五月初五，泪罗江边，你——屈原，内心充满矛盾，充满无奈，此时你是多么期望能够报效国家，为国捐躯，可是天妒英才，不识人才得大王不给你机会，他昏庸无能，把大好江山毁于一旦，你被眼睁睁地看着国土被一次次侵蚀，直到再无楚国存在。大江彭湃，此时汹涌着向东流去，你的心随着这江水那样起伏不定，江水流逝了多少沧桑，楚国已不复存在，而你更感到前路茫茫。

“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!”你轻轻地哀叹，眼角间流下难以掩饰的泪水，一滴滴那么晶莹，发出多么柔弱的泪光，苍白的脸色中，勾住过往，遥望蓝天长长地哀叹一声，无奈的吟唱起一句句诗歌，歌声响彻天地，似乎想激起高高在上的人的“仁义”。悲哀的声音中，表达了你对国家、对人民的热爱之情;表达了你怀才不遇的无奈情绪;表达了你对人民处于水深火热中的哀怜之情!但不管你如何大声，可“伯乐”却不知在何处，你的一腔热血只能演变成满腹悲愤。你无奈，此时发出千叹万哀都言不了你那悲痛的情绪!

泪罗江边，大风狂吹，江水更加汹涌，愤怒地拍打着江岸，一男子轻轻一跃，就此殉身。此时你，就是这一跃。从此，大地上就少了一个伟大的爱国诗人;从此，中国传统节日中就多了一个。你可知，就在你殉身之后，有多少人为你而泪流满面，直至今日，仍有多少人为你感概不已。你那可歌可泣的爱国情怀让我们赞叹不已，身为炎黄子孙的我们必须会继承和发扬你的爱国精神。从你殉身的那一日，“赛龙舟”便出现了，和“吃粽子”一起成为端午节的特色，和你一起成为中国的传说。为了什么呢?为了纪念你——一位伟大的爱国诗人，和缅怀你的爱国精神!

一本《离骚》，使中华文化增添了新的活力;一个端午节，使中华民族拥有传奇的一面;一种爱国情怀，更使中华人民的情操更高尚!而这一切，都是源自你——屈原。或许在你投江之前，你为自我无法救黎民于水深火热之中，而感到遗憾，可是我想你此刻明白你为中华民族的人民做了那么多事，必须会感到很欣慰。我为你而骄傲，又为你而悲哀。骄傲的是我们有这样一位伟大的爱国诗人而自豪;此时悲哀的是时代的背景让你的才华无法施展，正所谓“千里马”常有，而“伯乐”却不常有，你是何其不幸地遇到这样的“主”啊!

这天，我们仍然过着这端午节，为的是纪念一位伟大的爱国诗人——屈原!

有关于景的作文篇2

任何平凡的小事，它都是可以表现朋友之间的情谊的，可不是吗？在我的小学生活中，有许许多多的小事可以见证我和同学珍贵的情谊，其中最令我难以忘怀的是发生在我和我的同桌身上的事。

一个天气晴朗，万里无云的下午，我正在教室为一道奥数题烦恼。此刻已是下课时间，同学们都在尽情地玩耍着，面对如此嘈杂的环境，我的脑子也乱成了一锅粥，更加不知道该怎么做这道题目了。我一会儿抓抓头发，一会儿咬咬手指甲，眉毛已经簇拥成了一团。

就在我焦急万分的时候，一声亲切的问候传入我的耳中：“小耿，你不会做这道题吗？”

“不会。”

“这道题的确挺难的。”

“你会做吗？”

“会啊！”

我向同桌请教道：“能教一教我吗？”

“好啊，我也是刚做出来的！”同桌爽快地答应了。

“看这个地方。”同桌立即向我讲解道，“既然题目告诉我们一个数量，也就是一个有用的条件，把题目继续往下拓展，就变得简单一些了。”他的一只手指着题目并讲着解题思路，另一只手在草稿纸上演算着。通过他的指点，我一下子恍然大悟，原来是这样做。

