左手在垂死的边缘里无尽的挣扎着，犹如考试中我们手中握着的笔，在成绩与绝望中挣扎。没有止尽，撕裂了的伤口，该怎么一次又一次的让它复原呢？于是，我们在无止尽的边缘里挣扎，犹如自己的左手和右手。失去原本该有的单纯！只剩下你赋予我的哀伤。哭着说，我丢了你。知识，谁又丢了我呢？你们怎么能丢下我就走了呢/你们怎么能在中途就放开我的双手呢！说好了的，你们却忘掉了承诺。被抽空的心，只剩下让彼此心疼的外壳。空洞。身边的人一个又一个的背叛了当初一起许下的诺言。这些诺言，都随着时光变成了故事！当初，我们用左手牵着爱，右手写下了天空。如今，诺言开始慢慢褪色。欧，最后，你还是选择了退出。这个游戏，你弃权了！为什么要背叛，游戏规则是什么呢！是谁说的，要坚持到最后的。是谁说你可以离开的！我不要，你说，要我学着一个人前进，天堂你可以到达。可是，没有你们的天堂，我就算到达了，也不会快乐！因为没有你们的天堂像钻石般冰冷切割着我的心事。听说，你们都离开了呢！听说，你们都放弃了呢！这是什么样的结局，这难道就是我们当初的承诺么！谁能够告诉我，是谁把故事演变成今天这样的呢！是你，是我，还是那些教会我爱和成长的男孩和女孩呢。

我们相爱的手指，左手和右手，紧紧相扣。真的，说好了呢！我们要坚持的，为什么，你们一个一个的退出了呢！我不相信，我们会走到今天这个地步，到底是谁在操控这个梦，这样的故事呢。

左手右手作文篇3

人人都有一双手——左手和右手，乍一看，他们没有什么区别，但是一做起事来，你就会发现右手灵巧有力，左手柔弱笨拙。

为什么同样两只手会有这么大的差异呢？原因很简单，那就是偏爱。

日常生活中，人们习惯用右手做事：用右手写字、用右手画画、用右手打乒乓球、羽毛球、用右手拿筷子……右手因为经常得到锻炼的机会，所以变得更灵巧，而左手由于缺少锻炼的机会，逐渐变得柔弱、笨拙。

由左右手的差异，我不禁想到了生活中的“左右手”现象。

在学校里，老师往往只喜欢优等生，也就是说只看好“右手”，不管“左手”怎么能干都视而不见。也有老师“左右手”似乎都能想到，但是在有些问题上又不由自主地表现出偏爱来。比如在课堂上，回答问题，优等生答对了，老师不仅表扬她，还叫同学们为她鼓掌。如果是学习差一点的同学答对了，老师却什么表情也没有，只说：“请坐”。

在家里，大人们也都偏爱小的，比如在我们家吃饭时，大人不停地给弟弟夹菜，根本不理我。有一次更气人。那一天，我和弟弟在书房玩，突然，他不小心摔了一跤，大哭了起来。妈妈听到后急忙跑过来，弟弟站起来就说：“哥哥打我。”妈妈顿时火冒三丈，臭骂了我一顿。这难道不是偏爱在作怪吗？

唉，什么时候偏爱才能消失，左手和右手才能真正平等啊？

左手右手作文篇4

在众多与我牵手而行的人中，只有你厚实的大手掌能让我感到温暖与安全。

在热闹的房屋里，大家都在开心的谈论着过年的喜庆，而我也不例外，在旁边为正在打牌的外公外婆一家人发牌。看过了几年的春晚，至今已不觉新鲜了。于是，我发完了牌，便拿起了遥控器开始换节目。

忽然，门“咔嚓”响了一声，只见高大却被刺骨寒风折磨不堪的你出现在众人视线中，原来你随波逐流也来到了舅舅家。顿时，屋子里一下就安静了。家人都对你嘘寒问暖，你脸上又如往常一样洋溢着微笑。已许多天不见你了，我急忙跑去扑向了你的怀中，你慈爱的把我放到肩上，任我摸你那感觉沙沙却又十分有趣的头发。

