诸葛亮少年时，师从水镜师司马徽。诸葛亮刻苦学习，勤于动脑。司马徽不仅欣赏他，司马徽的妻子也非常重视他，喜欢这个勤奋好学、善于运用大脑的人。那时候没有钟表，时间是靠日晷来计时的，下雨天也没有太阳。时间不好把握。为了保持时间，司马徽通过定期喂食来训练公鸡按时歌唱。诸葛亮为了多学习，想让老师延长讲课时间，但是老师总是靠公鸡打鸣，于是诸葛亮想：如果公鸡打鸣时间延长，老师的讲课时间也会延长。所以当他去上学的时候，他拿了一些食物放在口袋里。估计鸡要叫的时候，他会喂它一些食物，一旦鸡吃饱了，它就不会叫了。

过了一段时间，司马老师觉得奇怪，为什么鸡不按时叫？仔细观察，发现诸葛亮在鸡鸣的时候喂鸡。老师一开始很生气，但很快就被诸葛亮的好学精神所感动。他更关心和重视他

教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。

我的演讲结束了，谢谢大家!

课堂前演讲稿篇2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天我讲话的主题是《翻转课堂》。我想问初二、初三、高二和高三的同学几个问题：如果在课堂上跟不上老师思路或听不懂时，是否非常希望老师能慢下来讲，能多讲几遍；上课听明白了，在课后做作业时，却又发现了很多疑惑点，是否非常希望老师此时就在身边，帮助解决疑惑？这两个出现在日常大家学习过程的问题，在我们高一、初一，通过翻转课堂已经得到了很好的解决。

什么是翻转课堂呢？我们传统的课堂是白天大家在课堂上通过听老师讲课学习新知识，晚上自习做作业。而翻转课堂是同学们在晚上自习借助老师提前录制的短视频学习新知识，白天在课堂上做作业，完成知识吸收与内化过程。微课可以暂停、后退、反复观看，解决了在课堂上同学们跟不上老师的思路，听不懂的问题；作业在老师的陪伴下完成，发现的问题及时跟同学和老师交流，提高了知识的内化率；通过展示点评，同学们质疑发问，相互印证，加上老师的点拨总结，使同学们及时发现自己在内化知识时存在的盲区，保证知识学习的准确性。这种新型的教育教学形式，颠覆了传统意义上的课堂模式，也让处于课堂改革胶着状态的人们看到了新希望，它将成为预见未来教育变革的引擎。

我们学校在xx年9月份开始翻转课堂的探索，10月份分别在高一初一各两个班进行实验，到现在逐步形成了“二段四步十环节”的翻转课堂模式。通过翻转课堂的教学实践，教师的业务水平得到显著提高；同学们的学习能力明显提升；课堂自主学习、小组合作更符合实际；初步落实了分层教学和一对一辅导，同学们的成绩大幅提高。同时，我校翻转课堂得到了教育主管部门和兄弟学校的认可。xx年10月，实验伊始，江苏电教馆馆长金陵先生来校参观指导，就对我们的实验大加赞赏。之后山东省教科所、山东省教研室、潍坊市教育局、潍坊市教科院的领导专家来校指导翻转课堂工作，对我们取得的成绩十分肯定；省内山师附中、淄博中学、滨州北镇中学、菏泽巨野一中等多处高中来校学习交流；广东省第十三期校长高级研修班到我校参观交流；曲阜师范大学将我校定为硕士培养流动站，我们的'黄校长同时被聘为曲阜师范大学兼职教授；中国教师报山东站站长，来校参观后，对翻转课堂表示出了浓厚的兴趣。翻转课堂的成功吸引了更多的关注，今年高三二轮研讨会上，我校各学科均被邀请做相应的经验介绍；4月中旬山东省化学学科省级优质课评选已经确定在我校进行；其后我校张福涛校长已经被邀请在山东省化学教学年会上介绍翻转课堂的成功经验；4月下旬省教科所在我校召开现场会，向全省推介翻转课堂。

