通过写作文，我们能够记录下生活中的点滴瞬间，留住美好回忆，通过严谨的作文，我们可以将个人的感悟传递得更加清晰，写作模板网小编今天就为您带来了手机的故事作文600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
手机的故事作文600字篇1
随着科技的发展，人们研究出了一个实用的东西---手机。
手机可是人见人爱，现在流行一句词语：“机不可失”。当代人可是人人都有手机，很多人随身带。它的形状大多数都是长方形，有大有小，颜色则以黑屏白边为多。
手机最早的功能，是作通讯工具。它可以作为家里的“座机”电话，随手拿也可以打电话，甚至可以打给国外的朋友，一直见不到的人可以与他（她）“视频通话”，就是可以看到对方的一种通话方式。附加功能是可以当手表，看时间。
连上网络后，手机的功能就强大多了。它可以看视频，人们不用看电视，随手拿出手机就行。无聊时可以利用手机看书、玩游戏、画画。你没听错，手机可以当书本、游戏机。手机还可以用来查资料，比如不会做的题目可以上网查答案，一些不知道的知识也可以上网查。总之，连上网络后，手机简直就是一部微型电脑了。
近几年，随着各种app软件的`开发使用，手机的功能又增加了。大家感受最深的是，它可以当钱包。忘了带零钱？没关系！你可以通过手机中的“微信”“支付宝”支付。
手机作用这么多，许多人都怕丢了，其实没关系。手机丢了，如果在附近，你说一句设置的口号它就会出声；如果比较远，可以通过定位找到。你也可以设置密码、指纹，这样任何人都不知道你手机密码，所以陌生人拿到了，也打不开。
对了！手机不可以一边充电一边使用，这样电池会发烫，甚至爆炸！很危险的。
手机虽然有许多用处，可是不能过度使用，这样对眼睛、大脑都不好！一般一天使用两个小时左右，就差不多了。
手机的故事作文600字篇2
我一直很羡慕弟弟。你看，才吃过饭，他又开始无忧无虑地用妈妈的手机玩游戏了。
我实在坐不住了，就把头凑了过去，想过个眼瘾。然而嚣张的弟弟把手一挥，学着妈妈的口气说：“走开，走开，去写你的作业去。”
唉，妈妈就是这么偏心。我只好悻悻地回到房间写起了作业。
时间在闹钟上一点一点地转过。我停下笔，看了看妈妈的房门，默默地猜测着弟弟玩够了手机没有。做弟弟真好！
终于写完了作业。我站起来，伸了个懒腰，又不由自主地看向妈妈的房门。我惊喜地听到了妈妈的呼噜声。妈妈这么早就睡着了，这可是千载难逢的好机会。
我脱下鞋子，憋着气，蹑手蹑脚地走进了妈妈房间。我的眼前出现了一道希望之光——妈妈的手机正静静地卧在柜台上。“啊，手机！”我心里一阵窃喜。近了，更近了，我轻轻地拿起手机，又蹑手蹑脚地走了出去。
走出这房间，我长出一口气，迅速回到自己的房间，把门锁着，就开始了“吃鸡”——玩手机游戏。
也许，这个世界上最美妙的事，就是悠闲自在地“吃鸡”了。
可是我还没玩够，门外就传来了妈妈的脚步声。我紧张极了：完了完了，是不是妈妈发现了。我的心快跳出胸膛了。
我马上坐到书桌前，装模作样地写起作业来。妈妈终于进来了。“手机呢？”就只有这三个字，却让我寒毛一根根全部竖起来了。
“这个……手机啊……我……我刚刚查了点资料。”我结结巴巴地说。
“手机给我！”她大声地吼着。
我一抖，犹犹豫豫地把手机递给了她。她打开一看，立即就火冒三丈：“你不是说去查资料吗？这是什么鬼？我都跟你说了多少遍了，手机对人体有伤害的，还会影响你的成绩，你看你都已经戴眼镜了还要玩，还有上次期末考试才考这么点，还要玩手机……”妈妈叽里呱啦地唠叨个不停。
“行动”失败，看来这招风险太大，以后一定要和弟弟搞好关系，另谋“出路”。我一边“虚心”地领受着妈妈的教训，一边默默地盘算着。
手机的故事作文600字篇3
我想象中要有这么一种手机就好。它既有普通手机的基本功能，又有一些特殊的作用。它既是淘气小孩的“死对头”，也是家长的好帮手。
一是它能全程监控使用者的各种活动（包括心里活动）。例如你上学路上边走边玩，结果迟到了；上课时做小动作，随便离开坐位；到店铺买“三无”零食吃；在托管就剩饭剩菜；饭前便后不洗手，不讲卫生等等，它都会把过程全部记录下来，然后再把这些内容发到家长手机上。如果你上课时思想开小差，注意力不集中，没有认真听讲，它通过检测能发现你心里波动不正常，并根据程度轻重，发出不同等级的警报，同时向家长报告。当然，你在学校表现很好，它也会用各种表情向你表示肯定和表扬，并向家长反馈；如果你头疼脑热，感冒咳嗽，它也会提醒你注意，让你去看校医。
