高考素材作文范文5篇

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Iraqis
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要是没有一个合理的观点阐述,作文的中心就很难立住,写作文时用到的素材,都来源于我们平时的生活中,下面是写作模板网小编为您分享的高考素材作文范文5篇,感谢您的参阅。

高考素材作文范文5篇

高考素材作文范文篇1

今天中午,江老师带着另外3位同学去参加知识竞赛了,教室里只剩下了57名学生在听红领巾广播。往常听广播的时候,都会有老师管着我们,班级里会安静得连一根针掉在地上都听得见!

可这回,江老师出去了,也没有别的老师在教室里管着我们,同学们便不约而同地说起话来,有的甚至在做自己的事情!(只有少数同学在认真听广播,本来也包括我)一开始,大家都挺认真的,只有几个人在说话。但才过了一会儿,说话声就越来越响了,甚至淹没了广播的声音!不说别人,就说我自己吧。刚开始,我和坐在后面的蒋莹莹。朱依洋做了两笔小买卖。然后就开始认真听广播了。可听着听着,就趴下了,就开始“光明正大”地做小动作了,就没有认真听广播了……

老师回来之后,第一几句话就是:“刚才的广播认真听了的同学站起来。”这时,教室里鸦雀无声,只有11个同学站起来。我想:我刚才只做了两次小买卖,能不能站起来呢?正想着,老师说:“这11位同学可以做自己的事情,坐着的同学,每人写一篇500字的说明。”我听了,安慰道:没事啦,不就是一篇五百字的说明吗?一会儿就写好了,急什么?可我又想:哎,我真可怜,要是刚刚不做买卖就好了,就不用写那五百字的说明了。江老师,我错了,请原谅!

高考素材作文范文篇2

圣人之所以为圣,凡人之所以为凡,人们的界定往往会联系到他们的成就,而成就的成立,构成的重要元素除了坚韧不拔之志以外,亦必有它——心灵的微光。

燎原之火,起于微光。但是怎样才能抓住微光,并将之扩展成燎原之火呢?

荀子说过:“吾尝终日而思”,但他脑中并没有闪过微光,“不如须臾而学也”。的确,微光来自于自身。只有勤学,把脑中的空缺补满,才可以等待那道灵光的出现,许多世界重大发现都来自于苦思冥想之后的冷却期。有如凯库勒发现苯环结构,是在梦中,他梦见一条蛇咬到了自己的尾巴,醒来之后,他便写下了化学史上的突破。人们惊叹于他的幸运之时,却忽视了他为之付出了多少日夜的努力。如果没有构成微光的物质,试问空想会有结果吗?

然而,如何将微光培养成那股燎原之火呢?李白找到了,是酒。他将明月、美酒作为自己的朋友,以酒来触发自己的灵感,并将其转化为自己豪气干云的万古诗篇。无疑,他的诗歌点燃了一个时代。酒之于我们,象征着什么?是把灵感转化为现实的勇气。但很多时候我们因为自己只是一介平民,不敢与专家叫板。看来,我们的确错了,错的是把自己的点点星火抹杀在了摇篮里。

著名探险家贝尔格雷尔斯曾说过:求生的关键在于不断探寻,不能放弃希望。也许你会在听贝多芬的命运交响曲时,慨叹如果当初自己再坚持一下,或许也可以写出这么动人的生命乐章;也许你会在看达芬奇的蒙娜丽莎时,感慨如果当初自己再坚持一下,或许也可以画出这么动人的甜美微笑。可是这都只是也许,我们总是在把那些曾属于我们的微光舍弃之后,才后知后觉地在某个天才身上发现,原来自己曾经也是个天才。

如何在拥有微光之后将其扩大?当然还要有一个必要条件,那便是风。具体说来,是自然或是社会的环境。在文字狱横行,或是焚书坑儒的意识形态下,即使出现了光,也会被那时代的阴影所笼罩。人们不愿,也不敢去点燃自己,照亮别人。每一次的革命成功,必须先打破人们古老陈旧的意识与思想。

