“全面小康路上一个不能少，脱贫致富一个不能落下。”当前，2020年还剩下不足8个月时间，脱贫攻坚已到了决战决胜、全面收官的关键阶段。从秦巴山区到太行深处，总书记不断按下脱贫攻坚的“快进键”，用无声的行动激励各级干部：战鼓催征，时不我待。我们要紧盯脱贫攻坚目标和扶贫标准，贯彻精准扶贫、精准脱贫基本方略，真抓实干、接续奋斗，不断巩固脱贫攻坚成果工作情况，让脱贫成效真正获得群众认可、经得起实践和历史检验。

二、厚植情怀，唱响文化自信“好声音”

不忘本来，才能开辟未来。习近平在云冈石窟考察时强调，“云冈石窟是世界文化遗产，保护好云冈石窟，不仅具有中国意义，而且具有世界意义。”从敦煌莫高窟，到大同云冈石窟，总书记用实地踏访启迪国人：文化兴国运兴，文化强民族强。当前正是铸就中华文化新辉煌的黄金年代，我们要不仅要深入挖掘历史遗存蕴含的哲学思想、人文精神、价值理念、道德规范等，更要揭示蕴含其中的中华民族的文化精神、文化胸怀，唱响文化自信“好声音”。

三、戮力实干，吹响转型发展“集结号”

“长期以来，山西兴于煤、困于煤，一煤独大导致产业单一。山西要有紧迫感，更要有长远战略谋划……争取早日蹚出一条转型发展的新路子。”总书记殷切嘱托，字字句句饱含深情、充满力量，我们要在谋篇布局确定转型思路上主动作为，发扬“愈是艰险愈向前”的时代精神，肩负起为党尽职、为民造福的政治责任和使命担当，加强顶层设计，精心谋划产业，找准转型路径。坚持结果导向，打通各类堵点和痛点，带头营造人人关心项目、服务项目、支持项目的浓厚氛围，为转型发展交出人民满意的成绩单。

四、久久为功，奏响生态保护“进行曲”

从甘肃祁连山下的山丹马场到秦岭牛背梁国家级自然保护区，从长江沿岸到黄河国家地质公园、汾河岸边……祖国的山山水水，都装在总书记心中，生态保护是总书记核心关切之一。我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，要坚持山水林田湖草一体化保护和修复，把加强流域生态环境保护与推进能源革命、推行绿色生产生活方式、推动经济转型发展统筹起来，坚持治山、治水、治气、治城一体推进，持续用力，让良好生态环境成为人民生活的增长点、成为经济社会持续健康发展的支撑点、成为展现我国良好形象的发力点，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

习书记来川心得体会篇2

为期7天的培训，主要学习了农村基层工作实务知识、浅析中国新型城镇化(特色小镇)模式探究、美丽乡村与农村经济发展、特色小镇xx经验等，参观了梦想小镇、桐庐、现代农业创新园等地。

学习培训期间，本人结合自己乡镇的美丽乡村建设，带着疑惑学，带着问题学，切实开阔了眼界，拓展了思维。主要有以下几点体会:

一是深刻理解内涵，提高了认识。在平时工作当中，我们经常听到美丽乡村、特色小镇、乡村振兴战略等一些词语表述，但对美丽乡村到底是什么样子、特色小镇特在哪里、包含哪些要素、乡村振兴战略具体有几种模式等等，认识上不清，概念上模糊，似懂非懂，通过本次系统的学习培训，让我们对特色小镇的基本定义、乡村振兴的工作内涵有了更深刻的理解和把握。

二是明晰工作思路，找到了抓手。在培训期间，通过课堂学、点上看、互动问等多种方式，丰富了学习内容，拓宽了视野，一切以农村美、农民富、农业强为目标，在特色小镇建设，助推乡村振兴发展中要以产业为抓手，以旅游为带动，打造生态宜居的美丽家园，走出一条绿色发展的新路子。

三是结合本地优势，创出了特色。从参观的特色小镇、美丽乡村几个点来看，各地都能结合当地实际，发挥山、水、人、文等资源优势，挖掘潜力，增加活力，打出了品牌。结合我们乡镇实际，我们在建设美丽乡村，打造特色小镇过程中，也将充分发挥苗木、生态养殖等本地产业特色，挖掘历史文化内涵，发挥文化作用，建设真正的人文特色乡镇。

