“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎的这句诗仅仅用了十四个字就生动形象地描绘了我们中学生所梦寐以求的生活。然而，梦想和现实总是相违背的：每天一拖再拖的放学时间和成堆的作业成了实现这个梦想的拦路虎。我们不是居里夫人那样的梦想家：为了事业不知疲倦地去工作，去努力。我们是讲究现实的中学生。思品课中的《文武之道，一张一弛》（劳逸结合）简直就是奢望，只有望洋兴叹！

好不容易熬到了周末，等待我们的只不过是成堆的作业，并非休息！“铃铃铃”急促的闹铃声把我从周公那里给拉了回来。我们中学生的闹钟铃声总是设置在六点半。草草地吃完早餐，决定出去走走，行走在静谧大街上，望着天空中那灿烂的朝霞，不禁想起有人用“七八点的太阳”来形容我们青少年。是啊，我们是时刻洋溢着活力，但是，在这个“弱肉强食”的时代，我们也感到力不从心，多么希望自己有三头六臂或者会分身之术。否则，我们真承受不起花季这个成长里程碑送给我们的见面礼——成堆的作业呀！

回到家中，奋笔疾书着作业。感到写完如同地平线一样可望不可即。无穷的作业虐杀着我们的童心，难道我们要和那种美好的生活诀别了吗？想到这里，我不禁打了一个寒战。我们的小学生生活是多么美好：每个课间都可以和同学自由地嬉戏打闹，而现在每个课间都被视作黄金般地赶作业。我们的节约时间意识是增强了。但那是被逼出来的。以前想骑一骑车，玩一玩电脑，有的是时间。现在呢？只有在梦里骑一骑车了！

在我们这个年龄……

我们班的她作文600字篇2

在我们这个年龄，我们有了自己独立的思考潜力，有了自己的鉴赏潜力，我们是18岁，正值花季，如春天的花朵般绽放。

在我们这个年龄里，我们是为人率真的。我们充满正义感。我们有自己的负担，更加坦诚地处理事和处理人际关系，真诚的应对老师，同学和朋友，使师生，朋友之间的关系更加的融洽。我们已经懂得了怎样我为人处事，学会怎样去理解他人，换位思考。我们已经摆脱小学生的影子了，我们明白什么是好，什么是坏；什么是爱，什么是骗。我们做事不再优柔寡断，不再犹豫。确定了目标就会一向走下去，不会退缩。

在我们这个年龄里，我们是自信的。我们明白自信是做人的基本原则。我们自重，自爱，自尊，自强，自信。尽管在人生路途中谣言多猖狂，我们也不动摇决心，相信自己，努力做好自己。我们会坚定信念，不看别人的眼色行事，只为做好自己。正如那句：走自己的路，让别人说去吧！在这漫长的人生长途中，拥有了自信才是最重要的，个性是我们这些中学生。自重，自信，自尊，自强，自爱。有了他们，我们的人生才是完整的。

在我们这个年龄，我们在与亲人，同学，老师的交往中获取知识，参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在我们这个年龄中，我们懂得了很多，长大了很多，成熟了很多……

