每一份心得体会都是我们在实践中获得的启示，促使我们不断进步，心得是个人在学习或实践过程中所获得的深刻感悟和体会，是知识内化的结果，下面是写作模板网小编为您分享的家委会心得体会6篇，感谢您的参阅。
家委会心得体会篇1
家委会心得体会
自从加入家委会后，我经历了许多变化。在这里，我将分享我的心得体会。
首先，加入家委会让我有机会为家庭和社区做出贡献。我感到非常荣幸能够为孩子们提供一个如此有意义的环境。我积极参与各种活动，如家长会议、社区活动和学校项目，与家长们共同商讨，为孩子们的成长提供最佳支持。
其次，家委会的经历增强了我的团队合作和领导能力。在会议上，我学会了如何有效地与他人沟通和协商，以达成共识。此外，我还学会了如何组织和协调各种活动，使它们能够顺利进行。
最后，家委会也让我更加了解家长和孩子们的需求。通过与他们的交流，我了解到他们的期望和挑战，并能够为他们提供必要的支持和帮助。这使我更加了解他们的生活，也让我更好地理解他们的需求。
总的来说，加入家委会是我人生中的一次宝贵的经历。我不仅为家庭和社区做出了贡献，还提高了我的团队合作和领导能力，并更加了解家长和孩子们的需求。我深感感激能够加入家委会，并期待未来能够继续为家庭和社区贡献我的力量。
家委会心得体会篇2
一晃第一学期已经快结束了，在这学期中，不仅孩子们在充满温暖的班集体中学到了不少知识，身体和心智都得到了应有的发展和提高，家长们也收获颇多。
本学期家委会开展了两次活动，且效果较好；同时我们也看到了我们工作中的不足，以及在以后工作中需要进一步加强和改进的地方。为更好的开展下学期的工作，现将本学期工作总结如下：
1、成立家委会，学期之初我们便成立了家委会，着重讨论了家委会的职责以及本学期工作任务，对家委会进行了分工等。
2、充分地调动各家委会成员的积极性，提高家长的主动性，为班集体的建设出谋划策。
3、家委会成员们利用自身的便利，多加强家长间的沟通交流，更加充分地了解各个家庭的情况等，尽量将各家庭的资源优势发挥出来，更好地开展班级的'各项工作与活动。
4、由于小班孩子年龄的局限性，本学期组织的活动有限。在新的学期里我们将根据小班孩子的特点多组织活动，在这里也真诚的希望各位家长献计献策、集思广益，共同把新学期的活动搞好。
家委会工作的开展是一种双向互动活动，要求幼儿园和家庭两方面的配合参与活动。不但可以丰富幼儿园教育活动的内容和形式，也是对教师不断改进教育方法的鞭策。让爱成为家园合作的主旋律，让幼儿园和家庭携起手来，一起努力，共育佳苗吧！
家委会心得体会篇3
作为小小班的家长委员代表，我感到非常的荣幸。为了响应园长的开会精神，协助幼儿园组织交流家庭教育的经验，我认真地组织了一次幼儿活动。我想为了孩子的快乐成长，这是值得的。
因为我面对的大多是两周岁左右的宝宝，这个时期宝宝们对生动、形象的事物和现象容易认识，所以我这次的活动设计目标是初步感知圆形、正方形的饼干，通过观察饼干、触摸饼干、品尝饼干，感知形状的基本特征。
活动准备：
教具：--圆形、正方形的饼干若干，放置托盘中
--圆形、正方形有色图片各一个。
----玩具小狗一只。
活动过程：
在活动开始之前，我先和小宝宝们认识。对于一个新来上课的家长老师，小朋友们难免会感到陌生，所以我先和小朋友们一个一个地打招呼，让小朋友们感到认识大家很开心，接着给大家带来一位新朋友，一只玩具小狗叫“汪汪”。通过和玩具小狗汪汪打招呼，小朋友们一下子认识了两位新朋友，情绪都很开心，注意力也很集中，所以就很容易地进入到活动的重点：认识两种形状的饼干。
