这本书讲的是从前有个叫皮皮鲁的小男孩，有一次过春节的时候，他竟然奇思妙想的把火药装进了一根长竹竿里面，从后面点着了火，坐了上去，突然随着一声巨响飞到了天上，他动了一下时间大钟，摘下一片香蕉叶当作降落伞，从天上滑了下来。天哪，陆地上空无一人，他等着等着，看见了一辆出租车，坐上出租车才知道原来人们都去参加运动会了，到了开运动会的那里，看到那些人在举行一些眨眼睛、嗑瓜子等等一些奇怪的比赛，这时候皮皮鲁才知道自己到了一个陌生的世界，有些后悔了，但已经晚了。皮皮鲁迷迷糊糊地走进了一个奇怪的城市，那里的动物都当上了官，市长让皮皮鲁唱歌，皮皮鲁唱了一首他最喜欢的歌，可市长他们却说难听的要死，这时外面传来了一阵狗叫声，市长却连连赞美。皮皮鲁终于明白了，这原来是一个动物的世界啊！最后，皮皮鲁他们借用烟花和炮弹成功的逃走了。

逃是逃走了，可是皮皮鲁他们又误入了三眼国，被三眼国的人捉去了，三眼国的人都有三只眼睛，多出来的一只眼是用来明辨是非的，皮皮鲁他们差一点被变成了三眼国的人，最后想尽一切办法逃走了，终于回到了家中。

还有一次，皮皮鲁过生日的时候，同学送给他一个小马，他想如果把小马放进烤箱里会怎么样呢？于是他把小马放进了烤箱，过来一会，当他拿出小马的时候，小马居然活了，也有了变身的能力，还让皮皮鲁当了它一年的主人，皮皮鲁和小马开始了一次奇妙的旅行，最后他们到了“z”星球，写了一本书，这本书就是好看的《皮皮鲁传》。

这本书讲了皮皮鲁是一个聪明、淘气、富有正义感的小男孩，《皮皮鲁传》是一本非常有想象力的奇妙的书，我把他推荐给大家，希望大家能喜欢！

《皮皮鲁》读后感篇2

我是一个爱读书的人，今年暑假，我看了皮皮鲁系列丛书，他是作家郑渊洁笔下的活灵活现的活泼、调皮但又惹人喜爱的一个小男孩。他还有一个十分可爱的、比她小一岁的妹妹，叫做鲁西西，但是，在皮皮鲁这个“调皮鬼”的传染下，也变得十分的淘气。在他们身边，发生了许许多多的神奇的、有意思的事情。

我每每看完一本《皮皮鲁传》，就欣喜万分，仿佛自己也跟着一起经历了一场奇异的旅行，当我看完了的时候，我开始了无限的遐想：假如我能去309暗室游一游该多好！假如我也能够和老师一起来一次“恐怖易位”该多好！假如我们教室也来一个隐形人该多好！假如我能结识舒克贝塔这两个忠诚的朋友该多好！假如我也能和病菌老大、罐头小人一起交朋友该多好！假如我也能拥有一辆活车该多好！假如……

在看到《红头发音乐城》时，我的泪水夺眶而出，虽知道这是故事，并不是事实，可眼泪却止不住地往外流。但慢慢地看下去时，我又露出了欣慰的笑容。那时，我不禁感叹道：这就是文字的力量！

虽然这是小说，但我觉得，《皮皮鲁传》这一套系列丛书并不亚于那些作文书。这些书能够丰富我们的想象力，并且，从一些稀奇古怪的、搞笑的故事中让我们明白一点点道理。尽管只有一点点，但是，如果每一个小故事中都隐藏着、包含着一点点小道理的话，那么，积少成多，也会给你在人生的道路上有所启发、作用。

今年寒假，我虽然只读了这么一套系列丛书，但是，却令我受益匪浅。

皮皮鲁是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。

在故事里，皮皮鲁很调皮，交过很多好朋友，还遭遇了很多危机。他不怕学习学不好，考试考不好，就怕长不高。为了长高，他把化学药水抹在袜子上，穿上去就长了一公分。看来他很聪明啊。还弄了个像他那样的牙膏，叫“皮皮鲁牙膏”，它会说话，又会动。

看了《皮皮鲁传》这本书后，我明白了一个道理。想要有发明就得有勇于尝试的精神。人类社会的许多发明正是由于发明者有强烈的好奇心而来的。发明大王爱迪生小时候看到母鸡孵小鸡的情景，感到非常好奇，他忍不住去试一试。结果当了一次“母鸡”。他的这一举动遭到了大家的嘲笑。但是，正是由于这种好奇心，爱迪生才有了两千多项发明创造，成为人类社会伟大的发明家、科学家。又如物理学家牛顿有一次在苹果树下看书时，看到一个苹果从树上掉了下来。他想：苹果为什么往地上掉，不往天上掉呢？牛顿正是由于这份好奇心，发现了“地心引力”。

俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们像皮皮鲁、爱迪生、牛顿等人一样多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧！

寒假里我看了几本书，其中给我印象最深的就数《皮皮鲁传》了。这本书中描写的都是男孩子们的活泼和勇敢，还有他们的“怪”想法。12岁的皮皮鲁是个胆子特别大的男孩子，同时也是个爱发明、喜欢创造的男孩子。他天真活泼，顽皮又可爱。皮皮鲁因为喜欢玩鞭炮，而被鞭炮弹上了天，发现了神秘的地球之钟。上化学课时，皮皮鲁好奇地将袜子放进化学剂里，结果穿上这种袜子后，他长高了不少。皮皮鲁还是个爱玩的孩子。他在同学家搭了一座座小房子，还拿了神奇的缩小喷雾器，把自己给变小了，进入小房子里玩儿了个痛快。皮皮鲁还当了一回“兔子”。因为他们班的班主任徐老师太希望自己的学生上进，而兔子是又乖又听话的动物。徐老师就把全班学生变成了兔子。

俗话说得好：只怕想不到，不怕做不到。同学们，让我们多一份好奇心，一起去探索这神奇的世界吧！

放寒假了，按照老师布置的三年级必读经典书目的要求，哥哥带我来到新华书店精心挑选了基本课外书籍。书买回来以后，我马上就迫不及待的翻看起来了，有一本封面上有男孩的图画的书吸引了我的注意力，我觉得十分好奇，就仔细地翻看起来了，这本书的名字叫《皮皮鲁传》。

书中的主人公皮皮鲁是一个非常调皮捣蛋的孩子。在过年的时候，给大家炫耀自己的本事有多大多大，为了证明自己不是在吹牛，他就坐在二踢脚飞上了天，在天上他看见了一个大大圆圆的东西，因为他不知道这个庞然大物是干什么的，就调皮得用手拨了一下，这下皮皮鲁就闯下了大祸了。原来这个庞然大物是“地球之钟”，经他这么一拨，从此改变了地球人的正常生活，本来很勤劳的人们整天什么事情也不干了，都在家里呼呼大睡起来，体育场出现了奇怪的比赛项目，有嗑瓜子大赛、翻眼皮大赛、拔头发比赛，总统染上了开会病。.。.。.。这些怪异的现象，让皮皮鲁认识到自己无意犯错带来的严重的后果，心里很难过。于是，他就想办法来改变这种现象，他历尽千辛万苦，终于在一场鞭炮战斗中，坐着鞭炮又一次飞上了天，拨回了地球之中，恢复了人们的正常生活。

读了这本书以后，我认识了皮皮鲁这样一个可爱又调皮的小男孩。虽然出于好奇搞了不少恶作剧，但是他能够敢作敢当、不畏艰险、正直勇敢和聪明机智、知错就改的精神值得赞扬。想想我过去犯了错误，总是找借口，把责任都推向别人，好像自己没有一点责任。今后我要向皮皮鲁学习，遇到事情要勇于承担责任，要学会反省自己的过失，知错就改。在学习上要想好同学看齐，取人之长，补己之短，要用认真的态度对待每一件事情，只有这样才能成为一个全面发展的学生，我一定要争取做到。

《皮皮鲁》读后感篇3

今天，我终于读完了厚厚的一本《皮皮鲁传》。它讲述了皮皮鲁外传、鲍尔历险记、世纪末危机、红塔乐园、驯兔记、名画风波、巴斯波和他的飞碟、还有皮皮鲁牙膏奇遇记……等等故事。其中我最喜欢的就是这个故事了：世纪末危机。如果你没看过，赶紧看看咯。

世纪末危机讲述的是：在茫茫的宇宙里，不只是我们地球有生命之源——水，而在沙星那里也有水。沙星上面的人长得都很丑陋，他们很嫉妒人类有这么好的皮肤，于是他们决定让人类都变成动物。皮皮鲁得知了这个秘密，并决心为了保护人类而斗争，于是开始了一场场激烈的战斗。最终他用他的聪明才智战胜了沙星的恶魔，取得了胜利。

我为什么爱看这本书呢?因为这本书使我知道了人类的想象就像辽阔的大海，无边无际。只要你敢于想象，你仿佛就变成了作曲家，任何音符都任你摆布。除此之外，它还有一些幽默风趣的语言，使你会忘记疲劳和困乏，并且会觉得轻松和快乐……。更重要的是，他还给我们讲述了丰富得知识。譬如：人是有双面性的，老师和大人都喜欢“乖兔子”……等等。

