火车在淄川站停了下来，又上来许多乘客。这时，一个老奶奶提着一个布书包蹒跚地向这边走来。说来也怪，这位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上，站在了我的旁边。此时，我的内心矛盾极了：到底让不让座呢?让吧，好不容易才坐下的;不让吧，又不太好意思。正在我思考着这个不应该思考的问题时，一阵清脆的声音传进我的耳朵里：“奶奶，奶奶，您来我这里坐吧。”我顺着声音看过去，原来是坐在我斜对面的那个小女孩。她已经起来让位了，她说：“我马上就要下车了，您到我这儿来坐吧。”说着，就把老奶奶扶到了她的座位上。

那个小女孩看上去有十一二岁，瓜子脸，长着一双水灵灵的大眼睛，头上扎着两个小辫子，上身穿着一件红色裙式大衣，下面穿着一条黑色的条绒裤，脚上穿着一双黄色带蝴蝶结的皮鞋。

张店站到了，我们下车了。令人出乎意料的是，我在熙熙攘攘的人群中，又一次看到了那个小女孩。她不是早下车了吗?难道是我看错了?再仔细一看，确实是她。

这使我明白了在车上发生的一切，原来那个小女孩为了让座，编了一个谎话，她没有下车!

顿时，我觉得周围的人都不复存在了，似乎只有那个小女孩。她就像一团火红的火焰，慢慢地在这无瑕的世界里，向前移动，直到从我的视线里消失。

这件小事己经过去一年多，但是小女孩那熟悉而又陌生的身影却经常浮现在我的脑海中，她那清脆的声音我永远都不会忘记。

初一作文往事600字篇2

回忆过去，像观海上日出，有新鲜的愉悦;回忆过去，像尝昙花一现，有仓促的留恋;回忆过去，像看烟花绽放，有片刻的绚烂。的确，有时回忆总是给予人一种手留余香的美，依然是那么的美好与值得，往往会比现实的事美好得多。

回忆往事，亲情依然。

爸爸的鼓励声，在我耳边环绕;妈妈的疼惜，在我心中永驻;爷爷的呵护，在我内心燃烧;奶奶的付出，在我身边呈现。岁月匆匆，他们的容貌渐渐老去，把美丽的青春给了我;他们的腰弯了，把挺直的脊梁给了我;他们的眼睛暗淡了，把明亮的双眸给了我;他们的头发白了，把满头的黑发给了我。尽管如此，他们仍不劳不怨，辛勤将我扶养长大。岁月是无情的，它残忍地夺走了我与家人的美好时光。

细细回想起来，许多往事我都记不清了。但剩下留给我的点滴回忆都是美好的。它见证了家人们对我无微不至的关爱，见证了我的成长，更见证了家人对我的付出。当我还小，不知何为休息，白天哭，夜晚闹时，是谁?是谁唱着歌儿哄我入睡;当我年幼，不知如何行走，是谁?是谁让我从一个走都不会的小屁孩到一个会跑会跳的少女;当我难过，不知如何控制情绪的时候，是谁?

是谁一步步安慰我走出阴影，笑对人生;当我生病，不知如何自愈之时，是谁?是谁大冷天背着我去见医生……是谁?是谁?究竟是何人在背后默默守护着我。回忆告诉我，是家人，是亲情，是爱。

回忆往事，友情依然。

朋友用语言鼓励我，让我走出困境，迎接蓝天;朋友用行动保护我，让我免去伤害，迎接未来。朋友的一颦一笑，一字一言，都是出于对我的关心。他们陪伴我度过了我那美好的童年。

朋友就如一棵小草，看上去虽微不足道，但他们有那仅仅的一份薄力，为我们撑起了一方土地。朋友留给我们的回忆是美好的，也是幸福的，更是相互的。我们彼此互相陪伴，互相依赖，互相信任。从牙牙学语到蹒跚学步，我们彼此不离不弃。细细回想起来，当我被批评的时候，你默默在身边鼓励我;当我难过的时候，你默默在身后安慰我;当我经历失败的时候，你默默在身后帮助我……

感谢你一路相伴，感谢你一路鼓励，感谢你一路不弃。也要感谢上帝，将你带到我的身边，让我充满安全感。有的时候，我认为我很幸运，在对的时间里遇见了对的你。那个对的人是谁?是谁?回忆告诉我，是朋友，是友情是爱。

岁月匆匆，亲情依然，友情依然，爱亦依然。回忆依然是那么美好，那么令人陶醉。往事是那么美好，那么愉悦，如不回忆，时间久了，它不会依然美，更不会依然真!

