老师开始讲课了，她绘声绘色给我们讲解制作风铃的过程，我们都目不转睛地盯着老师，生怕漏听一个步骤。轮到我们自己动手了，我边做，边回忆老师讲的话，先把四根铝管穿上绳子，再把四根铝管穿在小圆环上固定，我照老师的话一步一步做，当我在穿小圆环时，两根绳子总是分开，永远也合不拢。像两个绝交的小孩一样，再也不和好了。于是，我想了一个诀窍，先把一根线穿过去，再穿另一根线。哈，果然管用，其它的绳子我也按这种方法穿过去，很快就穿好了全部的绳子。

接下来，我就要给它戴上“帽子”了，我先在上面打了结，放上一颗小珠子，再把帽子戴上去。看着真像一位害羞的小姑娘呀！最后，我再把风铃打扮一下，就完成了！

一阵风拂过，风铃就发出叮铃铃的美妙声音，上面的蝴蝶跟小鸟，好像就是被那动听的声音吸引过来的呢！

除了制作风铃，我们还做了许多的拓展活动，今天，真是收获满满！

蓝风铃作文篇2

我希望有一阵风吹过青春的风铃，让它演奏生命的音乐。那个谭，平静而镇定，似乎没有什么可以打扰它。

在看待事物时，我已经失去了大部分的坦率。当一个孩子知道一克拉的钻石比一颗玻璃珠更有价值时，他已经悲伤地长大了。心不再清晰。我眼前看到的只是一个接一个的分数，因为我已经在心里把它变成了钱。当金钱这个词告诉我需要努力工作时，我不敢再因为它们的价值而忽视它。

我的心太累了，因为我有太多的事情要承担。等待日子一天天过去，无尽的烦恼似乎没有尽头，大大小小的锁包围着我。我太忙了，忘不了我过去常常弹这个词。它离我太远了，现在我只能轻轻触摸它，我感到一种莫名的负罪感。学习填满这样一段时间是充分的，如果你能躺在草地上呼吸新鲜空气，悠闲地看着蓝天，听着风从侧面吹来的声音，而不是面对僵硬的书籍，看着上面的挑衅和困难的问题。每天，如果你不用被那个该死的闹钟从短暂的梦中拉回到现实，不用带着笔、纸、黑板和粉笔生活，如果你不用坐在那个笼子一样的教室里。多好，多好。当阳光滑过我的脸，我也没有时间去想它。如果我能在这一米的阳光中释放我的青春，那么我想做的比我能做的更多的事情会让我渴望青春风铃的唤醒。

蓝风铃作文篇3

每当我听见那被风吹响的风铃发出“叮当叮当”的声音，就让我想起了那个人和那件事

在我窗边有一个风铃，虽然它已经放了很久，但它却一尘不染。

色素的配合，清脆的声音，一切都很适宜。

那雪白的底色、那精致的花纹、那金黄的铃铛、那银灰的线、一切都印在我的心上。

“叮当”听听，这清脆悦耳的声音是多么动听啊！每天只要微风轻轻地抚摸它，它就开心地拼命摇铃，或许他的声音不比钟铃的响声，响彻云霄！但它的声音永远都是那么清脆

这个风铃对我而言，有着特别“意义”

那年，平日和我们打成一片的表哥突然晕倒，吓得正在玩游戏的小伙伴们纷纷逃跑。当时我也被吓得腿软，六神无主，害怕极了！眼看表哥躺在地上，我心里默念着“要冷静冷静”突然急中生智，想起了平时爸妈、老师的教导，遇见紧急情况可以告知周边的人，请求帮忙！于是，我使出了洪荒之力向前狂奔，请求路人的帮忙，也告知了我爸妈。大人们拨打了120，急忙把表哥抬上了救护车

“砰”一阵关门声响起，“手术中”的牌子随着亮了起来，我们全家人都紧张焦虑了起来，在门前手足无措地走来走去。终于，医生出来了！在医生和大人们的谈话中我看到了大人们脸上露出了一丝微笑，哪怕只有那么一点点，也让我感到无比安慰。在病房里，表哥递给我一个风铃，是他自己亲手制作的，世上独一无二。我接过风铃，鼻子一酸，强忍的泪花掉下来了，像是断了线的珍珠滚落下来，表哥给了我一个微笑点了点头。可那个微笑却让我终身难忘

“叮当”如今，我又想起那件事，将目光投向风铃，露出了露笑“叮当”

