相信学生在上学时期一定经常写作文，并且掌握写作技巧了，作文分为不同类型，大家都要根据主题来写作，以下是写作模板网小编精心为您推荐的雪的声音作文7篇，供大家参考。
雪的声音作文篇1
有一种声音，在记忆深处中，不是缠绵悱恻的琴音，也不是悠扬婉转的笛声，而是故乡燕子的呢喃声。
正是这美妙的呢喃，陪我走过了童年的快乐时光。
我还依稀记得，在老家门前有一颗银杏树，树上有一窝小燕。奶奶说，在我出生那年，它们就来上面筑窝了，她还笑着说，这算是我和燕子的一种缘分吧。从我出生到懂事时，燕子的啾啾鸣声，就在我的记忆里歌唱，唱童年的惊喜，唱儿时的欢乐。
懂事那会，听着树上的燕子叽叽喳喳的叫时，我也开始喜欢上它们的声音了。它们的叫声就像一首首动人心弦的歌声，这边的燕子唱，那边的燕子和，演奏出一首首美妙的协奏曲。比最单调的乐曲更单调，比最和谐的音响更和谐，就是这燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里歌唱，唱少年的心事，歌家乡的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不见了，我急得大哭起来，奶奶说“燕子门去南方过冬去了，下年春天，它们还会回来的！”，我便期盼着春天快点到来。
然而，这年春节，我同父母来到深圳，在这个水泥森林的城市，我听不到熟悉的声音了，打电话回去给奶奶，问燕子回来没有，她却说没有。我心里想：也许燕子是去另外一家人家吧，也许是我与燕子的缘分断了吧，也许………
自从那年冬天，我再也没听见过家乡燕子的呢喃了，可是，它们的声音我却记忆犹新，此生不忘，如果别人问我最爱的声音是什么，我会毫不犹豫的说是鸟啼声，是家乡燕子的呢喃声，那是自遥远的故乡的声音，那声音带给我温暖，带给我快乐，带给我挑战困难的信心，
有一种声音，在记忆深处，就是家乡的燕子的啾啾鸣声，在我的记忆里回旋，儿时的欢乐，故乡的芬芳，那是我对故乡深情的遥望。
雪的声音作文篇2
夏天到了，人们首当其冲地就想到了蝉——毫无疑问，它那“嘶声力竭”的声音，已成了夏天的代表作之一。
当耳畔响起那沙哑而又独特的声音时，许多人的内心都变得烦躁起来。可这是避免不了的——就像是夏天的影子，在太阳这么毒的时候，便少不了它。就拿我自己为例吧：在北京国子监时，伴随我的就是这声音；在我泰山登到一半的时候，蝉的声音也“阴魂不散”。更让我感喟的是，在日本大阪出机场时，这声音便第一个前来迎接我。最要命的是，就当我现在正在讲述时，它们还在一阵接一阵地嘶哑着嗓子。我只能得出一个结论：有夏天的地方，就少不了蝉。
使蝉名声大嗓的原因，倒不是因为它们“占领”的地方多，而是因为它们的.嘶吼有“魔力”。其实这么讲是不正确的——蝉并没有用嗓子去喊——要是这么做的话它们的声带早就断了。蝉是用身体的摩擦来产生声音的。这一点是我所佩服的：如果人的体型与其一样大，那即使那人用了毕生的精力，也不一定能造成这样的响动。
蝉一吱兀声，便像开音乐会似的：先是一阵低沉而又紧簇的摩擦音——这想必就是“前奏”了，忽然变了调子，声音变得响亮起来，发出了近似于“嘶—s！嘶——s！”的声音，蝉仿佛将“乐曲”演奏到高潮了，越来越起劲，引得附近的蝉也鸣叫起来。这下子一大片地区全被蝉鸣笼罩了，此起彼伏，成了翻腾的海岸。
这种鸣叫之所以容易被人记住，或许还和它的鸣奏有关。蝉鸣是一阵又一阵的，有时会重复十几遍甚至几十遍，让人不想听也已记熟了。但等到你习惯有这么一个声音在回荡后，蝉鸣往往就会突然停住。人们条件反射地在脑子里还回荡着这声音，但回过神来才发现鸣叫声停了。
蝉是夏天的产物，所有人都这么认为。支持这个观点的原因很明显：只有到了夏天蝉才出土上树，“引吭高歌”。春末，人们一听见蝉叫，就知道，春天已经过去了，夏天到了。这么看来，蝉与春雷、秋叶、冬风是“一伙儿”都是代表季节向万物报信的。
当“嘶——”的声音响起，人们就会说：“夏天的声音响了，夏天来了！”
雪的声音作文篇3
“惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已”的悲凉寂寞环境，最好的声音莫过于让古文吟诵与唇齿间，从内向外透着一股淡雅之气。