习书记来川心得体会篇3

今年是中国共产党建党100周年，在学习党史的同时，按照集团党委《关于加强党支部规范化建设的安排》中支部书记集中轮训制度要求，从6月下旬到7月初，参加了首自信基层党支部书记培训，可谓意义重大，正当其时。这次培训既学习了《习近平科学的思想方法和工作方法》、《学习党章党规增强党性修养》、《延安整风与党的团结统一》、《中国共产党的独特优势》这些党史及有关理论知识课程，又学习了《全面提升党支部建设质量》、《十四五规划时期的机遇、挑战和前景》、《开拓进取、敢为人先，打造地采开路先锋队》、《党建业务深度融合背景下的基层党支部工作心得与体会》这些紧密联系实际具有现实指导意义和参考意义的课程。各位老师深入浅出的讲解、分析和研究，使我耳目一新受益匪浅，既增长了知识、开阔了眼界、坚定了信念，也对党支部的工作和支部书记的工作也有了更新的认识。

习近平总书记坚持实事求是、坚持战略定力、坚持问题导向、坚持全面协调、坚持底线思维、坚持调查研究、坚持抓铁有痕、坚持历史担当的八大思想方法和工作方法运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，既部署过河的任务，又指导如何解决桥或船的问题，贯穿了科学思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的方法钥匙。我们全体党员干部要对标对表习近平总书记的思想方法和工作方法，理论联系实际从知行合一的角度，审视自己、检查自己、要求自己，立足本职工作，运用习近平总书记的思想方法和工作方法。

2021年是十四五开局之年，十四五时期是我国两个一百年奋斗目标的历史交汇期，也是全面开启社会主义现代化强国建设新征程的重要机遇期。在《十四五规划时期的机遇、挑战和前景》课程里张燕生教授立足两个大变局，在深入分析十四五时期存在的机遇和面临的挑战的基础上，勾画了未来发展的前景。他指出，"十四五"时期，面对一个更加不稳定不确定的世界，我国要立足新发展阶段，贯彻新发展理念，构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，以高质量发展为主题，推动落实创新发展成为第一动力，协调发展成为内生特点，绿色发展成为普遍形态，开放发展成为必由之路，共享发展成为根本目的。他强调，要进一步完善科技创新的体制机制，营造一个科技创新的生态体系，集中精力办好自己的事，不断满足人民日益增长的美好生活需要。

公司的十四五规划明确了以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，践行新发展理念，主动适应新发展格局，全面对标一流企业，持续深化改革，坚持创新驱动，坚持市场引领，坚持产业聚焦，坚持产品导向，坚持产融结合，把软件与信息服务发展成为首钢集团具有竞争力的产业，力争成为新型工业智能化和新型智慧城市的引领者的发展思路。提出了完善公司治理体系、优化科研体系建设、加强人才队伍建设等保障措施。对此基层党组织和广大党员干部应当率先垂范、身体力行，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。我本部机关党支部共有19名党员，分布在机关各个部室，支部下设联合运营管理部党小组和联合党小组两个党小组。党员年龄段从55到28岁，涵盖各个年龄段，既有经验丰富的同志也有充满活力的青年，坚持党建工作与本部的经营管理工作同步研究、同步部署、同步推进，立足本职工作，为实体部门做好服务，为领导决策提供支撑，为本部高质量发展实现公司十四五目标而努力。

党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。加强党的基层组织建设,充分发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用,党支部书记是关键。党支部书记，作为基层单位的"掌舵人"，是贯彻执行党的大政方针和上级党委决议的具体领导者、组织者和实施者，如何担当起组织赋予的重任，我倍感压力。当前，基层党建工作的一个重要任务，就是要结合实际，认真抓好制度的落实。研究新情况，解决新问题不断增强基层党建工作活力。加强基层党建工作方面要做大量有益的探索，增强基层党组织的执行力、创新力和凝聚力。党建工作要围绕建设学习型、创新型、服务型、文明型、和谐型的目标，进一步丰富党建工作内容，搭建党建工作载体，创新党建工作机制，重返发挥党建的政治保障作用，使作风更实、效率更高，职工群众更满意。强化党员教育管理，实行好三会一课，不断扩大党内民主，同时开展健康愉快、生动活泼、丰富多彩的企业文化活动。