二是它能够辨别好人与坏人。这一点也很了不起。万一有一天你碰到了坏人，不管他是想拐骗你的'人贩子，还是想教唆你做坏事的流氓，它能在三秒钟之内一边明确告诉你：“他是人贩子！”或者“他是流氓！”一边自动向110报警，并发出你的定位。
三是它有超强的自我保护功能。你是不是觉得它既讨厌又可爱？有些“坏小孩”可能会觉得它太可恶了，一气之下把它给砸了。我告诉你，没用，砸不烂，甚至砸不坏。你把它放到火里烧，它会自动从火里蹦出来；你把它扔到水里，它会自动浮起来，而且碰到这种危险的情况，它都会发出警报求助。跟你说，你根本拿它没办法。
怎么样，你认为这款手机还好吗？我给它取了个名字叫“傻瓜手机”。
手机的故事作文600字篇4
手机成了我们越来越普遍使用的交流工具，我们很多人在上学的时候手上都有一部手机，因为是父母怕我们在学校的时候找不到他们，所以现在的物质生活条件也允许在给孩子买手机。于是越来越多的人在上课的'时候开始玩手机，当然他们的初衷并不是说手机有多么好玩，而是觉得别人在玩，所以他们也在玩。那我们今天就来讨论一下手机到底应不应该带进学校，就算带进学校在课堂，那是不是可以带手机进去？
其实我觉得这种东西不能片面地去看待，而是应该找准目标，找准切入点去看待这个问题，首先带手机进教室我觉得是没有问题的。因为学校很多人都有手机，但是玩手机的人只有那么寥寥几个人，他们为什么能够玩手机，而别人同样有手机却认真的读书，这是值得思考的问题。因为他们对于学习并不认真，他们并不懂得学习的重要性，所以无论你是给他手机还是不给她手机，其实他都不会认真听课，反而不给手机，或许他还会在课堂上讲话，吵到一些爱学习的人。
我们班上以前就有一个非常喜欢在自习课上讲话的人，他每天在自习课就是找同桌或者找上下左右的人进行聊天，或者他在看课外小说的时候都会跟别人分享她的乐趣，所以整天吵闹一些愿意自学的人。但是自从他有了手机以后，他每天都安静的在那里玩手机，也不会打扰旁边的人，也不会去拉着自己的同桌聊天，所以我们不应该片面地看待玩手机这件事情，而是老师需要客观的去给他们讲解手机带来的危害，或者讲解读书带来的好处。
手机的故事其实还有很多，但是在课堂上或者在学校内最严重的事情就是在自习课上玩手机，但是我们也不能一刀切了，就不让人带手机进去，毕竟把手机放在宿舍或者不带手机来学校都是不太符合现代的规律的。所以我们应该全面的看待这个问题，让老师引导他们认真学习，这才是重要的根本。
手机的故事作文600字篇5
手机就是我的朋友，它不但给我快乐，也给我帮助。
有一次，老师叫我们了解“人类是什么时候诞生的？”这个问题。我苦思冥想，用什么搜呢？我脑子一转，对啊，我可以手机搜啊！手机是万能的，什么知识都能搜出来。比如说任何歌曲、电视新闻、各种游戏等。
放学铃一响，我一溜烟似的跑出了教室，直奔家里。回到家里，我兴冲冲地对妈妈说：“妈妈，我得用一下您的手机，搜‘人类是什么时候诞生’的这个问题。”妈妈用怀疑的语气问：“你闲着没事，搜这种问题干嘛？是不是想玩游戏？”我肯定地说：“不、不，我不是玩游戏，是老师叫我们搜的。”“好吧！”
我在搜这个问题的时候，妈妈忽然说：“邹哲，你先写作业，我去商场买点东西，你必须学好习再玩。”我说：“好的，我祝你早去晚回哦！”我听见了关门声，便自言自语道：“”哈哈哈，其实我的作业早写完了，我可以趁机玩游戏啦！耶！”
我打开了“贪吃蛇大作战”，兴奋地玩了起来。就在这时候，我家对面的邻居王子墨来了，我经常叫他“”王子”。我热情地说：“王子，过来看我玩游戏，正好没有人陪我玩呢！”王子说：“好，我就是来找你玩呢！”他和我一起玩了起来。
过了一会儿，王子看起了电视，我仿佛就是游戏里面的一条“贪吃蛇”，在里面游来游去，真的太爽了！一直玩到妈妈回家，我才恋恋不舍地关掉游戏。
那件事过去之后，不久又发生了一件事情。那段时间，我爱上了一个游戏“王者荣耀”，这是网游中最火的一个游戏。但也不能玩久，因为它是网游，容易上瘾的。有一天我做完作业，偷偷摸摸地拿出了妈妈的手机，打开“王者荣耀”，尽情地玩了起来，我心想：要是我妈妈发现了怎么办？那妈妈非暴打我一顿不可啊！我胆战心惊地玩着。过了不久，妈妈说“吃饭了！”我心里一慌，急忙把游戏退出去了。
手机不但给我很多快乐，而且还给我很多帮助，手机是我这个世界上最好的“朋友”。手机，我喜欢你，我会好好地使用你的。
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