今天教的〈我的舞台〉这课，在设计上就是采用多读。在每次读的时，给于具体的要求，逐渐浓缩，让条理逐渐清晰，中心逐渐明确出来。如在第一遍接触课文时，设计扫读课文，画出课文围绕那句话写得?明确作者的协作意图目的，即找出表达中心的句子。第二遍快速自由读时，弄清课文写了什么事?整体把握课文内容。第三遍边读边思考时，理清课文条理，弄清课文所表达的具体内容填表。时间、舞台在哪儿、在干什么。第四遍默读时，深入感悟思想含义，找出课文中最能表现作者学艺吃苦耐劳的、艰辛的句子，抓关键、重点句学习、体会、感悟文章的中心。如学生抓住她随母亲演出时，挤在厚厚的幕布后面，憋闷得满头是汗等词语体会出她对舞台的热爱和对评剧的浓厚兴趣，以及母亲对艺术孜孜不倦的追求的感染后的执着追求，这样由课文表面内容到内涵思想上的逐渐深入理解。

后来结合课文内容和自己学习后想象，我在舞台上我在舞台上慢慢长大，舞台如。拓宽学生思维，进行说话、表达、想象训练，使课上得实在，落实学生能力，达到语文素养的提升。

最后以学生谈学习后的启发、收获，升华思想情感，认识到台上一分钟，台下十年功，冰冻三尺，非一日之寒，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香，梅花香自苦寒来，在艺术的道路上，没有平坦的阳关道，必须付出艰辛和心血的道理。

论读书作文500字篇2

我好朋友的爸爸是一名人民教师，我很羡慕他。因为这不仅可以教给学生很多知识，而且有寒暑假。每次放假，都能在任意时间带全家人一起出去旅行。而我的爸爸虽然也曾经是大学里的高材生，现在却连寒暑假都没有。因此，我一度认为，我的爸爸是个没有理想的人，我觉得他这么多年的书都白读啦。因为我当时认为，读书的目的就是为了赚很多钱，有充裕的假期，享受生活。那时我一年级。

直到通过一次参观，我否定了以前狭隘的观点。通过那次参观我懂得了，每个人都可以在不同的大好舞台上展示自己的才能，为国家做出贡献。

事情是这样的。暑假，爸爸带我来到公司的一家客户厂里。它是大名鼎鼎的银鹭食品有限公司。进入厂区，好几排国际化厂房映入我的眼帘，很是气派。在向导的带领下我们来到了车间，因为是生产重地，所以闲人不得入内，我们只能通过观察通道往里看。我大吃一惊！因为车间里只有寥寥无几的工人。却到处都是自动化的流水线和机械手臂。一排排饮料在流水线上整齐的移动，像是等待检阅的士兵。机械手臂挥动自如，准确的抓取着每一瓶，每一箱饮料，把它们放到规定的地方。就连饮料的.温度，浓度，灌内压力也都是靠自动化控制系统来实现的……正当我看得入神的时候，爸爸的同事说：“这些机器能神奇的运转，都是你爸爸的功劳。因为这些控制系统的硬件和程序，都是你的爸爸设计的。”我仰望着爸爸微笑的脸庞，心里又是骄傲又是自豪。“原来我的爸爸不是没有理想的人，他的书没有白读，他是在高科技领域里为我们的国家默默地奋斗。”

那一刻，我下决心要为科技腾飞而努力读书，长大以后做一名出色的工程师！

论读书作文500字篇3

“书犹药也，善读之可以医愚。”这句话至理名言从小就在我的脑海中浮现。书不一样的一面在这句话中淋漓尽致地展现出来——医愚之药。

小时候的我，还不能独自读一本小册子，因为之前都是妈妈读给我听的。因为我接触的都是寓言故事和童话，所以对男孩的超级偶像奥特曼好无知晓。直到大班，对拼音略之一二的我便开始读《卖火柴的小孩》，在那个时候的我对文字不太会，拼音也没到炉火纯青的程度，一页的几行字也要拼读几分钟纳！每读完一页，我不仅会细细的复读一遍，慢工出细活嘛！还把不会的字记牢，累积起来，不认识的字也渐渐变少了。当我读到了小女孩一根火柴也没卖出的时候，我真想帮她一把，将剩下的火柴全买下来，让她能用钱给她父亲治病。当她幻想着坐在火炉旁与外婆一起取暖吃火鸡的时候，我仿佛身临其境，与她一起共度欢乐。到“最后一根火柴燃尽了，希望破灭了，可怜的小女孩死在平安夜中。”读到这里，我会黯然神伤，默默流泪、祈祷。

