“16。”一串数字蓦然飘入耳畔，我习惯地低头一看，“136”这个数字映入眼帘，我不敢置信地扫了两眼，确信是我，我被狂喜冲击的同时，却也同样犹豫了。我从小便胆子小，在我小小的世界中充满了羞涩，无论是遇见陌生人，还是熟人，都难以开口，去礼貌问好，只是羞涩地藏在父母身后。虽明知这样不对，却控制不住自己，想开口便发现心已止不住“扑通”直跳，但将我要说出口的话，全数塞回喉咙。我的世界是羞涩的，也同样封闭了自己。

爸爸似乎发现了我的异样，轻轻推了推我，我从沉思中惊醒“10，9，8……”主持人倒数的声音已传来，观众也一齐在下方应和。我咬了咬唇，最终心一横，迈步跑向台上。我能感受到周边充斥的炙热光芒，我报出了自己的数字，轻微的颤抖显而易见。我昏昏沉沉地站在台上，俯视黑压压的人群，当我回过神时已经下台了，我最终学会勇敢地走上了舞台。

星星闪烁，月亮如旧时般柔和。在这个夜晚，我遇见了不一样的自己，成功迈出了我封闭的小小世界。

我遇见她作文篇2

晨光永远是那么灿烂，灿烂得使人不忍错过。我怀着一颗激动、感恩的心，踏上了来时的时光征程，沿着时间老人的足迹，去寻找那最美的遇见。

在夏蝉渐渐消隐，悠扬蝉鸣渐渐失踪时；在秋风慢慢吹来，淡淡菊香慢慢飘来时，我遇见了你们。我们从此，开始了那一篇篇令人回味无穷的故事，它们组成了一本厚厚的书，我翻开了它，沉浸在了甜蜜的回忆之海，尽情遨游。我回到了那夏末秋初……

迈入邢一初中部的大门没多久，轰轰烈烈的军训便开始了。太阳热情地招待我们，散发出自己的毒辣；风儿羞怯地躲着我们，不见一丝踪影。同学们一张张陌生的面孔，使我感到不安；同学们一句句幽默的言语，又使我感到舒心。军训时令我印象最深的是教官那次点康晓泽的名儿。后者不守纪律被教官发现，教官就指着他说：“他叫什么来着？”“康晓泽。”我们异口同声地说。“马什么泽？”“康晓泽。”“康晓什么？”“康晓泽。”大家不约而同地笑着说。“哦，马晓泽。”于是我们哄堂大笑，而康晓泽则很尴尬地笑。

随着初中生活进入正轨，同学之间的关系也变得有些密切了。转眼间，第一次月考的浪潮汹涌而来，我也因此遇见了一个要好的朋友，也是一个可敬的对手。他如一泓清泉出现在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一个神奇的人。

他有一张神奇的嘴。有时给我讲个故事，一定要惊得我一声尖叫，震落一两片树叶，引来三四点目光，驱走五六只息鸟，促放七八朵鲜花。他还有一双神奇的手。他用用过的纸和胶带做了一个圆盘。在一次空闲时间，我们到操场上玩，飞来飞去的圆盘在空中划过一道道优美的弧线，仿佛一名画家在创作美丽图画，又似一位诗人在描绘动人诗篇。渐渐地，一些同学被我们吸引过来，加入了这场“战争”。我们便排成多边形形状，时而舒展，时而收缩，而圆盘则如一只迷路的燕子，迷茫而不失优雅，在多边形中飞舞，在我们每个人的心间飞动，似乎它是友谊的见证。

到任何一所学校，都要遇见老师，在邢一初中部的五班，我遇见了王老师、曲老师、贾老师三位主科老师，他们虽各有教法，却不各自为政。王老师的慈祥让我难以忘怀。有时看到王老师气冲冲地领着几个破坏规矩的学生进办公室，但只要有其他学生找王老师有事，后者便立刻换成慈祥的脸庞，等事情结束后，便又用严肃的目光审视那些人。虽然慈祥中不免有一丝严厉，但是严厉中却是满满的慈祥。曲老师的爽朗和童心令我记忆犹新，有时会让我们捧腹大笑。有一次，好多同学作业不合格，nancy老师生气地说：“作业必须严格按照我的要求写！你们这样做是不是想被我逐出师门？”当我们正满怀愧疚时，一位同学冲老师抛了个“媚眼”说：“我们再也不敢了，太后！”于是一阵超级爽朗的笑声惊走了窗边的小鸟，也带走了我们的担心，在欢声笑语中，我们学会了枯燥的单词和单调的语法。这样的老师，我们怎么忍心让她生气。贾老师的绅士气度使我铭记于心。慈善的笑容，优雅的谈吐，人生的思考，科学的奥妙，都让我们对他倾慕不已。“没有规矩，不成方圆”是贾老师经常挂在嘴边的一句话，有时基本的题做错了，也会受到贾老师的严厉批评，那如炬眼神如一颗神丹，能唤醒迷糊的大脑。

