进入安静，宽敞的大厅，就有一种知识的力量在感悟着我，只见一个“大章鱼”从顶上挂下来，每一个触角上都有一台显示屏，上面播放着科普宣传片。到了二楼，走进“探索自然”空间。一只只美丽而又可爱的丹顶鹤立那儿，正在洗澡呢，它们用动人的姿态向前来参观的游客展示鹤乡的多彩风情，在它们附近的树上盘着一条大蛇，正吐着蛇信子，不情好意的瞪着它们。远处还有一两只兔子在嬉戏，继续向前走，还可以见到各种昆虫标本：五彩班澜的蝴蝶，各具特色的甲虫~~~~，为了便于体验，还有一些耳机，戴上它们，便可以听到各种鸟叫：天鹅、喜鹊、班鸠、麻雀、鸽子、山鸠~~~~简直像在森林中漫步，历经一次特别的行程。

还有一个有趣的项目——模拟驾驶。坐上轿车，系好安全带，就像走在高楼耸立、车水马龙的盐城大街，时不是的与一辆辆汽车擦肩而过，如果幸运得话，还能遇见铜马雕像呢。

上了三楼，你可以学到怎样合理的分类垃圾，怎么正解使用各类灭火器，做色盲测试，骑方轮子的自行车~~~~，让人大开眼界，呼吸到一种知识的空气。

科技馆，知识的殿堂，任我们尽情玩耍，留下难忘的记忆。

真神奇作文篇2

阳光明媚的早晨，我和爸爸，妈妈带上户外生存工具，开启了期待已久的沙漠之旅。

当我醒来时发现自己的脸上火辣辣的，我睁开眼睛，只见周围一片荒凉，一回头看到爸爸妈妈还在呼呼大睡。

爸爸妈妈醒来后大叫：啊，我们这是在哪里啊？为什么会在沙漠里呢？我对他们说：不要紧张，要镇定。

咕噜，咕噜，肚子饿的咕咕叫，放眼望去，一眼望不到边的沙漠，我们只能拿出我们带的饼干来充饥。简单的吃过饭，突然爸爸大叫一声，顺着爸爸手指的方向，看到黄沙卷起，这些黄沙正以百公里的速度向我们袭来。

快趴下，爸爸急忙大叫起来，我被爸爸扑倒在地，狂风呼啸而过，黄沙如同一匹黄色的骏马奔腾而过，吓的我不敢抬头，双手捂着耳朵，紧紧地趴在地下。

一分钟，十分钟，十五分钟，耳边终于恢复了平静，这时间是如此的漫长，如同过了一个世纪，我艰难地抬起满是黄沙的头，双手撑地慢慢地站起来，我不由自主地拍拍身上的黄沙。

接下来当务之急是找到水源，否则我们会被漫天飞舞的黄沙一卷而过。我们在沙漠中四处寻找，急的像热锅上的蚂蚁，咳，看着爸爸妈妈眼睛上布满的血丝，我的眼泪夺眶而出，我们三个都筋疲力尽，被太阳快晒成肉干了。

历尽千辛万苦，我们终于找到了一户人家，哈哈，我高兴极了，终于可以喝上我梦寐以求的水了，此时此刻，我突然觉得水才是世界上最好喝的饮料。吃饱喝足，我们又充满了无限的力量。

真神奇作文篇3

山洞探险，风和日丽鸟语花香，天空格外晴朗，几个小伙伴在一起商量着去郊外的一个山洞探险，我也是其中的一个，我们准备了很多去探险的装备，可最终为了增加探险难度只带了蜡烛，一切就绪说走就走。

看着小伙伴兴高采烈的走在前面，哼着歌，一路上的景色真美，不时传来潺潺的水声，顺着水声我们走到了山洞，眼前的画面让我们目瞪口呆，只见山洞宽大无比，里面黑的看不到尽头，我的心里泛起了嘀咕，进还是不进，就在我犹豫之际，有一个小伙伴迫不及待打起了头阵，我们也跟了上去，我们每个人拿起蜡烛点亮进入洞口，不一会蜡烛就被吹灭，反反复复我们始终没能进入里面。

