整场演讲内容丰富多彩，语言幽默风趣。张教授在台上的自信与从容深深的感染了我，他幽默亲切的话语敲击着每一个人的心脏，每一句话似乎都说到了我们的心尖上。那些催人奋进的事例，那些让我们感触良多的事例，仿佛我们都希望自己是那故事中的主角，拥有他们坚强的意志，拥有他们走向成功的经历。但我们又都在止步不前，我们都在怕什么?都在畏惧什么?是前方的路太坎坷吗?还是我们自己内心有障碍?

视频中的刘伟是一个从鬼门关爬回来的人，他因触到高压电而失去双臂。从此，他只能靠双脚来生活。然而，他现在是一个拥有很多粉丝快乐生活着的人，他的一双脚弹出最动人心弦的钢琴曲子，他的歌声配合双脚的弹奏让我们感受到生命的美好与纯真。曾经，他的生活是多么灰暗，遭过多少嘲笑的眼光，经过这样的打击是什么造就了今天的刘炜?是他坚强的意志和不向命运屈服的信念！让我铭记于心的是那句要么赶紧死，要么精彩的活着。就是这种意志让他战胜了自己！战胜了命运！他，成功了！

刘伟他向所有人证明了他生活着，而不是被生活。在人生这门课程中，在大学这个大课堂上，我学到了什么?来到大学有两个多月了，这两个多月我似乎觉得过了很长的时间，不是时间过得慢，而是经历了太多的事。开学之前，我带着一种希望一种信念，告诉自己：这里是新的起点，我准备好了。我要充实自己，我要多彩的大学生活。然而，当我在大学这个大校园里，我还是会不知所措，还是会迷茫。告诉自己：别忘了最初的梦想，别丢了自己。

如果你不能，你一定要；如果你要，你一定能。

这一个多小时的讲座，我受益终生。

我觉得这个讲座的主要意图就是把大学生不要轻易谈恋爱说的拖沓委婉点而已，恋爱并不意味着结婚，我觉得爱恋是个过程，而婚姻是个结果。

我觉得大学生完全可以敞开心恋爱，当然，我只赞成那种友谊式恋爱，不要那么暧昧、无需太多言语、凭心交流、坦诚相待；空闲时聚一聚，繁忙时理智性分开、两情若是长久时，也不在乎朝朝暮暮了。自然一些，应该宣扬一种低调而又高雅的爱情观。

当然，女孩子的心像云雾中的太阳一样，让人追摸不透，嬉笑怒骂也不知是否夹杂着爱恨情仇。恋爱中，男孩通常投入在前期，而女孩往往倾注于后期。所以，爱上一个人是短暂的，但爱着一个人却是漫长的。闪电式结婚来的快去的也快，但毕竟是少数，谈恋爱，就是开口谈的，一件钟情只是小说、电视的表述而已。

大学生谈恋爱，只不过是为毕业积攒一些眼泪罢了。这句话或许说的有些牵强，或许结局很不完美，但会有个完美的过程，这就足够了。

大学生不必将恋爱天天挂在嘴边，毕竟人还是要为以后的事业着想的，当然我认为爱情和事业并不是矛盾的，都可以同时存在或先存在。先有爱情，奋斗事业更有动力；现有事业，寻找爱情更为踏实。事业是爱情避风的港湾，爱情是事业休息的场所。

目前，校方既不提倡恋爱，也不反对。而学生群中却是很普遍存在恋爱现象，至少也是心有所属。而且这种现象在中学也是屡见不鲜，这或许是潮流的走向，思想的倾式。校园情侣真的是随处可见。