在工作中努力将这份压力转化为动力，以素质和能力建设为重点,以党的先进性建设要求和岗位职责需求为目标,不断改善知识结构,提高自身素质,树立良好形象。在抓党建工作的同时，要关心职工群众的冷暖、倾听群众的呼声，为职工群众多办好事实事，做好宣传疏导工作，理顺情绪、凝聚人心，促进和谐。通过加强自身建设，使班子团结统一，使班子成员首先成为社会主义物质文明、政治文明和精神文明建设的模范，更好地影响和带动党员自觉地发挥先锋模范作用，发挥整体最佳效能，齐心协力完成上级党委交办的各项经营管理工作任务。

为推动机关管理高质量发展坚持精益求精，提升基础管理新水平；坚持协同高效，建立运营管理新机制，机关支部按照公司党委指示精神，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的基本理论、基本知识，学习党章、党内法规。学习集团先进党支部和党支部书记的做法，落实选好支部书记、配强支委班子、明确使命任务、制定责任清单、梳理工作流程、完善评价标准、定期严督实导、聚焦自查自改的八步工作法，以点带面，循序渐进推进党支部标准化、规范化建设进行自查自纠，深入查找党支部存在的问题、弱项和短板，明确整改措施，立行立改。完善对机关各专业流程的梳理，深入调查实体部门的需求，进一步细化方案和标准，为实体部门的业务开展提供支撑和保障。

学以致用，知行合一，今后要结合自身实际情况创造性的开展工作，不断完善工作中的不足，提高支部工作水平，努力实现支部党建工作和经营管理工作齐头并进。

习书记来川心得体会篇4

这次培训共学了四门课程：金老师的《科学创建学型组织实现工商管理的新跨越》、王老师的《知识经济时代制胜秘诀————学型组织管理》、朱老师的《建立共同愿景》、王老师的《指挥与督导———提升机关管理效能》。总结四课核心是学型组织，而学型组织的核心是什么呢？很显然是学习。这次培训老师教的就是怎么样学习？学习些什么？如何去学习，如何快乐工作、快乐学习、快乐生活，如何工作学习化、学习工作化。第一课的一开始金老师就讲到教育培训学习的区别。学习是主动的，而教育培训是被动的，你自己不愿意学教育培训是空谈。当下不肯学习的人多啦，不会学习的人少啦，而善于学习的人甚少啦！

金老师总结了学习的定义：学习是指在任何时间、任何地点、以任何方式用最少的时间获取最多的有用知识和能力的活动。我是这样理解的：任何时间是终身学习活到老学到老，活到老学不了，学习是无止境的；任何方式是读书、看报、看电视、上网、听报告、听别人说话、受教育、受培训，向一切可以学习的人学习，向一切可以学习的事学习，要全过程学习、共享学习、反思学习、反馈学习；最少时间是提高效率；有用的知识和能力指的就是学习以后要善于思考，悟出道理，指导行为，即学、思、悟、行；活动的前提是你要想学，干什么学什么，缺什么补什么，干什么专什么，精一会二学三。

王老师讲了学习的精义：吸收消化知识并不是学习，真正的学习必定是修正自己的行为，即修行、修心、修德、修炼，长期感悟，千锤百炼直到大彻大悟、大觉大悟，学习学习先注重学更要注重习，学习就是修炼，就是学型组织的五项修炼。太经典啦！

二位老师对学习的理念，我是第一次听到，细细品味茅塞顿开啊！引用金老师的一句话学习就是改变自己、提升自己、完善自己、发展自己、成就自己。

纵观四天培训，五项修炼是核心，下面我只针对前两项浅谈一下我的认识和看法，以期与网友们共勉。

第一项自我超越。自我超越不同于超越自我，前者为主动而后者为被动。自我超越就是能够主动敢于面对挑战自己改变自己，不逃避现实，这是一件很难做的事情，先厘清目前的真实，把目前的真实情况看作有利的合作而非敌对环境。坚持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作为工商人要学好工商行政管理职业道德，加强道德修养是提升思想境界的途径。二要由工具性的工作观变为创造型的工作观，不妨可以借鉴一下别人的做法把监管服务对象（各类企业）分类：得罪不起型的；遵纪守法型的；谨小慎微型的；理所当然型的；毫不买账型的，分别施以有礼有节；悉心帮助；政策指导；晓之以理；和风细雨的监管方式。

