“小七”飞呀飞，飞到了一棵植物的`叶子上，看到了很多蚜虫，它就开心地吃了起来。正当它放开肚皮尽情吃蚜虫的时候，前面出现了一个黑影。“小七”抬头一看，原来是一只渺小的蚂蚁。“小七”想：“我这么大个儿，难道还怕你这个小不点不成。”但那只小蚂蚁气势汹汹地看着“小七”说：“你这个坏家伙，敢吃我的朋友，我今天就要和你决战到底。”说完，小不点蚂蚁挥起拳头准备打“小七”，“小七”赶紧压了一下左腿，喷出了一种黄色的液体，把小蚂蚁迷晕了。然后，“小七”借此机会逃跑了。

“小七”走着走着，碰到了一只和它差不多大小的蚂蚁，“小七”挥舞着拳头向蚂蚁打去，谁知蚂蚁一抬脚就把它踢得老远。忽然，“小七”看到那只蚂蚁后面又来了好多蚂蚁，“小七”赶紧将六条腿缩进壳里装死。

等那群蚂蚁走后，“小七”回家问妈妈：“妈妈，为什么我吃蚜虫的时候，蚂蚁要和我打架呢？”妈妈说：“那是因为蚂蚁和蚜虫是好朋友。蚜虫分泌出的液体有一种甜味，那是蚂蚁最爱吃的。所以你吃了蚜虫，蚂蚁就会和你打架。”

蚂蚁走了以后，“小七”继续到叶子上吃蚜虫，因为它是保卫植物的小卫士，要保护植物的健康。

让字的故事作文篇2

我一向热爱读书，在我的阅读经历中，融入了酸甜苦辣，下头我将一一道来。

说到酸这个字，大家大概都会想起那杨梅吧。杨梅虽酸，但给人的感觉只是味觉上的酸，但读书的酸则是心酸，它更酸。让我告诉你吧：刚开始，我读书时并不自觉，都是被爸爸痛骂后，鼻子都酸着才去看，那时我什么也看不进去，回过头来考试时，脑子里一片空白，看到成绩后心里酸酸的。

说到甜，是上了三年级以后发现自我作文写得不好，于是我学会了主动去阅读，之后竟然迷上了看书，隔几天就催爸爸妈妈为我购买新书。渐渐地，我学会了借鉴他人作品中的优美词句。所以，在三年级下半学期我的作文水平不断提高，作文总在90分以上，每次教师评出的好作文都有我，所以老爸的打印机开始不停地为我工作起来。

说到苦，我最了解。迷上书后，总想抽空读一读，可是因为我写作业动作慢，总抽不出时间供自我去阅读，所以整天想着书，弄得我成绩有所下降，不管怎样都克制不了，命太苦了，书使我快着魔了。

说到辣嘛，我受过不知多少次了，我总是趁着午休时，在床底下藏一本书，等爷爷闭目养神或看报纸时偷偷看，却不止一次被发现，然后受“暴风雨”的.袭击。

这就是我的阅读生活，它融合着各种滋味，但却丰富多彩。

让字的故事作文篇3

秋天的早晨，小鸡和小鸭在小河边散步。小鸡戴着一顶红色的帽子，小鸭戴着一顶旅游帽。

它们正悠闲的走着，一路上有说有笑。小鸡跟小鸭讲了一个笑话，小鸡还不时的模仿动作，逗得小鸭嘎嘎的笑个不停。小鸭也讲了一件有趣的事：一天，我走在路上，看见了好吃的，就急急忙忙的跑过去，不料却掉下了河里。我大声呼救，却忘了我会游泳。小鸭听了也唧唧地笑了出来。在欢笑中它们走了很远。

突然一阵大风刮来，把小鸡的帽子吹到了小河里，同时也把小鸭的帽子刮到了树枝上。小鸡和小鸭急得都抓耳挠腮了。正在这时，小鸡猛然想出了个好办法，它对小鸭说：“小鸭你不是会游泳吗，你到小河里帮我把帽子捡回来好吗？”小鸭说：“没问题的，我一定帮你捡回来。”小鸡担心的说：“那你的帽子怎么办呢？”小鸭仔细想了一会儿说：“你不是会飞吗，你帮我捡回来帽子好吗？”小鸡毫不犹豫地说：“好吧，我帮你捡回来帽子。”只见小鸭扑通一声就跳进了小河里，游啊游啊，用最快的速度把小鸡的帽子叨了回来。小鸭兴奋地说“看！你的帽子我捡回来了！”小鸡飞到了树上，把小鸭的帽子也叨了回来。它们把帽子交换了一下，小鸡对小鸭诚恳地说说：“小鸭，谢谢你！”小鸭也对小鸡怀着感激之情，说：“小鸡，谢谢你！”它们异口同声地说：“不客气，我们是好朋友呀！”然后它们高高兴兴地继续散步。

