通过写读后感，我们能够培养批判性思维，学会从多角度分析问题，读后感是我们与书籍之间的一种互动，使阅读变得更加生动和有趣，以下是写作模板网小编精心为您推荐的读后感小学范文模板7篇，供大家参考。
读后感小学范文篇1
每个人都有自己的`童年：欢乐的笑声，开心的游戏，纯洁的友谊，父母的关爱……而高尔基的童年却与我们的截然相反……
这本书主要讲述了阿廖沙在三岁时就是去了父亲，由母亲和外祖母带到了外祖父家，在那里，外祖父的残暴，舅舅们的无情，继父的恶毒……都对阿廖沙的心灵带来了严重的伤害，最终在阿廖沙十一岁那年，母亲去世了，外祖父也破产了他便走上社会，独立谋生。
读者作者高尔基的悲惨的童年生活，不禁想起了自己的童年：有爸爸妈妈的疼爱，与玩伴的欢笑声，那百玩不厌的游戏……都让我无比怀念，虽然高尔基没有幸福的生活，但他又外祖母的疼爱和关切，让高尔基坚强，不屈服与困难的精神与信念。外祖母勤劳，善良，他是全家的精神支柱，常常给给阿廖沙将好听的故事，也潜移默化的叫他做一个不向丑恶现象屈膝的人。
读了《童年》我深深的感受到了自己的童年非常幸福，不用干苦活，没有遭到亲人的打骂，我们都是父母手心里的宝，有良好的生活条件和学习环境，不愁吃不愁穿，而高尔基要忍受着寒风暴雨度过自己的童年，我们应该庆幸自己没有生在那个年代，但是，在我们享受幸福同时也让我们少了一些付出，一些执着，一些积极，一些努力……
高尔基用他的童年告诉了我们一个真理：在阴冷黑暗的地方我们不必害怕，或许我们再跌倒的地方站起来，努力摸索着，终会从这条阴冷的小巷走到光明的大道！
读后感小学范文篇2
?道德经》其实是一个完整的哲学理论体系，是修道、修德、做学问、做领导的方法论，是启发我们看问题的思考方式。所以，道德经不会使人变得更聪明，但可以开发你的大智慧。佛家讲“聪明于尘境发，究竟愚痴；智慧自本心生，终归正觉”
研究道德经其实并不难。只是研究《道德经》的人都忽略了一个基本的学术研究常识，那就是对研究对象的从大类到小类的定性化分解和结构研究——分类、归类。
比如科学家发现了一种新的物种，那么他们首先会根据这个物种的体貌、习性、饮食等明显的大特征将它与其它物种进行比较，从而将此物种归入某种大的类别，然后再按照某些小特征在大类别里面一层一层的归入更小的类别里面去，并最终实现对这个新物种的全面了解。
然而，《道德经》的研究者们往往习惯了儒家横向思考问题为主的简单逻辑方式，而不能按照整体逻辑的思考方式去思考问题。所以才导致了你前面提到的对道德经仁者见仁、智者见智的盲人摸象式的七零八散、意识形态和教条主义的文本解读。
初读道德经给我一种神秘的气氛，自古以来道德经就是我国文学史上的一部“圣典”对它的解读和争议也一直未停止过。曾经有人说过一千个人心中有一千个哈姆雷特，然而我却认为一千个人心中有一千零一个道德经。
道可道，非常道。这是道德经最简单的一句，也是最复杂的一句。究竟什么是道，没有人能真正的说清楚，每个人的心中都有一个道。有人认为道是指天道，也有人认为道是指道德，没有人能真正的说清楚，也没有谁能真正的用证据说服谁，有的只是人们自己对于道的理解罢了。
很多人都记得一句话叫做“天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。”这句道教绝世武功九阴真经的总纲。其实不然，这句话确实出自道家经典但却并非是九阴真经而是道德经。也是因为对这句话感兴趣所以在初读道德经的时候更是花了一番功夫去了解。
道德经第七十七章写到“天之道，损有余而补不足。人之道，则不然，损不足以奉有余。孰能有余以奉天下？唯有道者。”注释上认为自然的法则，是损减有余来补充不足。人类社会世俗的作法却不然，而是损减贫穷不足来供奉富贵有余。谁能让有余来供奉天下呢？只有有道之人。
