“第二个节目--海豚救人，真新奇。我急忙踮起脚，伸长脖子，睁大了眼睛，突然，“扑通一声，一个小孩落水了。只见那孩子在水中漂来漂去，看样子不会游泳。我急得屏住呼吸，不敢喘气。救在这时，海豚快速游到小孩身边，小孩抱住了它，它带着孩子往回游。孩子得救了，压在我心中的一快石头也落地了。我想：海豚定是一种善良，对人及其友好地动物。怪不得人们都喜欢它。

“快看，海豚顶球了!”叫喊声打断了我得思绪，我回头一看，只见岸上站着五个小朋友，每人手里拿着一只球。第一个小朋友把球抛出去，海豚目不转睛地看着球，当球快要落水时，它迅速用头一顶。哇，顶住了! 全场人欢叫起来。

第二，第三个，第四个小朋友依次把球抛向不同的方向，都被海豚稳稳地顶着了。轮到最后一个小朋友丢球了，他故意弄一下，好像往远处抛，但球却落在池边，海豚以惊人地速度游过来，轻轻用头一顶，把球顶还给小朋友，很轻松自如地游走了。它似乎在说：“你想考考我，我不怕，再来一个吧!

我不时的回想起海豚表演的场面。多么可爱的海豚，多么有趣的表演!多么快乐的假日。

风的样子作文篇2

南方的冬天，虽不像北方的严寒，却也有寒冷的北风。这个冬天，对于有着悠久历史文化的六朝都城而言，显得格外漫长寒冷。

刮着地面扫过的料峭寒风，打着旋儿钻进行人厚厚的大衣中，无情地掠夺着温暖。路旁政府大院里的各种灌木都被一捆一捆的放倒在地；银杏树也失去了原有的光辉，打着哈欠在空中慵懒地摇晃着。

我的心情也被这凄凉的氛围所感染，十分沉闷。在那年秋天，我得了急性肠胃炎，茶饭不思，十分痛苦。我裹紧了大衣，加快步伐向前走，心里还在埋怨着这糟糕的天气。突然，路旁枯枝中的一抹白色吸引住了我，走近一看，原来是一枝梅花。梅花白色的花瓣洁净如玉，泛着凄冷的光泽，一簇一簇的拥在枝头，像儿童们天真无邪的笑脸。白色与枯枝的棕褐色形成鲜明对比，分外洁白。那白色似乎已完全忽视了寒冬的存在，在寒风中傲立，更像英勇烈士不屈的头，更让人觉得充满生命力。

此刻，我心中想到了一句诗，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。正在慨叹之时，一股清香从树枝间溢出，我欣喜的凑上去一闻，原来是梅花的香味。香气与寒气混合在一起，我可以隐隐感到香气在拼搏，在斗争，在努力散播自己。它顽强地溢出枝头，随即开始了与料峭寒风的搏斗。一丝丝的清芬从我鼻尖流过，更从我心上流过，让人不禁想到“梅花香自苦寒来”啊！

此时，我突然明白这世间有哪一种美好不是熬出来的？我内心的凄凉已不复存在，有的只是对梅花顽强生命力的感慨。在万物凋零时节，惟有梅花在枝头顽强绽放，他无视了这个寒冬，更无视了生死。他只是有着对生命的珍惜和在自己仍然存活时努力绽放自己的精神，展现自己独特的美。

人的一生也不正如同这一株梅花吗？在自己所能生活的时候努力奉献自己，展现自己的力量。

我又望了一眼梅花，它似乎开得更盛了。

风的样子作文篇3

如果我是船，老师就是为我们指引方向的帆；如果我们是花，那么老师就是帮助我们健康生长的园丁。

五年小学生活时光匆匆，在所有的老师中，最令我感激的是语文王老师。她是一位特级语文教师，从三年级开始教我们语文。三年前，当她第一次踏进教室时，我便对她产生了好感。一头棕色短发显得十分精神，大大的眼睛中焕发着无穷的智慧。

“同学们好，我们初次见面，可能还不太熟悉。我姓王，在接下来的三年中，我们将成为良师益友。”在短短几句介绍中，我就感受到了她的亲切。因为王老师的到来，使我在她的引领下走进了座璀璨的语文知识殿堂

王老师不仅和蔼亲切，而且课上得很生动精彩。她上课时声情并茂，总会让我有一种身临其境的感觉。课上的每一个问题同学们都争先恐后地回答，把原本一节节枯燥无味的语文课上得妙趣横生。

尽管我上课时是多么认真，可考试分数却一直与我“捣蛋”。在一次期中考试中，我的成绩遭遇了悬崖式下降，我深受打击。课后王老师仔细地帮我一起分析原因，并教我一个学习方法：先提前预习每篇课文，加强对课文的理解，并且每天做一篇阅读，锻炼分析能力。

我便按照老师的建议进行练习，功夫不负有心人，我的语文成绩逐渐上升。终于我在五年级取得了好成绩，我深知我成绩的提高离不开王老师的谆谆教导—一我的眼前时常浮现出一幅幅王老师细心指导我努力学习的画面。我倍感快乐，我也会把王老师教我的'这个做法与其他同学分享，并带入初中及以后的学习生活中。