让字的故事作文篇4

那天，我和姐姐一起去我家附近的森林玩，玩累了，我们就坐在一颗大树下乘凉。一阵微风吹过，像母亲的手抚摸着脸，感觉非常舒适、惬意。我抬头看着绿绿的树叶、蓝蓝的天空，并呼吸着新鲜的空气。

过了一会儿，我隐约听见有叽叽喳喳的声音从不远处传来。我决定过去看看，一探究竟。于是，我对姐姐说：“姐姐，我好像听到有鸟叫声从不远处传来，我们过去看看吧。”“嗯，我也听到了。”我们走过去，看到一只小鸟趴在地上，走近一看，原来是一只刚出生不久的小鸟，我想：它一定是不小心从树上掉下来了吧。

这只小鸟浑身毛茸茸的，一张尖尖的小嘴一张一闭的，发出“叽叽”的叫声，一双圆溜溜的小眼睛不时往四周张望，好像在寻找妈妈，盼望妈妈回来给它食物吃。我把这只小鸟捧在手里，越看越喜欢它，可是……我对姐姐说：“姐姐，你看，这只小鸟多可爱啊，它不能没有妈妈，看不到妈妈它一定很伤心，毕竟它还那么小。我想，它妈妈发现它不见了也一定会很着急，现在一定也在四处寻找它的孩子。不如，我们带着这只可爱的小鸟，去寻找它的妈妈吧。”“好，那我们快走吧。”“嗯。”

我们一边走，一边看，找了好久也没找到，正当我们准备放弃寻找的时候，我看到我头顶上端有一只鸟，我说：“姐姐，你看，这一定是鸟妈妈。”“嗯，不如我们把小鸟放在地上，让鸟妈妈好好确认一下。”“好。”

我轻轻地把小鸟放在地上，鸟妈妈立刻飞了过来，它站在小鸟前面，左看看，右瞧瞧，然后戳戳小鸟的脑袋，嗅嗅小鸟身上的气味。过了一会儿，鸟妈妈确认好了，走出来，双脚合并着，两只翅膀收在背上，向我和姐姐点点头，之后鞠了一躬，好像在对我们说：“这正是我的.孩子，非常感谢你们帮我找到，你们是我的恩人，你们对我的恩情我一辈子也不会忘记。”我和姐姐微笑着，然后摸摸它们的头，就和它们告别了。

看着它们远去的背影在夕阳下显得格外灿烂，我和姐姐也踏上了回家的路。

让字的故事作文篇5

军训是我们进入中学学习的第一课，军训是为了我们入学做的准备，让我们有强健的身体和英勇的智慧去参加中学的学习。

迎着凉凉的秋风，我们来到新的学校，这次是爸爸陪着我一起去的，陪着我办完所有的手续找到住宿的寝室就回家去了，爸爸没回去多久，老师就来到了宿舍，统计了我们尺寸，没过多久我们就拿到了一套在电视里面看过的军装。后面我才明白这是我们的军训服。

到了傍晚时分宿舍里面的其他小伙伴都到齐了，我们注意介绍我们是叫什么名字，家住哪里，是哪个学校毕业的。就这样我们就算认识了，宿舍的同学们看起来很是友好，我们对各自也很尊重，没过多久我们就渐渐的熟络了起来。这时一个同学叫了起来，他说我们是要军训的，并且军训是很累很苦的，并且军训还有很规矩，听着他的描述我们渐渐的安静下来了，想着一定要睡一个好觉，不然会太惨了。

第二天我们起了个大早，我们穿好军训服，我们看着镜子里面的自己，看起来可真精神。接下来我们就开始了为期一个星期的军训生活，我们万万没想到的是难到我们的不是军训生活的不是苦和累，而是唱军歌，我们宿舍的人无一幸免，都被老师惩罚，并且分在了一个组，老师规定我们第二天早上必须学会唱歌，我们回到宿舍都垂头丧气的，于是我站了出来，我说我们多练习几次一定会学会的。他家听了我的想法，于是我们练习了一个晚上，第二天我们都通过了老师的测试，那时候我们可真开心。

经过这个军训我们不仅仅锻炼了自己的身体，更为重要的是我们获得了深厚的友谊。

让字的故事作文通用5篇相关文章：