能够称得上朋友的又有多少呢?何不把男（女）朋友当朋友看待！那些名义上的朋友，看似聊的热火朝天，话多的永远说不完，实际只是表面交谈罢了。真正朋友是交心，更多是将忧伤一其分担，把烦恼相互交谈，心平气和的谈论一些触及内心的话题。看似漫无边际，但是却是最实际，最真实的，也是我最欣赏的一种状态。真正的恋爱，不需要太多的暧昧话语，一个短信就表示我想你了，不需要太多的解释，一切都可以表明。胡老师说恋爱是男性是靠眼睛看，女性是靠耳朵听，是的，每个女生都是浪漫的，内心世界是充满幻想的，希望得到对方的赞美，而男生通常是希望看到对方对自己的关怀，为自己的付出。

爱情不是一个人的事情，而是需要双方共同经营的。所以，凡事三思后行，当真爱来临时，不必刻意拒绝，但要学会珍惜身边的一切，无悔去爱，无悔生活。

心理健康直播观后感篇2

我和老爸都酷爱足球。电视里播放足球比赛，我们准会埋进沙发，按时收看。一有空，我们就会在小院子里来场足球“实战”。

一个星期天上午，阳光明媚，最让人高兴的是，爷爷、奶奶、妈妈都出门了，家里只剩下我们父子俩。机不可失，我和老爸决定来场足球对决。

我抱出足球，用椅子摆成两个球门。一切准备就绪，比赛正式开始。我带球直攻老爸的“球门”，心想，这球一定能进。可老爸真聪明，准确判断了球的方向，脚一伸，球听话地停住了。他立刻展开反攻，我赶快回防，可为时已晚，球已经飞速地滚了出去，还好打在“门柱”上，真是有惊无险。我又一次带着球冲锋，老爸正要断我的球，我急中生智，说：“有人敲门！”老爸忙转头看门，我趁机一踹，球进了。我得意洋洋地说：“没想到雕虫小技就把你骗住了。”老爸不服气地对我说：“再来一场，不准玩小花样。”我点头答应了。

对决又开始了。你来我往，踢得兴起，球被踢到半空中，只听砰的一声，一盆花被打翻了。老爸看着我说：“怎么办？”我耸耸肩，说：“凉拌（办）。”不过这些都没有影响到我们父子踢球的心情，我们三下五除二就把“战场”打扫干净，碎片、土块、花都被藏到了院子不起眼的拐角。最后，我们又若无其事地踢开了。

妈妈回来了！我们所做的一切没能逃过妈妈的“火眼金睛”，我和老爸老老实实地听老妈唠叨了半天。尽管如此，我和老爸心里仍然乐滋滋的。

心理健康直播观后感篇3

如果说在心理培训之前对心理咨询处于一个未知的阶段，那么这次培训便开启了心理咨询的心窗。“心理学是什么？”当李晓玲主任提出这个问题的时候，我首先想到的是“心理学就是研究心理问题的科学。”而他给出我们的答案是“心理学就是你舒服也让别人舒服的一门学科。”这么通俗易懂的解释，把原本深奥的问题简明化了。接下来便了解了心理健康教育的目标、背景、心理健康的基本含义、心理健康教育的标准、工作原则，以及心理教师应具备的一些能力。在这些知识中，给我留下深刻印象的首先是心理教育的工作原则，明白了作为一个心理教师，必须遵循：

一、保密性原则；

二、价值中立原则；

三、助人自助的原则；

四、尊重学生需要的原则。

今后的工作中，我也会用这些原则约束自己。

第二是心理教师应具备的一些能力：

一、教师自己应该心理健康，有一个健康的人格；

二、要有良好的'专业素养，专业知识丰富；

三、组织好教学活动，掌握教育技术。

而且，在后来的实际训练中，逐步看到了这些能力的展示。

我觉得这次培训的收获，不仅是心理知识上的收获，更有同行人员给我的感染：李静老师的认真钻研、对学术精益求精的精神；张向东老师敢于展示自己的勇气；李乔乔老师的活泼可爱；苏晔老师的青春靓丽；还有朱晋波老师的幽默风趣，徐爱军老师的沉稳担当……他们都给我留下了深刻的印象，值得学习！