这时，上课铃响了，我高兴地对他说了一声：“谢谢！”

“不用谢，你之前不也经常帮助我吗？就算我还你个人情吧！”我们俩相视一笑，准备上课了。

现在，我们经常为对方做一些自己力所能及的事。我们用行动验证了别林斯基说过的话：“真正的朋友，并不把友谊挂在口头上，而是为对方做一切办得到的事。”

有关于景的作文篇3

早上，我正准备去上学时，想到昨晚的课外书还有几页没有看完，就趴在书桌上又看了一会儿。爸爸见我还没有出家门，就在门外大声喊道：“几点啦，还在磨蹭什么，快去上学，再不去要迟到了呀！”这时，我才反应过来，急匆匆地跑出房门。

“扑通”“什么声音呀？”我循声回过去看了一看，“呀!不好了！我把爸爸心爱的花瓶打碎了！”只见地上到处是玻璃碎片，我想了想，“这到底是怎么回事呢？”想了半天，我终于想起来了，原来，我跑出房间的时候，不小心撞到了书架的.一只脚，书架移动，把上面的花瓶摔了下来。此时，我心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”一样，不知道该怎么办了。又过了十分钟，七点零一到了，到学校还要花一段时间呢!我加快脚步，把碎片统统扫起来，倒进垃圾桶。爸爸在外面等急了，见我还没出来，正准备走进我的房门，突然我走出来连忙说：“爸爸，没什么事了，走吧！”爸爸看时间快到了，二话没说，就把我送进了学校。

到了教室，我把事情告诉了同学们。希望同学帮我出出主意，同学们异口同声都叫我向爸爸道歉。我听了他们的话，决定向爸爸道歉。

晚上放学回家，我把事情原委跟爸爸说了，爸爸不但没有责备我，反而和蔼地对我说：“其实我早就知道了，我是在等你主动向我承认错误，我对你是信任的！”

听了爸爸的话，我明白了：只要人与人之间多一点信任，生活才会更加精彩，世界才会更加美好。

有关于景的作文篇4

我学习数学已经有六年多了，这条学习的道路是坎坷的，是困难重重的。

记得在小学三、四年级时，我的数学成绩不证明好，总是在八十多分上下浮动，或许是因为我心里比较害怕数学对这一学科有抵触情绪。到了六年级时面对着严峻的毕业考试，我才不得不硬着头皮去认真学习数学。直到那时，我才发现，原来数学并不像我想象中的那么可怕。我也才发现，数学其实是所有科目中最有趣的一科。进入中学以后，我才真正发现了数学的神奇。它可以给我们带来无穷的乐趣。我在小学的数学基础又弄懂了许许多多的知识：代数式、有理数、整式、一元一次方程、二元一次方程组……在学习的过程中，难免会遇到一些挫折，由于自己的一点儿不慎而造成的遗憾，更是数不胜数。那些调皮的小精灵们利用你的一点儿弱点或缺陷，让你一败涂地。

在数学上，我最大的缺点是粗心。正是由于粗心，使我多次单元测试的成绩不尽人意;正是由于粗心，使我在期中考试中与年段第一名失之交臂，正是由于粗心，使我在各科的竞赛中成绩不佳……或许还有许多许多由粗心造成的遗憾，已消失在我的脑海中了。令我最苦恼的，也正是无法彻底地改掉粗心这个缺点。在这次数学期末考试中，我又重犯了粗心的毛病，马马虎虎，致使我的数学成绩比年段最好成绩低了6分之多。虽然，我知道只有改掉这个缺点，我的数学成绩才能有明显的提高，但是，至今我还无法彻底改掉这个缺点。

我相信，以我真正的实力，学好数学不是不可能的。但是，不知道为什么，课内学习数学、做作业，我还能对付。可我一拿起课外的数学书，总觉挺难的'，看不懂，尤其是几何图形方面，难以弄明。

