说到《三体》的好看性，远不亚于路遥的《平凡的世界》，更不亚于雨果的《巴黎圣母院》。从故事的结构来讲，分上中下三部，各有脉络又互成一体，以面壁人贯穿始终，从一开始就是一个大大悬念，诱导读者想一下子揭开面纱，但大刘不慌不忙，娓娓道来，直至小说结尾，方见原委。首尾呼应，逻辑性与故事性达到高度统一，结局出人意料，但又在情理之中。从小说叙事的空间尺度上讲，完全超越了人类所能构建的尺度，大刘站在宇宙尺度层面叙事，构建宇宙社会学，设想宇宙文明。将地球置于宇宙千亿颗文明行星构成的宇宙社会文明之中，只不过是一个点，或者连一个点都算不上，这种宏大的叙事，与雨果《悲惨世界》式的宏伟，或者《白鹿原》式的宏伟完全不可同日而语。当读者置身其中，只有一个感觉，那就是渺小到不能再渺小。从叙事的速度上来讲，以光年为单位，几千公里的距离，秒秒钟到达，当人类沉浸在自己创造的行星级宇宙飞船中时，外星文明以超越人类想象力的科技秒杀人类千艘行星级宇宙战舰，外星文明以无比狂妄的姿态再次将人类可怜的自尊和傲慢从天堂打回地狱——“毁灭你，与你有何相干？”

从叙事的基本道德准则来讲，大刘超越了人类的基本道德准则，他构建了宇宙社会公理——“其一，生存是文明的第一需要。其二，文明不断增长和扩张，但宇宙中的物质总量保持不变。”看似简单，却蕴藏着无比的冷酷与残忍，大刘把宇宙比喻为黑暗森林，而置于其中的千亿行星文明如同行走其中的冷酷杀手，谁先暴露目标，谁必死无疑，在大刘的尺度上，外星文明完全有能力一枪摧毁一颗行星，这种残忍已经完全超出了人类的道德准则。在宇宙这个黑暗森林里，能量是一定的，一旦目标暴露，要么毁灭别的行星文明，要么被毁灭，不论对方当前多么幼稚或不堪一击，在宇宙的时间尺度上，其技术发展一旦超过某个阈值，就会发生技术大爆炸，都有可能瞬间远远超越你而发过来消灭你，而这种残酷来源于彼此间永无止境的猜疑，即大刘所说的猜疑链——我不知道你怎么想我／怎么想你；我不知道你怎么想／我怎么想你。这种猜疑永无止境，最终的结果就是一方毁灭一方，除此之外别无选择！做一个不太恰当的比喻，如果把伟大的小说比做一个美人，那“好看”是其首当其冲的条件，而“震撼”则是一种南方人第一次看雪、北方人第一次看海、哥伦布发现新大陆的激动与喜悦，这种震撼对一个美人不过是锦上添花，但对一本伟大的小说而言则是他攫取读者之心的必杀技。而我想说《三体Ⅱ》这两点都做到了，如果只是让人觉得“好看”和“震撼”那无异于一场“泰囧”式的电影，但《三体Ⅱ》给读者的我想不止这些，犹如一个真正的美人一样，有其独特的思想，这种思想让人陷入沉思，让人着迷。当读完《三体Ⅱ》，我常常抬头仰望星空，总想看到点什么，但西安的天空大概率是灰蒙蒙的，连星星都很少见，事实上，我知道即便是夜空众星闪烁，我依然什么也看不到，只能感受其深邃和浩瀚，但却让我陷入了无尽的沉思，我站在夜空下，感到了地球的渺小，人类的渺小，我的渺小，又想起那句话——“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。”

如果说《三体Ⅱ》有什么瑕疵的话，我觉得便是大刘为了给大家普及天文学知识，将其嵌套与人物的对话之中，显得有些生硬。除此之外，《三体Ⅱ》更像是一部基于未来的一种神话故事。

《黑暗》读后感篇2

在上学期的紧张繁忙中，我抽出空来向学校的图书馆借了一本海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，看完这本书之后，我的心似波涛汹涌的浪涛，平静不下来

这本书主要讲述了：盲聋哑人海伦·凯勒的一生，她的一生当中只有十九个月的声音和光明，在老师的帮助与关爱下，海伦·凯勒自己克服了重重困难，完成了哈佛学业，获得了学士学位，最后成为了慈善家、演讲家、教育家。

海伦·凯勒虽然只是一个聋哑人，但是她却没有放弃自己的人生，反而更加地努力，去面对黑暗的世界。假如给我三天光明，“第一天我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过；第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹；第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”这是海伦·凯勒在光明的世界三天所想做的事。我们拥有的比海伦·凯勒多得多，但是我们要向海伦·凯勒学习，学习她的顽强，遇到挫折，不要害怕，要勇于面对。

