精彩的观后感可以随时记录我们对电影中的感悟，观后感是我们对作品进行深入感悟和思考的重要方式，可以帮助我们更全面地把握作品的艺术表现和主题内涵，写作模板网小编今天就为您带来了《2024春天纪事》观后感精选5篇，相信一定会对你有所帮助。
《2024春天纪事》观后感篇1
今天，我们看了一个视频，一个有关感恩父母的视频。
一开始，台上一个男孩回答彭成老师一些问题，，问他的爷爷奶奶外公外婆的生日时，他诚实地回答不知道。我扪心自问，我也不知道我爷爷奶奶的生日，我想，奶奶一生最大的遗憾想必就是她唯一的孙女竟不知道她的生日吧。
其中最令我感动的是:彭成老师小时候因不懂事而害了家里没分到牛肉，他不敢回家，怕妈妈又要狠狠打他，经过漫长的心里纠结，他还是迈着极其艰难的步子走回家了，当他走在离家不远的地方，他看见自己家的烟囱里冒着袅袅炊烟，站在门口看见妈妈坐在锅灶下烧着火，饱经风霜的脸上在火光的映照下，清晰的看见一滴滴泪珠在流淌。他还以为是哪位好心人送点牛肉给他家呢，便跑过去揭开锅一看，原来是一锅滚沸的清水。后来才知道妈妈找遍了整个村也没有找到他。此景此情，不由得想起了我自己，我的脾气很暴躁，动不动就发火。最难忘的一次是我竟然把妈妈给惹哭了，我原先不知道，我还以为只是说说而已，没什么大惊小怪，可没想到杀伤力这么大。妈妈竟然坐在灶前哭，我站在门口，看见火光映照在妈妈的脸上，大颗大颗的泪珠滑落下来，顿时，我的心一痛，感觉自己像犯下了滔天罪行，手足无措，我也趴在桌上嚎啕大哭。
是啊，我们真应该孝顺父母，妈妈十月怀胎，冒着生命危险把我们生下来，如果不孝顺父母，那我们孝顺谁呢？人们常说不孝顺长辈会遭雷劈的。孝顺父母从我做起，从现在做起。
《2024春天纪事》观后感篇2
一开始，演讲者就抛出引人深思的问题：每个人都想过上美好的生活，为什么不是每个人都能实现这个梦想？
生命是持续学习与成长的旅程，演讲者年轻时常年阅读写作旅行，几乎花光他所有的积蓄，重新回到美国时，他决心过上更美好的生活，于是有意识地为自己寻找人生导师。而最终他的导师称为他的朋友，他在导师身上学习的经验知识，由他转化为智慧与财富，这帮助他逐渐赢得理想中的生活。
每个人都想要美好的生活，但很多人只停留在空想，没有持之以恒的行动。
而演讲者认为，在实现理想的行动中的关键性一步，就是找到人生的导师。那么哪些人适合成为自己的人生导师呢？演讲者解释，把自己与别人相比较，对于身边的朋友，不如你的有百分之三十三，因而分享自己的经验知识给他们，同时也给自己带来成就感；和你自己实力相当的人是百分之三十三，他们是你相互交流与成长的同事朋友；而剩下的百分之三十三的人，则是超前你十、二十年的人们，他们的成就让你仰慕嫉妒，这会迫使你向他们学习，这些人当中最应该学习并交好成为良师益友。这就是三三定律。
《2024春天纪事》观后感篇3
“爬窗户、灭火、救人……”这一个个场景你或许在电影、电视、新闻上见过，这是每一个_员必须要做的事情。有人说，他们舍己救人，为人民服务；有人说，他们默默无闻、无私奉献；有人说，他们任劳任怨、勇于献身。今天的这次消防演练真正让我体会到他们的伟大。
“呜——”随着一声火警警报的急促拉响，校园里狼烟四起，弥漫着橙色的烟雾，散发着刺鼻的气味。我们在老师的带领下，迅速捂住口鼻，低着头，猫着腰，有序地跑向操场。这一场景，我们已经演练了许多次，早已烂熟于心。很快，全校同学有条不紊地撤离到了安全地带——操场，陆陆续续地蹲了下来。
因为是演练，我们还没有感受到真正火灾时的那份紧张，往日集会时鸦雀无声的校园此时就像是煮滚的一锅粥，沸腾了。就在这时，两辆消防车呼啸而至。前一辆刚停下，就有两位消防员迅疾地跳下车，将高压水枪提起，熟练地对着火源“二楼厕所”_出去。一眨眼，烟雾便在_员齐心协力的合作下“灰飞烟灭”。