上了四年级后，我开始沉迷于叫《冒险小虎队》的一系列侦探小说，买这系列小说我已经买了十七本。我看过寓言书、童话书、科幻书等，但我最爱看冒险书，或许就是我本身喜欢刺激的缘由吧。我喜欢这些书，喜欢闭眼想起故事中曲折的情节，睁眼就能拿起书继续“刨”。

除此之外，我还读过《西游记》》《红楼梦》、《十万个为什么》……虽然杂志方面只有《小哥白尼》但是，每一本书，我都能读上两三篇。让自己牢记故事中的人物、情节、道理。

知识是一座宝库，书则是开启这座宝库的钥匙。知识宝库让人沉迷，一但开启了这座宝库，知识便源源不断的向你奔来。让你沉浸在书海中；让你知识丰富；让你从书的学生，变成书“老师”！

论读书作文500字篇4

读书，是一种享受，也是一种快乐。我爱阅读，享受着书中的每一个文字;我爱阅读，享受着书中的每一个故事。

从五六岁起，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中尝到了许许多多的乐趣、也收获了不少的知识。记得我刚上一年级的时候，我就常常哭闹着让妈妈给我买书。每当拿到一本新书的时候心里就乐开了花，每次津津有味地埋头读了起来。只要是好书就逃不过我的法眼。

有一次，我们班在上读书交流课时，一位同学给我们介绍《十万个为什么》这本书时，我就被里面神奇的世界所吸引。放学后缠着妈妈给我买了一本。吃完饭我就迫不及待的打开它，里面的每一个科学故事都引人入胜：含羞草为什么会害羞、什么是因特网、狗为什么对着陌生人叫，还有照相机里的秘密等等。

我就像久旱的庄稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到妈妈叫我睡觉，我才知道已经很晚了。可是睡意赶不走我读书的热情，于是心生一计，等爸爸走后我拿出手电筒躲在被窝里看了起来。不一会儿，我就从被窝里钻了出来，实在太闷了。不行，得另想一计，咦，有了!到卫生间里看，看到半夜时，妈妈起来上厕所发现了我，狠狠地批评了我。从那以后我的读书时间增加了半小时。

我爱阅读，因为阅读为我架起了一座通向成功的桥梁;我爱阅读，因为阅读让我学会很多知识;我爱阅读，因为阅读让我懂得很多道理，享受到很多乐趣!

论读书作文500字篇5

之前，我读了一本书，叫做《草房子》。一开始，我并不认为这本书好看。可后来，那些感动人的故事渐渐吸引了我，并教给了我一些道理。

这本书的主人公桑桑，生活在一个叫油麻地的小村子里。他调皮捣蛋，爱恶作剧，但富有爱心。他看到了受人歧视的陆鹤、可敬的秦大奶奶、悲惨的杜小康、蒋一轮与白雀的爱情……

桑桑的童年不仅仅是有欢乐，还有在死亡中挣扎得痛苦。他在六年级时，得了一种病难以治愈。他和父亲桑乔走遍了大大小小的医院与诊所，访问了不知多少民间高手，吃遍了无数苦药与偏方，最终战胜了病魔。

在这痛苦的几个月里，桑桑变了。变得懂事、坚强了。他漠视死亡的可怕，用各种方式向大家告别，静静地等待死亡降临在他头上。细马十分悲惨，他的父母将他送给了二叔领养，二叔夫妻俩成了他的父母。刚开始，他的新父母也挺喜欢细马的，但细马不断地犯错使邱二妈反感。细马不原意上学，只想放羊，放的羊又啃了人家庄稼，自己却去和桑桑玩了。邱二妈狠很地惩罚了细马。不久，邱二妈病倒了，细马发誓一定要给父母盖座好房子。他就是这样不断努力着，最终他成功了。

桑桑得临危不乱真令我佩服，大家也来读读这本书吧!

