思想作风的心得体会8篇

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我们从每次尝试中获取了宝贵的心得体会,当我们经历一段时间工作后,把获得的感受、体会等写下来记录在心得体会中,以下是写作模板网小编精心为您推荐的思想作风的心得体会8篇,供大家参考。

思想作风的心得体会8篇

思想作风的心得体会篇1

大家好,

xxx法院干警xxx,

与您一起谈双提升专项行动,

和它共前行。

开展干部作风和营商环境

大提升专项行动,

是我市贯彻落实省委作风革命、

效能机关建设的有力抓手。

开展双提升专项行动,

可以切实转变干部的工作作风,

强化思想政治素质,

切实将坚持以

人民为中心的工作理念落到实处。

当前,

经过党的十八大以来的持续

抓作风、纠四风,

干部作风得到了切实的转变,

但在一些地方、一些部门,

虽然门好进了、话好听了,

但依然存在事难办的情形,

推诿扯皮、不作为的现象仍时有发生。

这些问题的产生,

归根到底还是一些干部的作风

没有得到彻底的扭转,

思想没有实现真正的转变,

本质上是衙门作风、官僚主义在作祟。

通过开展双提升专项行动,

可以直抵干部的问题病灶。

采取对标查找问题、销号整改的方式,

可以有效地让干部身上的顽瘴痼疾

问题得到根治,

坚持以人民为中心的理念

也才能得到真正落实。

作风建设永远在路上,

双提升专项行动

为持续开展干部作风整治

起了一个好的头,

开展双提升专项行动

贵在坚持,也难在坚持,

接下来,

应将双提升专项行动强调的

自我革命精神、

机关效能建设切实地贯彻下去。

方能让干部作风得到切实的转变,

群众对党政机关的满意度

才能够得到大幅的提升,

也才能为全市高质量跨越式发展

提供坚实的纪律作风保障。

作风建设,有你有我,

服务群众,只争朝夕!

它山之石可以攻玉,以上就是差异网为大家整理的3篇《思想作风教育整顿心得体会》,希望可以启发您的一些写作思路。

思想作风的心得体会篇2

10月2日全局“解放思想、改进作风、全面落实科学发展观”教育活动学习动员会后,通过认真领会张局长讲话精神,认真学习局教育活动实施意见和局印发的教育活动学习辅导材料,进一步增强了对这次教育活动重要性的认识。我市组织开展的这次教育活动的目的,就是针对当前干部队伍中在思想作风、学风、工作作风、干部生活作风中存在的突出问题,通过“破旧、克满、戒躁、纠散、反奢、防片”,大力提高各级干部贯彻落实科学发展观的能力,促进干部作风进一步转变,为在新起点上实现又好又快发展提供组织保证。这次教育活动,非常及时、非常必要,一定能够促进全市各项工作的顺利开展。作为一名机关工作人员,应积极参与这次教育活动,并通过教育活动进一步提高自身素质。

根据这次教育活动的安排和要求,结合公务员管理科的工作实际和自身实际,我清醒认识到公务员管理科在人员现状、思想观念、思维方式、政策措施方面,与当前形势要求、工作需要还存在一定差距,我们科面临解放思想的任务更重。公务员管理科目前是,人员新、法规新、任务新。人员新,是指我科三个人中有两个新成员在科内工作时间不足一年,其中蒋志明同志星期一刚刚到任,需要进一步明确科室的职责任务,熟悉科室工作的程序,掌握科室工作的方法和要求;法规新,是指我科原来执行的《国家公务员暂行条例》已经废止,公务员法已经实施,同时《公务员职务级别管理规定》、《综合管理类公务员非领导职务设置办法》《公务员考核规定》《参照管理单位审批办法》等一些公务员管理配套法规相继颁布,《干部教育培训工作条例》和《十一五干部教育培训规划》也下发实施,随着公务员法的实施,我们还要面临着相当多的新法规、新政策的落实;任务新,按照省部署今年除了全面完成公务员登记工作外,还要组织实施参照管理事业单位人员登记,按照市领导的安排除修订完善人民满意公务员评选办法外,还要制定目标责任制考核办法,除做好考试录用工作外,还要建立全市公务员管理信息系统,这些工作都是全新的,需要我们进一步解放思想,转变观念,创造性地开展工作。通过学习,我的认识是:

