虽然马老师看起来严谨认真，但在重要的公开课上却觉得很轻松。就在上个星期，马老师给我们上了一节公开课《写给家乡孩子们的信》。“叮铃铃”，上课铃声响了，大家都知道这是一节公开课，使一下子从吵闹变为安静。我心想：这节公开课要拍照，我可不能掉链子呀!于是，上半节课我除了举手就是坐正，但马老师那看起来放松的姿态让我们也逐渐放松下来，使我们的神经放松，更加积极回答马老师的问题，那幽默风趣的语言让我们忘记下课，忘记吃饭，使我们沉浸在课堂的世界里，让人身临其境，虽然这次马老师拖了课，但是让我们感到十分快乐。

只要马老师一来，大家就纷纷精神抖擞，但该来的总是还会来。这个星期五，马老师因为实习的时间到了，要离开这个教室，离开这个课堂了。大家个个垂头啜泣，那连绵不断的掌声回荡在教室里，回荡在我们的心中。马老师给我们每人一个小礼物，以表示我们给她的快乐时光。我们大家铭记马老师的话，直到永别的时候，有一些同学默默地滴了几滴眼泪，不停的跟马老师告别。最终，马老师的脸庞渐行渐远，直到消失在茫茫人海之中……

马老师，我们是您的第一批学生，您的名字永远印在我们的心里，希望再会!

和老师说再见作文篇2

老师你还好吗？

今天，吴老师来我们班上最后一堂课，下课铃响的时候，你很不舍地看着不小了却仍不懂事的我们，我依稀看见了你的眼里闪着晶莹的泪花．你对我们说，你要回去面对一些不得不面对的生离死别，那一刻，我突然发现，老师好憔悴，都是因为我们这些调皮的学生．

听说您要回到实验小学了。您走的时候，给我们班的学生留了封信：“我亲爱的孩子们，请原谅老师不能陪你们走完剩下的7年了，既然在一起就是一种缘分。我不能再不能与你们并肩作战了……“我想，我们个班的学生一定是最幸福的学生了吧，有们有一个这么爱我们的老师．

我跟吴老师关系一直都很好，可以说是她把我带到了文学的殿堂，让我感受到了文字的魅力．曾经，我们一起修改我的作文，那一字一句都是我们共同的心血．在她身边，我从未因文章不美而自卑过．她总说，我的文章虽然没有什么很华丽的辞藻，优美的语句，但却有很浓的情感，这才是文章的灵魂所在，只要多些磨练，我总会写出好文章的．因此，知道我一直坚信，有了她的鼓励和陪伴，我一定能在文学道路上走得越来越顺。

吴老师，还记得您第一次进我们的教室，我们的态度都是非常散漫，一点儿也不欢迎您似的，可是现在我们又十分舍不得您，这算是什么啊。

我们即将毕业，可是事实却是那么的残酷。一天后，您就要和朝夕相处的我们分开了，我们的心里都很难过，感到十分对不起您，请你原谅我们的无知，我知道，我不是很出色，但是我绝对不会再落在最后了，您经常教育我，要好好学习，可是我老师听不进，或者就是左耳朵进，右耳朵出，因此您的苦口婆心，被我忽视了。但是您并没有说什么，只是默默无闻地为我着想，记得今天您对我们说不教我们了，当时我们的心就像刀割般难受，可是事实终究是无法改变的，您将永远记在我，记在我的心窝里！

老师您在我失败的时候鼓励我，在我受伤的时候陪伴我。我一辈子都不会忘记你的大恩大德。我一定会考上理想的初中，更不会不会让您失望。

老师我好想你。你是我小学这几年最好的老师了。星期天我一定会去看你的，你一定要等着我，好吗？

老师，我真的好想你，你现在还好吗？希望你能很坚强地面对一切，你是大人，不是吗？

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又在开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么不复返呢？

吴老师再见了。吴老师希望您看到这封信的时候不会哭。

和老师说再见作文篇3

再见了，我的母校，明年，我将被送去一所新的学校--初中，您陪伴我走了这六年，可我，马上就要离开了，离开我的老师，离开我的同学，离开我无忧无虑的时光。再见了，我的老师。您是一位辛勤的园丁，每天用智慧浇灌我，您虽然很严格，我一点都不抱怨，所谓严师出高徒，虽然您很严厉，但其实有时候您看见我们有什么搞笑的事情也会笑起来，老师，我们从来没有觉得你很凶，您天天给我们上课，仔细的给我们讲解细节和我们不懂的地方，下课时，您总是从办公室走上来看我们有没有打打闹闹怕我们受伤，您天天在办公室辛苦地批改我们的作业，您本来有充足的时间的时间休息，可您却把自己的休息时间给我们讲我们没听懂的地方，只为了让我们有个好未来，再见了，我的老师，我会记住您的教诲的。