你又因腰疼，要回家。我也抛下了自己喜爱的电视节目，随你一同回去。走出院门，暗黄的路灯依然扎在寒风飒飒的小巷里，为人们照亮了回家的路。你与我似乎心有灵犀，都在微小的夹缝中，慢慢伸出了自己的手，牵在了一起，十指相扣，犹如架在两岸的坚固的大桥，联系着两岸人民的切切深情。

你的手掌很厚实，尽管如此，我还是感觉到了你手上那老茧。你每天都很忙，我很难见到你。我知道，您为了我每天辛苦工作着；我知道，您为了我曾多少次在那炎炎夏日中中暑昏迷；我知道，您为了我又有多少次在寒雪中踱步。谢谢您。

其实，我认为您并不像众人所说那样，十分威严。您很亲切。所有人都说我很像你。你说我长得是那么丑，我却反驳是因为遗传了你的基因才造就了如此长相的我。你从不在学习上帮助我，但是却在生活中尽你所能关心我。总是问我最近睡好没有，吃好没有。就这样，一路上说说笑笑地走回去。那路灯依然站在雪中，微笑欢迎回家的人。

在我的右手旁牵着的是你的左手，你那厚实、那温暖、那附有老茧的手。你的手，让我读懂了你的爱，也让我读懂了你。在我的右手旁牵着的是你的左手，只愿这样，永远走下去。

左手右手作文篇5

很多人都看过《宝葫芦的秘密》这个故事，今天我也讲一个跟葫芦有关的故事，里面的主人公是我的爸爸。

爸爸一直喜欢传统工艺，他看了很多故宫博物馆里珍藏的范制葫芦，自己也想试一试，恢复这一项已经失传的传统技艺。毕竟这门技艺体现了我们中国古代文明的高度成就，也是古人智慧的结晶，这门技艺应该得到传承。于是他一有业余时间就投入进去，自己找资料琢磨方法，再动手制作模具，亲手在地里种植葫芦，将做好的模具套在葫芦上，像等待婴儿诞生一样地盼望着模具打开的那一刻。可是当爸爸和爷爷满心期待又小心翼翼地揭开外面的石膏后，展现在他们面前的不是健康的“新生儿”，而是流出一股飘着霉味的黑水，葫芦在石膏里早已腐烂。接下来再打开的葫芦也逃不过这种命运，十个里有八九个是烂的，还有一个好的却长得不饱满。

这并没有打消爸爸对范制葫芦的热情，他更加仔细地研究范制过程中的每个细节，直到有一天他在网上看到3d打印技术可以打印出实物的时候，一个大胆的想法出现了，他联系了一家3d打印公司，将整个范制葫芦中最重要的模具利用3d打印技术进行打印，这样制作的模具更一精一确细腻，并且节省了很多的人力、物力和时间。

范制葫芦这个传统的手工技艺和如此先进的现代技术结合，居然产生了加大于二的效果，爸爸的这个创新做法让我突然发现他不再像之前那么忙了，一到每年夏初时节就忙着翻模、套模，而是将更多的心思花在了葫芦的打理上。又到了葫芦成熟的时候，再次打开模具的那一刻，我们都万分激动，打开的模具像一个小小的摇篮，中间躺着一个白白胖胖的婴儿一颗花生造型的葫芦。爸爸郑重地取出里面那颗小生命，妈妈说那神情就像当年从医生的手中接过我一样。多年的辛苦和努力总算有了好的结果，爸爸现在已经是杭州市非物质文化遗产传承人，但他说这还是刚刚起了个头，前面还有很长的路要走。

爸爸的故事先讲到这里，但也给了我一些思考，他的逐梦之路充满坎坷，可他坚持不懈，毫不放弃，才有了现在的成功。同时我也认识到传承不是一味的继承，还要有创新，只要能与时俱进，把现有的科技手段同古老的文明相结合，也会产生让人意想不到的结果。所以，现在我更加相信创新能改变生活，是我们民族前进的核心动力。