一、强化学习,为解放思想打基础

解放思想,实事求是,与时俱进,是我们党的根本思想路线。面对公务员管理科全新的工作,必须加强学习。只有加强对新法规、新政策的学习,才能更新观念,破除旧思想、旧观念、旧意识对公务员管理工作的束缚、影响和制约,才能正确领会把握上级的政策规定和要求,认真加以贯彻落实,才能根据新形势、新任务的要求,有针对性的进行思考,理清工作思路,制定相应工作措施。公务员管理工作,要求在《公务员法》的框架内,按照法定的权限、条件、标准和程序进行。加强学习是解放思想、更新观念的基础,也是我科落实《公务员法》及其配套法规和政策措施的基础。要通过强化学习,更新观念,优化措施,促进公务员法各项工作的落实。

二、开拓创新,在创新中谋求发展

与时俱进、开拓创新,是我们党保持旺盛生命力的关键所在,也是人事工作不断前进的动力所在。近年来公务员管理科在局党组的领导和各科室的协助下,实施了自选式培训、新录用公务员基层锻炼等创新性工作,但与其他先进市相比还存在不小的差距,我们必须增强危机感、压力感,始终保持与时俱进的精神状态,围绕提升公务员的“五种本领”,积极探索,勇于开拓,不断创新,创造性地开展工作,努力创造一流的工作业绩。

三、热情服务,争做让人民满意的公务员

“为人民服务,让人民满意”是公务员的行为准则,也是我们改进工作作风的衡量标准。为人民服务是全体公务员义不容辞的天职,选择了公务员的岗位,就是选择了为人民服务,就要责无旁贷地做好人民的公仆,让人民满意。特别是作为公务员管理科的工作人员,要做热情服务的表率,做“为人民服务”的模范。要模范践行“八荣八耻”的荣辱观,大力倡导八个方面的良好风气,不断弘扬公务员精神,同时我们要及时修订完善我市《人民满意公务员评选办法》,引导全市公务员干事创业,努力建设一支政治坚定、业务精湛、作风过硬、人民满意的公务员队伍。

四、团结协作,不断提升科室的战斗力

团结才能凝聚智慧,产生力量,才能纠散、防片,形成合力。团结协作,就是心往一处想,劲往一处使,拧成一股绳,把意志和力量都统一到局的总体要求和工作部署上来,战胜各种困难,齐心协力搞好科室工作。公务员管理科工作头绪多,临时性工作任务重,要求我们必须加强团结,以大局为重,彼此相互尊重,工作中虽有分工,各司其职,但不能各自为政、各行其是,应当加强合作,发挥所长,形成整体合力,提高战斗力,全面完成局领导交办的各项任务。

以上学习汇报,请领导和同志们指正!

思想作风的心得体会篇3

近期省、市、区各级党委接连组织召开领导干部会议,围绕深刻汲取squo;疫苗案件squo;教训开展干部作风大整顿活动这个中心议题,深刻反思汲取教训,认真查找问题根源,分析干部作风问题成为破坏省市区政治生态的重要污染源,阻碍各项事业发展的拦路虎绊脚石的重要原因。作为党员干部,必须充分认清问题疫苗案件背后反映出的领导干部不担当、不作为、乱作为、工作不严不实不深不细的作风问题,透过表象深挖根源,我感到主要还是理想信念出了偏差,没有真正解决好为什么当干部、当干部为什么这一根本问题。当前,面对作风建设的严峻形势,只有让崇高的理想信念常驻心中,才能从根本上铲除滋生官僚主义、形式主义的土壤,真正把为民、务实、清廉要求落到实处。以严肃认真的态度、坚决迅速的行动、扎实有力的举措,推动自身作风建设。结合实际工作,下面汇报四点心得体会和工作方向。