师：（出示托盘）小朋友看！老师这里有个托盘，托盘里面是汪汪给我们带来的礼物，会是什么呢？（小宝宝们猜测）
师：呀！原来是饼干啊。大家想不想吃？（大家都说想吃）那请小朋友看看这些饼干，然后跟老师说说都是什么形状？这时候，大家都争先恐后地说出饼干的形状来。这个过程我尽量让每个小朋友都有发言，答对了就奖励一个小贴纸。小朋友们都很踊跃地回答。认识完了饼干的形状，我拿来了圆形、正方形的有色图片让小朋友们认识，这跟刚才所认识的饼干有什么一样的吗？再次让大家复述形状。最后给大家带了一首儿歌《形状歌》，我先示范用手做出圆形和方形，然后让大家集体站起来动手做形状。整个活动小朋友们都学得很开心，我也很开心。
这次活动开展得比我想象中的顺利，原本以为去上课女儿会一直缠着我不放的，在家里她就最粘妈妈的，可没想到整个活动下来，她一直坐在椅子上认真地听课，老师们之前都在猜测她会一直粘着我的，可是却出乎所有人的意料。上完课，我感觉到从管理到教学，小朋友们都配合得非常好，我想这都离不开小小班老师们的努力。我真的感受到老师们的敬业和辛苦，所以，真心对老师们道一声：你们辛苦了，孩子们托付给你们是正确的选择，我们家长也放心。作为一个家长，我只有最简单的愿望，希望孩子健康，快乐地成长！
家委会心得体会篇4
幼儿园教师做的都是琐碎细致的工作，它的特点和中小学不一样，特别是班主任的工作。幼儿园班主任就像是一根纽带，她联系着老师和幼儿、老师和老师、幼儿和家长、家长和老师、幼儿和幼儿等等。班主任的工作就是将这些关系协调处理好，班级工作就会以良好的态势顺利发展。现就家长工作中的一些粗略的体会和大家交流交流，以此共勉。
孩子们在幼儿园里的一些情况，我们老师都会及时向家长反映，了解孩子在家里的一些情况。及时的更换家园联系栏，让家长了解孩子们在园的活动环节，也为家长们提供一些宝贵的育儿经验，当孩子们之间发生矛盾时，我们也会耐心的讲给家长听，做到公平的对待每一个孩子，每一位家长。
1.和家长换位思考
一次星泽小朋友因自己发生碰撞鼻子渗了一点血，而当天他又是全园接的最迟的，老师和他妈妈没来得及交流，第二天家长言语出现了反常的不理解，思雨小朋友的妈妈也和她进行了解释，过后我心里有些不舒服，但思雨妈妈的一席话让我对其冰释前嫌：“星泽妈妈原来不是这样的，开了一个手机店，生活还可以，但现在店没有了，在商业城卖服装，生意也不景气，而且又离了婚，生活压力大，难以宣泄……”我听完这话，又设身处地站在星泽妈妈角度一想，生活的艰辛或多或少会改变一个人的性格，在以后的交流中我也了解了她的一些情况并进行了劝慰，家园关系又正常化、亲密化了。
2.让孩子有一个温馨的家
元旦前夕得知王梦园的爸爸和妈妈正在闹矛盾，孩子在园也一反往常的活泼开朗情绪低落。利用接离园我对他们进行了调解，没有想到元旦晚上半夜突然从家里不辞而别，我和她的家人在瑟瑟寒风中来回奔波又是寻找又是打电话，在寻找未果的情况下，又对她爸爸做工作，终于两人和好如初。梦园也在幼儿园恢复了往日的笑妍。这些努力付出，也换来了家长的信任，很多工作得到了家长们的大力支持。
3、以活动转变家长教育观。