眼看着就要和大家再见了，如果你想看《皮皮鲁传》的话，别忘了买一本哟，!它可是物美价廉的哟……

《皮皮鲁》读后感篇4

在我拿到这本书时，看到里面写的是给男孩子看的书时，就有点儿不高兴。心想，还是别看了吧。后来一想，看看到底是什么内容？

当我看完第一页时，就对这本书感兴趣了。

原来，书中的主人公是个调皮捣蛋的人。在过年时为了证明自己不是在吹牛，居然坐着二脚踢上天了。在天上，他看到了一个钟表，上面写着：“地球之钟”。他觉得好玩，就拨了一下、没想到地球上的人都睡着了。体育场内进行了嗑瓜子比赛，拔头发比赛，总统染上了开会病。.。.。.这些奇怪的现象让皮皮鲁认识到了自己的错误，又返回天空，拨回了地球之钟。这个故事让我们知道了人要知错就改的道理。

皮皮鲁虽然是个调皮捣蛋的人，但是却知错能改，这时值得我们学习的！

它就是郑渊洁叔叔写的《皮皮鲁传》。

我喜欢那充满想象力的故事，比如红塔乐园，它描述了放学后皮皮鲁、苏宇等几个小伙伴踢球，在马路上踢球的他们被交警发现后只好到少年宫去玩。在去少年宫的路上，皮皮鲁和伙伴们说起了乡下的事情，长这么大从没离开过城市的小伙伴们眼睛都直了，十分羡慕皮皮鲁。不知不觉地他们到了少年宫，一位老大爷却不让他们进去，于是他们只好去苏宇家玩，在这里皮皮鲁发现了一个神奇喷雾器，上面写着：“使用红喷头喷射，能将任何东西变小。用蓝喷头喷射，能恢复本来面目。黄色是固定，请不要轻易使用。”后来，每个人的妈妈都得知了这个秘密，接着皮皮鲁妈妈用黄色喷头对着他们喷了一下……你们能猜到发生了什么吗？

这是我读的书，你们呢？

上星期我认真的阅读了《皮皮鲁传》，我的感受很深，印象最深的是“训兔记”。

皮皮鲁是一个非常尊重老师的好孩子！在皮皮鲁读一年级到四年级的四年期间里，老师对他花费的心血最多，就是为了想让他变成一只兔子。在变兔子的过程中，班主任顾不得自己已经瘫痪的孩子，全身心的投入到学生中。皮皮鲁刚开始不知道情况，后来被老师的所作所为感动了，最后下定决心，认真学习，不让老师操心，虽然没有变成兔子，但他还是从服装店买了一套兔子服装，天天穿在身上，努力向变成兔子的方向靠近！

看到皮皮鲁我想到了自己。虽然我不是很调皮，但有时还是让老师操心，心里挺难过的，我要向皮皮鲁学习，像他一样尊重老师，做一只“乖兔子”！

放暑假时，老师给我们推荐了几本书，其中有《皮皮鲁传》。

妈妈开完家长会后立刻給我买了一本《皮皮鲁传》回到家后，我专心致志地看起来，里面有好多东西，皮皮鲁开着幻影号车，干了许多好事，皮皮鲁用闪电打坏人，被称为花炮英雄——。

读了《皮皮鲁传》后，懂得了要公正做人，做有道德的人，不能乱买假东西，不能用假彩电去换真的东西，还把假的东西故意在富豪面前说成真的。那样害人又害己。

还有如果另外两个国家有了矛盾，中国人一定去帮忙劝和不能看着他们矛盾升级，打起仗来就有受伤、死亡。亲人就会非常痛苦。

读完《皮皮鲁传》，一生受益。

《皮皮鲁》读后感篇5

?皮皮鲁传》读后感

读完以后最大的感受是：郑渊洁的童话（包括这本《皮皮鲁传》）其实是成人童话，以孩子的眼光来看，这些故事都怪诞不经，然而在成年人看起来，其实描述的很多都是现实。

为了更深入的了解郑渊洁先生，我在网上查阅了很多有关他的资料，并收集了对他和他的童话故事的各种评价。这些评价中，有很多几乎完全是相反的。

赞扬他的人认为：其作品极富有想象力和创造力，创造过程无拘无束、天马行空，打破条条框框以及思维桎梏，其故事的描述和推进简单直接，情节紧凑，引人入胜，让人忍不住要一口气读完。其作品中宣扬的求真求善、讲义气、叛逆、独立等思想也是值得称道的。

而反对他的人则认为：其作品人物不够丰满，情节过于简单，文笔也很一般。作品中包含不少不适合孩子看的资料，如暴力，恶俗趣味等。并且，让孩子过早的了解成人世界的种种丑恶现象也不利于孩子的成长，其宣扬的叛逆、独立等思想其实也是为了迎合孩子的口味而已。