一个学期的时间如白驹过隙般瞬间飞逝，休业式开始了！我们最后一次在农历二零一八年相聚于操场，举行种种活动。最后，伴随着同学们热情激昂、活力四射的舞蹈，初一上学期的幕布拉了起来。

寥寥几笔虽无法写就一个学期的故事，但呈现在纸上的都是美好的记忆。到这里，我似乎明白了晨光灿烂的原因，大概是它在万籁俱寂的夜晚与月光相遇了吧！

我遇见她作文篇3

我相信每个人都遇见过自己的爱好，对我而言，爱好可以改变了人的许许多多：性格，生活，习惯……

刚开始接触吉他是在小学三年级，刚开始的我只是抱着玩一玩的心态去，但再后来我慢慢喜欢上了它。

平时若果闲来无事，也会试着自己写一些歌曲，虽然写的不咋地，但久了也会有一种成就感，用吉他把他们谈出来的时候更是有说不出的欢喜，弹着弹着，发现吉他这个乐器是真的有意思，六根弦，弹出许多优美曲子。

我的其他科是在周日下午，每当我把写好的曲子发给老师，老师就会在上课时教我弹，渐渐地，我会弹得曲子已经多到数不清了。以前的我一直觉得今后的我一定会平凡的不能再平凡，直到我遇到了吉他，是吉他让我有了自己要努力的方向，我从小的梦想就是成为像我偶像一样的优秀歌手，虽然不知道能否实现，但我有了一个目标。

遇见一个自己喜欢的.事情并不容易，所以我要把他坚持下去，它对我就好像初升的太阳，看到无限的光芒，又好似灯光照亮前进的路，总之我会保持对吉他的这份热爱，不论现在还是将来。感谢遇见!

我遇见她作文篇4

遇见您是两年前的事了。

我很幸运地得到了一个随从舅舅去英国旅行的机会，这可是千载难逢的好事！于是，我带着对英国的憧憬，来到了这个向往已久的国家。

舅舅说这次旅行要来拜访您，我简直不能相信自己的耳朵！我们都知道您，您那么伟大，全世界都知道您，我们却渺小的完全无法与您相提并论。我开始还担心能否成行，没想到您还是在电话中答应了我们的请求。

剑桥大学校长办公室的门外响起了门铃声，comeinplease！一个电子声响起，我们打开门，看到您正坐在轮椅上，面前的办公桌上支着一台电脑，脖子上戴着传感器，倾斜着脸，尽力做出微笑的表情，迎接我们的到来。我抢过了舅舅手里的翻译耳机说：我相信你的英语水平很高，所以这个就给我用吧！舅舅笑着耸耸肩，便坐下来与您交谈。

我非常荣幸能与您交谈，伟大的斯蒂芬·霍金先生。舅舅说，您的成就非常伟大，而且在患病的情况下，还能完成爱因斯坦相对论和普朗克的量子学说的统一，您一定有着不同于常人的思想和毅力，能分享一下吗？

你的嘴唇微微抽动着，电脑便开始发出声音，屏幕上还显示出来您说的话：能否在某方面有成就的一个很重要的因素就是你是否真的对它感兴趣，我们看到，许多人学习都很刻苦，但是几乎没有人是真正喜欢它的，这就是只有少数人有伟大成就的原因。我告诉学生们：‘学习是为了造福人类而存在的，人们学习后应当自己去拓展，去发现，这样便能为人类带来一些好处。’而许多人没有去探究创新，停滞在他们已经学会的知识里。

实在是太高明了！我心想，霍金先生正是许多人学习的榜样啊！心里正想着，舅舅便又开始和您谈论起来，这回可全是黑洞，空间，维度，蓝色恒星寿命为什么短之类的高深问题，我实在是屈服了，于是便坐在凳子上静静地等着你们说完。

最后你们终于谈论完毕，我便试探性地问您：霍金先生，您的智商据说有225呢！那么您能告诉我您的思考方式吗？我也很想像您一样厉害！说完您便无声地笑了起来，因病面瘫的脸也努力做出来了你所能达到的最开心的笑容：你是我见过的最有胆量的孩子！我很乐意分享我的思考方式，那就是无论在何时何地，大脑都要保持思考的状态，一是可以复习学过的知识，二来可以利用零碎的时间，去思考新事物，第三，可以训练你的智商！我现在虽然有重病在身，但也不是坏事它让我有更多的时间去思考理论。记住，无论怎样，都要保持思考，坚持不懈，谋求这种情况下最大的好处！