蓝风铃作文篇4

每个人都都有属于自己的心爱之物，有的是一个风铃，有的是一条金鱼……我的心爱之物就是一只粉红色的小河马，它在我眼里独一无二。

这只河马我为它名为小粉，它全身都是毛茸茸的，那粉色的绒毛，那水灵灵的大眼睛，笨重的身体看起来十分可爱，抱起来的时候也非常舒服，我很喜欢它。

这只河马是我五岁生日的时候，是妈妈送给我的。我还和小粉一起经历过许许多多的事情，其中令我最难忘的就是和小粉一起赶小鸟的事了。

记得那是一个阳光明媚的早晨，我和小粉一起看电视，突然从房间那边发出喳喳的声音，我听见后好奇的带着小粉一起去看，发现原来是一只小鸟，它不停的往窗上撞去，我看了后带着小粉一起试着把它引到开的那一扇窗户上，可它死也飞不到那去，我那时心里火冒三丈，心想：世上怎么会有这种鸟，说完我生气的往沙发上走，走着走着，小粉一不小心就掉到了扫把下，我把小粉捡起来看到小粉旁边的扫把，心里便有了主意，可是我不够高，因为那时候我才6岁多，我失望了走去小鸟在的那个房间，没想到小鸟自己飞了出去。我看到后对小鸟招招手表示再见。小鸟喳喳喳的对我和小粉叫了几声，好像也在说再见，我心想太神奇了，太神奇了。

这就是我的心爱之物——小粉。

蓝风铃作文篇5

小的时候，妈妈曾经带我去看过手相。算命先生胡子拉碴的，那个时候端着我的手，粗糙的肌肤和我嫩嫩的小手之间细微的摩擦让我十分的不舒服。他抚了抚鼻梁上的金丝边眼镜，煞有介事：“你这娃子，五行缺水。”于是从那天开始，妈妈叫我多喝水的唠叨便一直持续到现在。

“又不是大山里的孩子，还信这些干嘛？”

而爸爸的观点，永远和我是一致的。命运，说白了也不过仅仅两个简简单单的字眼，它时时刻刻有利在我们的脑海中，无神的瞳仁，目光里既没有乞求，也没有排斥。有哦人能捕捉它，掌握它，于是烟花绽放，人生壮丽辉煌。而有的人甘愿败倒在它之下，被它玩弄于鼓掌之中，生不如死。有没有听过这样的一句话：“上帝给予人类最残酷的惩罚，就是赐予他们无穷无尽的思想，而上帝给予人类最奢侈的奖励，就是赐予他们数不胜数掌握一切的信念。”

曾经在书上看到一个故事，美国佛罗里达一所山区小学校长，为了鼓励学生，给他们信心，就在校内宣布自己会算命。每个周末，他都会来到各个班给同学们看手相，有一天，他来到三年级一个班给他们看手相，轮到一个男孩时，他从窗台上跳下来，走到校长面前，这个衣衫不整的男孩叫道格拉斯，是全校成绩最差也最调皮的男生。校长仔细地盯着他肮脏的小手，压低声音缓缓说：“孩子，你听好，我一看你修长的拇指就知道，你将来会是科罗拉多州的州长。”男孩灰色的瞳孔里闪现着前所未有的光芒，他惊讶，也兴奋极了。没等校长在说什么，就转身跑出了教室。于是，校长那句“我知道你不会当真”便生生地哽在了喉咙里。

多年后，在科罗拉多州州长商人的演讲主题会上，一位西装笔挺的中年男子在无数闪光灯中周上讲台，拿起话筒，道：“各位好，我是道格拉斯·史蒂芬。”

他就这样。阴差阳错地改变了自己的命运。

在命运面前，怨天尤人是种最极端的错误。它永远是公平的。该给的挫折一丝不苟地给；该赏的奖励更是绝不吝啬得奖。生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个“连载”，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，他绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。如果人生是一艘船，那么命运就是它的舵，信念就是它的浆，而你，就是那掌舵的人。

命运是用一只的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香。

命运是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌。

命运是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤

要知道，命运是风铃，永远响在触手可及的地方。

蓝风铃作文篇6

每个人都有自己的心爱之物，比如郭沫若我爷爷的白鹭;比如琦君笔下的桂花;比如冯骥才眼中的珍珠鸟……而我的心爱之物则是风铃。

它由一个个彩色的贝壳串成，由木块固定，木块下面则是音乐的指挥者彩色绳子。轻触每个贝壳，你的指尖能感受到内壳细小的花纹。听着风铃悦耳的音符，我仿佛又一次来到海边，倾听白花花的海浪拍打岸石的声音，闻着海滩上格外清新的空气。

叮咚声中，传着爱意。挂在高处，一有风吹，它就响起。我爱它，因为它声音迷人，我钟爱它，因为我喜爱风铃。一股清凉的风吹来，“叮当叮当”一阵清脆的铃声像山间淙淙小溪，缓缓流入房间。我陶醉其中，种种遐想飘然而至，仿佛忘记了一切烦恼。每当风铃随着风儿舞动，唱着悦耳的歌曲是，我都享受着美妙的音乐。

有一回，我在写作文，实在想不出来，就干脆坐在椅子上生闷气。这时听到了熟悉的风铃声，仿佛它在鼓励我：“小主人，不要放弃!”于是我拿起了笔，仔细思考。忽然灵感来了，我抓起笔就写，根本停不下来，正所谓“思如泉涌”，我很快就写完了。我用笔尖碰碰风铃，“叮铃!”它像是说：“小主人，祝贺你完成了作文!”

从那以后，我无论有什么事，都诉说给风铃听，我喜欢我的风铃，它让我明白：遇到困难不要放弃，静下心来，一定有解决的方法。

风吹起来，透过纱窗我看见了风铃，听到了清脆的音符，心中不禁有一丝快乐。

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