论读书作文500字篇6

“你要活着!”这话是家珍对想要寻死的春生说的，又何尝不是对福贵说的呢?

当儿子、妻子、女儿、女婿、外孙一个个地离福贵而去，当他身边只剩下一头老牛，当他孤独而又痛彻心扉地哭在一个个坟头，他的内心该有多么无助寂寞。他是多么想要随他们而去。可是，他没有。他只是活着，活着。看着每天的太阳升起又缓缓落下，看着田地里的人们一次次经过，在他内心小小的平地上活着，活着。

余华的《活着》就塑造了这样一位老人的形象，不，这老人也有过年轻。年轻时因不务正业害死了双亲，老了自己也孤独一生。在经历了种.种变故之后，他没有强烈的生存欲望，也没有要死的决心，只是一味活着，这让我不禁思考，或者难道就这么平淡、寻常吗?

不，他的活着是经过种.种磨难而来的，他不经历过痛彻心扉的种.种，哪来的现在的淡然的微笑呢?

父母死时懊悔遗憾，儿子死时失去理智，女儿死时心如冰般寒冷，女婿和外孙死时却也淡淡麻木了。是啊，一次次打击使得他心如死灰，却也令他看淡了一切。我竟在读书时默默祈祷着，不要再有人离去了、不要再打击他了、不要留他一人，可是结果却也不如人意。这也不禁让我思考那一次次打击，思考那当时的现实，思考中国过去几十年中的一切的一切。

人民公社化运动使人们生活秩序混乱，十年使社会动荡不安，改革初期生活贫困，全部在中国社会的几十年前涌现。那时，有多少人因生活贫困而饿死;有多少人因而冤死;有多少人因看不到明天的曙光而失去生活的信心?却也有很多人活了下来，活着，活着，活着……他们一定是抱有强烈信念,正如食指所言:“相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命”才使得自己在迷茫的昨天坚持前行。

而当今社会，仍有许多人不珍惜自己的生命。乔任梁因抑郁自杀深深刺痛了人们的心灵。感觉瞬间，一个鲜活的生命就已逝去，留给我们的是一个安详的笑容,也是一个强烈的冲击。他的死也让很多人伤透了心。有些人也因承受不住压力而选择自杀，可是，他们有没有想过自己活着有没有意义呢?有，它有意义。活着，不仅仅是为了自己，更是为了那些已逝世的人，替他们延续生命。

有些人活着，却已经死了;有些人死了，却依然活着。既然活着又何必忧愁，又何必叹息，又何必因不知未来而迷茫?活着，就要活在当下，让自己的活着有价值!

老人和牛的背影渐渐远去，也让我的思绪随之飘向了远方。尽管岁月给了他磨难与打击。尽管他的一生坎坷曲折，可他仍不屈不挠地在他一辈子呆在的那片土地上活着、活着......沉重却又充满阳光。

论读书作文500字篇7

寒假里，每在寂静的深夜，在微暗的灯光下，陪我度过寂寞的深夜，每当我翻开新的一页，有一只神奇的魔力吸引着我，使我感到世间“真”，“善”，“美”——是你《大卫科波菲尔》。

这是我第一次和名着“亲密接触”，也是我第一次感到深深的爱上了名着。我现在才彻底的感受到为什么要把那些内容无聊，无喜剧幽默的这些书堪称为“经典”了。他会使你亲身感受生活，感受现实，感受过去，从而展望未来。

这本书的作者是英国作家狄更斯在17世纪创作的。他的创作与时代潮流同步，一生创作了许多著名的文章。它主要是以写实的比法界漏了上层社会和资产阶级的虚伪，贪婪，他满怀积分和深切同情展示下层社会，特别是妇女，儿童和老人的悲惨处境，并以严肃，审慎的态度描写开始觉醒的劳苦大众的抗争。

与此同时，他还以理想主义和浪漫主义的好情讴歌人性中的“真”，“善”，“美”，憧憬更好的社会和美好的人生。但事实却非同他所想要的那样，当时的英国，比中国超前很多，已经脱离了帝王时代，但这只是浮出水面的一片叶子，树根还埋藏在河的底部——地主权衡，强盗横行，尔虞我诈不能说随处可见，但也彼此彼此。

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