_员灭火妒火纯青，可紧接着救人的场景更让我们震撼。四楼顶层，一位老师和一位同学正在挥动着红领巾，在向下面的人求救。一位_员身手敏捷地登上吊篮，一位熟练地操作着电脑。我们哪里亲眼目睹过这样的救人场景，整个操场顿时寂静下来。大家屏息凝视，目光随着云梯移动。云梯举起它的大手，一截一截地向上伸展。二楼、三楼、四楼……虽然我知道这是杞人忧天，但我的心揪得紧紧的.，生怕吊篮会掉下来。终于，云梯伸到了顶楼，被困的老师和学生安全地登上了防护平台。当他们安全落地时，操场上顿时爆发出一阵热烈的掌声。这是敬佩的掌声，这是感激的掌声，若是没有他们，该有多少财产在火海中化为灰烬，该有多少人在火海中丧失生命……
这次消防演练，让我们了解了更多的消防知识，知道了怎样在火灾面前更快地逃生，更让我们看到了_员工作的辛苦和危险。
今天的消防演练给我们上了生动了一课！真让人难忘！
《2024春天纪事》观后感篇4
周日上午，爸爸妈妈陪着我看了一部日本电影，名字叫垫底辣妹。它讲述的是辣妹从不爱学习、全年级倒数的差生转变成爱学习并励志考上名校，拼命学习考上理想大学的励志故事。
辣妹是一个聪明，善良但没有理想，不爱学习的孩子。因为不好好学习，没有朋友，妈妈领着她转了好几个学校。最后为了辣妹想上的中学，苦苦的恳请校长收留，为了能考上大学，妈妈给她报了辅导班，起初即便是辅导班里的坪田老师对她百般的鼓励，她对自己仍是没有一点信心的。摸底考试后班主任西村老师对她考大学的事，没有报任何希望，还嘲讽她。后来当着全班同学的面和班主任西村老师打赌一定要考上庆应大学。辣妹为了能实现自己的目标，拼命的学习，和好朋友聚会时，也会拿出书本和作业看、写。晚上学习到深夜，直到坐着睡着。后来经过不断地坚持和努力，终于考上了自己想上的大学。当她拿到通知书的那一刻，我激动的哭了，我转过身看看妈妈，她早已笑着泪流满面。我偷偷的看了一眼爸爸，他正用期待的眼神看着我，问我的感受。我一时不知道如何回答。后来我迟疑了半天，才蹦出一句话，我会好好学习的。
这次期中考试，我又考的不好，因爸爸值班不能参加我的家长会，我知道即便是能，他也不想参加，妈妈因为去办重要的事，要迟到一个小时，希望家里的其他人能替一会，可是爷爷和叔叔都不愿意参加我的家长会，妈妈在电话那头恳求叔叔帮忙去听，叔叔不同意，说考的分数低，丢人。妈妈在电话那头又恳求爷爷，见爷爷不同意，便批评了他。后来奶奶去了，因为奶奶不识字，不会签到，没办法爷爷才去。我好难过，学习不好，考的不好连自己的亲人都看不起我。我以后一定会像辣妹一样，努力学习，考出好成绩，让妈妈为我自豪。
《2024春天纪事》观后感篇5
?嗝嗝老师》同《摔跤吧爸爸》和《三傻大闹宝莱坞》一样，都是典型的印度教育类型的电影，在风趣诙谐的语言及情节中，让我们体会其中蕴含的巨大哲理。在看这部电影的过程中，我也反复问自己，如果我是片中的纳娜，我是否有勇气站上讲台，作为一名教师呢?
纳娜并不是一名普通人，她从小身患雷特综合征，抑制不住总要“打嗝”，因而被身边的人视为怪人，被孤立、被嘲笑，直到遇到圣蒂克的可汗校长，才使她的人生发生改变，可汗校长在全体同学面前向她承诺，会像对待其他学生一样对待她，并且也使其他同学接受她，认同她。就是这样一位校长，让纳娜从自己小小的圈子走出。
长大后的纳娜立志成为一名教师，尽管连续被18所学校拒绝任职，仍旧坚定信念，最终，她被圣蒂克学校录取——作为9f班的班主任。这个班是一个特殊化的存在，正如小时候的纳娜一样，不被周边老师、同学所接受，14名来自平民窟的学生，被学校所抛弃，也被他们自己抛弃。开始时，他们嘲笑纳娜的“打嗝”、恶作剧、打架等等，向这位“特殊”老师展示着他们的放纵。但是，当他们闯下大祸时，是纳娜为他们担下责任，扛起一片天。也许是纳娜的坚韧、也许是纳娜发自真心的关爱，感动了这批学生，使他们开始正视自己的存在，相信自己。在教学中，纳娜因材施教，并不将学习固定在教室内，而是放到室外，拓展到生活中。种种做法都使学生感受到了学习的乐趣。
纳娜并不是一个完美的人，她天生就比别人“特殊”，但是，她并不因此自暴自弃，而是乐观面对。而这也为她后来面对学生打下良好的基础。面对学生时，我们应该抛弃有色眼光，用爱去对待每一位学生，发现他们身上的闪光点并让其发光发热，也许一切正如纳娜所说：他们就是一群孩子，还能有多糟糕!
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