再见了，我的同学。我们一起经历了六年的风风雨雨，但是，我们马上就要离开这里各奔东西了。还记得我们为一点小事而吵架吗？还记得我们课间的小打小闹吗？还记得我受伤时你给我安慰吗？还记得我们一起谈论各自的心事吗？还记得我被欺负你总是第一个出来帮我吗?还记得我们一起的喜、怒、哀、乐吗？这六年间我们心连着心，可是，我们马上就要离开了，去到一个新的环境，交新的朋友。再见了，我的同学们，我会永远记住我们在一起的美好时光的。

再见了，我的母校，我不会忘记您的。

和老师说再见作文篇4

六年的小学生活就要结束了，我马上就要跟同学们分别，就要与亲爱的老师分离了。我想对老师说：“再见了，老师。”

沈老师，还记得第一次见您的时候，您笑眯眯的。大家对这位老师都十分有好感。您和蔼可亲的说：“我叫沈超，我们学校唯一的男英语老师，你们可以叫我‘熊猫’，也可以叫我‘超哥’，因为你们不可能比我大。”您说完，全班大笑起来。当时我就想：这位英语老师真幽默，第一次见到这么幽默的英语老师。我从那时起就从心底敬佩您。这么幽默的老师上课，大家听课一定十分认真。上课时，您在黑板上龙飞凤舞的写着英语单词，好漂亮啊！

还记得在上学期期末，您举办了积分抽奖活动。在台上，我十分兴奋，第一次在课堂上参加抽奖活动。当时，您的脸上挂着微笑，轻轻地念着同学们的名字，让同学们有秩序地上台。同学们抽到了不少奖品，都十分开心，嗯，终于轮到我了，我抽到了一个涂改带和五元红包。此时，贪婪的我并不开心。您微笑着面对着我，我心里舒服多了。在大家抽完后，您走上讲台，安慰我们：“没抽到奖品的同学不要灰心，还有下一次的抽奖活动。”原来还有下一次啊，全班都欢呼起来，我的心情也好多了。

马上就毕业了，再见了，亲爱的老师！我们将奔赴下一个人生的旅程。

和老师说再见作文篇5

六年的时间转眼间就过去了，我们即将要和老师们说再见了。可不知道为什么，心里总有一种依依不舍的感觉。

记得那一次春游，我们都带着一大包一大包的零食，很开心。还不上车时，我们都以为您带了比我们更多的零食，可你出现时，手空空如也。我们一起在车上聊天，您也加入我们小朋友的圈子中。您很随和，看不到平常在课堂上那严肃的表情。

当我们一边吃，一边看您准备怎么吃东西吃时，您就突然转过身来，并向我们伸出“贪婪”的小手。可我们还是经不住你的“软磨硬泡。”看你那“可怜”的样子，我们只好给你一袋零食。可让我们是想不到的是，当您坐下的时候，您的手里已经堆满了许多零食。

我不会忘记那一节课，那是一节日记评评课。您说：“让我们来欣赏一下何柏庆同学的日记吧。”我心里想：我只不过是写了一次有关“跑步”的日记而已呀，怎么就被大屏幕投出来了？您说：“这位的作文表达了真实情感，内容真实，没有抄袭之嫌，这一点很好，你们要向他学习。”听了您的话，我不禁心花怒放，开心地不得了。下课的时候，您还鼓励我再接再厉，争取写得更好。于是，从那时期我喜欢上了你的语文课，每节课都听得津津有味。

