文中这样说：“卡耐基有一天去邮局排队寄一封挂号信，一位柜台后面的营业员显然对工作感到不耐烦 ─ 称重、拿邮票、找零钱、写收据─年复一年都是同样单调的工作。所以作者对自己说：‘我要让那位办事员喜欢我。’当他为我的信件称重时，我热切的`对他说：‘我真希望能有你这样的头发。’他抬起头，半惊讶地看着我，脸上泛出微笑：‘啊，它已经不象以前那么好啦！’他谦虚的应答。作者告诉他，虽然它可能已没有原来的美观，但仍然状况极佳。他十分高兴，和作者谈了一会儿，最后说道：‘许多人都称赞我的头发。’我相信这位先生出去吃午饭的时候，一定步履生风。”

通过上面的故事我深深体会到让他人感到自己重要是非常的重要，在平时的活动中，老师应当充分的信任幼儿，让幼儿自由发展，鼓励幼儿敢于发表自己的见解，并给予充分的肯定与表扬，让幼儿感到自己的重要，从而提高他们的自信心。

自信心是一个人对自身能力的肯定，在幼儿中，重视幼儿自信心的培养有利于幼儿全面发展。在平日的教学中，我们应多给予孩子正面的表扬和鼓励，每一个孩子都需要鼓励，在鼓励环境下成长的孩子，他们会懂得接受挫折和失败，他们会相信自己的能力并继续努力，鼓励的目的是让孩子相信成功是自己努力的结果，从而使孩子感受自身的价值。

总之，人性的弱点让我感受到要善于发现每个幼儿的闪光点，抓住有利时机帮助幼儿树立自信心，幼儿常常以老师对自己的评价作为自我评价的依据，因此，老师的一个眼神，一个微笑，甚至是一个点头都能给幼儿带来足够的勇气和信心。我们应该熟记这一点，对幼儿的鼓励绝不吝啬，以使他们有足够的自信心去面对自己，面对明天。

《弱点》作文篇2

最近经济不景气，那尖酸刻薄的房东，又将房租提高了。不得已，夫妻俩只好用三年来辛苦挣的钱，租下另一间简陋公寓。

新家不能养狗，尽管向房东求情过无数次，仍然无法为那老黄狗争取住进新家的权利。搬家前夕，妻要他把狗带去丢了。

“把狗丢掉？”他瞪着斗大的眼睛，低着头，喃喃自语。

“没错！跟你说过几百遍了，新家不能养狗！”妻子理直气壮地嚷着。这时，他的头更低了，对于妻子所降的圣旨不敢表示意见，只是拖着沉重的身体，朝着老黄狗无奈的走去。

“走吧！我留不住你了。”他抱起已瘦得皮包骨的老黄狗，踏着沉重的脚步，一同上了车。

一路上，显得十分宁静，彷佛时间也停止了。望着后照镜，只见老黄狗趴在椅上，左顾右盼，无神的望着四周满山遍野的`树林，透露出即将被遗弃的难过心情。在不知不觉中，路途渐渐远了，他抱着狗，下了车，漫无目的地绕了一圈，最后，他独自上了车，返回家中。

然而连续一整个礼拜，每天早上，狗还是准时出现在门外。

“一定是还不够远。”妻子抓抓头发，一边思索，一边喃喃地说。

他闷不吭声，只是照着妻子的吩咐，将它带到一个人生地不熟的山林里，然后默默的回到家中。

但是，隔天老黄狗竟又拖着筋疲力竭的身躯返抵家门。

妻子怒发冲冠的叫道：“你到底在搞什么鬼！快将它扔掉！”她目眦欲裂，指着远方。

终于，最远的那一次，他也没有回来。他再也无法忍受妻子的专制，便依着自己的本能，踏上了陌生却崭新的道路，为自己的生命，找寻另一个出口。

妻子望着冷清的屋内，盼着丈夫回来，然而却迟迟等不到。最后，尽管毫无线索，妻子还是决定出发去找他。

在一个静谧的清晨里，狗又回来了，但这次可没有人来帮它开门了。它独自趴在门前，微弱的呼吸声及缓慢的心跳，伴着它睡着了。

《弱点》作文篇3

一天，妈妈对我说，明天有人来教你二胡，我急得满脸通红，对妈妈说：“你知道我不识音乐中的1、2、3，我怎么学得会呢？不是丢人脸面吗？”妈妈连忙说：“不会的，你只要认识数学中的1、2、3、4、5、6、7就行了。”

第二天，老师来了，她跟我介绍了二胡的各部分名称，教会了我“1”和“5”的指法。结果我把半拍拉成了一拍，把一拍要拉成三拍，拉出的声音就像杀鸡一样难听。妈妈鼓励我说；千日的胡琴百日箫。二胡就是要慢慢来的，你一定会学好的。