就当我们一筹莫展时，一个聪明的小伙伴想到一个方法，那就是在木棍上涂蜡，当点起木棍进入洞口火光没有被吹灭就这样我们顺利的解决照明的问题，几个人手拉着手，就怕走丢了，握着对方的手，手心全是汗，可始终不松手，就这样我们慢慢的走进山洞，安静的只能听到对方的呼吸声，我们几个还是怕火把灭了把火把保护在我们的中间，不停的涂着蜡，又怕木棍上的蜡烧完，就这样慢慢的向前挪动，随着我们的深入我们之前来的入口不见了，周围佷黑，只能靠手中的火光前进着，心里很忐忑，还好有伙伴们相互支持，终于我们看到了远处的亮光，开心的加快脚步，当出了洞口我们如释负重，看着外面的天空真好，刺激紧张的山洞探险结束了，我们印象深刻，久久不能忘怀。

真神奇作文篇4

今天，我正穿着一件羽绒服在黑龙江的亚布力雪场滑雪，就在我滑得尽兴的时候。突然，前方出现了一条白色隧道。我心头一震，马上将滑雪板转了过来，努力刹车，终于在隧道前不到10米的地方停住了。就在我刚喘了口气，准备滑走时，隧道中巨大的引力将滑雪板变成了一地的碎片，我也没能逃掉，被它吸了进去。

当我醒来以后，发现这里竟是100年后的大东北。而我，则发明了一款适合任何天气的轻便羽绒服，解决了黑龙江地区冬季严寒的气候问题。这件羽绒服也给全世界人们带来了便利。

接下来，就跟着我去实验室看看吧。实验室中的这件衣服就是我们的最新产品，它耗费了大量的物力和人力。光是材料，就达50多种，比如说铜丝、蚕丝、高科技芯片等。这款羽绒服的样式从出产开始就只有蓝、红这两种颜色。如果想要改变其颜色，也不是没有办法，可以将专门的羽绒服染料，调好色彩后放入羽绒服衣角的色盘区，按下旁边的染色按钮。过十分钟，一件靓丽的羽绒服便呈现在你眼前。

我们再看羽绒服的加热功能，它可以将温度升高到200摄氏度，也可以将温度调至零下20摄氏度。而人体的体温通过隐藏在暗处的微型电脑进行测算，并根据羽绒服外部的传感器传来的衣外温度给使用者衡定温度。

要是你的衣服脏了，洗起来麻烦又会损伤面料。而这件衣服却可以满足你不洗的需求。你只要拉上所有拉链，站在浴霸下，打开水源，水便会从衣服上流过，把脏东西都带走，从而达到清洗的目的。神奇的材料不会让水浸透衣服。

这件衣服还有很多功能，正当我在滔滔不绝地介绍时，妈妈的声音传到了我耳边：“乐乐，快起床，马上就要7点了。”我一听，马上坐了起来，捏捏自己的脸，原来这全是一场梦。

真神奇作文篇5

我的每一位老师都有一双独特的手。语文老师的手能够写出工整漂亮的黑板字，让我们赏心悦目；数学老师的手像魔术师一样，用阿拉伯数字和加、减、乘、除等符号，组成各种算式，尽显无穷魅力；美术老师的手巧夺天工，寥寥几笔就能勾画出一幅美景；体育老师的手最有力，篮球在他手里像个听话的孩子，一个劲地往球框里钻……

我最喜欢语文老师的手，因为他的手有股神奇的力量，把我的马虎潦草的书写习惯改过来了。

虽然我已是个五年级的学生，但字却越写越不认真，妈妈说我写的字是东倒西歪、缺腿少胳膊，我自己也知道写的字不好看，可就是改不过来。有一次，语文老师叫我上黑板板演，他看了我写的字之后，微笑着对我说：“吴天振，只要认真，你能把字写漂亮。”说着，老师拿着我的手在黑板上写下：“认真工整”四个字，还边写边说：“写字笔画要横平竖直，重心要稳，撇捺舒展。”老师的大手握着我的小手，这一刻，我突然感觉有股暖流流遍我的全身，我好像瞬间明白了写字的要领。此后，我的`字大有进步，这是老师那双神奇的手给了我力量。

还有一次，我不小心头被撞了一个包，正在伤心。陈老师知道了，走过来用手抚摸着我的头，亲切地问：“还疼吗，有没有恶心的感觉，如果有，我带你去医院……”听着老师关心的话语，我觉得非常温馨，痛苦好像减轻了许多……

老师的手啊，充满智慧和神奇。我爱您——老师，我赞美老师那双神奇的手。

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