就像孟母三迁这个故事中，孟子第一次住在墓地边，孟子天天和大人们在墓地哭丧、祭祀，孟子的母亲觉得这不适合孟子居住，于是变把家迁徙到市场边，于是孟子经常和小商贩在一起杀牲畜，卖货物。孟子的母亲觉得这也不适合孟子居住，于是把家搬到学校旁边，从此孟子便发奋读书，刻苦学习，实践圣人的教诲，终于成为伟大的思想家，教育家，被后人称为亚圣。可见良好的环境对人的成才有着重要的影响。

与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。这句话中也反映了人在不同环境里的善恶表现，在君子那里就会静心修养，在小人那里就会昏庸无能，这一切都是在不知不觉中进行的。

让我们看看新闻：在香港这个和平繁荣的行政区里，一群外国不法分子潜入香港，扰乱香港，制造恐怖事件，而一些香港人则和这些肆无忌惮的不法分子混在一起，也成了乱港分子，弄得香港一团糟。这些行为大大影响了香港的治安和国际形象，这种恶劣的社会环境严重影响了香港的发展。

总之，外部环境对人和事物有着重要的影响，要看我们选择什么，身处好或坏的环境，受到的影响截然不同，所以我们要近君子，远小人，在良好的人文环境里健康成长！

环境对人的影响作文篇2

环境影响人，诸君须谨慎

赵妙可

环境对一个人的成长非常重要。身处好的环境，一个人就容易成功；身处不好的环境，可能会一事无成。

大诗人李白的故事就告诉了我们这样一个道理。李白小时候，感觉学习太苦要放弃学业，回家途中偶遇老妇人在磨铁杵，被其坚持不懈、持之以恒的精神所感动，所以才回心转意去完成学业，写出了许多脍炙人口的诗篇，成为一代伟大的诗人。试想，他若没有遇见这样的情况，没感受过励志的环境，就不会有所顿悟，可能早早就放弃了学业，沦为普通人。

好的环境可以成全一个人，不好的环境呢？看下面的故事：我有一个同学她原来可以称得上是学霸级的人物，后来因为家庭变故，父母双方都不管，放学后由于家人不来接她，被送进了看护班。看护班里的同学特别多而杂，她结识了几个特别能玩的同学，每次放学后她们都要在外面玩好长时间才回去写作业，久而久之我发现她的学习不如从前了，考试的成绩直线下降。因此老师还找她的家长谈了好几次话，由于家里情况特殊，没有办法改变，最终学霸也不能再创辉煌。可见，一个不利于成长的环境会毁掉一个人。

其实，古老的孟母三迁的故事也告诉我们这样一个道理。孟母发现他们家所住的周边环境太差，不利于孟子的成长，于是才有了三次搬家，最后搬到学校旁，孟子受到良好环境的感染才励志学习，最后成为伟大的思想家和教育家。

通过以上的事例充分证明了环境对一个人的影响至关重要。所以，我们要尽量选择好的环境，向优秀的人学习，这样我们才有可能成为优秀的人！

环境对人的影响作文篇3

选择环境，亲近贤人

王美涵

古语有云：近朱者赤，近墨者黑。意思是靠近朱砂就会变红，靠近墨就会变黑，经常用来比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。就像我们所熟知的孟母三迁的故事，试想如果当初孟母没有为了孩子的学业一而再再而三的搬迁，也许就没有孟子这样的旷世伟人。

我还知道有一个故事是关于北宋著名的文学家、政治家欧阳修的，他在当官的时候，手下有一个叫吕公著的年轻人。有一次，欧阳修的好友范仲淹到他家中拜访。范仲淹对吕公著说：你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文写诗的技巧。此后，在欧阳修的言传身教下，吕公著的写作技巧提高得很快。从这个故事中，我们不难看出一个人生活的环境对于他的成长的重要意义。

我们知道一个人的先天因素是在你出生之前决定的，这是我们任何人都无法改变的现实。但是当我们出生之后你所处的环境却是后天可以调整的，就比如说如果我们周围的人都吃甜的，那么久而久之你也就跟着吃甜的了。对于生活习惯是这样，对于学习习惯同样是如此，你身边的朋友就是决定你的环境，如果她非常的爱学习，学习习惯也很好的话，那么你就会不自觉的想要跟上她的脚步，也得做一个爱学习的孩子，这样人家才会一直做你的好朋友，是吧？

总之，客观环境对人有很大影响，我们应该多亲近积极向上的朋友，远离意志消沉的人群，这样我们才能迎接成功的人生！

环境对人的影响作文篇4

择善处居，做坚毅人

何香仪

环境对人的成长有着重要的影响，环境不同，受到的影响也截然不同。正如《荀子·劝学》里的一句话：蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

有这样一则新闻：在过去的20年里，北京大学的保安队，先后有五百余名保安考学深造，有的还考上了研究生之后当上了大学老师。北京大学保安的成群逆袭完全颠覆了保安在我心目中的印象。他们在北大这个国内顶尖学府良好学风的熏陶下的蜕变，充分说明了环境对人的成长有着重要的作用。

