从四年级开始，我们就换了一个新的音乐老师——吴老师。上第一节音乐课时，因为都还不太熟悉，所以大家就不是特别积极。如果碰上一般的老师，还不喜欢同学们叫他外号，可吴老师却让我们叫他吞哥。吞哥这名字你猜怎么来的？对了，吴老师不是姓吴么，口天吴，但是同学们喜欢倒过来就变成天口吞了，于是“吞哥”就成了他的绰号，就这样叫着叫着，我们同学和他的关系，也就变的像和小伙伴一样，不再那么生疏了。

吞哥背宽如虎，腰粗似熊，身强力壮，一手就可以提起一个人。他是音乐办唯一一个男老师，比如说平时，水没了，就让吞哥去提一桶水回到音乐办来。只要干什么体力的活基本上都是吞哥一个人做。这个身强力壮的老师，恰好教了这个五年级最皮的班级。他还是我们学校最高的老师，搞得没人愿意和他站在一起。

要是你问我吞哥最大的特点是什么，我会毫不犹豫地回答：幽默风趣！吞哥的确是个幽默风趣的人，记得在一节音乐课上，我和旁边的张均宜在一起窃窃私语，被吞哥发现了，但他，只是悄悄地走到我俩身后，把一个鞭子又悄悄地伸到我们中间，伴随着“哇！”“啊！”两声，我俩被震得不轻，但又觉得，被袭击的经过，十分可笑，就哈哈大笑起来。

吞哥不仅幽默风趣，而且，对我们班还治理有方，只要是上他的课，连班里几个最皮的男生，都言听计从，不仅因为他力气大，更因为他的风趣幽默深深地吸引了同学们，全班同学都非常喜欢上他的课。

这就是我们的音乐老师，一个幽默风趣，机智有方的好老师，我觉得，一到六年级中，走过最幽深的路，就是吞哥的“套路”。

幽默的她作文600字篇2

记忆中，爸爸是一个让我“烦”的人，我总盼着他出差。

想知道我爸爸有多“烦”吗？你听——“小婷，你的作业写完了吗？”爸爸每晚回家说的总是这样一句让我耳朵早已生茧的话。可这还不算“烦”，最烦的时候是我学习不认真时。他检查起作业来可认真了，特别是作文，总是一个字一个字地琢磨，哪怕是一个标点错了也不放过。如果他对我的作文构思不满意那就更惨了，整篇文章都得推翻了重写，你说烦不烦？

爸爸对我写字的要求也很苛刻，只要有半点马虎，就会叫本子“分家”。有一次，我在写作业，看见窗外小朋友玩得正开心，我真想出去玩一会儿。可惜爸爸守在身边，我溜不出去，只得加快了速度，眨眼的功夫就做完了作业。爸爸一看，火了，大声说：“这写的什么字，东倒西歪的，就像被风吹倒了似的，重写！”接下来，就是“哗啦”一声，这一页被撕掉了，照着爸爸写的几个范字，我只好工工整整地重抄了一遍。

“小婷，没时间了，快回来做作业吧！”不知多少次了，我正和小伙伴玩得起劲，“烦”人的老爸总会这样叫起来。为这事，妈妈还为我打抱不平呢！可爸爸总说我属猴，天性贪玩，总不让我闲着，不是做作业，就是读书，这可让我“烦”透了！特别是老让我抽空读书，说长大后想读也没时间读了，什么《上下五千年》、四大古典小说等等，一天一篇。哎，这“烦”人的爸爸，自己整天忙个不停，还叫别人跟着受罪！

“小婷，今天的零花钱用完了吗？ ”爸爸检查起我的财务来，也是不厌其烦，问个没完。如果我买了一些乱七八糟的玩具，总免不了他的一顿数落。爸爸还给我买了个圆圆的罐子，要我把节约下来的钱全部存起来，总是重复着：“挣钱不容易啊，不许乱花……”真“烦”！