左手右手作文篇6

在一个夜深人静的时候，明明的两只手开始谈起话来。

左手说：“在两只手中数我最能干。”

右手说：“为什么？我也很能干呀！”

“不为什么，就因为我可以画画”。

“那我还可以写字呢！”

“我也可以写字呀！”

“但你写的字是歪歪扭扭的呀”。

“我不理你了，讨厌。”

“我也不理你了，讨厌。”

就这样，从此一对好朋友成了一对冤家对头。上语文课时右手经常因为不高兴而写错字，让明明挨骂。上美术课时左手经常因为生气，而把小猫画成老鼠，把皮球画成气球，把女孩画成男孩。

后来两只手的关系更坏了，见面了不仅互相唾骂，有时骂厉害了还会打起来呢！终于有一天，明明来了一位好朋友，那个人的左手和右手相处得很和睦，从不打架或是唾骂。这就让明明的两只手开始羡慕了，心中盘算着等那个人起了之后，就去向对方道歉。终于那个人走了两只手又见面了，左手对右手说：“对不起，是我错了。”“不，我也有错。”从此两只手又和好了。

其实我们跟左右手一样也都有自己的长处或短处，不该只看到自己的长处而看不到自己的短处，同学间相处应该相互包容对方，这样大家才能成为好朋友。

左手右手作文篇7

昨天下午，去了一个在北京这个乌烟瘴气的城市里苦苦保护自己不被侵害的公园。

介绍下。进去首先看见的是个拱形的石体横卧走廊，可是左右两边却被两条盘在整个公园里的主路截去了头尾，中间也是一条小主路拦腰将它分成两截。这三条路像静脉和动脉一样和毛细血管一样的支路一起遍布在公园各处。显露出公园的胸怀让我们在各处探险。这条被三条主路断成两截的走廊与门墙形成了一个小型的椭圆广场。当阳光照在身上，地砖上，石廊和上面的叶子上顿时心情放松了许多。

再深入，你会被绿色、高大、包容、灵气的杨、松、槐、柳所惊叹。抬头，树木们遮盖住了二十多层的人工楼房，只有几束从“叶山叶海”里挤进来的阳光。偶尔还会看见麻雀在树枝上梳理着羽毛，要不就是着宣传着这家或那家的八卦新闻，丝毫不管下面瞧着他们的眼睛。要说最大胆的还是要说“吊死鬼儿”了，扯着一根不容易发现的细而又透明的丝线，就把整个身体吊下来了，整个身体与人的眼睛平行，如果你不了解它就会以为是一种会漂浮的毛毛虫，它也丝毫不加掩饰的就把自己暴露在了人的面前。不加注意活活就是一个吊死鬼儿，吓你一跳！为此，小的时候就拿它喂蚂蚁，可能是为了报复它吓我们，也可能只是好玩，小时候的思想多奇怪啊！

在公园的中央，有一个被周围柳树一个连着一个并排包围的人字形池塘。不知是谁放了小鱼，大部分两三厘米。水不清，但也不浑，里面这一块儿那一片儿的长着些水藻。有水藻的地方鱼更多。在眼睛受到“人文”长期的压迫下突然看到这些“自然”本来就已经被勾起的童心心瞬间爆发，也就想捉几只带回家“细细观察自然”。于是就使手形成一个半拳的陷阱慢慢地放入水中，等水一圈一圈的漫过我的手，手臂。把手伸进去十几秒后就会有几十条鱼游过来，在你的手背咬你的手，比疼浅一些，比痒深一些，很舒服。不知为什么它却只咬手背而不咬手心，偶尔有一只在你的手指旁边只有不到一厘米处游过，可是等你抓的时候依然只有空水一把。一会，又过来，就像在激你，看吧逮不着，让你心眼坏！

可惜，感觉还没过多长时间就已经该回家了。

现在，想想作业，想想卷子吧。

再见，广场和阳光；再见小森林和吊死鬼儿；再见，池塘和小鱼；再见空间和时间！

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