初一作文往事600字篇3

记忆谱出的乐章，像是潮水一般漫过我的双耳，戏剧性地用大幅的七彩遮住我的双眼，错落斑斓的色彩，一层层跳跃着，融化、交汇在一起，从我口中低低地流出，哼着调子，唱着往事。

儿时，不知生活是为了什么，似乎是为了身旁大人们幸福的表情，为了在夏天拾一窝鸟蛋，看雏儿醋睡的样子，是为了与楼下的野小子抢果子吃，为了一切想象中的美好事物活着。调子明快而平和，如行云流水一般，听着，似乎可以听到三月桃花绽放的声音，燕子鸣叫的声音，夹杂着岁月流逝。

稍大懵懂。知道每天要认真上课，按时完成作业。妈妈对我说：“自己要懂事，自已的事情自已做。”院子里丝瓜爬藤了，月季谢下了粉红的花瓣，院里一挥悟桐被砍了，表姐要去上大学。上学常走的一条小巷子，弥漫着潮湿的味道，地面长满青青的苔藓。调子一顿一顿的，前一个音符不知下一个音符该如何继续，各个音符都是独立的，每个音符都在极小的空间里充斥得无限大。

现在长大了，明白了，不能理解以前的所作所为，觉得世事繁复，只想把自己挂起来，活得简单，再简单些。调子连续着，先是轻快。后来慢下来，慢下来，似乎在蓄势，为了使未来突如其来的灿烂。

我唱着、行着，活在住事的余音中，又继续谱写着未来的往事!

初一作文往事600字篇4

往事如歌，唯风在吹

那一片花海……蒲公英亭亭玉立，那么安然，它，是否正在编制，绒般的梦?

风吹过了，瞧，是风!那蒲公(英啊，飞远了，飞远了，不见了，不见了……风说，它带它们去了一个美丽而遥远的地方。美丽而遥远的地方?那是哪儿?我不明白，只知道，我在也见不到它们了，思此，不禁泪流满面。别哭啊，风说，或许有一天，你路过一个开满蒲公英的美丽的地方，你就能看见它们哦!我望着风，笑了。那年我5岁，能听见，风的声音……

依旧那片花海。我坐在秋千上，秋千荡得好高好高，我笑了，笑得好开心。花瓣纷纷落下，落在我身边，我伸手接住一片花瓣，又看着它飘向远方……此刻的天，下起了蒙蒙细雨，雨中，我又听见了风的声音：我要把你的秋千荡得高高的，用花瓣和细雨把你装扮成最美的仙子!谢谢!我笑着向飞点头。伴着细雨和落花，一个女孩坐在秋千上……那年我7岁，钟情于，童话。

再次与风邂逅。坐在小溪旁，闭着眼，感受自然气息。或许，以后我们不会再是朋友了吧。风说。它的语气中流露着悲哀。为什么?我不解。此刻，一个声音说：风根本就没有生命，一切都是你给予的罢了，当你失去了从前的那份快乐与想象，风也消失了。是吗?我问风，或许，在问我自己。风没有说话，亦，不再看我。那年，我12岁，正值豆蔻年华。

无意中看见一百度的帖子，在讨论风的声音。童话里说，只有??

快乐，最纯真的孩子，才能听见风的声音。看着帖子，有人说，他听到过风的声音，也有人说，一切的一切，只是幻想。打开窗，一阵风吹来，带来丝丝凉意，只是，我再也没有听见风的声音。我也回复了那个帖子：童年的梦，是美好的，风的`声音，总传欢乐。只是，待到梦醒，一切只是虚无缥缈梦一场。望，惜，惜之今日风声……署名：昔日风声。

阖上眼，昔日片段再现。只是，再回首，已往事如歌……

初一作文往事600字篇5

六年的小学生活即将逝去，这六年里充满了愉快、乐趣，可最令我难忘的还是那件事……

如果我是一朵美丽的荷花，那么您就是滋润我的池水;如果我是一颗璀璨的明星，那么您就是衬托我的黑夜，夏老师，我感激您!

在我上二年级时，我的成绩并不是很好，记得有一次很难的数学考试，将我打向了深渊。我望着那不堪入目的卷子，眼眶的泪水在眼角打转儿，心情像被一块巨石压着，有一种说不出的感受，心里想：哎!我什么都干不好，真是成事不足，败事有余!

您似乎看出了我的心思。一放学，您便把我拉到了办公室……

一开始，我还以为我犯了错。但是，见您突然脸上露出了灿烂的笑容，和蔼可亲地说：“怎么不开心?一次没有考好，没关系!老师帮你分析。”

“哦……哦!”我吓了一大跳，然后说道。

“下回要记住，基础题不要失分，难题慢慢想……”老师望着我，循循善诱地说。

“嗯……嗯。”我又随声答应了几下。

我看着老师那疲惫的身子，那双瘦小的手，眼睛里布满了血丝，两鬓不禁多了几丝白银银的头发，嗓音也似乎苍老了许多，皮肤枯黄。真是为我们操碎了心!

自从老师对我那次“特殊”的评讲后，我变得更加努力，我心里一直想：我不能再让夏老师操心了，我要刻苦学习!