小时候，我们觉得父母像神一样权威、伟大，他们能把饭菜做得香甜可口，衣物弄得干净整齐，礼物选得称心如意——但当我们渐渐长大，却越来越嫌弃父母的唠叨了。你可想过，父母为什么要唠叨？因为他们爱你，他们希望把生活中的点滴经验教给你，他们不想让你的人生走弯路，或者受到一点伤害。叮嘱的多了，就变成了唠叨，但这份唠叨不正表明这颗红星是想驱走你的成长道路中的迷茫吗？

无私的爱

曾听过一个故事：一个青年，疯狂的爱上了一个女人，但他不知道女人是魔鬼所变，为了讨女人欢心，青年倾其所有。一天，魔鬼让青年去挖他的母亲的心给她吃，青年毫不犹豫的答应了。黑夜里，他捧着母亲的心匆匆赶回魔鬼身边，经过一片树林时，不小心跌了一跤，心被扔出去很远，青年费力地从地上爬起时，听见那颗心在问：“摔痛了吗？我的儿。”听完这个故事我已不觉的泪流满面。是啊，父母就是这样，无私到有些傻，他们可以为了儿女的幸福舍弃一切，甚至生命，无私的爱将照亮我们的一生。

动物也罢，人也罢，唯有父母的爱是不计报酬，不求回报的，在漫漫的人生路上，父母就用这份伟大的爱默默照亮着我们，教会我们关爱他人，关爱社会，也正是这份惊天动地的力量使我们战胜怯懦，走向成功。

不求回报的爱

我常常感动于“春蚕到死丝方尽”的无私与“蜡炬成灰泪始干”的奉献精神，但人生中没有任何一种爱可以与父母之爱相提并论，在这片爱的光辉下，我们安全健康的成长，你可想过，父母是最值得我们感激的人？他们如同天空中的星，燃烧了自己，照亮了我们人生路，却不求任何的回报。

父母之爱，是那盏永不熄灭的星，用爱照亮了我们通往幸福的路。我爱这颗星。

照亮生命的光作文篇2

烈士，是照亮世界的红星；雨露，是照亮万物的红星；太阳，是照亮大地的红星；森林，是照亮鸟儿的红星；母亲，则是照亮生命的红星。

烟雨蒙蒙，道路难行，是每个人都不愿看到的糟糕天气，但我，却喜欢这样一道风景，它让我感动，让我得到了温暖。那是一个夏天的夜晚，我因为在白天受不了那火热太阳公公的“辣味”，刚一从地里回到家，就用一盆冷水洗头，一头插进水里，冰冰凉凉的，好清爽，好凉快！洗完后觉得前方一片光明，自己也轻松了许多。哎，毕竟“天有不测风云，人有旦夕祸福！”真是应了这句话，“不听老人言，吃亏在眼前”，暴风雨来临了————今夜，我如同那雷声一般耳朵隆隆直响，天旋地转，晕了，那才叫真正的分不清东西南北，一头雾水倒入床上，我发烧了，妈妈从房间进来，“别睡了，快点起来吃饭”，我没做声，妈妈出去了，过了一会儿，妈妈又上来叫我，看我不对，慌了，摸了摸我的额头，“糟了，发烧了，叫你别洗，你偏不听，现在知道疼了吧，让你以后还敢不敢这样，”当时我只是隐隐约约听见她在说话，只是感到她把我扶起来拉住我的手，把我背起，接着便打开门往外冲，不顾雨水把自己淋湿，用雨衣把我裹得严严实实，任凭那有情似无情的雨一丝丝、一点点地把妈妈的衣襟打湿，就连那长满银发铺满皱纹的脸颊也不放过，全都湿了，沾满泥巴的双脚一直大步向医院的方向跑去，我看不到妈妈的汗水在哪，分不清雨水和汗水，但是我知道，那是爱，是母亲对儿女无微不至的爱与关怀，从她的眼神中，可以看出她的焦虑，迫不及待想“飞”到医院。

走啊走，走啊走，不知何时，终于到了医院，便急急忙忙找医生为我量体温，安慰我打针，弄了很长时间，几瓶针水挂完了，那时已经是大半夜了，看到妈妈很疲惫，我便说我自己走，可她坚持要把我背回去，到家中，便弄好药和水，端到床边让我吃下，我让妈妈去休息，她却说等我睡着她再去。我的泪水禁不住滑落下来，我无声的哭了，但我不能让妈妈知道，不能让妈妈为我多一份牵挂，只是在心中一直那样的祈祷，那样的祝愿，那样的……

“慈母手中线，游子身上衣”，母亲对儿女的，儿女用一生也无法报答，一句问候，一声祝福，一个微笑，足够了，你能保证做到吗？我多想让自己成为一颗红星，去照亮母亲吧！

她，正是这照亮儿女生命的红星，何尝不试着让自己变成这么一颗照亮他人生命的红星呢？我正努力，不断地努力去做……

照亮生命的光作文篇3

星，是这宇宙中的一个个光点。而红星，便是有者这宇宙光与热的大光点。在这个社会中也像那混沌的宇宙，也有着那凝聚了光与热的光点。我曾听说过这样一个故事，圣约翰苦修十年，他问上帝说；“我是不是这世界上最圣洁的人。”

“不，你不是。”上帝说，“在这十里外的修鞋匠乔，比你更圣洁。”圣约翰很不服气，他找到了贫苦修鞋匠简陋的小屋，用尽力气砸那扇弱不禁风的门，门吱吱嘎嘎的开了。乔探出头，微笑的问：“是谁呀？我亲爱的上帝。”圣约翰气怒的问这个可怜的人：“你究竟做了什么，上帝为什么会说你比我更圣洁？”

