老师在黑板上写了一个“匹”顿时同学们心里出现了一朵朵疑云，愣了呆了，教室里静得连秒针转动的声音都听得清清楚楚的。老师微微一笑问道：“大家看到这个字有什么联想？”有一位同学说：“我想到了七匹狼”。还有一位同学说：“我想到了一匹马”。听了同学的发言的我，跳了起来说：“我想到了一个儿童在草原上骑着一匹马奔跑。……”

老师话锋一转说：“我们以“匹”为准动起我们的小脑袋，编一个谜语。同学们瞪着他那铜铃似得眼睛；有的抓了抓头那是牛吃南瓜；有的文斯不动，好像在等待时机。老师说：“快想一想。”我们班的大南瓜说：“马圈里的乖儿子。”我们纷纷竖起的拇指。力王站起来说：“三面有墙一面空，一个儿子做当中。”我自责道为什么我想不起来呢？”瘦多多跳起来说：“四个减一个，莫当三字猜。”“哎”瘦多多都想得到真棒！……

老师见同学们龙腾虎跃，大家就自己编一个谜语吧！智多果眼睛一转说：“七十二小时。”原来是“晶”，因为七十二小时就是三日。我大声说道：“一流水准”同学们异口同声说到：“淮！”……

“啊”哪个民族的汉字有中华汉字这样有趣，这让我更爱我的汉字，更爱中华！

我爱我中华作文篇2

我爱读古诗词，你们爱读吗？

我告诉你们：一首诗都是写了一件事情，然后用诗句来写自己的所见所闻。当然，一首诗也能让你在脑海浮现出一幅画面，带给你很大的乐趣、兴趣和感受，这就说明你会读古诗了！一首古诗都有作者、朝代和出生的年月，每一个作者都把诗写的有声有色，读起来朗朗上口。

如果你不知道整首古诗的意思或每个词的意思，你就只要看里面的赏析和旁注就可以了！

不过，如果你还想读跟这首诗差不多的诗词，翻开里面的趣味链接，就可以一目了然了！

每一本古诗词都有目录，可以让你迅速找到自己所需要的各种信息，也就是说就不用一页页地去翻了，操作起来很简单。

写了这么多，你们应该知道我为什么爱读古诗词了吧！

我爱我中华作文篇3

我的祖国——中华人民共和国，这是个历经漫长的拼搏，用人民鲜血换来的国家。而我就生活在这个国家，也知道当时是多么的艰苦……

在新中国成立之初，我们中国并没有真正的富裕起来，长期的战乱使得这个曾经极为辉煌的泱泱大国，变得满目苍夷。在五千年中，中国人受尽了耻辱，但我们终于又站起来了！在孙中山大总统的领导下，中国人民一举推翻了清政府的腐朽统治，建立了中华民国。又在以毛主席、周总理的领导下，带领中国人民，建立了一个崭新的中国，巍然屹立在世界的东方。中国人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我为自己是一名中国人感到自豪！随着历史的车轮不断的前进，从四大发明到今天“神五”“神六”“神七”的升天，我们伟大的祖国，千百年来，有哪个中华儿女无不抱着爱国之心为之奋斗啊，想当年，伟大的地质学家李四光，在德国冒着被扣留的危险，毅然决定回国，为祖国效力。而今年是我国建国以来即将迈入六十个年头了，六十岁对于一个人来说是暮年的象征，但是对于一个国家来说，那是它正值大放异彩的时刻，她一点也不老，她不但孕育中华儿女，更是传承和发扬着整个中国上下五千年的文明。

是的，现如今中国发展了，中国腾飞了！在这里，有道不尽的感受：

祖国秀丽的风景令人赞叹！神奇的九寨沟，具有典型“克斯特”地貌的黄龙，秀丽的黄山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的乐山大佛，美丽的日月潭，布达拉宫，喜马拉雅山…… 祖国的文化也很多！现在为止，已经有29个项目顺利申请了“世界遗产”的名录，这也是一个令人骄傲的数字！

昨天的巨龙，先辈们舞起来；今天的太阳，先辈们托起来，明天的历史谁来书写？是我们！是我们这些沐浴着共和国和谐阳光的青春少年，作为民族的希望，我们必须肩负着保护祖国的重任，为祖国明天更加辉煌的历史添上重重的一笔。你若问我为什么会这么想，我会抬头挺胸的告诉你，因为——我爱我的祖国！

我爱我中华作文篇4

今年十月一日，是一个举国欢腾的日子，中华人民共和国走过了六十个春秋。那天，我坐在电视机前，观看了北京举行的焰火晚会。看着那一簇簇姹紫嫣红、绚烂夺目的象征着中华民族欣欣向荣、繁荣昌盛的烟花，我不禁从心底里由衷地发出呼唤：我爱你，中华！

