今天，为了让全体学生知法、懂法，学校特此开展了“法制讲座”。来给我们演讲的是晋原镇公安局的一句警察。他告诉我们，现如今的社会，是以法律来治国。法律是公平的、公正的。而现在的我们，就像是祖国的花朵一样，娇嫩而又脆弱，一不禁意间，天真和无知就让我误入歧途。因此，我们要遵守社会的规则。遇到困难、危险，要保持清醒的头脑。很多未成年人都受不了外界的诱惑，开始与外界青年结交，然后再被青年带坏，这是他们变坏的最大原因。

还记得曾看过一个新闻。一个少年在学校成绩总是名列前茅，但后来因长期和校外不良青年交往，最终成为一个处处遭人骂的小偷。一次，偷东西没有逃掉，被抓到了警察局，在他的脸上却没一丝的害怕和后悔，而他还天真地问了警察一句：“叔叔，是不是我把钱还给别人，就可以把我放了？那快把我放了吧，我马上把钱还给别人！”是不是觉得很可笑？而这就是不懂法律的可怕。有时，连自己已触犯了法规都不知道，而在向歧途越行越远，直到自己的错已无法挽回。

想到这儿，不禁打了个寒颤，原来，法律对于我们这么重要。法律就像一个盾牌，让我们免受伤害；法律就像一个路标，指引我们走向正确的大道；法律就像一缕阳光，让我们温暖成长……

这次的法制讲座是一次发人深省的心灵教诲，我们应该知法、懂法、守法。让自己在正确的航线上行驶，让自己在法律的天空下茁壮成长！

守法心得体会篇2

施行了新法规以后，对每一个人都有很大的好处，我感到新交通法规也特别好，我坚决执行拥护。

在新法规执行前，全国交通事故比执行新法规以后，多了很多倍。所以说，新法规的出行对全国人民有很大的益处。

我坚决拥护执行新法规，认真学习交通安全常识。靠路边行走，横过道路走斑马线，做到“一停、二看、三通过”。不闯红绿灯，不乱穿马路，不再道路上嬉闹玩耍，不越护栏，不追车，不抛物出车。排队乘车，不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车，超载和农用车。骑车靠右，不逆行，不双手离把，不互相追逐，不相互并行，不突然猛拐。遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警。主动宣传交通安全法规。我们一定要记住这些交通法规。

不但我自己好好执行拥护交通新法规，我还要当好小小宣传员。宣传新交通法规，让人人知道，家喻户晓。

守法心得体会篇3

“红灯停，绿灯行，黄灯还要等一等。”时间如握在手中的细沙，无声无息的从我们身边流逝，人类的生活水准，也随着时间的变迁而日益提升，交通的繁荣发展，便成了其最有代表性的象征。但如今，人们对交通的错误理解和应用，却酿就了一个个无法挽救的错误。

我家住在马路附近，每当做完作业时，我都会端张小板凳坐在马路边，观察着过往的汽车如何疾驰而过，性急的人们如何险闯红灯。日子长了，我的心里也受到了震颤，特别是那场悲惨的交通事故!那是一个晴朗无风的日子，小鸟高兴得在枝头欢声高歌;花儿则展示着她那独特的舞姿，刚刚上学的一年级学生小华，正背着寄托着父母无限期望的新书包，怀这对学校的憧憬，独自一人漫步在一条闪烁着绿光的斑马线上，向着梦寐以求的学校走去。突然，一辆飞驰的汽车像脱缰的野马般猛地闯过了红灯，向小华直奔而去，伴随着一声惨叫，小华被车无情地撞出了20多米远，通红的鲜血从血肉模糊的.身体中源源不断的涌出，他当场死亡。

这名肇事的司机，事后不但没有下车看看死者的伤情，及时坦然地面对自身做下的过错，反而像过街的老鼠一样跑了，这惨无人道，毫无人性的肇事司机，让因他逝世的小华暴露在受寒风摧残的马路上;让小华的父母悲痛欲绝，他的良心何在呐?换位思考一下，他就会明白此时小华的无助和他父母的迷茫，相信他也会因这次换位思考而受到良心的谴责!

人人都知道如何去做生意，去赚更多的钱而不亏本，但他们怎么都不明白，生命与等红灯的时间、多走几步路的劳累之间的利润之大小呢?无知的人们啊，当然是生命更重要呀，没有了生命，您赚再多的钱、买再多的房，也都没有意义了呀!虽然我是一名小学生，但我懂得去珍惜我的生命;虽然时间对我小学生来说很重要，但我还是等到绿灯后再行：虽然我可能比您们小，但我却比您们更深地理解了生命的意义!那您们是否也应该开始“遵守交通，人人有责”了呀?那就快快行动起来吧：红灯停，绿灯行;过马路，斑马线;喝过酒，勿开车;人人争做小公民! 初升的太阳啊，是该您放射光芒的时候了;祖国的花朵啊，是该您散发芬芳的时候了;21世纪的接班人啊，是该您展现风采的时候了!让我们携手共创和谐、美好的新中国!