“我并没有做什么，只是把我修的每一双鞋都当作上帝的鞋来修。”圣洁不是你背下了《圣经》，而是你能以《圣经》中的品行，来对待生命中的每一个人。在他修生活中每一双鞋时，他已不再是一个普通的修鞋匠，而是一个圣徒，一颗星，一颗照亮温暖别人的星。在每个人心中也像那混沌的宇宙，也有着那凝聚了那光与热的光点。

在一个人悲痛欲绝，他也许会想到很多，能为他燃起生与希望之火的也许只有一个个赞许的微笑。在我悲伤至及时，会想到我的妹妹，一个快乐的`小女孩，她的笑那样爽朗，让人忘记了悲痛，这笑能传染让人也跟着笑，这笑能让那些迷失方向的人重新找回自我，我爱这笑，这笑像冬日里的骄阳，像骄阳下的浓荫，像浓荫下的勃勃生机。在每个人心中都着一个微笑，这微笑便是一颗星，一颗能照亮温暖人心的星。让我们做这世界的星，做人心里的星，终有一天我们会成为这宇宙里最亮的星，照亮温暖世人！

照亮生命的光作文篇4

点亮生命的红星，让生命绽放光彩！其实，每个人的生命中都有一颗红星，可是有的人的生命中的红星是闪闪发光的，而有的却是黯淡无光的，让我们照亮生命中的红星吧！

用坚毅之心照亮生命中的红星，让生命与坚毅肩并肩！鉴真是我国古代的高僧，一心报效于国家的他为了使中日两国交往更加密切，曾东渡日本。在这个风险极大的航程中，他坚强挺了下来，他屡遭挫折，导致最后双目失明，至第六次才成功。他这坚毅、刚强，不达目的不罢休的精神，使人们非常敬佩他。一颗坚毅的心促使他向前，他这种精神令整个华夏民族对他起了敬意。用他那坚毅之心照亮了整个华夏民族人民生命中的红星，让每个人的心都与这执著追求相融。

用自强之心照亮生命的红星，让生命与自强融合。自强就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。我国邓亚萍自小爱好乒乓球，想加入省队，她努力练习，8岁时，已经技艺高超，她满以为自己可以加入省队，但翘首盼来的是“个子太矮”。后来她加入了市队，她没有气馁，反而对未来充满了希望，不怕困难，每天练习，终于经过几年，13岁时，她在全国“乒乓球协杯”赛中取得冠军，为我国争得了又一个荣誉！她战胜了自己面前的一只拦路虎，成为真正自强的人！照亮了生命的红星，让生命流入自强品质！

用爱之心照亮生命的红星，让生命连接爱。李丽是湖南衡阳人，自幼患小儿麻痹症。依旧是一个明媚的早晨，勉强可以走路的她一步一步的向商店走去。鸟儿在枝头唱歌，植物在奋发生长，在这个美好的清晨中，灾难却降临在这个已有40多岁不幸的人身上了。在她穿过马路时，一辆超速行驶并且闯红灯的汽车飞一般地从马路上驶过，并把她撞倒在地，从此，她就与轮椅相伴，可她并没有因此沉沦。相反她开始播撒自己的爱心，每天拿着塑料袋和夹子，在公园、路边拾拉圾，善行了四年。具有爱心的她从来不曾埋怨，认为这是无比之快乐的。她的爱心激励了无数民众。用她无私的爱心照亮了无数人生命的红星，让每个人的生命与爱相连。

坚毅、自强、爱……你们总能让我受益匪浅，你们像一颗颗闪烁的红星，不知疲倦地眨着眼睛，照亮们的生命，启迪我的人生。

照亮生命的光作文篇5

照亮生命的红星月亮照亮漆黑的夜空，星星也同它一起闪烁，它们照亮了大街小巷，为人们照亮夜行的路，如同照亮生命的红星，一颗红星虽微不足道，但它能指引你走向一片光明，我们该感谢这颗红星。

老鹰在天空自由的翱翔，展现出它的风采，它感谢天空;马儿在绿绿的草原上飞奔，展现出它的速度，它感谢草原......这些是它们生命中的红星，而我则要感谢老师。

老师，她善良，质朴，严厉却不失仁慈。

老师，她为我照亮知识的宝库，她让我知识的双翼逐渐有劲。

我感谢老师，却不知该怎样表达，现在我只能用我贫乏的文字来写出对老师的深厚的感谢。

老师如辛勤的园丁一般朴实，她培育出一朵朵艳丽的花；老师如李商隐写的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”之中的春蚕和蜡炬一般无私，为教我们知识，奉献了自己的青春；老师如一棵大树，她在我们疲惫的时候，给我们依靠；老师如杜甫写的“随风潜入夜，润物细无声”中的春雨，润物无声，她默默地为我们奉献着......老师是这样的无私。

老师她在我们犯错误的时候，不对我们动手，而是对我们做思想教育，她告诉我们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，学习有苦才有甜，要刻苦学习，才能尝到成功的果实；她告诉我们“读书破万卷，下笔如有神”，要好好读书，积累知识，这样才能写出好文章；她告诉我们“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，不要因为事小而不去注意，做人要有修养；她告诉我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，要抓紧时间好好学习，不浪费一分一秒的时间；她告诉我们“一双筷子易折断，十双筷子坚如铁”，我们要一起努力，共同进步......这就是老师的仁慈。

老师谢谢你，千言万语都表达不出我对您的感激之情，那么就让行动来体现吧，我以后一定好好学习。

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