而我在人之道，则不然，损不足以奉有余上则有不同的看法。天，人应该是按照对比参考的，天道自然的变化是已多余的部分来补充不足的地方以示公平无私，则人之道则应该集中自己的优势长处，扬长补短，人没有天那永恒的生命来做到所有的公平，也没有那么多的精力来让自己变得完美无缺，正所谓人无完人，贪多嚼则不烂，人之道最重要的还是取舍和扬长避短。
每一个人心中都有一个哈姆雷特，每一个人心中也有一个“道”；每个人心中也有一条属于自己的道路。道法自然，当你在人生的道路上感到迷茫的适合，当你跟随别人的道路无路可走的时候，那么勇敢大胆地走自己的路吧，别人的人生轨道也并不一定适合你，集合自己的优势，扬长避短的朝着自己的道路前进也许成功并不遥远。
读后感小学范文篇3
读了《西游记》这本书，我最喜欢的人物是孙悟空，从书中，我看到了他勇敢、机智、坚持的三大优点。
为什么说他勇敢呢？在“心猿遭火败，木母被魔擒”这一回中，孙悟空在火云洞救师傅，与红孩儿搏斗时，挡不住红孩儿的`三昧真火，跳到河里灭火，谁知被冷水一逼，火气攻心，伤势严重。后来八戒去搬救兵，又被红孩儿抓住，虽然这是孙悟空已经身负重伤，仍然勇敢地拖着病体与红孩儿搏斗，终于就会了师傅和师弟。
为什么说他机智呢？在“孙行者大闹黑风山，观世音收伏熊罴怪”这一回中，孙悟空让观音变成一个道士，端着一个盘子，悟空变成了一粒仙丹，观音把仙丹送给黑风怪，黑风怪吃掉仙丹，孙悟空在黑风怪肚中，现出原形后大闹天宫。凭着机智，他终于拿回来师傅的袈裟。
为什么说他坚持呢？在“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”这一回中，白骨精三番五次地变成人形，迷惑唐僧。悟空每次都识破他的诡计，读后感.可唐僧却听信八戒的谗言，一次又一次地责骂悟空，尽管如此，悟空仍然坚持认为自己是对的，终于赶走了白骨精，拯救了唐僧。
除了以上三点，孙悟空还有很多优秀的品质，十分值得我们学习。
读后感小学范文篇4
我相信，你一定看过《三国演义》这本书吧，我是在妈妈的“威逼”下才很不情愿的看这本书的，因为我不喜欢看历史上打仗的书，虽然这是四大名著之一。我和妈妈经常一起去书店看书，妈妈已经看完了好几种儿童版本的《三国演义》，她从中精心挑选了一本通俗易懂，图文并茂的《三国演义》买了回来，这本书被我冷落了很久。
一天，我随手翻到这本书，刚想放一边去，心想：反正要写感想，不如就耐着性子看看吧。不看不知道，看了几页后，我觉得内容并不像想的那样枯燥无趣，还挺有意思的。
?三国演义》是中国历史演义小说的巅峰之作。故事起于东汉末年的'黄巾起义，终于三国归晋，描绘了一个波澜壮阔的历史时代，再现了群雄逐鹿，斗志斗勇的精彩瞬间。书中刻画了众多历史人物，其中曹操刘备孙权诸葛亮关羽等经典人物，千百年来家喻户晓；桃园三结义，煮酒论英雄，过五关斩六将，刘备三顾茅庐，火烧赤壁……
我最喜欢的是“三顾茅庐”。这一篇主要写了：第一次刘备三人一起去拜访诸葛亮，但是诸葛亮一大早就出门了，刘备非常失望的回去了。隆冬时节，刘备带着关羽张飞第二次来到茅庐。结果，诸葛亮被朋友邀出去玩了。刘备很无奈，只好告辞。第三次，诸葛亮在睡午觉，刘备又等了一个时辰。诸葛亮醒了，忙把刘备请进屋。刘备对诸葛亮的见地极为敬佩，再三恳请他出山相助。诸葛亮见刘备很诚恳，又想到了刘备的三顾茅庐，便答应了。我认为刘备是一个执着的人，我应该向他学习。
读过了三国演义，我认识了智谋惊人的诸葛亮，义气深重的关羽，勇猛粗鲁的张飞，奸诈狡猾的曹操，坚强执着的刘备……这本书对我的感触很深，我更喜欢这本书了。
读后感小学范文篇5
这几天，我读了《小王子》这本书，感触很深。这是一部法国著名的童话，它讲述的是一个飞行员，他在大人的世界里找不到一个说话投机的人。因此，他十分怀念童年的美好。接着，他讲述了十六年前因飞机故障被迫降在撒哈拉沙漠遇见小王子的奇遇。