今年疫情爆发，我们度过了一个历史上最漫长的寒假。随着开学，我们各科陆续开了网课。虽说还是那些老师讲，虽然老师比线下更卖力气，但我总感觉不如在课堂上学得生动，学得深刻。国学课是我最喜欢学的，老师一说恢复线下上课，我甭提多高兴了，在课堂上老师绘声绘色地讲解，我们仿佛回到了孔子讲学的场景，仿佛战士回到了金戈铁马的战场。赤玉国学为我们创造的学习氛围极大地激发了我们的学习热情，这种真实的授课环境更有助于我的求知，使我们的学习劲头更足了！

环境对人影响的更大作用在于那种身处逆境的绝地反击。我们家楼下住着来自河南的一家四口，爸爸腿部有残疾，妈妈有点大脑炎后遗症，和他们的两个孩子——哥哥、妹妹挤在一间40多平的平房里。全家以废品收购为生，屋里堆满了他们收来的无价之宝。在大屋的拐角处放着一张桌子，全家人吃饭用它，孩子学习也用它。可就在那乱糟糟的环境里，两面墙上贴满了那个哥哥从小学到高一得到的奖状和获奖照片。这些照片一定是这个家庭引以为自豪的辛苦劳作的强大精神力量！作为一名小学生，我深深知道那一张张奖状的来之不易。说实话，当第一次看到这场景时，我都惊讶地说不出话来。相信这个哥哥只要继续努力，将来一定能在社会上有所作为，是这种逆境塑造他坚毅不屈的品格！

愿我们每个人都能找到最适合自己的成长环境，见贤思齐；即使环境恶劣，只要志存高远，不为外界所困，也一定会实现心中的理想……

环境对人的影响作文篇5

友，即朋友。他分益友和损友。与益友相依，自然会有所进步。与损友相依，自然会百害无利。两千余年前，《亲友书》上便有明确记载。然而广义地看着句话，发现其中别有洞天。益友只是成功的环境中的一部分，而一旦混入损友，其成功的概率微乎其微。由此可见，环境决定人的命运。可好的环境是什么呢?正如龙树菩萨在《亲友书》中说的那样：如果你依止一个比自己修行功德更高的人，就会得到更大的进步。好的环境，就是结交益友的平台，即把自己放对的地方。

良好环境需良师益友共同打造。“以人为鉴，可以知得失。”明代的宋濂在当初也是“患无硕师名人与游”在“门人弟子填其室，未尝稍降辞色”的先达身边，“俯身倾耳以请”。韩愈《师说》中虽未直说，但良师益友的重要性在字里行间也流露出来了。一位良师益友，不仅能教你知识，开拓视野，更能提升你的道德修养素质，使你在迈向成功的过程中积累足够的地位与力量。因此说，交往什么人的问题，是人生一个重要的问题。解决得好，就为自己的成长营造了良好的人文环境;解决的不好，就使自己逐步陷入了泥沼，与之俱黑。良好的成长环境，需要自己和志同道合的朋友共同来打造。

良好环境需人人向上氛围烘托。入幽兰之屋与入鲍鱼之肆，感觉截然不同。幽兰的馨香与芬芳，就是周围人们积极上进、永不言败和勇往直前的信念，从而激励你拼搏。鲍鱼之肆的腥臭，就是周围沉沦者散发的放弃、破罐破摔和放纵自己的堕落，从而拖累你也滑入万丈深渊。亚圣的母亲之所以三次迁居，就是因为她希望儿子能在积极进取，努力向上的氛围烘托下学习成长，孟子最终成为大学问家和亚圣;陶渊明之所以隐居，一条重要的原因就是希望自己能在轻松闲适的氛围中清白地生活，最后成为一代田园诗人;如今，莘莘学子拼命学习，就是为了高考能考出好成绩，而囊萤映雪，寒窗苦读，就是为了图考上一个好大学，在良好氛围中学习与成长，最后成为社会有用之人。由此可见，环境氛围对人的烘托是多么的重要啊!

良好的环境是人生成长的沃土。人的成长遇到了良好的环境，是一件只值得庆幸的'事情，它是青少年茁壮成长的沃土。如果你珍惜成长过程中，身边的人身边的事，对你充满正能量的影响，应该心存感激。如果是方面，那就应当远离是是非非的陷阱，最起码应该保持“出淤泥而不染”。但是，有些时候，事情不是我们所想象的那样简单，生活优裕的李某某，过着锦衣玉食的生活，这种家庭环境，烘托了他的骄纵跋扈的性格。李某某因犯错误进入劳教所，那里的环境使他深受狱友的恶劣影响，养成了恶劣的品质，所以最后才锒铛入狱，断送美好青春年华。所以说，珍惜啊，青少年，沃土可以长成鲜花，也可以培养恶竹。关键是看我们自己是如何把握的。

因此说，好的环境，要有良师益友来支撑，要有积极向上的氛围来烘托，还要靠自己的努力来维持。去寻找属于自己的生长的好环境吧，去攀登成功的顶峰。

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