我们全班同学都非常很爱听她的讲课，有一次，全班都阴沉着脸，教室里成现着一片乌云密布的气愤，老师很疑惑，一问才知道，因为外面下雨，我们一看阴天心情就不好，还打不起精神来，感觉头晕晕的就想睡觉。老师为了能让我们把精神重新回到课堂上，就对我们说：“同学们，今天下雨，我就给你们讲一个关于雨的笑话吧，老师一出口，我们的精神就提高了不少。老师讲道，从前有一个人叫很，还有一个叫笨，他们两个交上了朋友。在一个雨天，两个人骑自行车一前一后去朋友家吃饭，骑着骑着在后面的很发现前面有沟，急忙对笨大喊“沟沟沟”“笨”哪果然真的很笨他居然听成了：gogogo第二个go还没说完时掉进沟里去了。我们听了这后，顿时，满屋笑声，跟刚才的现象比，真是天差地别啊。

记得以前我写的“试”字总是加一撇，老师见我总是改不过不来，就对我说，刁刻，你带刀子了，我一听大惊失色，连忙说我没有中啊，老师却说你还狡辨，于是，把我写错的字拿来看，我一看，脸红了说我以后在也不带“刀”了。第二天，老师听写“或”字，我一想这回可不能带“刀”了，可是，到了下课时，老是又把我叫到她的办公室去了，这里是比武才你怎么能不带刀啊，我一听又糊涂了，这时，老师耐心的给我讲了两个字的记法及区别。自那以后，我的这两个字在也不没有错过。

这就是我最细的老师——郝老师，不仅是我喜欢，而且我们全班同学都非常喜欢她，尊重她。

我最喜欢的灯作文篇2

今天，我开始养小蚕了，我还不知道它可不可爱呢？

第一天，小蚕们纹丝不动，还是一颗颗蚕卵；第二天，蚕卵已经半透明了；第三天，小蚕们终于孵化出来了，我很高兴；第四天，小蚕们已经长到一厘米左右了，像一只只在爬的小黑虫，它有牙签一般粗细，身上有八、九个节，可小蚕的眼睛、鼻子怎么也找不见。

看着这些鲜活的小生命，我激动不已，于是我把几片鲜嫩的桑叶擦干净，剪成碎片撒在小蚕身上。不一会儿，小蚕们就从叶片下面爬到了叶子上面，它们沿着桑叶的边缘，从上往下一口一口不停地吃着，还不时发出“沙沙”的.声音。晚上，我去看小蚕时，它们已经把桑叶吃得千疮百孔了，小蚕吃东西可真快哪！

小蚕的身体渐渐长大，我每天都要抽空精心地喂它，我发现，每过几天小蚕就要蜕一层皮，它们不分昼夜地沙沙地吃着桑叶，爷爷每天去采桑叶。小蚕们，不停地成长着，一厘米、二厘米……三个星期后，它们已经长成了白白胖胖的蚕姑娘。

有一天，我发现全身发亮的蚕姑娘们开始变懒了，它们向上伸着脑袋不吃也不动，我拿着桑叶放到它们的嘴边，可它们也不动心，我非常担心它们会饿死。爷爷告诉我：“蚕宝宝长大了，所以才不会吃东西了，因为它们要吐丝结茧了。”过了几天后，它们已经把自己裹得严严实实了。又过了几天，它们从茧中爬出来了，然后变成了飞蛾。

通过养蚕使我了解了蚕的一生是默默无私付出的。我喜欢蚕的勤劳，敬佩它们的无私奉献精神，是我的榜样。

我最喜欢的灯作文篇3

寰宇，因四季的递嬗而各异其趣，因时间的流转变化万千，一年四季中的景色，有时只是美得令人迷醉，有时则令人触景生情，而我最喜爱的季节，是那乍暖还寒时分─秋！

秋的美不同凡响，不是大红大紫、灿烂不已的璀璨光彩，而是在萧瑟间予人一种咏叹调的凄凉唯美。暮光斜洒下的金色波浪，商风吹拂扬起的尘埃、缱绻薄雾间微透的光辉、随风而逝的荻花秋雪。秋，用那属於自己的商调凄悲，将大地染上了温暖而冷冽的美艳，如悠悠浮於苍穹间的萧索袅云，自顾自的诉说那黯然的哀愁……

独自走在街头吹着刺骨的冷风，便能心领神会秋的哀恸，拾起一片泛黄的落叶，感受那沁凉间质朴的残存生机，是那样深沉而凝重，蕴含千百来古人的每一道思念及伤痛。所幸还有月圆时分，让人们能在唯美皎洁的月光下团圆，化那悲喜交加的心绪为心尖上颤动不已的初晨露水，在朝阳灿烂前昇华为幸福的垂泪！

秋，是如此萧瑟而有尊严，如日薄西山的长者，庄矜的完成大地孤寂前最终的使命，以那历经沧桑的手，颤抖的烙上知足的哀愁；以最後一丝微弱的气息，将艮古以来压抑已久的情感，放诸四海漂流！

不是一闪即逝的花火，更不是花枝招展的虚荣！秋的美，岂非走马看花就能有所意会的？那是一种内敛的美，唯有明察秋毫、唯有驻足欣赏，才能些微的领略那无法言喻的壮阔气度，在叹为观止中臣服！