广大教育同行的肯定，同学们学习成绩的提高，让我们看到了翻转课堂的生命力。同时，我们老师也在不断地研讨现行翻转课堂存在的不足，设计更符合同学们学习使用的导学案和微课，完善我们的微课平台。相信不久的将来，我们的同学可以凭借平板电脑或者智能手机，使用微课平台或者、等交流工具进行学习。那时，将会极大的方便师生的交流，满足同学们按照自己的步调学习的需求。

翻转课堂不仅仅是一个知识学习的课堂，也是同学们综合能力培养的课堂，更注重同学们团队精神、团结的力量的培养，这些综合能力是我们未来生活学习必须掌握的。老师们，同学们，新时期、新未来，让我们携起手来做教学改革的先行者，共同创造昌乐一中更加美好的明天！

祝老师们一年12个月，月月健康，祝同学们一年365天，天天进步！

谢谢大家！

课堂前演讲稿篇3

俗话说得好：“生命在于运动。健康来自运动。”小型多样，文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头脑更加聪明，成长更加快乐。

经过一节40分钟课的紧张学习后，人的大脑总会感到有些紧张和疲劳，这时可走出教室，除了吸一吸新鲜的空气外，还可以给你的大脑有一段调节、放松和休息的机会，使你的大脑更清醒地进入下一节课的学习。

喜欢活动的同学，利用课间十分钟，可以跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏……但不要过于剧烈运动，若打得浑身大汗，会影响下一节课的学习。

不太喜欢活动的同学，可利用课间十分钟与老师、同学交流思想，交换一些想法，聊聊天;也可以欣赏一下我们校园的文化建设等。

活动的好处虽然很多很多，但安全要长记心中。在课间活动时我们要特别注意如下几个事项：

1、切不可追逐打闹，扰乱别人的休息与活动;

2、切不可呆呆地坐在教室，沉默寡言，闷闷不乐，自己伤害自己。

3、不做过分剧烈的活动，不做不讲文明，不讲卫生的事情，不做不安全或危险的事情，以防意外伤害事故的发生，做好课间活动的`自我保护。

4、尤其是刚上完体育课的同学，由于体育课上运动量较大，下课后更要注意放松和休息，并即使地穿好衣服，洗洗手、洗洗脸，喝口水，定下心来上好下节课。

希望同学们能充分利用好课间十分钟，科学、合理地安排课间十分钟，相信我们只要在遵守学校各项规章制度，尊重科学的前提下开展各项活动，一定会让我们动手又动脑，健康更聪明，同学、师生关系更和谐，学校生活更快乐!文明的、健康的好玩的游戏还有很多，下课后你也可以将你所知道的好游戏与大家一起分享，让我们课间十分钟变得有益、有趣、有序。让我们都成为会游戏的快乐文明的学生!

课堂前演讲稿篇4

这是一个懦怯的世界：

容不得恋爱，容不得恋爱!

披散你的满头发，

赤露你的一双脚;

跟着我来，我的恋爱，

抛弃这个世界

殉我们的恋爱!

我拉着你的手，

爱，你跟着我走;

听凭荆棘把我们的脚心刺透，

听凭冰雹劈破我们的头，

你跟着我走，

我拉着你的手，

逃出了牢笼，恢复我们的自由!

跟着我来，

我的恋爱!

人间已经掉落在我们的后背，--

看呀，这不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海，

无边的自由，我与你与恋爱!

顺著我的指头看，

那天边一小星的蓝--

那是一座岛，岛上有青草，

鲜花，美丽的走兽与飞鸟;

快上这轻快的小艇，

去到那理想的天庭--

恋爱，欢欣，自由--

辞别了人间，永远!

态度决定结果，希望同学们有压力地复习！

记得有一句歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力，没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力，在一定的压力下，我们必须强化如下态度：一是勤奋的态度，勤能补拙是良训，一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度，追求是苦的，学习是艰苦的，最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度，大家知道，学习如逆水行舟不进则退，一下子成为天才不可能，但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度，求真务实是我们提升复习质量的法宝，为此我们必须“上好每一课、抓紧每一秒、练准每一题、迈实每一步!”