在我成长的道路上，爸爸留给我的印象太深了，此刻，我的耳边又响起了他的声音：“小婷，嫌爸爸烦了吧，爸爸不可能一直管着你，以后的路还要你自己走……”

幽默的她作文600字篇3

老师的一句教导，妈妈的一份嘱咐，爸爸的一个眼神……这些爱往往会被我们忽视，感受不到那其中的情感，而当我们真正读懂他们时，我们便会惊呼道：爱无处不在——爱就在这点点滴滴中……

放学了，爸爸还没有回来，我急不可待地打开电视，津津有味地看起电视来……

吱钮，门一响，爸爸流星般冲进客厅，脱去外套，又飞速冲进厨房，厨房里开始热闹起来，响起了锅碗瓢盆交响曲……

不一会儿，爸爸魔术般端出了两盘菜：“儿子，咱们吃饭了，今天做了青椒炒土豆和西红柿炒鸡蛋，你看，还香喷喷的呢！”

“哦，知道了。”我随之回应了一声后，慢慢地用筷子夹了星星点点的菜。因为我不爱吃肉，所以一根一根夹起来，爸爸看不惯我的“根夹法”，便着急地说：“行了，我给你夹菜。”说完，就夹了满满一筷子的菜要放到我的碗里，我马上用手捂住碗口，背对爸爸，不耐烦地说：“夹什么呀，不用了，等菜没了再夹！”爸爸见状，无计可施，只好作罢。

突然有些口渴，我拿着水瓶径直走进厨房，倒了满满一瓶水。当我回到客厅时，我有了重大发现：碗里竟然有满满一碗的菜，这是怎么回事？还用问，一定是爸爸做的手脚。正当我因不开心想上前和爸爸“打官司”时，我突然看到了爸爸那头上的根根白发，他们是那样耀眼，直刺我的眼睛，让我难受、心酸，我不禁一颤：爸爸多么不容易啊！一个大男人，工作一上午了，到家还要马不停蹄的照顾我，给我做饭，他多夹菜也是为了让我吃饱，不希望我饿呀！我难道不该体谅他吗？

我轻轻地走到爸爸身边，端起我那盛满菜的碗，大口大口地吃起来，仿佛没发生任何事，不愉快全被一扫而光……

我已经读懂了爸爸，明白了爸爸的辛苦。每当我看到爸爸在忙碌奔波时，我心里总是十分难受，希望我可以快快长大！

爱无处不在，细微之处见真情，我希望我不只可以读懂父母，我想读懂更多的人……

幽默的她作文600字篇4

记得上三年级时，有一位叫王峰的语文老师。同学们都喜欢在背地里叫他“汪峰”老师。他是个和蔼可亲，幽默风趣的老师。个子不高不矮，胖胖的，脸圆圆的。

他有一双会说话的眼睛：上语文课时，如果有一个同学把手伸在桌子下面做小动作，王老师只要用那双会“说话”的眼睛瞪他一下，那个同学看见了便会立马把手拿上来，端端正正的放在课桌上听讲。老师的眼睛会说话：上课时，有一个同学问题回答得非常好，王老师就会向她投去赞许的目光，好像在说：“回答对了，继续加油，再接再厉！”

王老师还有一张滔滔不绝的嘴巴，讲起课来有声有色、眉飞色舞，同学们都走到书本里去遨游了。

王老师刚教我们写钢笔那会儿，我们都还不了解钢笔。而王老师却很耐心地教我们怎样握笔……一边嘴不停歇地说还一边在讲台前演示：“手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼睛离书本一尺……”还时不时地去纠正一下个别同学的错误。

幽默风趣，是王老师最大的特点。

有一次中午在学校食堂吃完饭后，我和吉雨婷结伴走向教室。路上，碰巧遇到了王老师，擦身而过时，不小心踩到了王老师的脚，她连忙向老师道歉：“王老师，对不起。”王老师的回答令人意外：“哼，就你这小身板儿，怎么能伤到我这么威武的身躯呢，难道我就这么弱不禁风吗？”说完还拍了拍自己的肚子，我和吉雨婷都“扑哧”一声笑了。

