带着疲惫的身子回到宿舍。心情舒缓了，便拿了本书来看，约莫一个多钟头，才依依不舍地离开了书，去洗头。时间似流水，总是不经意间然滑过。或许，是一年草长莺飞到银装素裹；或许是日升日落，又或许是从赛道的起点跑到终点……在日月变迁中，兴许才能找到时间奔跑的脚步，不是吗？头洗完又继续书海遨游。待看得眼都疲倦了，突然想起妈妈说天气热了，厚被子该换了，自己弄不了，请同学帮忙，宿舍只剩下我、贺静雅和陶雨婷，只能麻烦他俩了。

我们弄了好久才把被罩套住，找来针线，穿了半天，开始缝。学着妈妈缝被子的样子，认真、细心地一针一线缝起来。满头大汗，腰很疼，但劳动成果却不成功，不均匀也就罢了，还乱七八糟的，如同蜘蛛网，毫无规律可言。

糟糕手工与身体的劳累令我想起妈妈，她是怎样的任劳任怨。“可怜天下父母心”呐!以前的我就生活在“慈母手中线，被子暖女心”的温馨、幸福的环境中，只是，我这个不惜眼前福的人没有体会到啊。

眼前的景作文篇2

坚持，是一个意味深长的词语，生活中离不开坚持，没有坚持就没有利，没有坚持就没有成功，没有坚持就不会尝到用自己的付出而得来的可口果实。有些人学不会坚持，遇到一点困难就选择放弃，这样的人，永远不会成功，想要胜利就必须坚持，去努力。

一颗小水珠从山上滚了下来，一颗小石子挡住了去路，小水珠下决心要把石子滴穿，就天天滴，天天滴，十分努力。这件事很快让大海知道了，大海哈哈大笑，决定要和小水珠比赛。规则是：如果大海不能把海边的大石头冲破，就不能再去影响小水珠；如果小水珠滴不穿石子，就要融入大海，限期十五年。小水珠坚持不懈，每天在那滴石子，滴了又滴；可大海，以为自己比小水珠强，想冲就冲，不冲就不冲，过了十五年，石子有个闪着亮光的洞，可海边的石头，却依然没有洞，大海急了，哗……哗……

虽然着只是一个故事，但这个故事表现出了只要坚持，再小的力量也能成功，并要持之以恒。在生活中，也发生了一个故事。有一次，外公拿回一沓报纸，我随手拿起一张，读了一读，看到一则惊人的报道。有一个小男孩，他特别热爱体育，可是，他的一条腿残废了，但他没有放弃，而是天天用一只脚练习跳，他跳了摔，摔了又爬起来，他不灰心，再跳再摔。功夫不负有心人，他的单叫跳能力越来越好，别人被他的精神惊呆了，我也同样。

我认为，坚持就会成功，有些名人就是这么做的。像贝多芬，虽然耳朵聋了，经过他的努力，创作了许多名曲；像爱迪生，他不怕失败，试了一千多次，终于找到了能做电灯的灯丝；像居里夫人等，都是因为坚持，才有胜利，让人类文明日益进步，他们是多么伟大啊！

我深信，只要坚持，只要坚持，再困难的事也会成功！

眼前的景作文篇3

哇！太棒了，皇天不负有心人，我的努力总算没有白费，这次诵读我获得了二等奖，我兴奋极了。

比赛前一个星期，班主任通过我回家把《黄果树瀑布》好好背，准备参加学校的诵读比赛，啊？诵读比赛，就是一个人站在台上有感情地朗诵啊！我肯定没指望，那就瞎猫碰碰死老鼠试试吧，硬着头皮点点头答应了。在这个星期，我每天利用课余时间不停地反复读，可不管我怎么努力，还是背不下来，就在我准备放弃的时候，星期五早读课上，钱老师亲切的问：“你的诵读美文背好了吗？”我结结巴巴的说：“还……还没有，太长了，我总记不得。”“要不换成《打开大自然绿色的课本》吧，这篇文章内容也不错。”“嗯”我爽快的答应了。回家后我打开碟片，跟着录音后面，模仿人家的语音，语调，还不时加入一些动作，但是有两段总是记不住，不知怎么办才好，我特着急。星期一下午，老师让我在班上先试朗诵，前几段还不错，可到了中间几段，总是结结巴巴的，反复了几次，总是不理想，我的心怦怦地快跳出来了，急得眼泪不停地往下流，明天就要正式比赛了，这下完了。晚上回到家，我照着镜子练习好许多次，纠正了一些动作，并让爸爸妈妈看，直到他们满意了。