嚼一口甜到心坎里的柿子，氤氲於桂花四溢的芬芳中，感受枯荷为莲子的奉献牺牲，便能明白秋天那苦心的精神！

啊！是我所深爱的秋！

我最喜欢的灯作文篇4

他，一米七六的个子，瘦瘦的身材。

他，皮肤黝黑，戴着一副近视眼镜。

他，温和善良，和蔼可亲，关爱他人。

——他就是我亲爱的爸爸，我最喜欢的一个人。

记得我很小的时候，总是爸爸带我出去玩、买衣服、上幼儿园。你一定会笑，这些应该妈妈做得多一点。那我就告诉你，我爸爸十分体贴妈妈！那段时间妈妈单位工作特别忙，妈妈要做这些事，爸爸总是说：“你太累了，多休息休息！生孩子把你折磨不轻，带孩子就由我这个男子汉多做点吧！”爸爸体贴妈妈，关爱女儿，我和爸爸建立了深厚的感情、浓浓的爱！

妈妈说她怀孕时，问他心里想生个男孩还是女孩？爸爸想都没想说：“男孩女孩一个样，我都喜欢！”爸爸是这样说的，也是这样做的。即便是现在，还有亲人们劝他再生个男孩，爸爸却毫不动摇，“女孩怎么不好？细心体贴，好学上进，我的孩子不比男孩差”。爸爸不重男轻女，视我为掌上明珠，连妈妈也好羡慕。

我的爸爸是一个好爸爸，从来都不打我。我做错事，他总是耐心地跟我讲道理，用语言来教育我。爸爸也很爱玩，但学习起来却雷打不动，他常对我说：“玩就玩个痛快，学要学个刻苦。”爸爸常常带我出去玩，陪我做游戏，我和爸爸玩时十分开心！他说玩是儿童的天性，玩就尽情地玩，但学习的时候，一定要认真！

爸爸很爱看书学习，我就是受他影响，也喜欢看书。当我遇到不懂的问题，他总是不厌其烦，耐心地教我；当我取得好成绩，他总是鼓励我再接再厉，“我的女儿真能干！不比男孩差，要继续加油努力哦！”

这就是我可亲、可敬、可爱的爸爸，我最喜欢的一个人！我很爱很爱他！

我最喜欢的灯作文篇5

美劳是我的最爱，平时在家里有空闲的时间，我总是喜欢拿起一张纸涂涂画画，尽情发挥我的想像力，这个兴趣，也使得我变得很喜欢上美劳这一门课。

老师上课时会简明扼要，简单的说明这题目大既可以怎么画，也帮助我们订了许多有趣的主题，而剩下的时间，也让我们能专心的构图，并画出一张张漂亮的图。

母亲节快要来临，所以老师要我们做一张卡片送给妈妈，而我不但画了一张感谢卡，而且还画了一张妈妈照顾我的过程，老师说我做得好漂亮。有一天，老师叫我们带水彩用具到学校来，我以为老师要带我们去写生，结果不是，原来老师是要叫我替扇子彩绘上美丽的图案，我在一面画上了雨过天晴之后，天空出现的美丽彩虹，而另外一面则是画着小熊坐在苹果树下的可爱模样。

这堂课是我所有的科目中的最爱，因为画画不用绞尽脑汁，只要把印象中我最喜欢的景色，物品的样子画出来就好，而且画画可以放松身心，让心情变更好，但是第一次画画难免会失败，只要多练习，画画也能像作文一样一次比一次更好的。

我喜欢这堂课，是因为能从画画中感受到艺术的美。胡适先生说：“要怎么收获先那么栽。”我想画画要画得很漂亮，虽然很辛苦，但成功的滋味却很棒，我觉得只要努力不懈，最后必定会尝到甜美的果实。

我最喜欢的灯作文篇6

音乐课上，当这首曲子悠然进入我的耳朵时，教室仿佛地处海边，浮躁的心瞬间平静下来。远处站着一位中国少年，略带忧伤地吹着竹笛，慢慢的又进入了一片幽深的森林，一只夜莺发出一阵阵短促的鸣叫。这是我第一次听到《夜莺》的一小段的感受，心中意犹未尽。

回家后听了一遍又遍，每一次都给我带来不一样的心境和感受。淡淡的弦乐远远的响着，中国竹笛清脆悠扬地响起，心中烦恼慢慢被这旋律抹去，只留下平静的湖面。这时明珠奏玉般的钢琴漫不经心的敲打着，每个音符都敲在我的心上，湖面上荡起了涟漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴与竹笛的配合亲密无间，最后还有人声加入，没有任何的词，只是单纯美妙的人声。我早已遗忘我身处何方，只知道旁边的夜莺在为我唱歌，内心涌起了非常美丽非常动情的共鸣。“这一定在叙述一个动人的故事”我心想。

果然，歌曲源自安徒生的一个童话，一只不起眼的夜莺的歌声让中国皇帝为之落泪，然而失去自由的夜莺不能自由的歌唱，于是悄悄地离开了。后来皇帝重病时，夜莺又回来为皇帝唱歌。

这首曲子还令我欣赏的是他的`最后，原本以为这样一个略带悲伤的故事会以一个像安塞腰鼓那“耳畔是一声渺远的鸡啼”淡出，但《夜莺》在结尾的时候反而越来越来高，在一声轰然巨响中戛然而止，如同千百个烟花同时绽放！给这个故事最好的结局，使人们从一段低谷中重新振作起来，能让我有信心面对接下来的生活。

我喜欢《夜莺》，喜欢它带给我的美好心境，喜欢他的美丽动人的故事，喜欢它给我带来信心的感觉！

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