念毕，正好蹦到我跟前，全班哄的狂笑起来一下炸开了锅。我火冒三丈，就像快要爆发的火山，正当我憋红了脸要据理力争之时，却发现老师不知何时已站在讲台，正瞪着我和王若曦，我心中雄雄的怒火犹如突然被浇了盆凉水，“呲”的一声熄灭了。王若曦愧疚地看着我，吐了吐舌头，坐下后，双手合十，低声细语地对我说：“饶恕，饶恕，今后不走此路!”此路?此路?到底是哪路啊……搞的我丈二和尚摸不着头脑，竟已发现，心中不再生她的气，虽很尴尬但却觉得很有趣。你说王若曦这人奇怪不奇怪!好吧，“放下成见”，我俩也开始认真的阅读起来。

本班同学人才辈出，像王若曦这样的怪才只算是沧海一粟，当然这是有点夸大了。如果朋友们想了解的更多，欢迎到本班做客，在下我万分荣幸!

能气死老师的作文篇2

感觉每个人在自己的班级都会有一部奇葩，这部奇葩可能是你们班快乐的使者，也可能是你们班昏昏欲睡的王者。我们班有这么一个瞌睡虫王，这个人就是陈川。

陈川是我们班的一个特殊技能。他不仅是我们班的幸福果实，也是我们班的奇葩。如果你要问我为什么这么说，比如语文老师在讲台上兴致勃勃地讲话时，突然发现昏昏欲睡的王又在睡觉，就去把他叫醒，让他像以前一样重新站起来。语文老师觉得会好起来的，好景不长。没过多久，昏昏欲睡的国王又睡着了。这一幕让全班哄堂大笑。听到同学们的笑声后，陈川立即装作什么也不知道。老师看到他这个样子，他只能默默叹息，也正因为如此，英语老师给他起了个外号叫沈(陈)睡觉。这个名字在我们班已经流行很久了，甚至现在还有人这么叫他。

我们班牛中也有奇葩。他的成绩很好，但他每天都玩游戏。连我都不知道他是怎么学习的。这个人就是王翔。

王翔，他学牛，下棋，但不擅长运动。再比如：体育课老师在一起的时候让我们跑了两圈。第一圈还好，但是到了第二圈，他又弱又累。不过他还在坚持不懈的努力，只是面部表情和第一圈明显不一样。那个表情绝对是最好的，看到肯定会笑。当时你怎么也想不到他的表现这么出色。

这是我们班最精彩的两件事，但他们的成绩明显成反比。为什么？王翔不能做运动，因为他花时间学习，而陈川只是花时间玩电脑和睡觉。

能气死老师的作文篇3

“大家坐好位置啦!‘新版错别字笑话集’新鲜出炉啦!”

笑话第一章：“他的妈妈今天36岁……”话音刚落，班级里发出了像爆炸般的笑声“哈哈哈哈……”什么鬼啊!他妈妈今天36岁，明天就37岁，一天一岁啊!难道他那么想他妈妈那么快老去啊!

笑话第二章又来了：“这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血!”这时，大家笑得更起劲：“哈哈!‘尾’大，他妈妈尾巴真的好大，是松鼠还是狐狸精啊?”有些同学笑得都开始拍桌子了。

随着大家的笑声，老师又出示了更搞笑的笑话：“我右手抓住瓶把，左手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。”大家笑得更大声了，整栋楼差不多都环绕着我们的笑声。“热手从瓶子里流了出来。”他每天都喝热手，瓶子里装的是热手，水道里也装着热手，每天喝手，不恶心吗?而且还是个千手观音呢。

“请大家系好‘安全带’，这是最后一个错别字笑话，别倒在地上，我开始说喽!李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开头：我的名字叫李床，今天11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。”听到“李白”这两个字，大家又笑崩了，有些人还真没系好“安全带”倒在地上笑，连叫几声都起不来，而有些人叭在了桌子上笑，笑得肚子都疼，有些人都笑出了眼泪。这真是奇谈，李白是穿越了吗?从诗人变成了一个小孩?这不合理啊!还有李床，“床前明月光”，这诗是李白写的，上册作文和下册作文好有关联啊!

有些错别字会毁一句话，有些错别字会毁一整段话，而有些错别字则会毁整篇文章啊!