有关于景的作文篇5

青春，轻轻地从指间流逝。刚想握紧双手，却发现只剩下零星的残骸与淡淡的泪痕。

——题记

曾幻想过，忧伤的飘荡，幸福地流浪，骑着木马，咬着笔杆，享受属于我的青春。而此时，我却用咬着的笔杆来祭奠着青春。

青春，本该以她张扬的色彩绽放在生命长河中，而现在她却显现出近乎苍白的颜色，逐渐地褪去色彩，只留下一段空白。或许，某位智者会说：“空白也好，色彩斑斓也罢，人生还是人的一生。”当你两鬓花白，腿脚不便，只能靠在摇椅上任思绪肆意地游荡，回望你的青春，既没有刻骨铭心的爱情，又没有难分难舍的友情，甚至没有值得让自己回忆的经历。那时，袭来的便是泪流成河的悲伤。

游走在诺大的城市中，注视着步履匆匆的人们，他们曾否停下脚步回首自己的青春，他们曾否悼念已逝的青春，他们曾否……在这个金钱充斥精神的社会中，人们宛如提线的木偶，无论做什么，都要被透明的丝线牵动着，不敢爱，不敢恨，不敢闯，不敢自由自ddddd在的生活。仿佛一旦扯掉丝线就会粉身碎骨。试问，这就是所谓的青春吗？

青春如歌，我们本应为她谱上一曲朝气蓬勃的乐章，而我却要为她配上悲伤的葬曲。飘荡在云际的青春早已奄奄一息，可悲的是她的一点点消逝未换取一滴眼泪。虚度青春的人们依旧虚度着青春，他们直至年华殆尽也不知道自己的青春何时消逝的，也许他们并不在乎。

难道青春就这样悄无声息地凋落吗？不留下一点痕迹吗？只剩下那淡淡得忧伤凝聚的一丝忧伤，淡淡地……

有关于景的作文篇6

有一首歌叫青春，它歌唱最可爱的微笑，歌唱最美好的年华。青春是梦想，是追逐，它伴我而行，为我发光。l说：“青春就像一杯奶茶，浓醇得令人回味无穷”；y说：“青春是每天的日出，我期待它的第一束光芒”；s说：“青春就是力量，让我能面对一切”；我说：“青春就是一场灿烂的梦，以及有你们在的地方，我们一起学习，一起歌唱”。黑板总是会有数不完的几何计算题，及其课桌中那多得放不下的书本，偶尔也会在课堂上游游神，把目光投向窗外那棵不知名的树。在叶子与叶子的缝隙中寻找白云蓝天。回过神来，却看见交织的目光正把习题看透，老师的身影与粉笔的碎花融合在一起。在那条洒满汗水的跑道上，总会有我们努力奔跑的身影，最后却在闺密的拉扯中跑向终点。那一行行带有小文艺的伤感文字，曾一遍遍出现在每个女生的课桌上，也会在考试前夕将它轻轻擦去，改为大大的“加油”两字。

寒冷的冬天，总会有朋友把自己的保温杯灌满水，温暖你我他的双手。总会有一段奋笔疾书的日子，与满天的试卷亲密接触，待自己从书堆中醒悟过来，已记不清是几个小时之后，幸好还有你们在我身边，鼓励我不必紧张，否则如何撑过那段难熬的时光。感谢在这条路上有你们陪我在一起，因为有你们的存在，所以让我的青春变得更加璀璨。青春是朝气蓬勃的，总会有欢声笑语，在困难面前，我们也学会坚强。曾经的那个渴望穿着初中校服扎起马尾辫的小女孩，不知何时变成了愿望中的自己，从幼稚慢慢变得懂事，从迷茫慢慢变得坚定，天空越来越蓝，世界越来越清晰。青春是心中那颗种子萌发的季节，种子萌芽、抽叶，渴望有一天能开出属于自己的那一束花。

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