初对学校留守儿童进行了摸底排查，写出学校留守儿童自查报告，根据教育办的安排为留守儿童每人入了一份保险。
四、存在的问题
1、辅导员对自己的角色不认同。
2、辅导员工作没有量化标准，繁重的少先队工作和教学工作是制约少先队工作一个重要问题。大多数的大、中队辅导员还是由班主任老师担任。他们除了要管理班级外，还有较重的课业任务，这样的双重压力使得少先队辅导员很难有精力来组织更多的少先队活动。
3、队课活动没有开展。
我们学校申报的少先队示范校，下学期就要验收，还需要各班主任积极配合做好活动的开展和材料的积累工作。
总之，一个学期以来，少先队取得了一定成绩。但还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。在今后的少先队工作中，我将一如既往，努力学习，努力前行，希望更多人能够提出宝贵的意见，促进少先队的成长。
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辅导员2023年述职报告篇4
各位领导、全体教师：
你们好！
此刻我将我校本年度少先队工作情景作一个述职报告，请各位教师审核。
一、首先，在基础建设方面，我校有一间约36平方米的大队部办公室。
有一支能担任日常队务活动、升旗仪式及迎宾工作的10单元的鼓号队。有一支能主持晨会、各类庆祝活动的主持人队伍。有一支16人的国旗班队伍，负责每周一至周五的常规升旗活动。我们的大队板报每月都有一主题。
二、在常规工作方面，我校少先队每学期都有工作计划、总结，各类文件、制度、资料、考评都能管理的较好。
我校的少先队建队率、入队率、红领巾、队干标志佩带率都达100﹪少先队员能掌握基本的队的知识和礼仪。大队委每周有一次大队会议，中队委每月有一次中队会议，基本上都是由队干自我组织、自我策划，从中锻炼了队干的本事。
三、少先队活动
少先队工作是学校德育工作的重要载体，少先队活动是学校学生的一颗心脏，活起来、动起来，才能显示出生命的活力，才代表着生长的茁壮。少先队就是经过各种活动，使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
1、九月份开学第一天，举行了欢迎新生的开学典礼。为了使新同学能更快的熟悉新学校、适应新环境。我们让四年级的全体学生做一回义工，带领新生跨入成功大门，帮忙他们抄课表、认识学校，让一年级的小同学感受到了大团体的温暖，同时也锻炼了四年级同学学会关心、学会帮忙。
九月份的节日比较多，我精心组织每一次晨会活动，9月10日教师节，组织了少先队员为教师献词活动，表达了同学们对教师的一片深情，9月17日，组织了“纪念九一八、勿忘国耻”纪念活动，9月24日介绍了中秋节来历，开展“迎中秋、庆团圆”主题班队会活动。
开学初，我们将各班假期活动回执单收回，了解同学们在假期参加社区活动的情景，并根据社区反馈的信息，评选出假期活动进取份子，并推选两名担当荣誉升旗手，充分肯定同学们的活动。
9月份还布置了年级的义工活动计划，参与了市教育局经典诵读活动，主持了一年级家长会活动。
2、十月十三日是中国少年先锋队建队58周年，我早已将这有意义的纪念活动列入工作日程，并提前作好各种筹备工作。开展一系列活动来庆祝这重大的历史时刻：
⑴、少先队大队委竞选活动：首先由各中队推选出大队委候选人，再经过晨会、广播站、宣传栏、学校宣传海报让同学们了解大队委员的事迹，再利用班会课全校收看大队委竞选录像，进行全校投票，最终推选出15名大队委员担任大队各项职务。
⑵、大队委授牌仪式：在10月12日，中国少年先锋队成立58周年之际，大队部举行了大队委的授牌仪式，由大队辅导员教师宣布名单，由徐书记、汪校长、李校长为大队委佩带大队标志，在仪式上还宣布成立了六个中队，使全校都成立中队。
⑶、一年级新队员入队：由个人申请，中队审核，大队批准，共有30名新同学在建队日加入了少先队组织。
⑷、少先队队报展示：为使同学们能更好了解少先队的队史，队的知识，大队部组织了四——六年级的队报展示活动，经过大队委评比，选出了一、二等奖，并在晨会上进行表彰。
10月27日是黄石港区组织的全区中小学运动会，我负责了四年级方阵队，我和四年级的教师们一齐参与了训练，每一天早上7点就来到学校训练方阵，我还参加了教师广播操队伍和教师迎面跑的训练。
我还组织了四至六年级100多名学生参加了区奥运知识竞赛活动。
3、十一月份中心工作是参加湖北省德育年会展示活动，这次我们是把我校特色活动——义工活动进行展示。我们模拟了三个社区活动，选中了四年级学生参加活动。让他们从“助老小队”“礼貌劝诫小队”“社区服务小队”中模拟他们在社区开展的各项活动。我还准备了详细的义工活动文字材料，参加检查。