我们即将分别，我不会忘记您这位和蔼、体贴的好老师，我会永远记住您的。

和老师说再见作文篇6

““桃花潭水三千尺，不及重阳送我情”，马上就要步入初中了，心里总有些不舍，所以我写下这篇文章，作为我和重阳之间真挚友谊的见证和留念。

记得刚转来新学校时，我就看见了他，他的目光有一种莫名的亲切感，好像上辈子我俩是兄弟一样。他神采潇洒，似乎是一个很有文化的人，那时我的念头是：他可能会成为我的“对手”。后来，我们结识了，并且成为了许多人羡慕不已的形影不离的好朋友。我发现了他的众不同，他居然会“动耳神功”，他难道就是传说中大耳朵图图的哥哥——大耳朵阳阳吗？他每次表演动耳神功时，都让我不得不竖起大拇指。我也有一个绝活儿，就是能单眼皮变成双眼皮，可是每次都能维持一小会儿，而且只有一只眼变成双眼皮，所以每次都让人哭笑不得。正因如此，我俩成了同学们公认的“绝活兄弟”。

重阳还是我生活中的朋友。我们好像双保胎，做什么事都在一起：我们一起上厕所，一起打水、打饭；一起回宿舍，而且我们每次都是手拉着手，这还成为同学们取笑的话题。我想他们是羡慕忌妒吧。

重阳还是我的老师。重阳的数学很棒，我每次有不会的题他都耐心地教我，直到我会为止。有一次，我遇到了我最不擅长的倍数问题，重阳先给我讲这类问题的规律，然后告诉我这类题的解题公式，并将已知条件依次代入，从而解决问题。我觉得重阳就像本《一点通》，一点我就通了。我说：“重阳，你真是我的良师益友啊！”

重阳记性很差，经常丢三落四。一次写作文的时候，他问我：“‘纪律’怎么写来着？又忘了。”我告诉他后他直拍脑袋，“哦，想起来了，瞧我这记性差的！”我语文比他强，我也帮了他不少。每次做卷时，他总是要问我这个字怎么写，那个题怎么做，我每次告诉他答案后都会说：“重阳，你真是该多认识点儿字了！”

可是，这美好的生活有一天被打破了。重阳爱早起，他每次早起总会吵醒我们，宿舍同学在坏人坏事本上记了他三次。重阳一怒之下转到了二十三号宿舍，尽管我全力阻止，可他还是不听我的，我觉得重阳爱早起是给我们做榜样啊，同学们真是太过分了！

我们不在一个宿舍了，毕业后我们也会不在一个学校，分别在即，很舍不得，感谢你，永远的对手，永远的朋友，永远的老师。再见了，我会永远记得你！

和老师说再见作文篇7

我已经不知道和老师一起度过多少个春秋了，细想一下，那个二年级幼稚、可爱的我，就已经被老师和呵护了，仅仅还有一个多月，所有深刻的记忆，也都将离我远。如果有人问我爱老师有多深？我只有一句话，它只能用那天地间的距离来衡量！如果问我，等你上了大学，还能记得老师吗？我也只能这样回答：等不管是上了大学、工作了、老了、死了，老师的每一次微笑，也还烙在我心里！

谁的青春不丰富？谁的小学不难忘？谁的童年不多彩？谁都有过酸、甜、苦、辣的日子，我想也不仅仅是爱老师，你也有过做错的时候，不敢说是流着眼泪写这篇文的，但我是含着眼泪写下去的，每当想起那记忆，我无比的痛恨，那时的我……

三年级，那是我们都很淘气！老师的话，也就像耳边的风，会经常吹过，谁会再回头去管他呢？有一次，我们闹得太厉害，老师很生气，狠狠地批评了我们，一个个都听老师讲了“大道理”。我和同学们都很生气，就想着，也给老师一个“教训”。我们知道下节课也是数学，我们就把老师的数学书和教材，全给藏了起来，等上课了，看老师那焦急的样子，我的心里，是无比的高兴！就想干了一件大事一样。一节课也就呆过去了，到了下午，我们到听说老师哭了，也找到了书！当时，我的全身刷一下凉了，心头，猛地一震，看他们还在议论该怎么办，可我却在一旁哭了，谁都能体会到，老师并不是因为找不到书而焦急哭的，有可能在老师心里，是意味着教子无方的原因……时光不可以倒流，有些事情，也无法挽回了，我真的痛恨当时的我，我为什么会那样做？事情已经过去了，我不再敢去想，也不敢去说，那件事是我做的……

可我现在懂事了，也懂得了感恩，所有事情我也找到了解决的办法，可仅仅还有一个多月，便和朝夕相处的老师分别了，我该怎么办，只能说一声再见吗？不，我会努力，让老师的笑再一次烙在我心上。以后的成就，是老师给的，我也会有所付出，得到最好的回报。当文章发出去了，我也不再哭了……老师，会永驻我心……

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