心理健康直播观后感篇4

今天我们有幸聆听了新学校心理老师的有关心理健康讲座，觉得很有收获。现代的孩子们，被这个瞬息万变的社会弄得不知所措，常常不知什么是对的，什么是错的，加上各种环境的影响，我们的心理开始发生变化，因此，心理健康教育，已不容忽视。

老师主要针对对于来到新环境的我们不适应做出了解释并且给予我们帮助。以前一直认为心理学是一门非常深奥的学问，总是觉得它非常的神奇。但是联系到自己呢，总觉得心理研究不是自己所能涉足的领域。深思一下，为什么会出现这样的'情况，回忆自己读书时感受。课堂上呈现的材料尽管十分有趣，十分让人信服，但是却不能十分清晰的指导相关的日常教学实践，简单的说，那时学的心理学总是停留在理论，或是理论都没有到，只是觉得神奇，有意思，好象也没有现实生活中看的到，摸的到的展示给我们看，总觉得离我们是那么的遥远，高不可攀。

听了老师的关于心理健康教育的讲座，感受就是心理健康教育并不高深，就在我们身边，我们静下心来，多思考，多反思就是研究。发现以前自己心理教育方面的知识真的非常的匮乏，要多看看一些心理教育方面的书，这样以后遇到一些问题，就不必手忙脚乱了。

聆听老师的演讲，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我们未曾接触过的。演讲主要围绕：如何走出贫困的心理阴影；如何建立和谐的同学关系；如何调整不稳定的心态；如何积极改善人生。众多的如何都可以从老师的演讲中找到答案。

演讲的时间尽管很长，但是我们丝毫没有觉得乏味。老师用自己独特的思维构思向我们诠释着人生哲理：人与人是平等没有高低之分，人生的最终意义如何在于自身的努力。人来到世间，经济上的差距是与生俱来的，是无法改变的现实，但心灵上的差距是后天形成的，以不同的心态对待身边的人和事就会有不同的人生感受。自卑也好，自傲也罢，这与家庭的经济无直接的因果关系。我们要用平衡的心态来对待自己的生存环境。周老师还举了生活中的实例，每一个例子过后她都会留给大家许多心得体会。

演讲短暂而精彩，留给我们隽永的深思，知识改变命运这一永恒的真理激励着无数不甘于现实的人们。我相信知识的力量是无穷的，贫困带给我们不只是困扰更是一种创世的精神。我来自农村，深知生活赋予贫苦人们的心酸，然而穷人的孩子早当家，我虽没有富足的物质生活，但我的精神生活是充实的。我积极向上，我坚信现实不会停滞，我的付出会有回报。

大学四年很长也很短，这要看我们如何运用每一天。希望每一位处于逆境中的同学都能够学会勇敢地面对。用微笑迎接挑战，以从容应对人生！

心理健康直播观后感篇5

有幸聆听了来自市里的三位专家的讲座，仿佛经历了一场心灵的洗礼，很多知识是我未曾接触过的。专家告诉我们，心理健康教育是现代教育的一项重要组成部分，而作为教师的我们更应了解学生的心理状况。只有在心理健康的情况下才能提高教育教学的实效性。日常工作中，了解学生的心理状况，发现问题及时解决，对学生的发展有很大的好处。要使学生心理健康，教师心理首先要健康。在教育学生的同时，教师必须调节好自己的心理状况。