但是我呢，我却和海伦·凯勒不同，我在生活中也遇到过许多挫折，但我却没有像海伦·凯勒那样，比如：有一次，我在做作业的时候，遇到一道难题不会做，就空过去，妈妈看见了，生气地说：一点难题就不去思考，哪能就这样空过去，不做呢？”是啊，怎么就这样空过去呢，我回头冥思苦想，一会儿，就想到了。

人生难免会遇到挫折，我们要想办法解决，就可以成功，就像海伦·凯勒那样。

《黑暗》读后感篇3

最近我读了一本好书：《假如给我三天光明》，它的作者就是书中的主人公海伦·凯勒，她是美国著名的盲聋作家、教育家、慈善家、社会活动家。马克吐温曾说过：“19世纪有两奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。”也许在我们很小的时候便听说过了这个人，但是却不知她到底是谁。于是，我怀着好奇心翻开了这本书。

这本书主要写了海伦·凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活。

海伦·凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩，可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦·凯勒身上，导致了她失明、失聪和失语，但是她不屈不饶、坚强、乐观、勇敢，这也是我被她所感动的原因。

原本可爱又活泼的小海伦·凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她7岁那一年，海伦·凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。

海伦·凯勒渐渐走出了内心的黑暗，张开了心灵的眼睛，从此开始了她那注定不平凡的生活。

在《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒写道：“第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”

如果，我们不能向海伦·凯勒那样伟大，那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦·凯勒、莎莉文老师那样，做一个对社会有贡献的人吗?

我们是健康的人，可是在遇到困难和磨难时，我们为什么不能向海伦·凯勒那样坚强、乐观地去面对，去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈，但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦·凯勒那样，勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活，由我们自己来主宰!

《黑暗》读后感篇4

黑暗森林这本书看着更像是一本历史书，人不过是历史长河中游泳的运动员，创造了世界纪录，赢得了喝彩和名誉，并因此名垂青史，但是与长河的流向无关。那么在宇宙中，生存是文明的第一需要，文明不断增长和扩张，但宇宙中物质总量保持不变，那么在历史的长河中人类又该怎么创造文明呢，我觉得是责任与信仰。

说到信仰与责任，本书中的章北海可是表现得淋漓尽致。章北海，太空军的政工军官，处于末日战斗最前线的他动心忍性、城府极深，也是一个最坚定的逃亡主义者，他“信念坚定、眼光远大又冷酷无情，行事冷静决断，平时严谨认真，但在需要时可以随时越出常轨，采取异乎寻常的行动”，其思想隐藏深、耐心足、行动果决，为了推进未来太空军的发展方向，不惜精心策划除掉影响决策的保守“老航天”，读后感不过章北海对以人的主观能动性赢取未来战争的坚定信念背后，却是在科学进展停滞的前提下人类与三体人正面碰撞必败的理性判断，因而他寻觅机会利用冬眠技术来到两百年后，成功劫持一搜太空舰逃离以为人类保存文明火种。

另一位就要说到逻辑，他是一名与严肃和敬业很不相称的学者，有天文学和社会学双重学位，常常以投机取巧为手段，玩世不恭、没有责任心，对学者的使命感抱着一种嘲笑的态度。成为被赋予拯救人类重要使命的面壁者时，他想到的是利用这个机会为自己好好享受创造一个安乐窝，他既对人类的命运并不在意又信仰爱情，既意志力极强又逃避承担重大历史责任，但处在置身事外角度的'他最终抛开情感因素，冷静思考，推演出宇宙黑暗森林状态，从而找到威慑三体人的方法。

《黑暗》读后感篇5

今天，我读了《假如给我三天光明》的1-5章，其中，使我记忆最深刻的是第5章《一生中最重要的事情》，本文讲了在没有见到莎莉文老师之前，海伦.凯勒就好像是迷失在大雾中的航船，身边既没有指南针，也没有探测仪。然而，就是在一个下午，爱和光明开始降临在海伦.凯勒的身上——她的家庭教师莎莉文老师来了。莎莉文老师为了让海伦.凯勒明白“水”是“水”，“杯子”是“杯子”，费了很大的力气。有一次，莎莉文老师把海伦.凯勒带到水井旁边，把她的手放在水流下，一边让清凉的水在她的手心里蔓延，一边在她的另一只手上拼写“水”这个单词。突然间，海伦.凯勒终于明白了，原来“水”就是从她手心里流过的这种清凉而奇妙的东西!

读完了这5章后，我觉得大家一定要保护好自己的眼睛和耳朵，充分地利用它们，仿佛明天你将失去它们一样。一个盲人能如此勤奋学习，从不悲观，那我们这些正常的人就更应该努力学习，不辜负父母和老师对我们的期望。成功了不要骄傲，失败了也不要气馁，要相信自己，常对自己说：“我一定能行的!”