守法心得体会篇4

有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的束缚。这种看法是毛病的，俗语说：没有规矩，不成方圆。自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵照交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。由于，世界上没有不受束缚的自由。

学校也有学校的法，学校里的法律既包括国家的各种法令法规，也包括学校的各项规章制度、纪律条令。有的同学不遵照中学生守则、违背校纪校规。他们对校纪校规视而不见，忽视学校订中学生仪容外表、待人接物、行动言语等方方面面的要求，不爱惜公物、乱扔垃圾、抽烟饮酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等这些违背学校规章制度的不文明行动严重破坏了我们美好的校园人文环境。这些违背校规校纪的同学并没有认识到事态的.严重性：一个人的行动久而久之会成为一种习惯，一种习惯久而久之会形成一种性情，一种性情久而久之会成绩一种命运。命运不是一种偶然，而是行动的必定，冰冻三尺非一日之寒，以善小而不为，以恶小而为之，积小恶成大恶，终究必定自食恶果。现如今青少年犯法已成为我国严重的社会问题之一，学法、懂法、遵法、用法，势在必行。遵纪遵法是人生最有价值的一种资源。人对社会有多大奉献，他就有多大价值。在这个意义上，做一个知道遵纪遵法的人并不吃亏。一个有法制观念的人，他的遵法行动能够增进他的人生发展，并且有利于他实现自己的人生价值。就好象，如果你诚实可靠，那么你就会获得大家的信任。这样，你做任何事情就顺利很多。如果你关爱他人，你就容易得到别人的关心，从而形成有利于合作的环境和氛围。如果你保护自然环境，宜人的环境就是对你德行的回报。因此，我们要从生活点滴做起，建立正确的荣辱观。

以史为鉴，可以知兴衰，以法为鉴，可以晓规则。作为新时期中学生的我们，在学习中、生活中，都应建立以遵纪遵法为荣、以违法乱纪为耻的坚固观念，摆正自己的位置，端正自己的态度。一个真正有教养的人，是一个爱自己，爱他人，爱社会，爱国家，爱民族的人。严于律己，宽以待人，生活才会更加地美好。让我们从现在做起，从身边做起，一起携起手来，共同营建一个美好的明天，做一个新世纪的遵纪遵法的合格的中学生。

守法心得体会篇5

随着社会不断发展，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们校园，我们小学生变坏真是太容易了，比如网吧、游戏厅等，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪，就沾上了许多恶习。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其实他们就是在我们这个阶段、我们这个年龄开始一步一步不听，渐渐变坏的。因此，这的确应该引起社会的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识，来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我特别向大家提出几点建议：

一、不带通讯工具进入校园，不准沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识小学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界，给身心健康成长、给成就学业带来的不良影响。自觉不将通讯工具带进校园，纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。

二、不乱抛乱扔，不准损坏公物。洁净的环境、完好的设施，能体现一个集体的精神面貌，也反映集体中的个体的文明素养水平。洁净的环境不能仅依靠打扫，完好的设施不能仅依靠装备，而要靠同学们的爱护。

三、不说谎、小偷小摸、义气用事。在这些不起眼的不良行为逐渐滋生、发展的青少年犯罪中，消费观念和生活观念的变迁成为重要的诱因。一些学生一味在生活上互相攀比，比高档、用名牌，过度的高消费使他们产生不劳而获的寄生虫思想，得不到满足就去偷去抢，坠入违法犯罪的深渊。我们千万不要为了一时的享受、一时的痛快，而毁掉自己的一生。

四、不要因为相互之间磕磕碰碰，就出现打架斗殴只要我们心胸放得开阔一点，大事化小，小事化了，就能避免发生许多恶性事件，又何必逞一时之强，酿终身大错呢?而案件中因为讲义气出手帮忙的同学，同样受到了不同程度的处罚，他们的行为其实就是我刚才所说的义气用事，没有约束好自己的行为，导致发生如此后果。

总之，人，不可能自然而能变得优秀，是内力自我约束和外力强制作用所然。没有规矩，不成方圆;没有纪律，不成体统。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们同学都能学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，从而平安、健康、茁壮地成长。

守法心得体会篇6

我校举行了法制培训活动，通过这次培训，上级部门要求在教学中必须渗透法制，同时我也意识到在日常教学过程中渗透法制的重要性，学生除了要学会自己应该掌握好的知识外，还要懂得一些能维护自己的最基本的法律。培训过后，我深有感悟，现写出来让同行共免。

一、感悟收获

通过培训，使我懂得了学科教学渗透法制，是以中小学各学科的教学内容为依托，充分利用学科中固有的教学内容、契机和教学便利，在教学活动中，有意识、有计划而又适度地渗透相关法律知识和法治理念的，以增强学生法制意识，激发学生法制情感，培养学生学法、知法、守法、用法的习惯和能力。在教学活动中如果能恰当地渗透法制，不但可以提高学生的法制素养，还可以增强学科知识与社会、法制三者的联系，促进学生对学科知识的理解、掌握和应用。

通过培训，我还学到了如何在学科教学渗透法制方法，就是“尊重教学、科学导入，分量适中、目标恰当，有机统一”的原则；还有渗透法制要“创设适当的情景，要找准切入点，频率不要过高”等等；再有，学科教学渗透法制，在方法上要有明确的要求，即“贴近实际、贴近生活、贴近学生”。只要坚持这些原则，学生接受法制的过程，就是一个主动、快乐的学习过程，甚至于有时是在学生不知不觉中，即已完成法制的任务，既不会增加学生的学业负担，也不会增加学生的心理负担，更不会伤害学科本身。

二、感悟未来

首先是要在开学工作部署会议就要让教师认识到法制渗透学科教学的重要性，紧迫性。其次是要加强法律意识的学习，提高自身法制素养。要学习法制知识，解决好“一桶水”和“一碗水”的关系，要为人师表，做遵纪守法的楷模，不但用知识，更要用行动感化学生。再次是要精心备教。要舍得花时间、精心准备拟渗透的法制内容，认真研究学科渗透法制的教学方法，提高教学时间利用率，增强教学吸引力和感染力，通过有效教学真正实现学生学科素养和法制素养的双提升，真正的做到让学生在获得文化知识的同时，也成为一名知法，懂法，守法，护法的好公民。

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守法心得体会6篇