三是要挑战极限，挑战自我极限打造自己的.核心能力，职业再造能力，将来退休后决不能只会看大门。常规极限和生命极限那是更深一个层次了。

第二项改善心智模式。心智模式即人的思维方式、思维习惯、心理素质、品格特征，它影响着人的认知方式和行为模式，同时它又受到人的天赋、智力、体力、机会、优势、秉性、遗传因素、家庭、受教育程度的影响。

要改变心智模式首先要将镜子面向自己，以铜为鉴可以正衣冠；以史为鉴可以知兴替；以人为鉴可以知得失。古人曰；三省吾身，我们每天都要反省自己，做对了什么，做错了什么，什么该做，什么不该做；其次要有效表达自己的想法。会说话会表达，会用准确的语言，会听话，会听别人的话外音，学会察言观色，学会整合，认真分析思考，人都会说话，关键是有效的表达出来；最后是要敞开心扉，放开心灵容纳别人的想法。我们都要学会有气度，学会沟通，别人的想法不一定错而自己的想法不一定对，我们都要见贤思齐绝不是嫉贤妒能。

学思悟行最终落在行上，指导行动、改变行为。工商人的言行举止代表的是整体工商形象，我会试着尽力把这次培训所学到的先进理论指导我的工作实践为单县工商局的美好明天贡献微薄的一点力量。

习书记来川心得体会篇5

习近平总书记七一重要讲话，是中国共产党在新的历史条件下进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的政治宣言，是指引我们奋力推进中国特色社会主义伟大事业和全面推进党的建设新的伟大工程的纲领性文献。通过学习习近平总书记七一讲话，我们要继承和发扬党在长期革命、建设、改革时期形成的宝贵经验和优良传统，不忘初心、继续前进，不断加强和改进各项工作，为党的事业增光添彩。想要继承和发扬党的宝贵经验和优良传统，需要我们党员干部在功名利禄面前，保持沉心静气，甘于恬静寡欲。

更要以焦裕禄、杨善洲等先进模范那样，正确对待名利，正确对待得失，不奢求于浮华，不戚戚于名利，真正把心思和精力用在勤奋敬业上。处理好个人愿望和组织需要的关系，讲党性、讲大局；正确对待名利，不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，真正树立起党员干部淡泊名利、立党为公、勤政敬业的好形象，在学用结合、学以致用上带好头、做表率。我们党员要常怀律己之心，常修为政之德，努力带好头、做表率，摒弃夹以权谋私、行贿受贿、损公肥私私心杂念，才能在任何复杂的情况下，保持清醒的头脑，经受住各种考验，不断强化自律意识，从而为党的事业增光添彩，为地税的事业出力流汗！

习书记来川心得体会篇6

从古至今，在人们心目中，似乎很难找出比教师更受敬重的职业。只要用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧地说爱教育事业。著名教育家斯霞曾经说过：要使学生的品德高尚，教师自己首先应该是一个品德高尚的人。教师是学生的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是学生私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为学生的表率。孔子说得好：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

师德师风不仅是教师个人问题，也是教师群体问题。个人师德师风不好，虽然有时会在小范围里造成一个臭鸡蛋毁了一锅汤的坏影响，但毕竟还只是小范围的事。教师群体如果风气不好，特别是与社会上的不良风气沆瀣一气，其危害性就大了。这时的师德师风问题就演变为整个教育行业的道德问题，这时的不良师风就演变为教育行业的不正之风了。

师德，即教师的职业道德;师风，即教师的行为作风。师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。对于师德师风问题，不少教育家及国家领导人曾有过精辟的论述：孔子提出：躬自厚而薄责于人，以身立教，为人师表等;教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。综上所述，我们清楚地意识到：正确认识自身的职业价值，倡导爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必然要求。由此可知，作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生施加大的影响。因此，你自己就首先要成为有道德的人。

良好的师德师风的形成，绝非一朝一夕，在制度约束的基础上，也需要广大教师提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不良习惯，在学生中树立起良好的师德师风。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样，学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

4、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

以上是我对师德师风的一些学习体会。我将坚持不断的学习，使自己能在不断更新的知识中汲取营养，能够把自己所学奉献给学生，更会在道德和作风方面给学生以积极的影响。

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