似乎过了很长时间，当我醒来时，依旧如前，只是那黑夜中多了一盏灯，它是一轮皎洁的月亮。我突然感悟到：无情的黑夜也是慷慨的。我在这洁白的月光下显得好黯淡，仟悔的泪水映者月光形成了一汪汪清澈的泉眼，我看到了自己那疲惫的身影。仰望长空，黑夜中透着一丝亮光，这似乎暗示什么。我隐约被一股强大的力量推动着，再次奔跑起来，那光亮随我起来了，我知道我跨过了山川原野，穿过了草丛森林。当我停下来时，只听见那汹涌澎湃的海浪声，迷朦的汗水中我感到了暖意，那是一轮新的太阳超越了海的边际，黑夜终于过去，凉爽而温暖的黎明终于在我第二次奔跑中出现。感谢那黑夜的冷漠，感谢那月光的慷慨，感谢那黑夜的冷漠，感谢那月光的慷慨，是它们把黎明的美丽带给了曾失落的我。

雨不再飘落，我已从禁锢的链锁中走出。我不再沉浸在黎明的美丽中，我已知道，我不能驻足这片美丽，因为我还将冲破每一次黑暗，去寻找自由飞翔的梦。

初中我真作文篇2

要是我也会骑自行车该有多好啊！

家中不是没有自行车，而是我的胆子太小了，害怕挨摔，在我的眼中，别人灵活的车技是天生就有的。妈妈为了让我学会骑车，又是说又是劝，听的我的耳朵都要起茧子了。被逼无奈，暑假里终于下定决心：学会骑车。

爸爸还把我当小孩，竟然推出了一辆加了两个小轮的儿童车，我当时就不愿意了，“你要不把那两个小轮子卸掉，我就不学了。”我嘴上是发脾气，可心里乐呵着呢，不学正和我的心意，令我没有想到的是，爸爸真的把那两个小轮子卸掉了。我在心中大喊：老天爷为什么对我那么的不公平呀！

说是说，但还得要学。不要小瞧我，我——一个瘦弱的大姑娘还怕两个轮子的自行车。我坐上去，还没有骑就听的“啊”的一声，我被摔了个嘴啃泥，气死我了，我一定要学会。

我这才开始认真学骑车了，先练溜车，这对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟，溜着溜着，熟练了，也溜的快了。当我感觉溜的不错时，搭起右脚坐了上去，我那时的高兴劲，别提了，真是高兴。我刚要喊妈妈，就听见啊的一声，我又被摔在了地上。

我认真地溜车，不久我终于坐在车子上了，但我总不敢骑太长的时间，谁让我的胆子那么的小呢。我下定决心，就是摔到下水道里，也坚决不下来，骑了一会儿，我又害怕了，想下来时，却又不敢了。想起之前的决心，哼，我就不下去了，反正已经摔过了几次。这一次骑的还不错，围着村庄转了几圈，竟没有摔下去，哦，我学会起自行车了。我举起一只手欢呼，“砰——”又摔了一次。也是，刚学会骑车就练单手了。

初中我真作文篇3

一次次光辉的荣誉，使我难以忘怀，因为我愚不可及，换来了一次次带有辛辣与讽刺的嘲笑，使我多么尴尬，多么遗憾。毕业考数学成绩公布的那一次，我真后悔莫及啊！

毕业联欢会的下午，我兴高采烈地来到学校，刚进门，一个不幸的消息闯入我的耳中：我毕业考数学才91分。我的内心在逃避：这不可能啊！耳听为虚，眼见为实。等我亲自去看看不就真相大白了吗？我在一群同学们的簇拥下，来到教室门口，迫不及待地寻找我的成绩，目不转睛地看着公告栏，一个小小的红色的分数像成千上万根针刺入我的眼帘：91，我呆若木鸡地站着。

回想起考试前的晚上，我不禁苦笑：我心烦意乱地拿着数学试卷正在温习，妈妈轻轻的打开房门，大发雷霆的催促道：“别发呆啊，你怎么只看那一页啊！都过了十几分钟了，临时抱佛脚也应该像模像样吧。”我顿时火冒三丈，连推带赶地将妈妈逐出了房间，我随心所欲地关上门，眼疾手快地扔了书，不紧不慢的躺在床上，须臾，我浮想联翩：画中有一个老将军站在一个四面环海的礁石上他眺望着远方，手中仍然紧握着钢枪，聚精会神地站着，脸上充满了严肃，令别人难以捉摸，突然，一条大鱼从海中跳跃起来，溅起了一颗颗晶莹的水珠，这时，将军流泪了……随着妈妈的第二次“破门而入”，我以迅雷不及掩耳之势的捡起课本，正专心致志的复习，妈妈叹了口气：“这孩子！不知能考多少分？”说完，满脸忧伤地走了，我蹑手蹑脚的拿起小说，专心致志的阅读着，书中的故事波澜起伏，故事里的主人公也是我牵肠挂肚，我看着看着，睡着了……