本月还有一个中心工作，是开展学校文化标语征集活动。我制订了详细的方案，利用晨会进行宣传，制作了宣传海报、宣传栏，发放了各种表格。在收齐后，又反馈给年级组，先由班级评选，再由年级评选优秀标语上交德育处。
健全队干制度，竞选了中队委、小队委，并认真培训队干，开展少先队常规检查工作。
开展“带标准红领巾、敬标准队礼、做礼貌市小学生”活动，由大队长组织其他队干每一天检查一个年级的带红领巾、佩带队标、礼貌行为情景。并及时汇总，及时评比，使学生养成良好的行为习惯。
成立少先队队务公开栏，将少先队常规工作，通知，评比，表彰及时公布在栏中，给队干一个及时了解工作的地方，也给其他少先队员一个了解少先队工作的一个窗口。
4、迎来了省家长学校的复评工作，我们利用两个双休日才完成了资料的准备，并顺利经过检查。同时还要着手准备德育课题检查，区量质化检查。
十二月份还是一个收尾的工作，我们将开展年度少先队的各类优秀的评比，作为激励学生学优秀的的方法。同时将学校标语进行最终评比，由中层领导和家长委员会审核，出一本有特色的学校文化标语手册，展现我校风采。
同时队干继续进行检查学生行为习惯，由中队委收齐，大队委总分，并进行评比。
同时还要开始布置假期活动安排，联系社区做好慰问活动的准备。
四、打算和不足
当然这半年还存在着一些问题，如：①对少先队工作缺乏系统研究，深度不够，工作显得较为被动。②组织各项活动，准备工作未做到位，显得有些仓促，和各位辅导员教师的交流也还不够。
打算：⑴落实少先队各项制度，如少先队工作职责制度、资料归档制度、少先队代表大会制度、“雏鹰争章”制度、值日中队制度，等等，使制度建设成为少先队工作的科学“蓝本”。
（2）加强队干的管理与培养，定期召开队干部例会，提升队干部的综合素质，使队干部建设成为少先队工作的坚强“砥柱”。
（3）开展扎实有效的行为规范养成训练，树立市小学生礼貌的精神风貌，使行为规范训练成为少先队工作的坚实“基点”。
（4）追求资料丰满，形式新颖、主题系列化的升旗仪式，使每周一的升旗仪式成为少先队工作的靓丽“风景”。
（5）实施“欢乐大放送”（原红领巾广播），使红领巾广播台成为少先队工作的灵巧“口舌”。
（6）创立大队和中队（班级）版面，做到美化，教育化，特色化。大队部有体现队部文化的专辑橱窗；班级有一块主题鲜明的“板报天地”，使各类版面成为少先队工作的文化“窗口”。
（7）依托中队建设，创立一个特色中队，搞一个品牌活动，使欢乐中队建设成为少先队工作的展示“样板”。
辅导员2023年述职报告篇5
今年是我踏上工作岗位的第一年，作为学生工作的一个新人，对待工作我非常细心认真，因为我深知，虽然以前担任过学生干部，接触过学生工作，但是并没有真正、全面、深入地了解这一工作。刚刚毕业的我，如何尽快转变角色，给自己一个准确的定位，将直接影响我今后的工作。将近半年的充实工作使我在各方面感觉颇丰，下面就将我这半年以来工作情况作一下总结，希望能够使自己在以后的工作中不断进步：
一、角色转变，认识转变，自我定位
虽然从小学到大学一直担任学生干部，特别是大一、大二的时候做了两年的学生会干部，但是真正地把辅导员作为一个职业来做的时候，才发现和以前做学生干部是完全不一样的。从学生干部到辅导员存在一个角色转变的问题。学生干部的定位是沟通教育者与教育对象之间最主要的桥梁和纽带，所考虑的是如何做好协调工作，而现在是作为辅导员，作为教育的主体,考虑的则是如何服务学生的成长成材，我深感责任重大。
对于辅导员工作的认识，在大学期间观察自己的辅导员的时候，觉得这项工作又烦又累，纯粹就是一个干琐碎事情的机器，不需要什么思考，工作似乎没有什么乐趣和意义。当我选择辅导员这个职业之前对辅导员这个职业进行了更进一步认识，觉得辅导员工作的对象是大学生，辅导员工作是做人的工作，就是要用自己的人格魅力去感染学生，用自己为人处世的标准去教育学生。作为红绿标兵的我，相信能用自己的自信、自立、自强品质感染我的每一位学生。一个学期下来，我虽然一直忙碌着，很少有休息的时间，但是我始终满怀热情地快乐地忙碌工作着，我热爱我的工作。
关于“辅导员”的定位，经过一个学期的思考，我感觉辅导员既是大学生的指导者，引路人也是知心朋友。在思想和政治方面指导我们的学生，引导他们向着健康的方向发展，在人文和情感方面给予他们关怀。
二、提高自身素质，强化服务意识
学生工作最基本的职能是育人职能，只有辅导员练好内功了，才能在“大学生思想政治教育中发挥更大的作用”。因此想要有较高的服务质量首先要提高自身素质。
在正式上岗之前，我参加了一系列的培训班，“第17期全省高校思想政治辅导员上岗培训班”、“教师资格认定岗前培训班”、“校新聘辅导员业务培训会等等，经过这些岗前培训，我对思想政治教育工作有了全面整体的了解，对工作起到了很大的指导作用。