我发现我们班的家长层次、对幼儿的重视程度参差不齐，有的家长对孩子比较重视，对幼儿园的教育也能能够配合，比如材料学具的准备，辅导幼儿基本任务等。但有些家长也许忙于工作，认为幼儿园只要玩，到了小学一年级才会开始重视孩子的教育。我觉得单凭对家长讲幼儿心理方面和幼儿教育知识，见效不快。我觉得还是通过活动让孩子受益，让家长见效。我们邀请家长参加半日活动，通过家长的参与家园互增了解，使家长对幼教工作有了一个大的转变。在秋季运动会是很多家庭都是全体总动员，一家三代全部到齐，亲子游戏更是让家长和幼儿开心愉快。经过一学期的努力，现在我们每次活动都能得到家长的积极配合。
4、走近特殊家长的孩子。
班级中有一些家长比较内敛，有一些家长比较大度。对于一些特殊的平时比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得成功。杜映怡小朋友因姐姐患白血病去世，是父母的第二个孩子，家人也是溺爱之极，在园也总是不吃饭而且焦虑情绪严重，家长虽然对这一情况了解，但对孩子在园不吃饭还是耿耿与怀，三位老师不知想了多少办法，经过一段时间的不屑努力，孩子终于肯吃饭，而且有时候一吃就是两碗，家长也路出了满意的微笑。喻慧玲小朋友是一个一看就有问题的小孩，不会说话，举止怪异，走路也显得蹒跚不稳，家人也为她着急，爷爷专门从宜昌把她接回长阳上幼儿园。老师们也从来没有嫌弃过她，更多的却是怜爱和同情，在生活中也给与了更多的关爱。慢慢地她会说了，从小声问候老师到大声问候，脱鞋、解衣服、撒饭粒……一些坏毛病也在逐一改正着。
家长在对老师的辛苦表示感谢时，更是对孩子的进步表示满意，原来准备读一学期就转走，现在表明还要继续读下去。王义祝小朋友是一个攻击性很强的孩子，特别喜欢咬人，开始时，一天还会咬几个小朋友，并且眼疾手快。稍不注意一眨眼别的孩子就已经被咬了一口，我们既和家长个别交流，又在家长会上和全体家长一起探讨好的方法，采纳好的建议，家长们也齐心配合，他的咬人等攻击性大为好转，这学期更是进步显著。
5、表扬和激励，激发家长热情!
家长和孩子一样，其实是也有虚荣心，也需要表扬和激励。在每个主题的开始我们总会和家长进行各方面的交流，如：收集有关资料，孩子习惯、能力的共同培养、活动室的布置，家长的建议等等。器乐角制作打击乐器时吴悦俐的爸爸找来大小一致且合适的小木叉，并将其打磨光滑，黄智杰的妈妈收集啤酒瓶盖并将其捶打平整。吕诗维的爸爸找来细铁丝将瓶盖穿上并固定在木叉上。我们总是把做的比较好的家长加以表扬、感谢，让付出劳动的家长也觉得做的很有价值，同时让没有很好配合工作的家长有所触动。通过表扬和激励，家长配合更多了，孩子能力提高的更快了。
不论采取什么形式，什么方法，有一点是不变的，那就是用心工作，才有收获。不论什么工作都深入实际、讲求实效，不停留于形式和表面，真正把工作做到位，做到家。
家委会心得体会篇5
20xx年底，小学的第一学期过了大半，三三所在的一（6）班有了家委会。这个家委会能搭起来，三三妈妈功不可没。虽然牵这个头并不是妈妈的初衷，但经过一段时间的左顾右盼之后，看来实在没有更合适的人选，她很自然地就成了召集人。为此，先是建了一个家长qq群，征求意见。后来，妈妈拟出来第一届家委会成员名单和分工明细，传给爸爸看。爸爸费了一番功夫，很负责任地将这个文档修改成了标准八股文形式的《家委会章程》，并在前面加了个征求意见的说明通告。通告在群论坛贴出来几天之后，爸爸发现，家长们反应十分冷淡，几乎没有人点击，当然更没有人回复。同时，三三学校门户网站的班级论坛上，一（6）班版块所有的帖子也都只有一个发帖人：“袁禾雨妈妈”。显然，妈妈很努力，但结果仍然像是一场独角戏。看到这种景象，爸爸及时地向妈妈表示了深切的同情。