《黑暗》读后感篇6

刚刚我看完了一本让我深受感动的书——《假如给我三天光明》，现在我想迫不及待的把它分享给大家。《假如给我三天光明》是作者海伦·凯勒的代表作，作者以一个看不见世界的盲人女孩的视角来写了这本书。

这本书是一本自传形式的小说，里面描述了失明失聪后海伦的日常生活。海伦是不幸的也是幸运的，不幸的是她失去了光明，但是幸运的是她遇到了一个良师益友——莎莉文老师。莎莉文老师是我在书中最喜欢的一个人物，她耐心的帮助了海伦，教会她一些生活常识，还鼓励她要乐观坚强。不仅是在学习中在生活中莎莉文老师也给了海伦很多力量。

海伦不但双目失明双耳也失聪了，但是她并不放弃自己的梦想。海伦为了考上理想的大学付出了比常人十倍百倍的努力。这种精神让人感动。

我也喜欢书中的一些文字，比如“黑暗将使人更加珍惜光明，寂静将使人更加喜爱声音，把活着的每一天看作生命的最后一天，只要朝着阳光，便不会看见阴影。”

看完《假如给我三天光明》这本书之后，我产生了许多的思考，与书中的主人公相比，作为一个健全的人我们是多么的幸运呢。曾经那些我们觉得稀松平常的东西，很可能会在下一刻变成永远得不到的东西，所以珍惜现在所有的时光便变得格外的重要。

海伦曾写到“假如给我三天光明，我把第一天献给了我尚在人间和已经逝去的朋友们，我用第二天看见了人类和自然的历史，今天我将在平凡的世界里度过，在为生活忙碌的人们常去的地方度过。”这是海伦的三天。那么假如给你三天光明，你最想看到什么呢？

《黑暗》读后感篇7

猜你正在找《黑暗森林》读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。

第一遍看完《黑暗森林》，我真的没怎么看懂，有的章节也是一目十行，很快就看完了，只是了解了一个大概，还觉得自己已阅，都明白了似的，其实不是一知半解，简直就是走马观花，狗熊掰玉米，一块玉米地，从头到尾，掰了那么多，到头来也就收获了一手一个而已。

阅读着《黑暗森林》我的感觉就是像大快朵颐一顿美食；痛快淋漓地洗了个澡；彻底敞开心扉；引发多角度认知模式；深入了解科幻世界的无所不能，想象力犹如浩瀚无垠的宇宙，没有界限。世界上最快速度不是光速，而是意念。有一种最高境界的表达就是：只可意会不可言传。我在黑暗森林里看到了我想看到的一切，也引领我感悟到我所能感悟到的所有。

一本好书，无非就是能启迪智慧，无疑《三体》做到了，尤其黑暗森林，用包罗万象形容，毫不夸张。黑暗森林寓意深刻而又深远，人类离不开黑暗森林就如离不开太阳一样。每一个人都会置身于黑暗森林，穿过或者说透过黑暗森林才能看到曙光，如何让阳光照进黑暗森林，只有单靠人类的智慧还不够，所有人类本身就是一个命运共同体，那么延伸到宇宙也同样，所以未来我们与外星文明也是一种互补互助互惠互利共赢的相处模式。战争在任何时候都是残酷的，尤其当科技发展到一定程度，新式武器诞生，应用到战场上，那种打击和毁灭性更加强大和不可估量，或许人类最终被自己灭亡，而不是其它外星人。

适者生存的自然法则，在宇宙中普遍性存在。未来没有婚姻，凡事不符合人性合理发展的东西，必将灭亡。而并不是没有婚姻就是糟糕透了的，人类的进步已经不需要通过婚姻以法律的形式威慑执行下去。罗辑和庄颜的爱情生活，不就是一场罗曼蒂斯但也非常庄严的爱情故事，符合心想事成，符合自由恋爱，婚姻自主，而不是用法律维持婚姻，迁就勉强的过日子。

罗辑的形象在我的印象中就是一位道风仙骨的太白金星，庄颜就是大慈大悲的观世音菩萨，庄颜转述她爸爸说过的一句话，对大自然的美很敏感的人，本质上都是善良的，如果不善良，那么感受不到美。他们的小孩就是一个小天使，人类需要这样的一个组合，需要救世主，需要信仰的。为什么咒语能摧毁一颗星星，这是值得人类思考的问题。

我们的本质使命无非让自己幸福的生活，而幸福仅仅依赖于爱情，依赖于有没有爱情，爱情本身就是幸福，但这爱情取决于才情。就这样简单而又朴实的事情，往往却是很难得到，因为我们大部分人都活反了。让外在的东西迷惑了心智，需要一个外星智子来引领。

我需要再思考思考再消化消化，真的还有很多想表达的，却欲言已忘言，那就保留在心里面吧！我想一定会滋养我的灵魂，净化我的心灵，提升我的思想和认知高度，升华我的精神境界，然后让我整体跨越了生存的障碍进入更高的维度空间。

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