第三：方法决定结果，希望同学们有反思地进取

科学有效的方法，可以让我们的复习事半功倍。记得中央台有一句广告词，我想，它对我们的临考复习有启示——“忙碌而不盲目”。记得古人云：取法乎上，仅得其中;取法乎中，只得其下。古人讲的就是做任何事情都要有方法。

复习要有方法，行之有效的复习方法是：一要重视基储不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力，只有夯实基础，我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错，我们要抓住错误、理清错误，确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱，切忌看错、写错。

同学们，有一种记忆叫感动，有一种付出叫成功，有一种辉煌叫震撼!希望你们用追求、成功和辉煌感动所有关心你们的人!

同学们，努力吧!向心中的目标冲刺，为自己喝彩!成功一定会与你们同行。

课堂前演讲稿篇5

甲：同学的诗歌朗诵真是太精彩了！同学们，遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。在这次主题班会活动中，同学们表现得非常主动，学会了遵守课堂文明礼仪规范。

乙：希望同学们都能做一个文明懂礼的'好学生，掌握规范、正确的课堂礼仪，并形成习惯，形成内在修养，让文明之花在我们班中长开。

甲：为了保持我们的文明课堂，提高课堂学习效率，下面有请全体同学共同宣读一下这份承诺书。（全体朗读课件）

●做好上课准备

●遵守课堂纪律

●认真听讲，认真回答老师提问

●正确对待老师的批评

●迟到要先报告

●不影响周围的同学

五、班主任总结（ppt17）

乙：同学们，让我们一起行动起来，用规范的课堂礼仪要求自己，把美带进我们的课堂，把快乐带进我们的学习！

甲：最后，让我们以热烈的掌声有请班主任老师讲话。

班主任：同学们，在今天的主题班会课上个个都表现得很好，今天主题班会开得很成功，同学们不是吗？老师也向往轻松、愉快、详和的课堂。那我们一起努力，共创我们的文明课堂吧！谢谢大家！

合：谢谢老师的点评，一年（）班“课堂礼仪我遵守”主题班会到此结束。谢谢大家！

课堂前演讲稿篇6

我家住在丰台区，离66中很远。即便如此，每当我想到路上的学校，我的心总会被触动，我觉得并不遥远。虽然我只在66中学呆了一年多，但是我已经深深地爱上了它。

我从这个校园得到了母性的呵护，让我在这里成长，感恩的心让我深深的爱着它。有缺点，听到的更多是鼓励；如果你犯了错，你仍然看到宽容。难忘，xx年九月，开学的时候，学校的开学典礼叫感动校园。随着音乐，我们回忆起更多去年发生的感动校园的故事。虽然没经历过，但还是很感动。

记得高一的时候，我不舒服，还在上学。中午，我妈打电话到老师办公室询问情况。老师得知后，来问我。她还说如果真的不好，就去医务室看看。之后她一直关心我，问我能不能坚持。虽然这只是一件简单的小事，但是当它发生的时候，却是那么的感人。在这样一个感动的校园里，怎么能不被感动呢？

我爱我的学校，因为这里有勤奋的老师。为了获得更多的知识，他们精心备课，精心准备各种工具。根据每个学生的不同特点，因材施教。在他们的悉心教导下，我们不仅积累了很多知识，也明白了很多做人的`道理。他们引导我们进入知识的殿堂，为我们树立了人格的典范和精神的丰碑！我爱我们的学校，它是知识的宝库，是我们力量的源泉。是我们通向社会的第一扇门。我爱我们的学校，在那里我们健康成长，让理想飞翔。为了明天的辉煌，我们要打好基础，充实现在的自己，总有一天我们会在天空中自由飞翔，创造更美好的未来。

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课堂前演讲稿通用6篇