王老师，您那闪烁智慧的眼神记在我的脑海中，您那和蔼亲切的笑容刻在了我的心田里，您一一就是我心目中的好老师！

风的样子作文篇4

暑假的时候，我和爸爸妈妈去乡下的奶奶家。一天早晨我出去散步，忽然发现墙底下有许多牵牛花，粉的、红的、紫的、白的……美丽极了。

我跑去问奶奶：“奶奶，牵牛花是怎样长出来的？”奶奶说：“每年的清明过后就要播种，有了一定的水分、温度，过儿天牵牛花就发芽了。小芽就像……”奶奶边说边给我画个“r”的形状。奶奶抬头看看我，接着讲起来：“那叶子的颜色呀，有些淡绿，长到一定的时候，牵牛花的叶子就变成桃形的了，还有清晰的叶脉呢。”说着奶奶指着叶子给我看，叶脉清清楚楚。我用手摸了摸，很不光滑。奶奶笑了，随手把叶子贴在我的衣服上。哦，原来叶子上有很多的细小茸毛呢！

我走到花前，只见花骨朵饱满得要胀开似的，奶奶接着说：“你看，它多像书法老师手中蘸满各种颜料的毛笔。”我听得入了神。“东翰，你看看这是什么？”奶奶指着细长的蔓问我。我急忙说：“这是蔓，它长得弯弯曲曲的，像盘旋的蛇。它会顺着栅栏爬上去，把关丽送给所有的人。”奶奶笑着点点头：“对呀！”不一会儿，太阳公公出来了，牵牛花好像杏羞的小姑娘似的，藏了起来。

多么有趣的牵牛花呀，从那天起，牵牛花成了我最喜欢的一种花。我好喜欢它！

风的样子作文篇5

我是风，我从寒冷刺骨的冬天来，走到了绵绵的春天，走过了炎热的夏天，现在终于走到了收获的季节——秋。

冬天，我变成了刺骨的寒风。人们见到我，立马穿上了厚厚的大衣，动物们见到我，马上就往洞里窜。就这样，我霸道地过完了这个冬天。

终于，春天来了，我暴躁的脾气也渐渐收敛起来，随着这绵绵的季节变得温和。我轻轻地拂过草原上，原来被白皑皑的积雪覆盖的草原，已在温暖的阳光的帮助下，脱去老婆雪白的大衣，露出了翠绿的身躯。误跑误撞，我来到了一片茉莉花林，一朵朵白色的小花盛开在枝头，翠绿的叶子衬托着白色的笑脸，显得更加纯洁。我在茉莉花林中转了一圈，身上就带有了茉莉花的芬芳清香。

一个季节过去，一个季节又将来临，不久，就迎来了炎热的夏天。

夏天，好不容易温和一点的我，又因这酷暑开始烦躁起来。为了使自己减少热气，我开始疯狂地奔跑。一路上遇到我的人，都脱下了大衣，穿上了薄薄的短袖。我狂躁地过完了夏天，终于来到了秋高气爽的季节——秋。

今年的秋天，过得十分充实，我走过了一座座山丘，看到了郁郁葱葱的绿叶已经变得金灿灿的了，一片，一片，轻轻飘落，飘到了地上，变成厚厚的金地毯。我最喜欢听有人或动物踩上去，发出“咔嚓”“咔嚓”的声音，好像有节奏的打击乐，多么动听！我还来到了田野，金灿灿的，多么耀眼！我最爱看到农民伯伯的笑脸，他们望着收获的田野，回想一年的幸苦，露出了欣慰的笑容。

走过多少个春、夏、秋、冬，我看到了许多大自然的美丽，我爱这美丽的季节，我爱这美丽的大自然！

风的样子作文篇6

每个人的心里，都有一颗种子，但种子长大了，就会开花。有些人明白了道理，心里的花也就开了。有些人学会感恩，心里的花就会开。然而，当他们躺下时，他们会经历挫折。

去年九月，我从高二的学习生活搬到了高三。面对初三的学习氛围，我满怀期待。

刚进初三的时候，我还是一个成绩很低的中级生。我在日常的学习生活中感受到了无尽的压力，但我还是克服了压力，勇往直前，只是方向错了。有时候老师讲课的内容很难，速度大概是二年级的两倍。我还没来得及反应，老师已经讲了另一个内容。这种事情我也经常看到。因为这个原因，我不敢课后问老师。我各科讲课效率低很多，而且持续时间长。每次考试都怕考不好，怕考试找不到题目，怕考完拿到成绩才松一口气，然后因为成绩极低而难过。上学期初三，经历了很多考试，让我明白了自己的不足，但是没有及时改正，以至于一错再错，最后成绩退步很多。

每次考砸了，老师都会找我谈话，问我哪里错了，但是每次都是找出同样的错误区域，因为考砸了之后没有及时做出相应的改正，反而心情不好，就让那些错误留在那里，让不懂的人积累。

很多时候，我都想认真检查自己犯错的原因。然而，一回到家，我就忍不住拿起手机，在无尽的游戏时间里忘记了一切。终于，我发现时间已经过去，我放弃了检查错误的想法。这也是我成绩一次次差的主要原因。因为回家后总是不正视自己的错误，才会导致现在的结果。

现在回想起来，还记得老师说的够了：“无论何时，无论发生什么事情，都不要放弃，坚持自己的想法，坚持自己想做的事情，否则，你永远是一片烂泥。”

就是一句话，让种子在我心中绽放，让花朵在我心中绽放，让我改变自己。

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