那一个晚上，我一事无成，再望望眼前的分数，我感到痛不欲生、后悔莫及啊！风断裂了，风破碎了，太阳的光像一根根红铁棒支离破碎的打在我的肩膀上胳膊上，我突然觉察到肩上的重任：三年磨一剑，一朝露锋芒。我伸出手像小心翼翼的抚摸自己的心，但指尖触到的却是无缘的哀愁，那一次，我真后悔！

有些事情的机会要靠自己把握，因为失去了，就不可能重新拥有，而失去后留下的就只有遗憾和后悔。

初中我真作文篇4

在我的生活中，有许多快乐的事。它们就像一个个小小的.快乐音符，在我的脑中回忆一件又一件的事情。其中我最快乐的就是我克服重重困难学会的古筝。那是今年六一儿童节发生的事情：六一儿童节，我们班有两个同学表演的古筝曲，一首曲子是《高山流水》，另一个是《渔舟唱晚》。这俩个同学表演的很好听，我被着优美的琴声迷住了。所以，我一回家，就吵着要学古筝。可妈妈说：“学古筝是很辛苦的，你一定要学吗？”“那当然！”我理直气壮的说。就这样妈妈个我买了古筝，又请了一个好老师：徐老师。从开学第一天，徐老师就不知疲倦地教我哪里是高音、中音、低音和倍低音。但我的指法一直不行，我回家后，毫不弃累，拼命的在练指法，一边在看老师的手法，还不时练练自己的指法。并且我每天都在学校做一两项作业，回家后赶紧写完作业，就继续练古筝。一但我累了，想休息时，但一想到自己的指法不行，就不顾劳累拼命地练古筝，一练就是三小时。一个星期之后，我的指法有了很大的改善。徐老师也夸我有进步。

后来，徐老师又教我两只手弹得曲子，一开始我的左手笨笨拙拙的，不听使唤，要弹do它不听，非要弹la。要弹la它不听,非要弹so。但我经过努力，我的左手终于灵活了。接着老师又教我滑奏、大撮小撮连托、连抹等。然后，徐老师又教了我一首好听的曲子：《凤阳花鼓》。这首曲子每一行都有上下滑音，而且，曲调也很难弹。回家后，我不停地练习《凤阳花鼓》这首曲子。我刚开始弹得时候，不是掉这个音符，就是弹错音符。但我不气馁，一遍又一遍的反复练习，终于练熟了。当我弹给老师听时，我得到了老师的赞许：“陈阳弹得不错！继续努力，会更好的！”

我听了心里美滋滋的。原来，我也很棒呀！我以后会更加努力的学习。

初中我真作文篇5

在我小的时候，一个朋友让我感到非常失落。想起那件事，一种无力的情绪就在我的心中蔓延。

那是一个夏天，我交了一个比我大几岁的姐姐做朋友。当我有困难时，有她帮助；当我摆弄坏了她的玩具时，她总是宽慰我；当我眼馋她的零食时，她总是与我分享。可是那件事将她在我心中的形象击了个粉碎。

在那炎热的晚上，她拉着我的手跑去买贴纸。我抢先拿了印有迪士尼公主的那本，正巧她也喜欢。是啊，哪个年幼女孩不怀揣一个甜蜜的公主梦呢？这时她的眼中写满了失落，不情愿地选了另一份贴纸。付钱时，我掏出了爸爸给我的几张纸币递给收钱的阿姨，一只黝黑的手却以迅雷不及掩耳之势替我付了钱。是她！我不好意思地对她说：“谢谢你！”她爽朗地笑了，没有任何回应。

付完账后，她鬼鬼祟祟地把我拽到舞阳坝办事处大厅前。她小心地环顾四周，说：“你把你的和我交换吧。”那脸上是一种期盼的神情，谄媚的五官上写着“讨好”。怎么办？我虽然很感激她替我付钱，但我也想要那份贴纸呀！我的内心不断挣扎、踌躇。她用手指捏住贴纸的四角，笑里藏刀地看着我，试图让我松手，但我却死死地抓住贴纸。我俩推搡着。一想到这是捍卫玩具的战争，一想到她的行径，我顿生神力，一把将贴纸猛地夺过来，装作什么都没发生的样子，任她怎样在我耳边旁敲侧击，我都不理。她不耐烦了，用力抢过贴纸，理直气壮地说：“这是我买的。”天哪，这还是那个善良的小姐姐吗？这还是那个珍惜友谊的朋友吗？这还是我心中那个善解人意的榜样吗？不，不是的。我的眼眶红了，眼中止不住的泪水流淌下来。她见状，没流露出一点歉意，反而还趾高气扬地回家了。

童年的第一次纯真的友谊就这样遭到了破坏。那段友谊像一束光照进了我的童年生活，但背后却是其轻如鸿毛的事实。难道在她的心中，一份贴纸比一段纯洁的友谊的分量还重？想想当时我也有错，如果我把贴纸给她的话……悔恨与无力交织，只构成了失落在心中回想。

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