我爱中华。爱的是她在悠悠的五千年历史的长河中，以其巨大的臂弯托起一轮东方的红太阳。

我爱中华。爱的是她那自强不息、百折不挠的气概。抵抗鸦片的“虎国门销烟”；不愿做亡奴的青年“五四”运动；反抗外来侵略者的“抗日战争”和“抗美援朝战争。”回想起这些颠簸动荡的时期，令我由衷地产生一种敬佩的情感。

我爱中华。爱的是她富有创新的敢于开拓的精神。随着改革的春风吹遍神州大地，中国的大门已朝世界开放，观光的观光，投资的投资，往日那低矮的楼房被推倒了，随之而起的是高楼大厦，它们犹如雨后的春笋，拔地而起，层出不穷。人们的生活水平日益提高，许多家庭已进入水康水平。看着这些翻天覆地的变化，我内心涌出一种自豪感：中国的经济腾飞了！

我爱中华。爱的是她敢于面对困难，吃苦耐劳的精神。随着经济的腾飞，曾被称为“东亚病夫”的中华民族，体育事业蒸蒸日上，站立于世界体育之林，成为了世界体育的“巨人”。在前一段时间的世界田径锦标赛中，中国的“马家军”脱颖而出，包揽了长跑的金牌，使中国获得奖牌总数第一的殊荣。金牌来之不易，除了科学的训练之外，更重要的是运动员们能吃苦耐劳。健儿们以优异的成绩向世人宣告：中华民族已不再是“东亚病夫”，“东亚病夫”的时代已一去不复返了！

中华民族是勤劳、勇敢、智慧、自强的民族，我们这一代青年人应继承传统的优良的作风，肩负起建设祖国的重大责任，把祖国建设得更加繁荣昌盛。这是时代所赋于我们的历史使命。让我们同心协力，用自己的双手托起明天的太阳，创造出美好的未来吧！

我爱我中华作文篇5

在本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习中，我们徜徉在无边无涯的诗歌海洋里，体会着诗歌的情感，品味着读诗歌的乐趣，让我乐不可支。从中我对诗歌，这个穿越两百年的文化有了一种新的认识，同时产生了一种喜爱之情。

我爱诗歌！诗歌给了我许多值得自己细细琢磨的人生启迪：“莫等闲，白了少年头，空悲切”“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”“书读百遍，其义自见”“思而不学则殆，学而不思则罔”……让我懂得了如何做人，如何做个好人；如何学习，如何拥有好成绩；如何珍惜时间，如何做栋梁之材。诗歌给了我无穷道理，我怎能不爱它？

我爱诗歌！诗歌让我看见了诗境中的绚丽四季：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”“遥知不是雪，唯有暗香来”……让我感受到了在古代诗人中的笔下，四季能有此般美景，我好似身临其境。诗歌给了我无穷美好，我怎能不爱它？

我爱诗歌！诗歌让我体味到了诗人的思想感情：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……一种十分思念故乡和亲人的那种难分难舍的情感油然而生。诗歌给了我无穷回味，我怎能不爱它？

诗歌海洋里有无数珍宝，让我在这两千多年的历史上，遨游了很久、很久……

我爱我中华作文篇6

那一缕墨香，带着木质的芬芳，以给我力量和知识。

——题记

无论是在破晓的黎明，还是在满天星斗的深夜；不管是在万紫千红的春天，还是在大雪纷纷的冬天，我都愿翻开那一本古老的诗词书……

二零零八年，北京奥运会的瞩目成就让世人惊喜，惊喜之余，我翻开那些忧国忧民的诗词，去了解中国上下五千年的兴败……“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”杜甫在自己无落脚之地时，依然希望其他的人过得更好，。在国家危难时刻，他挺身而出，在官衔金钱的诱惑下，他不屈地说：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”他是谁？他是文天祥。谁说女子不如男，她——秋瑾豪气地写到：“身不得男儿列，心却比男儿烈。”当别人不支持她时，她淡淡的回了句：“俗子胸襟谁识我，英雄末路当磨折。”在诗词的字眼中，我看到了中华的成长，看到了中华摔倒过，坚强过，哭过，笑过，失败过，成功过，最后，中华有了故事，有了富强。我爱诗词，他让我了解了我的祖国。

十二岁，去远方读书。对着陌生的老师和同学，走在陌生的校园里，时时感到无助，还幸好，有诗词陪着我，当我想家时眺望明月时，有人告诉我，他曾孤独地问道：“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”当我想放弃时，有人又唱道：“少壮不努力，老大徒伤悲。”当我想把所有的学业都推到明天时，有人教育我：“明日复明日，明日何其多？”这些伟大的诗人、词人用他们的杰作陪我长大，见证了我的成长，我爱这诗词，因为它从曾经到现在，始终对我不离不弃。

我爱诗词古典，爱它的历史，爱它的一切，曾经，它陪我成长，现在，它教我知识，愿以后它依然可以让我领悟人生。

亲爱的诗词，你陪我长大，也陪我变老吧。人生路漫漫，你和我一起走吧。

——后记

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