在讲座中，几位心理学老师给我们做了几个游戏，让我们感受很深，并且从这些小游戏中我也获得了一些启示。印象最深的游戏就是红黑游戏。它的规则是这样的：将培训的老师分成a、b两组，分别到不同的教室去，再由一个心理学专家作为通讯员。有红黑两种颜色供大家选择，每轮每个小组选其中一种颜色，由通讯员公布出来。若双方均选黑色，则双方都为3分；若均选红色，则双方都为—3分；若一方选红色，另一方选黑色，则选红色方为5分，选黑色方为—5分。最后以累积的正分最多的一方获胜，是双赢。前四轮里，两组都是选红色，也就是我不赢你也别想赢的做法。但大家静下心来一想，这样结果不是双赢而是双输了。但双方又不敢轻易换成黑色，经过一番激烈的讨论，我们决定选黑色，另人高兴的是，我们的对手也是选择了黑色，这时教室里响起了一阵热烈的掌声，这是对大家的互相信任的一种赞美。结果双方都得了正的3分，但回过头来想一想，如果一开始，大家就抱着这种让对方也赢的心态的话，我们会得到33分。从这个游戏中大家应该明白：什么是双赢?大家是处在同一个环境中，并且是有交集能够互相影响的，不管是哪一方都不可能永远把对方踩在脚下。顶多这次我算计你成功，但是下次呢，别人就扳回来了。不让对方有好日子过，你自己也没有安宁的生活。这就是个互相成就的问题，互相给机会大家都能发展。鱼死网破对大家都没有好处，损人不利己的愚昧行为还是少做为妙。再推广一点，这个地球是一个大环境，整个地上的生物包括动植物和人类都是栓在一条绳上的蚂蚱，和谐平衡的局面若无法建立和保持，那么地球上生物的绝路也就不远了。

这次讲座的所得所获对我的帮助应该说是非常大的，培训结束以后我将会细细体会，不断实践，提高自己的素养。引领孩子们朝着健康、正确的方向不断发展。

心理健康直播观后感篇6

上周日，我自己亲手做了一次蛋炒饭。这是我第一次做蛋炒饭，鸡蛋、盐、大米、电饭锅、炒锅、色拉油都齐全了，但是厨师必须具备的信心却一点也没有，有的是不需要的些许自卑和胆怯。我把大米洗净，和一定比例的水放进电饭煲。不一会，饭好了，但是等待我的却是一锅粥般的米饭。看着软塌塌的米饭，带着一丝失望，我漫不经心地将米饭放进装有色拉油的炒锅中，手还被火烫了一下，随便把一团黄不拉几的鸡蛋一同倒进锅中。由于先前炒鸡蛋时油还没热，火太小了，所以鸡蛋都没成型，黏黏稠稠的。米饭和鸡蛋在锅中随着我的搅动不停的翻转，加盐、关火、装盘、品尝。呀！真咸，还软软的，太难吃了。我抽头丧气地将我的杰作端给妈妈品尝，嘴里嘟囔着：“妈妈，很难吃吧！我一定是没有做饭的天资啊。”“恩，味道不错，比我第一次炒的蛋炒饭好吃多了，”妈妈品尝着“但是，好像缺少了一点信心。”真的味道不错吗？会不会是我对自己太不自信了？毕竟有人肯定了我的成果！我心里暗自窃喜。从此，我在妈妈的鼓励和指导下，一次一次的尝试，手艺一天一天的好了起来，信心也倍增了很多。

近几日，妈妈心情很失落，做事无精打采，总是很心不在焉。一向最爱做饭，而且手艺精湛的妈妈，就好像迷路的孩子一样，不是炒菜咸了，就是放的油多了……一份简单的蛋炒饭，居然也炒得粘了锅，厨房传来焦焦的味道。看着碗里有点点黑斑的蛋炒饭，我毫不犹豫的吃了起来。好难吃啊，硬硬的，还掺杂着点点苦涩，但是嘴上却边吃边说：“太好吃了！”还不停的狂吃几口。看着我的滑稽相，妈妈开心的笑了。我就是妈妈的开心果，慢慢的往日充满自信和微笑的妈妈又回到了我的身旁。

我与妈妈就像那碗里的热腾腾的蛋炒饭，鸡蛋咸了，米饭来淡化；米饭稀了，鸡蛋来硬化。我们互相鼓励，彼此关爱，共同进步……

就算生活再艰辛，我和妈妈拥有彼此，日子都变得那么甜蜜。

心理健康直播观后感6篇相关文章：