正是因为王老师的耐心，王老师的幽默风趣，才让我们学会了握笔，学会了写字，学会了写作……一步一步地成长，一步一步地向上。

虽然王老师只陪伴了我们一年，但老师对我的谆谆教诲和用心良苦我终身难忘！

幽默的她作文600字篇5

“你中午吃了头牛啊!打嗝声音这么响亮?”这是谁说的话，怎么如此幽默。啊!原来他就是我们班的语文老师。他的头发短短的，脑袋小小的'，嘴巴薄薄的，个子也不高，整个人看起来很滑稽。不过，他说起话来那叫一个逗，经常把我们乐得合不拢嘴。

有一次，我们都在认真听课，可却有一位同学架着二郎腿，哼着小曲，一副悠闲自在的样子。语文老师发现了他，先是瞪了他一眼，然后用随意的语气说：“某某同学，你抖着二郎腿，哼着小调，如果再给你端上一杯茶的话，那你就快要变成大公司老板了呀!不过那可是二十多年后的事了，现在你得听我的，服我管。”话音刚落，全班同学都哈哈大笑起来，再看那位同学，赶紧坐端正，脸红得快要着火了。自那以后，我们班再也没人敢在上课时翘起二郎腿了。瞧，老师的一句话，可真管用哪!

还有一次，某同学在上课时玩抽屉里的水宝宝，玩得正入神时，竟然也被语文老师发现了。老师对她说：“某同学，你在下面摆弄什么小玩意儿?”她赶紧把水宝宝收起来，可是无论她怎么遮掩也逃脱不出老师的火眼金睛啊!老师让她的同桌侦查一下，同桌回答是水宝宝，老师慢悠悠地又说了：“水宝宝是你的宝贝吗?上课时也不忘精心照顾它，看来你很有爱心哪!那这样，今后咱们班的植物角就由你一个人承包得了，让大家伙也看看你的爱心是如何转化为实际行动的!”我们都捂着嘴偷笑，这可是个苦差事，不时地洒扫、修剪、施肥，可折腾人了。再看看那位同学，低着头乖乖地拿出水宝宝，交到了讲台上，并保证下次再也不带玩具到学校来了。

我们的语文老师真幽默，如果没有他，那么我们的课堂就没有笑声了。

幽默的她作文600字篇6

幽默不同于表情夸张的笑话，它总是润物细无声地悄悄出现，待你发现它，会心一笑的时候，它又悄悄溜走，让你回味无穷。如果这个使人意味深长的笑又是一位博学多才的老师创造的，你就更能感受到知识的乐趣和语言的奥妙。

我有很多老师，他们为人师表，德才兼备。我受益于老师们孜孜不倦的教诲，也喜欢他们的风趣幽默，我的古筝老师给我留下了深刻的印象。高挺的鼻子，娴熟的指法和批判的眼神，曹老师看起来总是那么的不怒自威，可在一丝不苟的授课中，冷不丁的一两句话，总是让人忍俊不禁。

记得有一次，我们几个在练习，曲子虽欢快，但弹的却断断续续，结结巴巴，曹老师不动声色地喊停。我们对一个人说：“你，好我，的名，字叫做……，请问我这样和你们讲话，你们听得难受吗？”此话一出，我们都忍不住笑了起来，这是在告诉我们弹古筝也是要有逗号和句号的，谱子也需要识文断句的，这次以后我们都会特别注意节奏。