读古文，领略古人情怀，开启智慧宝库。汲取，汲，多么生动形象。汲，从下往上提取也。所谓知识，都经过岁月的冲刷，时间的磨砺，积淀而成，留下的皆是精髓，沉于最底层，应汲上来，取为己有。启唇齿，吟汲取，妙不可言。古文的余音萦绕耳畔，回味良久。
桌上一花，手捧一书，嗅花香诵古书。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。“零落成泥碾作尘，只有香如故”。“不是花偏爱菊，此花开尽更无花”。嗓音和着鸟叫，非常动听。眼前花，诗中景，如阡陌交通，交织出另一个时空。旁边一菜花地，花开正旺，金灿灿，亮眼睛。忽然从远处的小山丘上跑来一小童，一只黄蝴蝶忽高忽低的飞着，好不让小童捉住。小童由远及近，快要捉住那只黄蝴蝶时，黄蝴蝶一个猛子，扎进了花海中。小童只好采几朵花送给妈妈……这不正是“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”嘛!多么富有诗意!嗓音与汉字的韵和为一体，宛若高山流水。
夜幕放下了，虫鸣此起彼伏，和着虫鸣，低声吟古文。月光洒下，总能想起“小时不识月，呼作白玉盘”;月更亮了，里面的黑影更显了，一只乌鸦飞过，发现没有地方留身，“月明星稀，乌鹊南飞;绕树三匝，何枝可依”。忽然想起，已有一年没见到读初三的表哥了，这次寒假，他只放了一个星期，可这短短的一星期还要补课，因为他的成绩不是很理想，在远方我只能牵挂着你。七个月后，你就要迈进中考的大门，抓紧时间吧，当一匹黑马，“但愿人长久，千里共婵娟。”
我的嗓音不美，配上这富有韵律的古文，怎能说它不美?
夜更深了，伏案苦读，怎能说读书声不美?普天下，惟读书生最美，最好。我心底的好声音，绕耳畔，击打心灵。
雪的声音作文篇4
美丽的故事需要坎坷与磨练的妆点；幸福的塔顶需要历经风雨的登攀；成功的天堂，只会让辛勤刻苦的人们到达。
十五载，我们正处花季，当路边的小草重新冒出新芽，当一朵朵温暖的太阳花在地上绽放，当清晨的.第一抹阳光照进窗台，我们会感受到幸福的温暖。
可曾听说过这样一个故事，一只蝉在痛苦地突破蝉壳时，一个孩子便生出恻隐之心，帮助蝉扒去了蝉壳，蝉非常感激孩子帮它减轻痛苦，而它却不知道自己因此失去了飞翔的能力。
“天降大任于斯人，须劳其筋骨，苦其心志，饿其体肤，空乏其身”，在人生的过程中，不经历坎坷，不经受磨难，那样的人生并不完美。
小时候，因为得不到某样自己喜爱的玩具而向爸妈哭闹时，很感激他们那时没有满足，让我因此而珍惜每一次得到的东西。上学了，因为作业不会而第二天去拷贝同桌的，被老师发现，痛训一顿后，我很感激老师的教诲。在学习上，丝毫不可松懈，抄写作业只能是欺骗自己。
蝉，因为想免去痛苦而毁掉了自己飞翔的梦想，如果它内心坚定，如果它忍一次痛疼，它将自由飞翔在天空下。但它，却没有坚定的信念，没有克服困难的勇气，没有让自己的努力变为美丽的结局……而那个孩子呢，如果不是他那侧隐之心，也许蝉会坚持的，他认为自己做了件大好事，沾沾自喜的同时，他不知道———一只蝉因为它“好心”的行为，失去了飞翔的能力。蝉，它是悲哀的。
人生之路漫漫，遇到阻碍前行的巨石，第一次，可以让路人帮你抬走，那么第二次，第三次呢，人生的途中，不可能有永远让你依赖的人，也不可能永远让你找到依赖的人，当习惯性地依赖变成内心的潜意识，你会再也舍不得离开。
困难，我们不怕，相信自己，就一定能战胜。只要拥有坚定的信念、沉着的勇气、刻苦的努力和奋发的心，成功一定会在不远的前方。途中听花瓣飘落的声音，落花有意，尘埃落定，她们是已经历过繁华，那时的她们引得行人伫足，蜂蝶乱舞，当喧闹过后，她们微笑着，因为人生已过，磨难已经，风雨过后，落进泥土，将已是一个完美的华章。
雪的声音作文篇5
“据天气部门预测，台风带来的暴雨即将在我市持续长达一周的时间……”我坐在车上，听着广播里传来的令人郁闷的消息，无奈地看着大雨“唰-唰-”地拍打着车窗，雨水汇聚成一条条“小河”顺着玻璃蜿蜒流淌，路边的树木在风雨中摇曳，疲惫的身姿似乎已经受不住风雨恶魔般的摧残！是的，一棵杨树倒在了路边，残枝败叶散落在它四周，它静静地躺在风雨中，犹如一个凶案现场。