一是坚持把对党忠诚作为核心操守。改作风首先需要对党和国家事业高度忠诚、对单位建设和广大人民群众高度负责,摆脱名缰利锁,破除私心杂念,纯正立党为公、干事创业的价值追求,以高度的政治站位和强烈的责任感和使命感,强化四种意识,坚决维护习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,坚持推动上级决策部署落地生根。

二是坚持问题导向,切实查摆宽松软、躲怕推、虚飘浮、粗浅慢、庸懒散等五个方面突出问题。坚持从残联工作实际出发,紧密围绕五个方面突出问题,以实事求是的态度和高度负责的决心,精准查找问题,深入分析原因,切实做到破立并举。

三是要刀刃向内,切实做好剖析整改。逐层逐级查找问题,突出镜子效应,涉人及事,全面查找,立见立改,不断提高剖析整改深度。重点查摆:是否存在政治意识不强、立场不坚定等问题;是否存在不遵守工作纪律的问题;是否存在思想松懈、散慢、我行我素的问题;是否存在工作标准不高、研究不透、执行不力等问题;是否存在不愿担当、不敢担当问题;是否存在生、冷、硬、顶等工作作风问题。重点抓好党支部落实。对照支部工作职责,认真查找支部委员存在的问题,不断提高支部委员的执行能力和落实能力,强化党支部的战斗堡垒作用。着重抓好党员自身查摆。党员干部要积极参与,切实把自己摆进去,认真查找党员个体存在问题,逐步提升党员的模范带头作用。

四要突出重点,积极促进干部作用转变。对照问题查找清单,逐层逐级抓好整改落实。紧盯各科室负责人这一重点,增强表率作用。积极发挥引领示范作用,带头执行各项规定,在工作敢抓敢管敢碰硬上下功夫,团结带领党员干部主动作为、真抓实干。树立正确用人导向,打造良好的工作环境。坚决贯彻新时代党的建设和党的组织路线,坚持好干部标准,树立凭能力用干部,以实绩论英雄的用人导向。严格考核,严肃问责。坚持把纪律和规矩挺在前面,对工作标准不高、规章制度落实不严、作风拖拉散漫的干部要按照相关纪律规定,给予相应纪律处分或组织处理,该提醒的提醒、该约谈的约谈、该诫勉的诫勉,该处分的处分。

通过学习,我们必须从思想深处进行反思,深刻检查、汲取教训,痛定思痛、举一反三。在区委的坚强领导下,深刻查摆突出问题,形成狠抓作风强劲态势,以实实在在的民生业绩和优质服务质量,进一步带动残联工作迈上新台阶,为推动新时代美丽xx·幸福家园提供坚强有力的作风保证。

思想作风的心得体会篇4

通过《教师思想纪律作风整顿》的学习,我的思想又进行了一次洗礼,更加坚定了奉献教育事业的信心。张中是一个团结向上的集体,是一个锻炼人的大熔炉,全体教职员工齐心协力,尽心尽责,使张中的社会声誉得到了社会各界和上级教育主管部门的认可。能在这样的环境中学习和工作,我感到无比的欣慰。想想自己平时的工作,我认为还存在很多不足,比如在教学中急于求成,看到学生的成绩不理想,就感觉着急,上课带有情绪。再如在工作中虽然能积极参与教育改革,但是改革步伐不大,缺少足够的自信等。通过这次学习,我深刻认识到自身的不足,所以今后我一定努力做到以下几点:

第一,认真学习《纪律作风整顿》的文件,提高自身的思想素质,热爱学生,为人师表。

第二,更加严格要求自已,认真备课上课,加强与同学科之间的交流,寻求适合于学生的教学方法,更好地服务学生。

第三,不断学习和研究新的教育理论,更新教育观念,积极进行教学改革,提高教育管理水平。

第四,用公平,公正,公开的原则对待每一个学生。

总之,在今后的工作中,我将更加努力,使自己的思想素质和业务水平都得到进一步提高。将用科学的管理方法,提高工作效率,减轻学生负担,做一名优秀的人民教师。

思想作风的心得体会篇5

作为学生干部要起着模范作用,学生干部不是官,正因为是学生干部,更要起着身先士卒的作用,身后印着的“为人民服务”五个大字应该时刻提醒着我们自律,自责。

很多学生干部在学校幸苦了一年才能到现在的位置,的确是很幸苦,但当你作为干部不能忘记你也是干事走出来的,“不忘初心,方得始终”校训时时警惕着我们作为干部的职责与使命,官僚主义作风是任何地方所排斥与禁止的,他只会让我们与基层同学的关系愈感愈裂,学生干部在学校就应该树立亲密基层的形象,这样才能让同学感受到团委与学生会的亲民。再就是干部负责人要切实指导各部门工作,严格要求、爱护大家,积极帮助他们解决工作、生活中的困难。

主席团要树立模范形象,加强表率作用。克服低年龄段心境浮躁、认知片面的`不足,扎扎实实做事,营造平等氛围。多接受同学们的反馈意见;对于干事、干部的创新想法,在不违背原则的情况下给予支持、帮助完善策划,开创有深度、广大同学们关注的活动;关注共青团中央新方针;关注学科竞赛、创业项目,提高学生会在专业知识、社会实践方面的专业性。

学生干部不是官,要牢记自己是学生的身份,我们肩负服务学生组织,服务广大学生的使命。

在学生组织里,本着一片真心来,集得一片真情在。学生组织不是培养利已主义的温床,作为干部们,其实要承担更多的责任,吃更多的亏。

我们作为学长学姐,要有学长学姐的模样,要通过我们的一言一行,让学弟学妹们发自内心的信服,在学生群体中切实发挥朋辈示范引领作用,而不是在学生组织中‘作威作福’。要提高综合素质,不忘初心,严于律己,以身作则,真正起到模范带头作用。

思想作风的心得体会篇6

在今年的纪律作风整顿中,我充分认识到,教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务,而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识,我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展,使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质。

首先在政治思想方面:必须严格要求自己,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己,领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学发展观、社会主义荣辱观等,让自己为人民的教育事业奋斗,在社会中为人师表。

其次,在教育教学过程中,要不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平;严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。教师自古就是“教书育人,为人师表”,作为政治教师更是承担着“育人”的重要责任,但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容和新的要求。

现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人,这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求:一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在,要像邓小平提出的那样:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”;第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生;第三、在教育过程中,要开发孩子多方面的智力,根据孩子的具体情况而把教学具体化,促进学生全面发展。

从我们的民族传统上讲,当教师最重要的就是要诚信、守礼,这是人的基本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展,更重要的还是品德升发。教师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到:平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学,时刻牢记“八荣八耻”,为人师表。

通过这次学习,我受益很多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习科学发展观和社会主义荣辱观,及时掌握党的工作重点和方针,与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬,争做人民满意的教师。

思想作风的心得体会篇7

我觉得最重要的就是两个字—“初心”,何为初心,最初的初衷为初心,自己最本来的模样为初心,而在共青团的初心,就是坚定不移跟党走,而我们的初心即使坚定不移跟团走,做成我们最初理想的模样,我们曾想象过很多我们现在的模样,也憧憬过现在的生活,但当我们到了这样一天,是否又在犹豫着我们接下来的每一步,我认为我们是学生干部,不是干部学生,我们把学生放在干部之前,这就是学生干部应该的初心,学生干部归根到底还是学生,应该立大志、做大事,而非行大权、谋大官。

学生干部更多的是服务者的角色,而不是领导者。强三性,去四化,凝聚青年,当好桥梁,更好地引领青年思想,服务青年成长,才是重中之重,学生干部更多的是责任,是义务,而不是用来谋私,摆架子,我们是在以我们的'行动去带动别人,让别人去学习,去进步,同时,我们也在学习,也在进步,其实在这过程中我认为能够学到更多的是我们自己,这也就是保持初心的收获。