不过，尽管非常缓慢，情况渐渐发生了好转。家委会尝试组织的第一次活动，是在四海公园的聚会。那天下午天气不错，大约来了二十来个孩子，多数是妈妈陪着来的。头一次民间活动，组织者有些生疏，家长们也都有一些观望的心情。按照三三妈妈的想法，活动不设固定的主题，简单地组织几个游戏，然后让孩子们凑在一块自己玩。人来得差不多之后，大人小孩在草地上围坐成一圈，三三妈妈在中间当主持，小朋友们轮流出来自我介绍，表演才艺。好些孩子不知道她是三三的妈妈，抢着回答问题的时候，举着手喊：“老师！老师！我……”三三大概觉得很自豪，总是和妈妈挨在一起，脸上的表情仿佛在说，这是我的妈妈！这次活动中，爸爸发现，有几个参加家委会的家长，还是很热心的。终于，三三妈妈并不是一个人在战斗，这多少让人感到欣慰。
学期末的时候，家长们对班上的情况很担忧。于是家委会和班上的老师进行了一次沟通，将收集来的家长意见通报给班主任和任课老师，再将老师的看法整理之后发到群论坛上。刚开始妈妈有点踌躇，因为她自己并不认为情况有多严重，有些家长提的问题在她看来根本就不是问题，但是置之不理显然不妥。结果，所有的意见建议都原汁原味地保留下来。老师们的反应，果然是请家长多理解，多配合。这一回论坛上有了零星的讨论，大部分的发言还算通情达理。原来，说话的多数是家委会的人。他们所代表的爸爸妈妈的大多数，仍然在看不见的地方保持沉默。期末学校网站的班级论坛评比，那个几乎是由三三妈妈一个人在撑着的一（6）班版块，竟然被评上了优秀。真是有点幽默。
今年3月27日，新学期开始不久，家委会又发起了一次活动，参观邓小平画像和老的博物馆。这次活动参加的人挺多，组织比较成功。三三妈妈很用心地找来深南路口小平画像各个时期不同版本的图片，在现场给小朋友们讲深圳的历史；博物馆的参观，也提前预约了
讲解员。家委会的几个骨干成员各负其责，整个活动看起来像模像样，家长们似乎也还满意。但是，孩子多了，场面的维持会有难度。据说，有些家长完全袖手旁观，似乎那全是家委会的事，跟自己无关。这让几个热心的组织者稍稍有点气馁，私下里说，下次组织活动，可得讲清楚了，自己的孩子，自己要负责。
爸爸当初在拟写家委会章程征求意见通告的时候，特意加了一句说明：“家委会是在一个松散的自治组织，有责无权，没有功利性，不是官僚机构。”意在提醒家长，家委会不同于学校官方，是他们自己的组织。但是显然，没有多少人认真地理会。从三三上小学这大半年爸爸观察到的情况看，很多家长还是习惯性地把孩子上学当成是和学校的一种交易：我出了钱，你就有责任教好我的孩子，教得不好就是学校没有兑现合同。而家委会，也被他们不假思索地当成了学校的延伸。说起来，每个家长都认为拼死拼活是为孩子，但是除了考试成绩，他们其实并没有认真地关注过孩子的教育，根本没有想过家庭在孩子的成长过程中要担负比学校和社会更多的责任。他们整天为生计忙碌，以为这样为孩子付出已经够多了，已经尽了全力。然而，那些孩子，他们其实可以得到更多。
妈妈并不是爱管闲事的人，但是这么长的时间以来执着地张罗家委会的事情，按照爸爸的理解，不过是想带动一些家长来关注孩子的家庭教育，让三三和她周围的孩子们得到更多的快乐，同时也身体力行地为三三做个榜样。所以，爸爸虽然一再对三三的小同学的家长们感到失望，但是对妈妈的坚持和韧劲却很是佩服。半年下来，家委会始终没有红火起来，倒是几位活跃的妈妈之间的沟通多了之后，不知不觉形成了一个比较固定的活动圈子，几家的孩子们也经常在一起玩儿。这也算是辛苦努力之后的意外的收获吧。