风雨是那么无情！暴雨挡住了人们的视线，只剩下一个蒙蒙笼笼的世界和一片喧嚣的雨声。马路上几乎不见行人，机动车都自觉放慢了速度，妈妈把雨刮器开到最高档，疯狂摆动的雨刮器也无法阻挡暴雨前仆后继的步伐。时间变慢，但雨仍迅猛地拍打着，树儿仍在风中摇晃。风雨，是那么无情。
这时，一个身影出现在我眼前。他戴着一顶白顶的帽子，身上穿着一件军绿色的雨衣，上面的几根荧光反射条在这暴雨中格外显眼。他站在雨中，手不停地挥动——左、右、左、上……随着动作，他的头、腿乃至整个身子都在有节奏地动着。在这雨幕中，他的每一个动作显得那么有力，每一步精确到位，不多不少，似乎是一场优美的表演。大雨凝滞了我的视线，我看不清他的面容，猜不出他的年龄，但那挺拔的身姿，矫健的步伐，有力的臂膀，却烙入了我的心底。
我想我知道他是谁。他是交通警察，一名普普通通的交警。他在这肆虐的暴风雨中指挥交通，为我们增添一份安全。他伫立在马路中央多久了？
我想到了更多的人。寒冷的夜晚中守夜的保安员，烈日下打扫街道的清洁工，加班加点救死扶伤的医护工作者……他们都是社会基层的工作者，繁重的工作中，或许他们也有抱怨，也会想要退缩，但责任心、荣誉感支撑着他们去坚守自己的岗位。这份坚守，让我佩服。
每个人都有自己的责任，我们要去承担这份责任，即使风再烈，雨再大，都不能像那棵杨树那般倒下。因为只有坚持下来的，才能成长，成为风雨中令人钦佩的参天大树。
我坐在车里，看着那位交警的身影在雨帘中越来越远，越来越模糊，不由自主地比划了一个“v”字，这是我对他的敬佩与尊重，也是对自己默默的叮嘱。
雪的声音作文篇6
春天到了，许多人都被美丽的春色所陶醉。而我，欣赏的却是美妙的春天的声音。
小鸟们呼朋引伴似地聚集在一起，它们追逐着、嬉戏着，欢唱出一支春的赞歌。
每当春风在我耳边轻轻地响起，我会静静地听着，那和谐而柔美的声音仿佛在向人们诉说：“春天到了，春天到了!”想到这儿，我眼前便浮起了农民伯伯种地的景象，锄头敲击地面的声音好像在说：“加油呀!加油!”
俗话说：春雨贵如油。正是这样，前几天下过一场春雨。那春雨来无影去无踪，转眼就停了。但那美妙的声音，让我久久不能忘记。“嘀嗒!嘀嗒!”这清脆而短促的声音，不禁让人想起贝多芬手下的钢琴，谱出一支耐人寻味而优美的歌
雪的声音作文篇7
妈妈对儿女的爱都不一样，就像大树对叶子一样，每一片都不同。有的母亲是温柔的爱，有的母亲是严厉的爱，还有的母亲是默默的爱。而我却不明白妈妈对我的爱。
我才8岁的时候，妈妈就让我独自一个人出门，每次外出都如同考验。慢慢的，我长大了，家中的家务都是我和姐姐做，衣服也是我俩自己洗。我明白，妈妈是想让我锻炼独立生活的能力。妈妈对我的爱是严厉的。
去年寒假在老家时，我由于水土不服，身上长了很多小痘痘，又疼又痒的睡不着觉。妈妈也陪着我没有合眼。那个晚上，天气很寒冷，我不停的在打喷嚏，“咕-咕-”这时，我那不听话的肚子也开始闹了。我弱弱的对妈妈说：“妈妈，我肚子饿了。”妈妈听了，从温暖的被窝里爬出来，套上一件外套，准备去厨房给我做饭。我看到妈妈冷的直搓手，心疼的说：“妈，我不饿了，你别去做了。”妈妈却执意给我做夜宵。没过一会儿，妈妈端来一碗热气腾腾的面条，竟然一口一口的喂我吃。我入睡了，可当我醒来的时候，妈妈还睁着眼睛抚摸着我的头发……妈妈对我的爱是细心温柔的。
妈妈对我的爱永远不止这些，她对我爱的方式也有更多种。
记得有一次，我们语文考试，我考的很差，不敢告诉妈妈。回家的路上，花儿无精打采的低着头，小草背对着我弯着腰，连鸟儿都停止了歌唱，好像都在无声的指责我：你看看，你考的多差!我心里更加忐忑了。回到家，我对妈妈说：“妈妈，我今天才考了89分。”“什么?你是怎么考的?”我以为妈妈要骂我了，这时妈妈却说：“你错在哪?是粗心还是不会，是课外题还是课内题?这次既然没考好，下次努力就是了。”我看，妈妈对我的爱，还有包容的一面。
这就是我的母亲，拥有多种表达爱的方式的妈妈。我也爱她!
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