我们是幸运的一代青年,我们赶上了这个好时代,同时我们又是艰苦的一代青年,我们责任重大,实现中华民族伟大复兴的重担会在我们的肩上扛,我们是极为重要的一代青年,我们更应该带头学理论,强信念,讲政治,严自律,促改革,抓落实,改作风,守规矩,我们应乘时代东风,将个人奋斗融入党和团的共同奋斗,而我们作为共青团工作者,更应该把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务,培养自己,培养他人,把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为我们的政治责任,要务实,围绕大局,要清风正气,树立良好形象,要敢于用梦,勇于追梦,勤于圆梦,做好党的助手和后备军,让同学信得过,靠得住,离不开,做好自己本身学习工作同时去解决学生需要解决的问题,做新时代好青年!

思想作风的心得体会篇8

根据区教育局和学校的统一部署,我积极投入到教师作风建设活动中,通过这一阶段的学习,亲身体会到了自身的点滴变化,下面是我的一点体会,希望领导和老师们批评和指正:

一、以德兴教,以德育人。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。发展教育事业,首先,必须坚决不移地依靠人民教师这支队伍,必须建设好人民教师这支队伍。第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。第三,必须把思想政治教育放在师德建设的首位。

教育事业关系重大,关系社稷大计,关系复兴大业,关系亿万学子,关系千家万户。作为教师—人类灵魂的工程师,不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表。

师德,是教育之魂。作为一名教师,应具有良好的职业道德修养,主要表现在有较强的教书育人责任感和无私奉献精神,正确认清和对待教师的责任。歌德说:“尽力履行你的职责,那你就会立刻知道你的价值。”

随着整个国家社会经济的发展、教育的发展对教师的发展有更高的要求,作为一名新时代的教师,要进一步树立爱国爱教的崇高的职业理想,志向高远、爱祖国,爱人民,热爱教育事业,为教育事业献身;要依法执教、敬业爱岗,遵守国家的法律法规,坚持正确的办学方向,坚持国家的教育方针,遵循教育规律,树立正确的教育观、质量观、人才观,坚于职守,敬业奉献;要热爱学生、关爱学生,

以人为本,这是师德规范的核心,也是师德建设的核心;要以身作则,言传身教,要真正做到为人师表,教书育人。只有这样,才能真正对广大青少年学生的健康成长产生重要的深远的影响;要终身学习、不断地学习、与时俱进。

在一个建设全民学习、终身学习的学习型社会的伟大进程中,我们更应成为终身学习的典范,只有这样才能真正成为一名为人民服务的教师、人民满意的教师。

要为人师表,注重身教重于言教。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性",使教师在学生心目中占有非常重要的位置。教师的思想感情,处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象,对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教,并且做到身教重于言教。

孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师是学生眼中完美的化身。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,教师需要处处为人师表,从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率。

教师要把学生培养成一种什么人,自己应当是这种人。"要学生刻苦学习,自己就必须学而不厌,手不释卷;要学生认真劳动,自己必须热爱劳动;要学生讲文明礼貌,自己必须谈吐文雅。凡要求学生做到的自己首先做到,风要求学生不做的自己坚决不做。

"勿以恶不而为之,勿以善小而不为",教育无小事,事事见真理,因此,在今后的教育教学工作中,我将严格履行《中小学教师职业道德规范》,献身教育,甘为人梯,治学严谨,勤学进取,热爱学生,严师益友。

二、树立新的教育观、发展观。

面对新的国际形势和任务,在世界经济一体化,多元文化、多元价值、科技迅猛发展的今天,因为对于教师教育教学能力提出了新的更高的要求,在工作中我不断学习,及时了解国际上教育发展的新动态,了解学科发展的新趋势,掌握现代教育技术,信息技术要与课程整合,与教学结合,并且在教育教学当中有效运用,这样使我的教育教学过程是生动的、活泼的。同时我也有效运用现代远程教育手段,共享优质教育资源,提高教育水平。