那微光,就像初燃的火花,如若不供给足够的氧气,数秒后便会自动消失,不留下任何存在过的痕迹,但若细心加以保护,便可致那熊熊巨火。燎原,才是那火芯的初衷吧。

火苗虽小,可以燎原;千里之堤,溃于蚁穴。如果不把握,什么都是空谈。三毛说:我有一个想法,去做。微光之所以易于舍弃,是因为其微;然而微光之所以不应该舍弃,是因为其虽微,却有其潜质。没有人可以断定人生,无论是自己的,还是别人的,别舍弃了不该舍弃的,而导致不可逆转的悔恨。别让运势、天气成为自己的羁绊,勇敢地把微光展现出来吧,这才是一个凡人成为天才的原因。

高考素材作文范文篇3

同一问题的不同回答

子路曾经问孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说:“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”

可是冉有也同样问过孔子:“听说一个主张很好,是不是应该马上实行呢?”孔子却答道:“当然应该马上实行。”

公西华看见同样问题而答复不同,想不通,便去问孔子,孔子说:“冉求遇事畏缩,所以要鼓励他勇敢;仲由遇事轻率,所以要叮嘱他慎重。”

一诺千斤的故事

秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤,不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。

结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,缍使他免遭祸殃。

一个人诚实有信,自然得道多助,能获得大家的尊重和友谊。反过来,如果贪图一时的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。所以,失信于朋友,无异于失去了西瓜捡芝麻,得不偿失的。

周处改过自新

西晋时期,宜兴县有个叫周处的人,由于父亲很早就死了,自小缺乏管教,他成天在外惹是生非,和人打架斗殴,危害乡里。

义兴邻近的山里有一只猛虎,经常出来伤人。当地的长桥下,有一条凶恶的蛟龙,经常游出水面,吞吃了很多鸡鸭,也伤害了不少的人。于是人们把周处、猛虎、恶龙放在一起,统称为“三害”,其中周处最令人头疼。人们都在背地里抱怨:“三害不除,永无宁日啊!”

有人出主意:“我们想办法让周处上山杀虎,下海屠龙,这样,三害就除了两害,如果他被猛虎或恶龙吃掉,不更好吗?”

于是,就有人自告奋勇去找周处,见到周处后,就夸他胆子大,功夫好,如果能上山杀虎,下水降龙,那就是真正的英雄了。周处听后,拍着胸脯说:“那猛虎和恶龙算什么,看我怎么收拾它们!”

第二天,周处果然带着弓箭,进山找虎去了。到了森林深处,只听见一陈虎啸,从树后蹿出一只很大的白额猛虎。周处闪到一棵大树后面,搭弓射箭,“嗖”的一下,射中猛虎的脑门,把考虑射死了。

第二天,周处又带着刀剑,跳进水里去找蛟龙。那条蛟龙发现有人下水,就冲过来咬。周处闪身躲过并在蛟龙身上猛刺一剑。那蛟龙受了重伤,就往江的下游逃窜。周处紧跟在蛟龙的后面,一直追踪了几十里。

三天三夜过去了,周处还没有回来。大家议论纷纷,认为这下了周处和蛟龙一定都死在水里了。这回“三害”都死了,大家奔走相告,互相庆祝。

没想到第四天,周处竟然安然无恙地回家来了。人们很是吃惊。原来蛟龙受伤以后,被周处一路追赶,最后流血过多,终于被周处赶上杀死。

上岸后的周处看到大家正在为他的“死”而高兴,终于明白自己平时的行为是多么的遭人痛恨。

于是,他痛下决心,要悔过自新。那时,有两个很有名望的人,一个叫陆机,一个叫陆云,周处去找他们,请他们帮忙。周处见到陆云,把自己决心改过的想法诚恳地向陆云谈了。他说:“我后悔自己觉悟得太晚,把宝贵的时间白白浪费掉了。现在想干一番事业,只怕太晚了。”

陆云勉励他说:“别灰心,您有这样的决心,前途还大有希望呢。一个人只怕没有坚定的志气,不怕没有出息。”

打那以后,周处一面跟陆机、陆云学习,刻苦读书;一面注意自己的品德修养。后来他终于成为晋朝有名的大臣。

高考素材作文范文篇4

实现人生的价值

退一步,换个角度去思考,可以使问题变得更简单;退一步,换个立场去看人,可以宽容地处世;退一步,换个心态看人生,可以感到更多的美好。只要你心无障碍,什么都看得开、放得下,何愁没有自由的喜鹊在啼鸣,何愁没有快乐的小溪在歌唱,何愁没有美丽的鲜花在绽放!