每拉一首曲子前，我都要把这首曲子的指法记熟，而且用拍手的方式把节奏掌握好。拉的时候哪句拉得不好听，我就一遍、两遍、三遍……不断地练，直到拉好为止。有一次，我在拉《月亮》的时候，第一句总是拉不好，我拉了一遍又一遍，拉得手都酸了，还是没有拉好，声音乌鸦叫一样。“看来我没有天分，是学不会的了，别浪费时间了。”于是我把琴放到琴盒里，我转念一想：有志者事竟成。又想起宋老师已经拉得那么好了，但她还是每天都在练习，还要每隔两个星期去南京拜师学艺，而自己才拉了一会儿就放弃了，我一定要向她学习，今天不拉好这一句我就不睡觉。于是我更加专心地练了起来，手酸了，我把甩几下，瞌睡了，就运动一会，终于，我把这句拉好了。

困难像弹簧，你强它就弱，你弱他就强，你越怕它，它就越欺负你，你越不怕它，它就躲着你。苦练让我战胜了困难。

《弱点》作文篇4

在看《人性的弱点》这本书的过程中，总体的每读一章都新的感受，开始有东西都得不深，重复地看思考，自己的，体会。我觉得，《人性的弱点》整本书的在于培养勇气和自信。书看完后收益不少，然而自信心的则是最主要的收获。

卡耐基说：征服畏惧培养仪态、勇气和自信是教师的责任，帮助人在日常生活中勇气和自信的最确实、最的方法，让他在一组人面前大胆讲话。

要战胜自我，自信，超越自卑。

自卑消极的心理状态，人或多或少都，它与自信紧有一步之遥，我们超越了它，变之为发奋的，我们走向和卓越。在生活中，我们常常会碰到自卑的情形。自卑很对自己的成长和发展是不利的，也有碍于我们与别人交往。我们之害怕在人群面前讲话，是我们害怕自己犯错，也害怕自己的'发音，音调或姿态被别人嘲笑，这自卑的。克服自卑的办法是，自己，行动让我们只会赚而赔，我们有，不，我们也了宝贵的经验，我们可以向自己能，并做得。恐惧和忧虑是消极，失败的心态，是自卑心理的，它使人盲目担心，害怕，在恐惧的逃避中碌碌无为。，我们克服这中消极的心态，以的心态有用的武器，自己：你能战胜它，并且毫无。人的内心的想法非常，好的想法考虑到原因和结果，可以产生很合逻辑的，很有建设性的计划，而坏想法通常会人的紧张和精神崩溃。

地自我暗示，提升自己的欲望。

心态决定命运，思想极其。只要你在想，就可以你是怎样的人。在里，我们脑海中快乐的念头，我们快乐；我们想悲伤的，我们觉得悲伤；我们可怕的，我们害怕……

生命单纯，我们应该正面的，而反面的，换句话说，我们关切我们的，但忧虑。当我们被烦恼困扰着，人精神紧张不堪时，我们可以凭借自己的意志力，自己的心境，我们应当记住：思想运用和思想本身，把地狱天堂，把天堂地狱。

要提升自己的欲望，把自己的心愿和梦想一一列举，标明欲望的强度，标明最渴望，并强化，自己要某个，使想法潜意识，并强化，自己思想中最强烈的一部分，，其实很接近了。

最后，我们敢于的自我，把超越自己的展现。

自己，才个性魅力。当你在别人面前时，“我应该怎样，装出样子，才别人认可和满意？”“我本来样子，我地！”？这两种截然不同的意识将决定我们在人际交往中自由平等，也出我们个性魅力。

总之，要消除自身性弱点关键就在于要敢于它，用对症下药的策略，用足够的勇气和毅力去克服和战胜它，自身的飞越和。

《弱点》作文篇5

在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。以前，爸爸给我报了个作文补习班，我和我的朋友——灿在里面一起读，我们都不怎么熟悉路线，平常都是搭乘公交车回家。但今天灿的钱掉了，我是她的好朋友，一定要患难于共嘛，于是我陪着她一起走回去，可我们俩都是路痴！

我们本以为会一路风顺，可刚一出门口就遇到了难题——遇到了分岔口！‘嘶~’我俩异口同声的说到‘是走哪边呢？’于是我俩决定用丢石子来确定。便走向了与正确的路相反的方向，离家越来越远！走着走着竟走到了国大那儿，走着走着天竟越来越黑，慢慢的已经到了黄昏时刻了！怎么办？我们欲哭无泪……

“妍，”这时，灿突然说：“怎么办，天已经越来越黑了，我妈妈一定会担心死的，我现在也越来越害怕了！”其实我不也是那样，越来越害怕，没办法只能问路人了。平常一向胆小的我，竟在刹那间变得胆大起来，我鼓起勇气问：“叔叔，洞口怎么走？”你别小看这些字眼，关键时候可是能救人的！

‘嗯~’叔叔用疑惑的眼光看着我说：“你先直走，然后左拐……”

我用无比激动的口语说：“谢谢、谢谢！”

回去时，我得到了一个重大结论——遇到困难时不要灰心，不要绝望，对一切都要乐观……需要有决心——这是最要紧的，有了决心一切困难的事都会变得容易。

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