四年级写自然景观的作文5篇

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Animai
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写作文的意义是不可估量的,只有认真记录个人感受,才能将它写得有价值,有目的性的写好作文,才能确认自己往后的奋斗目标,以下是写作模板网小编精心为您推荐的四年级写自然景观的作文5篇,供大家参考。

四年级写自然景观的作文5篇

四年级写自然景观的作文篇1

前几天,我们学了叶圣陶老先生写的《记金华的双龙洞》,学了这篇课文,我喜欢上了双龙洞这个地方,今天特地去详细了解了一下,现在我来给大家当一回“导游”,告诉你们双龙洞的美丽景色。

双龙洞海拔520米,顾名思义,因为它内洞洞顶有两条龙:一条黄龙、一条青龙,两条龙的龙头在外洞,龙的身子却在内洞,十分奇特。它的外洞面积大约有1200平方米,可以聚集千人。常年洞温都保持在17℃左右,冬暖夏凉。内洞洞内钟乳石、石笋、石幔、石柱、石钟、地下泉水众多。它比外洞大得多了!面积大约有3500平方米,差不多有10座房子那么大。外洞和内洞之间有一条孔隙,容得下一艘能平躺四人的小船进出。

关于双龙洞的双龙龙头在外洞,龙身却在内洞有一个传说:传说,古代婺州连年大旱,民不聊生,青龙和黄龙知道后,偷来天池水,拯救了百姓,却因触犯天条被王母娘娘用巨石压住脖颈,困在双龙内洞,但双龙仍顽强地仰头吐水,清澈泉水至今潺潺不绝。不过,我认为大家还是在人少的时候去双龙洞,或者不去,以免因为人多而有时间问题,听说在双龙洞的孔隙坐船得排上至少两小时的队呢!

这就是美丽的双龙洞,你听了一定很想去吧!告诉你,我也没有去过呢!

四年级写自然景观的作文篇2

俗话说:“五岳归来不看山”。

我到过峰峦叠嶂的嵩山,到过险峻陡峭的华山,但令我念念不忘的却是山峦秀美的衡山。著名的南岳衡山可不是徒有虚名。自古有“祝融峰之高”、“藏经殿之秀”、“方广寺之深”、“水帘洞之奇”被称为南岳四绝。祝融峰是最高的一峰,因为气候原因,衡山烟云缠绕,日出、云海、雪景就成了独特的自然奇观。

而我只想和大家一起来欣赏南岳云海。南岳一年大多数时间是被云雾笼罩着的。也许是空气湿润、海拔高的原因吧,云海茫茫就成了祝融峰一大特色。登上峰顶, 极目远眺,忽然一丝云来,一片云起,你立刻感到脚下山峦、巨石,远处山峰,都在悄然移动。而使它“动”的便是轻柔的云。不久,烟云忽然扩散开来,让我想起一首诗。改编一下:

祝融高千尺,云海若仙境,不敢高声语,恐惊天上人。

第一次感受云海。是坐上跨越山涧的缆车,眼前,从脚下到天边,展现出一片茫茫云海,只感觉自己漂浮在云里,呼吸着乳白色的雾气。好像它们是仙气,我伸手一捧,仙气便从指间溜走。那种惊喜就不用说了。不由得感动起来。什么烦恼忧愁全被一眼望不到边的云海淹没了,留下的只是惊诧和啧啧的赞叹。

跳出三界外,不在五行中,大概就是这样一种境界吧。

平时,云在天上,你只能仰望而不可触及,而南岳山的云,却让我走进了云的真实,真正领略到云的温柔、飘逸、洒脱。

在山顶,云来得快也消失得快。一丝微风,一线阳光, 都能让云海里掀起乱石穿空、惊涛拍浪的画面,但不久云又把山谷笼罩得一片寂静。于是,青山,绿树,飞鸟,流泉,人声,钟声,都回来了。世界,原来还是一个喧闹的世界,我,依然是原来的我,只不过飘飘然了一会儿,但已让我流连忘返了。

我爱南岳,更爱南岳的云海

四年级写自然景观的作文篇3

火烧云是大自然中常见的一种自然现象,可是,它却给我带来了许多微不足道的帮助。

再过几天,可怕而又高兴的期末考试就要来临了,期末考试既意味着一个学期的丰收,又意味着一个暑假的'开始。为了能够更好地面对期末考试,年级准备在星期五下午进行一次语文模拟考试。