小时候,爸爸妈妈因工作太忙不在身边,使我的性格格外内向。在幼儿园时,孤僻的性格让我和同学们没有太多的接触,也没有一个要好的知心朋友。在幼儿园待的这几年,某某同学看我每天都是爷爷奶奶来接,便对我说:“陆奕行,怎么你每天都是爷爷奶奶来接啊?难道你没有爸爸妈妈吗?”这句话对我的打击巨大,使我更加不愿意向亲人倾诉,彻底锁住了自己。有一次,我们班来了一位新老师,她为了更好地认识我们,便让同学们轮流介绍自己的生活和家庭,我紧张不已。看着前面的同学骄傲地说着各自的父母给自己买的好东西,我不禁手忙脚乱起来。轮到我了,我断断续续地说:“我叫陆奕行,今年六岁了。爸爸是……英语老师……妈妈是医生。我平时住在爷爷奶奶家,由爷爷奶奶……抚养……爸爸妈妈……不在身边。早上起来……帮爷爷奶奶洗衣服……傍晚吃好饭……给爷爷奶奶……洗碗。”老师听了,竟带头鼓起掌来,对我说:“陆奕行同学说得很好,与众不同,同学们要向她学习,不做爸爸妈妈握在手中,娇生惯养的小王子、小公主。”这句话给了我极大的鼓励,让我第一次勇敢地抬起头,直视老师的眼睛。

从此,我总是昂首挺胸地来上学,因为我有了自信。

高考素材作文范文篇5

生活需要仪式感

仪式感,似乎常常被人所提及,却极少有人真正去诠释它到底是什么,或是其中所蕴含的特殊意味。仪式感仿佛是每个人心中都存有的一个模糊的感受,但又难以被看得真切。也许在每个人眼里,仪式感的含义各不相同,却又有所相通吧。

在我眼中,仪式感是理想境界与现实世界之间沟通的媒介。仪式感让理想的曙光照亮生活,让平和的内心仰望未来。

我总喜欢在吃早饭前,先去一趟教室,空无一人的教室之中,四周的桌椅杂乱零散,我的心却异常得平静。在这个无人注视的地方,在这个略微昏暗的空间,抛去摆在他人眼前的姿态,自我地享受这专属的片刻安宁。

但现在,越来越多的人却连这短暂的片刻清净都不懂珍视,不愿追求,更是将“仪式感”视为无用的负累,只想敬而远之。殊不知在这个空虚的社会中,只有这种带有轻微的盼望和真切的渴求的方式,才能在跨越所谓的理性,带来稍许来之不易的动容。

也许是现实与所思所想之间那不可逾越的偏差,使得大多数人甘于无奈而沉溺在绝望之中,将先前高唱的梦想深埋,将朝气蓬勃的自我遗忘。但亦有一部分人,他们的眼中光彩依旧,他们在理想与现实之间找到了桥梁,对于每一天的生活都有独特的品味和思考。而这道人与人之间的鸿沟,正是这无处可寻或是无处不在的仪式感。

仪式感,是感性理性间的权衡。今人总是惊羡歌颂古人的一举一动,不管是待人处事时的洒脱逍遥,还是与山河比肩的豪迈肆意,抑或是痛哭朗笑的纯粹真情。殊不知生活中的我们也能够轻易做到,因为仪式感,也是一种对任何事物放下成见的回归本心。

时代的洪流里,仪式感正在消失,而面对正在消逝的仪式感,我们要去坚守的不是刻板的规章,而是一份热爱生活的态度和相信自我的信念。

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