还有一次，一个同学把起步抬手动作做的过于夸张，都快抬到了头顶了。曹老师优雅一笑：“请问老人家的手，是在扶过山车吗？”此话一出，我们噗嗤一声都笑了出来。

古有李白戏赠杜甫，借问别来太瘦生，总为从前作诗苦，又有白居易江州司马青衫湿的风趣比喻。幽默和诗词一样，诞生于生活，成长于学习和总结，形成于适当的场景中并耐人寻味。曹老师的幽默，不仅仅让我们渡过了一节又一节欢乐的课，还让我们深深的爱上了古筝；当我们想放弃的时候，他的幽默可以让我们卷土重来，一次又一次的练习；当我们很累想偷个懒的时候，他的幽默可以让我们打起精神，认真练习………

幽默的她作文600字篇7

我和许多同学一样，都是家里的宝，父母的掌上明珠。许多同学都最爱自己的妈妈，他们也时常问我，我最爱自己的妈妈还是爸爸？我不得不承认，我爱妈妈，但我更爱爸爸。

妈妈是赐予我生命的人，她所受的十月怀胎之苦，是我们远远想象不到的。而就在妈妈把我生下来的那一刻起，有一个人，就一刻也没有休息过。他整天忙着给妈妈做补品，忙着哄我不哭，忙洗衣、忙做饭、忙照顾……他从没有说过一句抱怨或不满的话，就像一株默默无闻的夜来香，只在“晚上”倾吐着它的芬芳。

他——就是爸爸。

我的爸爸有着一头绒绒的黑发，浓眉大眼，高大英俊。听妈妈说，爸爸年轻那会儿，帅得就像“白马王子”。见过我爸爸的同学，都说他好斯文，在别人面前总是很有威望。每当和同学在一起讨论自己的爸爸时，我总是以自己的爸爸为荣，为爸爸感到骄傲。

爱爸爸总会有一件令自己感动的事：

我的爸爸大学毕业后和我妈妈结了婚，当时，爸爸想上硕士，于是，爸爸在我两岁半时，就离开了家，来到郑州上学。说真的，那时我对爸爸的印象是有点陌生的，毕竟是小孩子，不记事儿。我五岁半那年，爸爸上完了硕士，又想向博士进军了。

但这次，爸爸做了一个“违心”的决定。

爸爸看着此刻无忧无虑的我，觉得欠我和妈妈的太多了，要让我有一个快乐的童年。于是，爸爸决定和妈妈和我一起来郑州。

这几年，爸爸一直无微不至的照顾我，在我眼里，爸爸是世界上最好的父亲，他给我的爱，会像冬日的阳光，夏日的清风，轻轻柔柔的，永远包裹着我……爸爸是我的守护神。像一把大伞，为我遮风挡雨；像一棵大树，为我投下阴凉；在我遇到挫折时，是爸爸让我懂得“是金子总会发光”；当我成功时，是爸爸让我懂得“狗尾草也有春天”。

爸爸，谢谢您让我有了一个幸福、美好的童年。

爸爸，我爱您！

幽默的她作文600字篇8

新学期伊始，老师便给我编了个新同桌，姓李名航。他呀，当“官”有个特点，无论官大官小，是好是坏，在一学期结束前，总会被撤掉。对此，我们打趣他：“命短呀！”

熊老师真是“神机妙算”呀！竟把个头小，鬼点子多的曹汉成发配到李航前面。而坐在李航后面的是普通话“门外汉”，专门传播经典土话的“缔造者”——王金凯。他们三个坐在一块，真是“珠联璧合”，幽默剧一场接一场。

且听，曹汉成发话了：“他真是美呀！”

“嗯，不错。人见人爱，花见花开。”李航接招了。

“你们猜车见咋的？”王金凯补充。我们是“丈二和尚摸不着头脑”，大眼望小眼。

“车见车爆胎——”长长的拖音，引来大家一阵狂笑。

只要他们三人一起，总有爆料。走过路过，可千万不要错过哟！

正是他们这种性格，常被我和小杨称之为“三人帮”。而我们的任务，便是粉碎“三人帮”。哈哈，玩笑而已！

今天午饭后，李航拿起语文练习本，准备抄写生字词了。前排的曹汉成则津津有味地讲着他自创的“名言”。