模拟考试结束后,同学们都来到天景院休息。我的心情很烦恼,感觉有许多题都没有做对,于是,我便和两位同学静静地聊天,来消乏解闷。

“哎呀!快看火烧云!”这时,不知是哪位同学叫了一声。我朝天空望去,只见天空中果然有一片火烧云。火烧云的四周是金黄色和橙色相间的,其余中间都是天空蔚蓝的颜色。火烧云的颜色不但五彩缤纷,火烧云的样子也是变化多端:火烧云有时像一头威武的狮子,镇定地蹲在空中;有时像一条横空霸道的巨龙,挥舞着自己凶恶的爪子;有时像一只可爱的小白兔,东跑跑,西跑跑;有时像一只奔跑的猎狗,在追赶美味可口的食物;有时像一朵盛开的牡丹花,在向人们展示自己的美丽……渐渐地,渐渐地,火烧云越来越少,越来越少,直到后来变得无影无踪。我心中的烦恼也就像这片火烧云一样逐渐消失。

火烧云,是你让我心中的烦恼逐渐消失,是你让我的心情越来越好,是你让我的脸上多了一丝笑容,让我的嘴巴多了一声欢笑,火烧云,感谢你!

四年级写自然景观的作文篇4

在我的家乡有好几个公园,可我觉得三角公园最美丽而可爱了。

三角公园座落在霍林河大街和红星路的丁字路口处,由于公园的形状成三角形所以叫三角公园。

公园的中心是一个小广场,你可别小看这广场。早晨太阳还没有露出笑脸,许许多多晨

炼的人们就来到广场上了。于是广场上就热闹了啦。看吧:打羽毛球的,双方你不让我,我不让你。球在空中飞来飞去,被盯得很紧;做操的,随着优美的音乐旋律,有规律地挥舞手臂,扭动着身姿,令人羡慕不已。舞剑的,一会风卷荷叶,一会白鹤亮翅。舞得如同行云流水,但自然而有力。观看的人们发出啧啧的赞叹声。

广场的东面有两排高大的白杨树,树下是一些体育器材……单杠上有人在做引体向上;双杠上在前后摆动身体;滑梯上孩子们上上下下,那欢乐的叫喊声,不时地在小小的公园里回荡着……

广场的北面,是两个东西相连的大花坛,花坛里开满了各种各样的花,串红一朵挨着一朵鲜艳无比,地雷花个个张开大口笑迎朝阳,还有许多我叫不出名字的小花,他们你不让我,我不让你,争奇斗艳。怒放的鲜花引来了蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂一会儿落在串红花上,一会儿又落在地雷花上。蝴蝶呢?也不示弱,在花间翩翩起舞,永远不知疲倦……

广场的西面、南面是松树和杨树。树下有许多小石凳,人们坐在小石凳上,有的下棋,有的聊天,还有的在谈论着国家大事……

啊!多么可爱的三角公园。你鲜花盛开,绿树成阴,热闹非凡。我渴望你的明天更加可爱。

四年级写自然景观的作文篇5

在姥姥家前的一座小山上,绿树成荫,一片生机勃勃的景象。那天,我去爬山,发现一棵松树上垂下来一缕一缕青丝,第一次看见我很好奇,也觉得很有意思,但也觉得有些蹊跷,这种植物为什么会跑到松树上来呢?我决定好好研究。

我好好观察,并把这几天的观察记录写了下来:

第一天:原来的泥土地上盖了一层厚厚的松针,那棵树少了很多叶子,显然那些松针是从那棵树上掉下来的。

第二天:那棵树刚开始很挺拔,现在明显有枯萎的迹象,叶子掉的更多了,树上已经所剩无几了。

第三天:叶子都掉光了,只剩下一颗枯木立在那里,没有任何生机。

经过我在书中寻找答案,我终于知道是怎么回事。原来,那并不是什么“胡子”,而是一种植物名叫菟丝子。但是,菟丝子是因为什么将松树置于死地的呢?原来,菟丝子寄生在植物上,和植物争抢阳光,争抢水分,取走了植物从地下土壤里汲取的营养,破坏植物的正常吸收,使植物不能生存。

虽然菟丝子破坏植物生存,但它是名贵的中药材,所以说它并不是有害无益的。

菟丝子破坏树木,大自然中没有树木环境就很不好,还会造成水土流失,为了不让环境遭到破坏,我们要多植树造林,保护环境。

保护环境,人人有责。

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