我们班的她作文600字篇3

不好的时候，都下决心要努力学习，可是当我们拿到沉重的作业时，我们却又懊恼不已，写完作业，就忘了自己下的决心，又开始玩了起来，大有“乐不思学”的气势。

早上起来，我习惯性的出去打乒乓球，踢球，可是玩完回家，过不了多长时间，就有同学“轮番轰炸”我家的大门，想让我出来

玩，没办法，我只能留在家里写作业，谁叫我刚刚出去玩过呢！

在我们这个年龄，集体荣誉感无比强大，

每当班级的队员在运动场上作战，不论是场上的队员还是场下的观众，都会卯足了劲，拼命加油，

上次，

我们和604班的一场篮球赛，场下的观众有秩序的

为我们加油，我们也是越打越顺，上半场顶住攻势，下半场惊天逆转。每当我们获得了荣誉，我们自身都会无比兴奋，

而当别人获得了荣誉，我们也不会垂头丧气，而是走到他的身边，一声“你真棒!”“恭喜你！”足以说明我们这个年龄没有嫉妒心。

在我们这个年龄，往往对什么事都有自己的见解，也正是因为这样，一点小火花，就会引起一场争吵，甚至一场打架。辩论会上，

我们也发挥了这种气质，

热火朝天，各自拿出各自的依据，抓住对方的漏洞，

还记得上次的辩论会，你一句我一句，我们拿出我们的资料，可他们却又能找出我们的漏洞，最后，我们“科技在阻碍人类前进”方获胜。

在我们这个年龄，各自都有各自的偶像，什么科比、梅西、诺维茨基、兰帕德、许嵩、武艺、杨幂、周杰伦、郭敬明、韩寒……偶像的一举一动，都会引起我们的关注，

我们拼命学习偶像的某种气质，

也不知为了什么，我的偶像是兰帕德，于是，我就努力踢足球，做一名好中场；我一名同学的偶像是武艺，他就每天温习许嵩的歌曲，越唱越出色。

在我们这个年龄，或许不是最引人关注的，但我们的确拥有人生中最宝贵的东西------童心。

我们班的她作文600字篇4

天地孕育着万物，包括我们，在我们这个花季年龄，正编写着属于自己的青春。

到了十四五岁这个年龄，意味着我们要懂得更多，责任越多，要付出的也会更多。说时间是一把双刃剑再也适合不过了，它把我们无忧无虑的童年时代抹去了，但同时带来了充满希望的明天。

现在，初中生涯已经过完了一多半，初三离我们越来越近，初三意味着要更加努力，我们这个阶段是为了初三中考打下结实的基础而做准备。

午后，阳光消逝了，大片大片的乌云席卷而来，它打破了教室里原有的宁静，同学们因为好久都没有目睹过大雨的到来，而聚集在窗边吱吱喳喳地议论着。而我却郁郁寡欢，看着桌面上堆积如山的作业和书籍，更加闷闷不乐。我闭上双眼，脑海里出现一行字：学习到底是为了什么？很快，大雨倾盆而下，在窗户外迅猛地冲刷着灰尘，好像形成了几条瀑布。窗外雨水声震如雷霆，我的心情也跟着荡漾起伏。

这时，一双轻巧而温柔的手拍在我肩膀上，我忙回头看，心情顿时有点忐忑“：老师，有什么事吗？”并且有点不好的预感。“嗯，你跟我来一下。”老师把我带到学校的一处石凳坐下，交给我几张写着60分的测验卷“：你最近怎么了？”我不知所措，说道：“我学不下去了，已经对学习失去了信心。”老师语气加重了：“你是想放弃吗？我看不起你，你没听说过

‘不经风雨怎么会见彩虹’吗？”我牙齿紧紧地咬着嘴唇，不知道说什么好。老师又跟我说了一些话，有批评也要鼓励，我在一边听着，慢慢地笼罩在眉宇间的阴霾消散了些。

这时雨停了，几缕阳光射在了几张试卷上，我心里一动：

“对，为了明天，不可以放弃，老师，谢谢您。”霎时，我找回了学习的自信和希望。

在我们这个年龄，有什么不敢的，勇敢地去追梦吧！少年！

我们班的她作文600字篇5

当风筝厌倦了天空，是否会选择坠入大海?——引子

钟表里的指针不停运转，偷走了我很多。蓦然回首，我已不在灯火阑珊处。世间万千百态，你一定会为谁停留。我啊，放荡不羁，正是我想要的。

我厌倦眼前。

你知道口是心非么?我亦是如此。当然明白作为学生，学习对我意味什么。屡次抱怨，却放不下它，如磁铁，相互吸引，相互排斥。学习真的那么重要?也许。

去拥抱那些禁锢已久的灵魂。我只把学习搁置在心中一个小小的位置，很小，足矣。讲真，我只单纯喜欢语言学科，其余的，竟有厌烦之意。

眼前的一切让我窒息。

你会不会，会不会觉得我幼稚呢。不好意思，让君见笑了。在我们这个年龄的想法，到底会不会改变?小时候有很多憧憬，到现在，飘散如烟。关于学习，我开始动摇，但并未改变最初的想法。