家委会心得体会篇6
2月24日，我应邀参加了中三班家委会会议。家委会促进了幼儿园和家长间的沟通了解，是连接家园合作的桥梁，在幼儿园和家长中间起到了非常重要的作用，也是幼儿园的重要组成部分。中三班共有7位妈妈是家委会成员，可以看得出这些妈妈们都十分关心孩子在幼儿园的表现。
这次家委会的主要议题是发挥xx幼儿园的特色“家园互动”，学校提倡的一些活动需要家长们积极配合。然后班主任曹老师和周老师就家园互动的内容进行了详细的解说，并对幼儿园本学期主要教学任务对家委会成员予以说明，希望家长们能够积极配合，督促孩子在家里能够好好练习幼儿园教授的内容以利于进一步掌握，另外在力所能及的范围内协助老师一起完成一些家园互动内容。
其实，家长们都了解幼儿园的老师其实工作是很累很繁忙的，在家里只带自己一个孩子都耗费了大量精力，更别提两个老师带着三十多个孩子的情景了。孩子们过了一年半的幼儿园生活，无论从生活能力上、认知水平上还是知识掌握上提高的.都不止一点点，家长们对老师是满怀着感激之情的，这里无不包含着老师们辛勤的汗水和对孩子们一颗关爱的心。提别是中三班，寒假时候学校对中三班的教室进行了改建，所有教室的布局和创意都是两位老师自己设计的，不仅如此，所有的材料都需要老师自己动手做，就像周老师说的“别看这么一块板，我们两位老师整整做了两个多小时呢”，曹老师和周老师经常加班制作班级的布景，而这些都是比其他班级的老师多出来的工作，其辛苦程度可想而知。
正是带着体会老师们辛勤工作的心情，所以在周老师一边讲解的时候，一边妈妈们就开始热火朝天地讨论自己能够提供的支持内容了。在老师提到在幼儿园开展道路交通认知活动，希望有当交警的家长能够来给小朋友们上课，示范一些常用的交通手势的时候，虽然家里没有做交警的人，但是王子涵妈妈想起单位同事可能能够提供这样的机会的时候，对这个项目积极予以认领，并表示尽力促成。当老师说需要一些能够发芽的豆豆植物让孩子们观察植物的生长过程时，许多妈妈表示虽然自己不会种，但是家里的老人会种，一定让爷爷奶奶们帮忙种些豆子过来放在班级植物角。一位奶奶说她可以帮孩子们做布口袋用于放置通知、物品等，两位爷爷奶奶已经参加了班级的做元宵活动。一些游戏道具的收集，几乎所有的妈妈们都踊跃提供。而我，在老师说需要彩色打印和能够管理班级网页的人员时也毛遂自荐了一把，由于工作原因，几年前我曾经担任一个网站的网管，所以技术上管理班级网站应该没有什么问题，并且自己有时间也有条件提供彩色打印和网站管理。
两个小时的家委会结束的时候，几乎所有家园互动的项目都已经得到了认领，有了“责任人”。应该说，这次家委会开得很圆满，家长们的踊跃让老师们也很欣慰。
家委会结束后，家长们认领的项目就立即开始实施。班级网站中及时上传元宵节活动和升旗仪式活动的照片；幼儿园的游戏材料收集得满满当当，不时有孩子带着纸盒子奶粉罐到学校来给老师；植物角也迎来了不少新成员……更值得一提的是，3月13日，xxx的爸爸妈妈邀请了十几位小朋友和他们的父母一起到佘山进行了种豆豆活动，顺便还利用了xx爷爷在天文台工作的便利，带着孩子们参观了天文台，了解了许多天文知识，孩子们在一起种豆、参观，兴致盎然，在此十分感谢笑妍的爸爸妈妈爷爷奶奶，带给孩子一次这么有意义的活动。
家委会心得体会6篇相关文章：