作为一名合格的辅导员，在各方面对学生都要有“导”的水平与能力，俗话说，要想给人一碗水，自己必须有一桶水。因此，正式上岗之后，在平时的工作中，我丝毫没有放松思想政治学习，关注时事，以十七大召开为契机，聆听中央宣讲团在林学院的十七大报告会，及时学习领会中央文件精神，提高政治敏锐性，力争做到在理论上不落后。在业务学习上，新生来校之前我便认真学习了相关的规章制度，如新的《普通高等学校学生管理规定》、《浙江林学院学生管理规定》、《浙江林学院学生违纪处分条例》等等。在党委学工部组织的全校辅导员学生手册知识竞赛中我取得了优胜奖的好成绩，获得奖项的所有辅导员中只有两名新人。通过写教案，参加试讲，我顺利过关取得了高校思想政治教师的资格证书。此外，在课余时间我还认真阅读就业指导和心理学方面的书籍，顺利通过了大学生就业指导课的试讲，取得了任教资格。
三、全身心投入，开创新的工作境界
大学一年级新生的教育工作应该说是整个大学学生教育工作的基础，它紧密联系着学校的发展，也关系着学生自身的发展。在大学里学生们接触最多的莫过于辅导员，大至党员发展，小至卫生检查，学生与辅导员无不发生密切联系。因此，辅导员对学生的影响是极其显著的。俗话说，良好的开端是成功的一半，新生本身具有很强的可塑性，如何帮助他们度过关键的一年，是我们新生辅导员工作所必须注重的。
1、加强思想教育，增强新生适应能力
当前的大多数新生虽然在身体年龄、语言、行为等方面表现成熟了，但他们的内心世界其实还比较幼稚，因此，从思想上对他们进行正确的引导，就显得十分重要。完成了迎新工作之后，最主要的工作是对168名学生进行入学教育，加强与新生的交流，引导新生逐渐的进入角色，打好大学教育的基础。因为我是本校留校的，对学校比较了解，就充分发挥这一优势，结合自己的大学生活和我们学校的历史、发展蓝图展望、学科建设等方面的主题，分校史校训教育、安全教育、入馆教育、健康教育、专业教育、迎新晚会等方面引导新生，并组织参观学院楼、实验室，使学生们对自己的专业有了进一步的认识。在入学教育的过程中发现自己还有很多缺点，如表达能力还有所欠缺，逻辑思维不强等，这都是在以后的工作中需要改进的地方。
2、加强学风班风建设，培养具有三干品质的学生干部
很多大一新生在进入大学之后开始松懈下来，在这个时候就不能让他们有松一口气的思想。因此，在新生正式开课后，严格早晚自修的考勤制度，在这一学期校学生会对早晚自修的检查通报中，我院07级学生基本保持100%的出勤率，在全校位居出勤率第一;本学期到课堂上听课三次，在课堂外突击检查学生早晚自修、上课迟到早退现象不下二十次;并及时和各班班干部进行交流，以获取班里的最新动态。一个学期下来，课堂出勤率基本得到保证;及时了解了学生的学习状况，解决学习中存在的问题。经过一番努力，同学们明确了学习目的，端正了学习态度，树立了良好的学习风气。
一个班级的班风、学风如何，学生干部起着举足轻重的作用，因此我十分重视学生干部队伍的建设。在开学初，我配合班主任做好班委选举工作，并不定期召开07级班委会，了解并指导班委工作。在期中，对班干部进行了一次考核，将班委的工作手册收上来批阅，并一一写评语，对班委这学期的工作进行评价，希望其保持优点，改正缺点。实践证明，大多数学生干部还是经的起考验的，在班级建设方面表现不错。各班无论是在活动还是学习方面形成了你追我赶的局面。
辅导员2023年述职报告篇6
尊敬的行评监督员，各位老师：
大家下午好！
今天在这里做述职述廉报告，首先要感谢各位领导对我工作的关心和信任，感谢各位老师对我工作的帮助与支持。这一年来，我认真贯彻党和国家的教育路线、方针、政策，遵守教师职业道德规范，廉洁从教，为人师表。一年来，我在少先队总辅导员及办公室的岗位上主要做了以下工作：
1、加强大队部建设及队组织建设。本学期完成了大队部队室及广播室的建设，为少先队各种活动及工作的开展提供了基础保障。建立健全大队委及各中队组织，并开展各项活动和工作。
2、建立红领巾督导岗，开展“礼仪、运动、纪律、安全、环保”五项督导评比工作。
3、加强队礼仪教育与建设。通过队礼仪建设，开展队史教育，规范队礼仪形式。
4、重视校园文化建设，努力营造浓郁的校园文化育人氛围，继续加强班级文化建设并有所创新。
5、重视品德教育，努力建设我校系统的德育体系，切合我校实际，现阶段以养成教育为主线强化学生品德教育。
6、积极配合学校各部门做好双高普九各项工作。
7、及时做好办公室各项上传下达工作。
本人在工作中还有这样那样的不足，希望在今后的工作中请各位老师不吝批评指正，让我更好地为慈济小学的教育事业服务。
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