目前,我省的高中新课程改革正轰轰烈烈的展开,在机遇与挑战并存条件下,只有树立新的、正确的教育理念,才能适应学科的高度综合,才能培养出复合型、创新型人才。

三、用爱谱写教育

爱学生是教师职业道德的基本要求,是师德规范的核心。教育不能没有爱,犹如池塘不能没有水。陶行知先生倡导“爱满天下”,夸美纽斯主张“在和蔼克勤和愉快的气氛中喝下科学的饮料”,苏霍姆林斯基则主张“把整个心灵献给孩子们”。

教育是一项爱的事业。“没有爱就没有教育”“用心爱每一个学生”教师虽似无心,但却留意的关心,爱心将在学生的心灵上产生极大的作用,激发起学生的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。教师的话语像一股甘甜的山泉,教师的关心是一缕柔柔的春风,每个学生得到老师适当的表扬,他就学会自尊,得到适当的鼓励,他就学会自信。

在铸造“灵魂”的过程中,作为教师,既要有满腔热忱,又要有慈母的温情,深刻含蓄的情感,更容易使学生受到感染,引起他们强烈的内心体验。对于那些聪明好动的孩子,如果总是采用批评的办法,有时能起些作用,但只能当时见效,坚持不了多长时间。

于是,我注意用目光去激发他们的积极性,召唤他们的注意力。让他们觉得老师喜欢我,老师关心我。培养他们的自尊心和自信心。师生情感沟通了,教育就会在孩子身上产生明显的效果。让我们的学生在温暖中生活,让我们的学生在宽容中生活,让我们的学生在平等中生活,让学生感觉到心理流露着的是最纯真的爱。

教师是塑造学生心灵的工程师,教师是学生健康发展的保健师,是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。因此,在课堂上以爱为出发点,从多方面激发他们的兴趣,用执著的爱,点燃学生心灵的火花,寻找他们身上的闪光点,尽可能为他们提供表演的场所和机会,尽量扬其所长、避其所短,并及时给予表扬与肯定,让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。

成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促使学生好好学习的愿望,使他们积极参与到学习过程中来。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

我将向全国优秀教师学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。学习他们“十几年如一日,默默耕耘三尺讲台“,学习他们“洒向学生都是爱”,学习他们“甘做人梯架雏鹰”。

教师只有用爱关注每一个学生,用爱,用自己独特的师德魅力赢得学生的尊重和信任,使学生“亲其师,信其道”进而“乐其道”,使每一个学生都能获得自我认同感,归属感,胜利感,使命感,让每一个学生都能体味成功的愉快,使学生从成功走向成功。

通过认真学习和深刻地反省,我深感做一名人民教师的光荣和责任。我的理解是这样的。首先,人民教师的职业是光荣的、伟大的职业,是一个崇高的、神圣的职业。第二,教师要有光荣感、责任感、使命感,要珍惜人民教师这样一个光荣的称号,要自重、自警、自励、自强。

人民教师的含义:第一是为人民服务,只有为人民服务的教师才是人民教师;第二是要让人民满意,只有让人民满意的教师才是真正的人民教师,才无愧于“光荣的人民教师”这样一个崇高的称号。同时,我将向全国的和周围的先进教育工作者学习,用先进的教育理念知道自己的教学,用先进的教学手段,使自己的课堂教学更加丰富、生动。

以高尚的人格去感染人,以整洁的仪表去影响人,以和蔼的态度去对待人,以丰富的学识去引导人,以博大的胸怀去爱护人。只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会"亲其师,信其道",进而"乐其道"。

用爱关心每一个学生,用爱谱写教育,爱岗敬业,使自己的课堂成为学生获取知识的快乐殿堂,使自己成为一名优秀教师,一名人民满意的教师。

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