比赛前几分钟，钱老师又鼓励我说：“不要紧张，要对自己有信心。”老师的话像一颗定心丸，让我放松了好多。我在（6）班，排在最后，听了别的选手的朗诵，我觉得他们的语音，语调，表情和动作都还不错，这就是忘词现象太严重了。轮到我上台，我先向大家行了个队礼，满怀信心的开始朗诵，整个过程，自我感觉还不错，就是太快了。

比赛结束，我感觉身轻如燕，但我对这次比赛没有抱太大的希望，只当是一次锻炼。第二天，钱老师告诉我，我获得了年级组的二等奖，这让我太意外了，我兴奋无比，因为我的付出，有了一份还算令人满意的结果。

眼前的景作文篇4

著名雕塑家罗丹曾说过：“生活中处处有美，只是你缺少发现美的眼睛。”

清晨第一道曙光投进窗户照进我的眼睛，我揉了揉朦胧的睡眼，幸苦的爬起来，开始我一天的生活。推开房门，便听到了微波炉在不辞幸苦的运转，但已经飘出了淡淡的牛奶香，这便是我一天的开始。

头脑还没开始运转，便又听到了老妈如滔滔江水般的唠叨：“每天起的都这么晚，快去洗漱，一会同学又该找你了，别叫人家等你。”

吃早餐时，一些有的没的便开始了：“上课好好听讲，别走神，好好学习，天天向上。”瞧!把伟大领袖毛主席都搬出来了。

妈妈一边唠叨，一边还不忘帮我收拾东西。

我嘛，快刀斩乱麻，吃完我就冲!

走在马路上，马路很干净，没有一张纸屑，我大步向前走着，却忘了后退的`路已经越来越多，干净的街道把严寒全部覆盖，留下的只是温暖和感动。

走进学校，开始了一天的学习，从早到晚，让我最难忘的便是老师总是在离上晚自习30分01秒的时候就来坚守自己的岗位，一本连我也只好假装拿出一本练习册来做，当我写完了慢慢的一页英文以后，才发现自己的无知，便屁颠屁颠的去问，老师飞舞的字不得不让我惊讶~可以说已经到了神仙画画的地步，唉，听不懂瞎听呗，反正我也不打算在国外的领土上开垦一片自己的耕地，林地或草地，那样英国不就成为半殖民地半封建社会了吗?所以我有屁颠屁颠的回到座位上，去研究老师飞舞的字，准备把练习册全部殖民。

在身边有妈妈美丽的唠叨的动作，有清洁工人辛勤的劳动，有老师强烈的责任心。

回顾一天，向别人去借一双发现美的眼睛，仔细观察一下，你就会发现，从清晨到日暮，没无处不在!

眼前的景作文篇5

一个个活泼可爱的孩子手上抱着沉重的砖块，在砖窑里来回跑动着。原来，他们在搬砖赚钱——为代课的13岁的魏老师筹集去城里的路费，去找因没钱上学而去打工的张慧科。回去的路上，魏老师给孩子们买了2听可乐，那些孩子从来没喝过可乐，你一口，我一口，喝得不亦乐乎，但是却没有一个人多喝。

看完了这个片段，我感到一阵阵心酸。想想我们，分任何东西，总是想让自己多一点，你争我抢。而贫困山区的孩子们，却非常懂得谦让，虽然他们的条件与我们是天差地别，但是他们却有一颗金子般的心。在我们眼中，穿一件名牌服装是天经地义的事，但是农村孩子呢？连买可乐的钱都舍不得。魏老师给他们买了可乐，他们觉得非常新奇，可能连见都没见过。那些农村孩子知道家境贫寒，不乱花钱。我们的行为却与他们大不相同。每次放学，同学们总是买许多零食，自己吃不完，就扔进了垃圾桶，有的甚至才吃了一口就不要了。对我们来说，这不算什么，有些同学甚至认为这样做是理所当然的。但是在你做这个动作之前，你有没有想过，贫困山区的孩子连买杯可乐都舍不得。

我的心久久不能平静，想了很多、很多……我生活在一个不愁吃穿的家庭，不用担心学费，不用担心任何事。我们的老师处处关心我们、爱护我们，我们就更有理由要用优异的成绩来回报老师。回想我们生活学习在舒适的环境中，有陈老师等这样一批耐心负责的好老师教我们，可我们却不能充分珍惜这良好的学习机会时，我的视线已被泪水模糊了……我仿佛觉得我已经长大成为一名小学老师，来到了这个贫穷山区小学，用自己的力量帮助学校改变了简陋的校舍，用我的知识为孩子们插上了飞向美好未来的翅膀。

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