飞行员和小王子在沙漠中有一段极为珍贵的友谊。当小王子离开地球时，飞行员非常悲伤，他一直非常怀念与小王子共度的美好时光。为了纪念小王子他写了这个童话。
这篇童话，通过一颗小星球上的小王子旅行宇宙的经历，表达了作者对童年的无限怀念。在他的经历中遇到过骄傲的国王、希望他驯养它的狐狸、一条黄蛇等等，其中，我最喜欢的就是小王子和他的玫瑰的故事。就在他准备出发旅行时，花儿和他都舍不得对方，花儿突然间变得十分温柔、恬静。小王子对花儿也使百般照顾，怕野兽、虫子和凉风伤害花儿。俩人依依不舍，表达了作者对真善美的讴歌。
这本书使我想到了同学之间的友谊。我觉得，同学之间也应该相互照顾、相互帮助，在同学遇到困难时，我要尽力去帮助他们；在同学之间发生矛盾时，我会去劝他们珍惜同学之间的友谊。我要让同学们和睦相处，就像小王子对待事物一样认真、善良、友好，使我们班成为一个充满爱的大集体。
朋友们，有空也来读读这本书吧！
读后感小学范文篇6
在这个寒假里我读了一本书与大家一起分享一下，这本书是四大名著之一的《西游记》，主要讲的是唐僧和孙悟空师徒四人历经九九八十一难去西天取经的故事。故事有很多个回合，但是看到里面“大闹天宫”“偷吃人参果”“三借芭蕉扇”等等片段的时候，我看的十分紧张，完全被生动的故事情节，形象的人物描写所吸引，看的我一会大笑，一会生气，有时候真想自己就变成孙悟空去说服那个糊涂的师傅，所以不一会就看完了全书。看了这本书给我最大的启发就是：无论在生活中做什么事情，都要有恒心，在学习上无论遇到多大的困难都要想办法去克服它。
就像有一段“三借芭蕉扇”中的唐僧师徒要过熊熊的火焰山时，山上的火太大了，根本无法走过去，于是，孙悟空勇敢地去问铁扇公主借芭蕉扇，虽然每一次都被无情地扇走，但是悟空他永不放弃，连续三次的锲而不舍的`精神，终于借到了芭蕉扇，才让师徒四人平安地走过了火焰山。在现实生活中，我也有过这样的经历，有一次我在做数学动脑筋题目的时候，我做了2次都没有做出来，我心想：还是别做了，明天实在不行去问问同学吧！正当我闪现这个念头的时候，突然眼前出现了《西游记》里面的孙悟空很多故事情节，嘴里小声说着“不能放弃。”于是我又连续做了两遍，终于找到了正确的答案，原来并不是那么难。
我喜欢《西游记》这本书，因为它教会了我在面对困难的时候要努力，要专心，不能选择放弃，要有勇于克服的精神，也希望很多同学都能和我一样喜欢这本书。
读后感小学范文篇7
窗外阳光普照，我正在家里预习文章，当我翻到《穷人》这篇文章时，我的目光被文章吸引住了。文中讲了一个生活条件十分家庭，一家人的收入少得可怜，可他们一家人却不怕困难，收养了西蒙的两个孩子……
我被这家人深深地打动了，他们虽然条件艰辛，可他们却有着一颗善良·乐于助人的心。这一家人明明知道自己的五个孩子已经够他们受得了，可为了帮助西蒙，把西蒙的俩个孩子也收养了过来。他们是没有财富，可是他们的心灵是十分富有的。
可现在的人像渔夫一家善良的人不多，现在的人都为了自己的私人利益，很少为别人着想。有的.人见到一个小朋友摔倒，不去帮助这个小朋友，还在旁边笑这个小朋友。
可他们有没有想过自己有时候也要别人的帮助，如果那时没有人帮助你，你会怎么样呢?
所以我们要将心比心，对待他人一定要友好，在别人有困难的时候伸出援助之手，这样别人下次也会帮助你的。可有人会说：“帮了别人我自己会得到什么呢?”
你们说这话可说错了，如果你在别人，别人心中就会快乐而你也会快乐。帮助别人为什么一定的报偿呢?你心中会快乐吗?答案是：不会。
为了人与人之间更加友好，我们应该向桑娜一样帮助他人关心他人。
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