听了这些笑话，我觉得以后得尽量少写错别字，消灭错别字，我们要做一个在错别字中成长的同学。

能气死老师的作文篇4

星期三的最后的一节课，刘老师布置了一个作业：准备一个笑话，一个谜语和一个巧问妙答。

星期五上课的时候，刘老师问我们作业做完了吗？大家异口同声的说：“做完了”。

游戏开始了，男生女生各个都说“我先来，我先来。”刘老师这时插了一句：“女士优先！”刘老师说完，男生们叹了口气。

第一个上场的是陈好，她讲了一个笑话，“有一户人家的孩子叫黄军，一大早他要坐车去上学，这路车名是8路车，黄军旁边有个同学，这位同学突然看到车来了，就告诉黄军，黄军，8路来了……”同学们愣了几秒钟后哈哈大笑起来。

第二位上场的人是周余百川，他讲的是一个字谜：“有水变成汪洋，有木寒冬飘香，有草长出青果，遇雨出现斑点。”我觉得这个字谜好难，我开始绞尽脑汁的想，一分一秒的过去，周余百川结果说出了答案“是每，每天的‘每’。”

第三个出场的是程梓媛，她说的是巧问妙答：“什么人的脚印只有一半”。我们想了半天，有的人说是残疾人，影子等等。最后老师让程梓媛公布答案，这个答案让我大吃一惊，居然是“穿高跟鞋的人”。

这堂课很快就这样结束了，这堂课真有趣，真搞笑，我喜欢这一堂课。

能气死老师的作文篇5

“死不死?”“就该枪毙!”一群人说着、骂着。

“你死不死?”监考老师在前面看着下面交头接耳的考生。

虽然考试还没有开始，但是火药味已经很浓了，似乎张开嘴就能吃到枪药了。

语文卷子在考试前5分钟就发下来了，看到作文后我就想到了这个题目《生命并没有结束》。我的脑子里顿时思绪万千，已经无暇顾及前面的那60分题了，拿起笔就添上了答案，也不知道有没有多选题。

好好想作文怎么写，突然我看到了脚下的阿迪王，这让我联想到了春哥、大帝……那句口口相传，老幼皆知，最经典的口号：信春哥，得永生!对啊，生命并没有结束，因为我们都信春哥，我们可以得到永生，生命怎能结束?!

我又一次欣赏了脚下的阿迪王，那么光艳美丽!大帝、春哥保佑我吧，我不仅要生命，还要分数!

老师，这份试卷是有魔力的，如果你不信春哥、不信大帝，那么你必死无疑。如果你希望你的生命不会结束，那么就请给我一个满分，我们敬爱的春哥和大帝一定会饶恕你的!

写到这里差不多400字了，距离要求的600字还差点，那我就再写上几句吧。

还是说说考场里面的事情，此时考场内已经乱了，此时不是武松的血溅鸳鸯楼，而是血溅中考场!带着刀的那个人我不认识，但是看到他脚下的阿迪王我就知道他是我哥们。我也看到了有人躺在了地上，早已血肉模糊，希望他也信春哥，生命不会结束，否则估计死定了。

考场中一片惨象，两位监考老师似乎都很胆小，躲在讲台后面不敢出来，考场内好学生面前的卷子早已被抢跑，一群穿着阿迪王的学生在狂抄。我不想去抄，因为我不想违反考场纪律，仍然坐在我的位置上完成这篇作文。

突然，我听到了警车的声音，隐隐约约的，因为考场里面太嘈杂了。没错，就是警察，手持防暴盾进入了我们考场，那些打人的、抢卷子的学生全被带出去了，我想我做对了，要不就会进去了，这篇作文也没法再展现在世人面前了。

生命并没有结束，因为我的目标还没有实现，我的希望，我的理想，我的一切……

能气死老师的作文篇6

我的三位老师,性格不同、神态各异,但是讲课都是十分认真.每位老师都有学生喜欢的地方,也有学生不喜欢的地方__________

先说说我的班主任吧,她是我们的语文老师,虽然凶凶的、脸上还有斑斑,但是她讲课很细致、很投入.改作业很认真、毫不含糊,对我们也很严格,我对她是半讨厌半喜欢.不过说实话,我发现语文老师并不怎么喜欢我,这是我最郁闷的地方,她只看重开学时帮她打扫教室的同学,我有的时候就会闷闷地想:语文老师怎么这样,每个同学都应该是平等的,不能偏爱哪个,不能走后们,这是做老师的原则啊.哇咔咔,真郁闷、真不爽__________

再来说说我的数学老师吧,我的数学老师是个男老师,虽然他是男的,不过不要以为他很凶,他对我们很好,从来没有偏爱哪个学生,还经常说:“即使你考试只考了七十几,或者不及格,我都不会怪你,只要你用尽了最大的努力、最认真地去考试,你的成绩就是最棒的.”我很喜欢他,他布置的作业也只是偏多(但三门都偏多,加起来就__________咳咳)每天两三页(哼哼,昨天明明是两页的,今天居然三页,真是的!),剩余的时间他说是我们孩子自己的时间,他不会占用!太好了!!!

最后来说偶们的英语老师吧,她教书很好,只是有点老,我们不能以貌取人,但是真的有一丢丢的老.还有,就是她读一句英语句子,喷了两次口水,溅在我的脑袋上,真的很无语(__________).老师虽然很老,但是她布置的作业很少很少,还不怎么发脾气,还经常用英语和我们对话.

我的三位老师,都有他们的缺点和优点,如果他们能改正缺点,我们会更喜欢他们的!

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