最令我印象深刻的是《驴打滚儿》，里面讲述了英子家里的保姆宋妈，请她一同去寻找自己的女儿，她很爽快的答应了，她跟宋妈从绒绒胡同走，穿过兵都洼中街。西交民巷，出东交民巷，到哈德门大街，从哈德门里走到哈德门外，这样长路途，不辞辛苦，可是没找着。一路上她见宋妈难过，就想要逗宋妈开心。宋妈要离开了，她是多么舍不得。

莎士比亚说过，书籍是全人类的营养品，的确如此。英子教会了我：善解人意，教会了我富有同情心。

城南旧事写读后感篇2

很多年前看过“城南旧事”的电影，情节已完全记不清了，不过模模糊糊还能在眼前勾勒出大眼睛的”英子”，脖子后指头大胎记的妞儿，还有那首每听、每唱必落泪的李叔同的送别：长亭外古道边，芳草碧连天，晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……这难道不也是我的童年吗？

我的大部分童年是在北京西城区嘎哩胡同（现已无存）里度过的，虽说跟林海音不在同一个城区，在时间上更是跨越了半个多世纪，但她那朴实无华、平淡亲和的描写，立刻把我拉进了她的情感世界；唤醒了我对幼年的回忆和渴望；我的和她的童年甚至还能在一定维度上重叠、重合………………林海音的笔触有些像老舍，从来没有大起大落，气势磅礴；相反的，她是真实安静，自然随和的，让你通过一个12岁小女孩的视角去了解和感悟这世间的善与恶。单纯的诉说与叙述，没有什么强加于读者的剖析和评价，却不得不让你随着她的文字或哭或笑或任由它遨游在西厢房的小油鸡、炕桌边墙上骑着金鱼的大胖娃娃画以及兰姨儿的朱砂手中。“一切都算过去了吗？我将来会忘记吗？这些人都随着我的长大没了影子，是随着我失去的童年一起失去了吗？”

城南旧事写读后感篇3

在这个暑假，我读了林海音奶奶写的《城南旧事》。这本书是我读过的一本最让我难忘的好书。我被书中精彩的故事深深地吸引住了。这本书主要讲述了二十世纪二十年代的老北京，也写了主人公英子的童年。围墙旁边的破酒坛、树下的枯叶、店门上的老门牌、大河边垂首的杨柳……处处体现了书名中的‘旧’字。那些旧景、旧事的描述，仿佛让我身临其境：东阳下的骆驼队、惠安馆的疯子秀、蹲在草丛里的厚嘴唇小偷、漂亮爱笑的兰姨娘、还有小伙伴妞儿、父亲的好友德先叔、英子朝夕相伴的宋妈、因肺病而去世的父亲。他们都和英子建立了深厚的感情，是英子记忆深刻的人物，可是，这都是随着童年的脚步声离去了。英子的童年多姿多彩，她童年的故事每一件事都深深地印在我的.脑海中。当英子刚认识秀贞时，我看得手心都出了冷汗，我真怕秀贞伤害到英子，可是秀贞并不疯，因为她刚生下来的小桂子，才看一眼就丢了，她很伤心，让英子一定要帮她找到，可凑巧的是，英子的好朋友妞儿，就是小桂子。秀贞带着小桂子去找她亲爸，英子还把妈妈新打的金镯给他们当盘缠。英子是一个多么善良、乐于助人的小女孩啊！童年是天真快乐的，也是一生值得回味的。我的童年也即将离去，一去不复返，所以我要尽情享受我的童年。希望自己将来也能为自己写一本厚厚的《童年回忆录》，美美地回味着我的童年。

城南旧事写读后感篇4

?城南旧事》这本书讲述的是作家林海音从七岁到十三岁时的童年生活。那个世界充满悲欢离合，却还带着小英的童年与天真。

看完这本书，那些人物总在我的脑海里飘过。给我印象最深的，当然是小英子，她聪明、善良、热心、天真。别人都认为秀贞是个疯子，都不愿和秀贞说话，只有英子愿意和她说话、游戏，后来，与秀贞成了朋友，还帮助她找到了妞儿。最后，为了帮助秀贞，她偷偷拿出妈妈的金镯子。另外，当大家都认为“陌生男子”是贼时，英子却说自己分不清好人和坏人了。“陌生男子”只不过是为了供弟弟读书、赡养自己的母亲才去偷盗的。在英子看来，这样的人不是坏人。

除了英子，让我印象最深的还有妞儿，一个苦命的孩子。生下来就被抛弃了，被人捡去当作卖唱挣钱的工具，时不时，还要被养父毒打一顿。但是她很坚强，虽然日子很痛苦，还是顽强地喝命运做着抗争。为了脱离苦海，她决定去找自己的亲生父亲，可惜，她的生母因思念自己的丈夫和孩子而精神失常，最终，母女俩葬身与车底。

英子的童年里还有许多人，她们都将成为英子童年里最美好的回忆，也教会了英子许多道理……

城南旧事写读后感篇5

我知道，我们曾经拥有的一切，终会逝去。人生的泪与痛，在化成淡淡忧伤之时，你仍是那样—爱你所爱的，喜欢你所喜欢的，同情你所同情的，没有半点的伪饰与虚无缥缈，对于现在的我而言，一颗澄澈的心灵只关注了世间万物。在我的心里，童年逝去尚早，并不重要。

人心终会变的，我也会变的。《城南旧事》对我所产生的细腻情感，不亚于那笔触尘寰舛为人知的《红楼梦》。很少能再见到一本这样触人心扉的书了。但它就是这样：这样的不疾不徐，温厚醇和;这样的纯净淡泊，弥久恒馨;这样的雍容典雅;这样的满是人间烟火味，却无半点追命逐利。

让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。在林海音纯净而质感的目光下，讲诉了散落在英子童年深处，一个接一个哀婉动人的北平城南之事。“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子。”当她最后一次用童年的目光注视着：垂落的.夹竹桃，锁在抽屉的毕业文凭。“亲爱的爸爸也去了，我的童年结束了。”

成长永远伴随着类如雨下的离别。十三岁的英子，父亲永远地离开了她，她负起了不是孩子该承担的责任。在“五四”新文化运动中成长，她看到了变革时代新旧双面景象。

“叔叔，我们一起看海去。”

当她在草丛中看到他时。她分不清谁是好人?谁是贼。就像她一直分不清蓝天与大海。但英子知道，在自己的心里他不是贼，也不是坏人。英子知道，晚霞下的兴华门，那片空草地的大槐树底下，那个刻在她心里，久久不能忘怀的约定：“我们看海去!我们一起看海去!”

年幼的英子在舞台上，给六年级毕业生唱离别歌，父亲在观众席上告诉她的那一句句话……激励着她为毕业生唱了五年骊歌，五年后的那天……

“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此处几时来，来时莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生难得欢聚，唯有离别多……”

英子渴望，父亲能再一次出现;再给她送一次花夹袄;再训斥她一次;再当一次孩子;甚至再打她一次。