您的话确实都是真理！我说，如今能与您在此谈论思想与方法，我永远不会忘记！

您听后露出满意的表情：你很有志向！我希望你再接再厉，我相信你会使得中国再次伟大！

告别后，我带着满满的收获，以及一位伟人的鼓励，回国并走进了初中的大门。在初中学习期间，我始终没有忘记你的教诲，发愤图强，充满了学习的动力，成绩比小学高出不少。每当遇到问题，若没有时间限制，我便会随处思考着它，从不疲倦，一天之内便能想出来办法，效率倍增。实在不行，我就一直坚持思考。初三的第一次月考我有没有考进前一百（班里面进了四个，遗憾我是第五名！类似情况已经发生了六次），但我从不放弃，一次又一次地提高自己，就好像有无穷的动力一般，而这动力的来源就是您一位伟大的物理学家！你能够礼贤下士，给我建议和动力，这些时时刻刻激励着我。

我也有了个目标：考上剑桥大学，成为您的学生。只是到那时，您还会和我面生吗？您也许不会记得一个中学生，但我将会永远记住一位伟大的物理学家：斯蒂芬·霍金！

我遇见她作文篇5

人，最幸运的事情，就是在最美好的年华里，遇到一个最好也最值得遇到的人。

——题记

你是我初中三年第一个相结识的朋友，同时也是唯一一个与我心灵相通、以诚相待的闺蜜。

记得我们第一次见面时的场景：初一刚开学，首要的事情就是自我介绍，相互认识。当你从座位上缓缓的走上讲台而面带微笑，从容不迫不慌张时，我对你的好感瞬间又增添了几分。软软的嗓音一出，让我沉浸在了这一分钟里，而我在介绍时，我俩竟同时会心一笑，露出了洁白的牙齿，也许就是缘分让我们的幸运爆表了吧，我俩竟然做成了前后桌。

从此，我们以姐妹相称，一块上下学，一起上电子琴课，甚至连上厕所也是一起，如同连体婴儿一般。

初中的第一次月考，我从前50掉到了150名，内心的想法就是：完蛋了，刚上初中就考的这么不好，一中梦肯定只是一个空虚的梦了。我沮丧的趴在桌子上，思考着自己之后的人生之路应该怎样去走。细心的你发现了我心情的低落，连忙走过来安慰我：“没关系，不就是一次月考嘛，又不是中考一次的成绩，只能证明你在这段时间没有用心，迎头赶上就好了，咱们一起努力，冲刺前100。”果然，有了你的陪伴和帮助，我的前80之梦又重新变为了现实。

初二年级的第一次体考，本身弹跳力就不好的我，跳远绝对是一个弱项。一米七——我的跳远成绩，扣三分。转头一看你的成绩——一米七一。跳完了咱俩异口同声的说：“没事没事，不要担心，咱寒假一块去体育场多锻炼锻炼，一定能行。”20多天的艰苦奋斗，咱俩的跳远与跑步成绩都有了很大的提升，成功拿到满分的帽子戴在头上。

升入初三，学业变得沉重起来，我俩又一次做成了前后桌，之间的关系又一次拉近了一大顿。上课时相互提醒，不要瞌睡；互相查单词笔记，古诗时又对待严肃；下课时，互相讲不会的题，一起写作业，一起手拉手去上厕所的“传统”也依然保留着。学业再多再烦重也重不过我们之间的友谊。

过年时，我们同学们之间相互彼此祝福，互赠礼物。但别人的千言万语却抵不过你的一句：遇见你真好。此刻我也想对你说一句：

遇见你，是我最大的幸运。

我遇见她作文篇6

一缕阳光，一份爱。遇见书，让我想起“与书相伴的日子”——题记

蝉鸣声声喧嚣着夏天，白云朵朵渲染着蓝天。伴随着铃声的响起，欢呼响起！我的时间，终于如约而至。

午后的阳光透过蓝色的窗子，落在地上形成了蓝色的光点。像追逐打闹的孩子，遇见书就恰似那蓝色的光点。

打开空调，在书房靠窗的藤椅上坐下，捧起小茶几上的花朵茶轻品，静享着难得的悠闲。起身走至书架前，拂去上面积沉了好久时间的灰尘，抽出本名著，我翻阅起来。

手指轻轻拂过纸页，我看见戴望舒笔下的那丁香一样的人物用素手纤纤撑起一把竹骨绸面的油纸伞，在青苔遍布、石板凹凸的小巷里，看着飘飘洒洒的细雨，婷婷袅袅又忧郁地彷徨在这幽长雨巷。如丁香一样，悠然而来又飘然而去，只余那淡淡的芬芳。

翻过一页，我走进郑愁予笔下古朴美好的江南小镇。青砖黛瓦，杨柳莲花，流水涓涓，鱼儿嬉戏。走上桥，瞧见那较弱的女子倚在窗前，听见马蹄哒哒而过的声音，忧忧的期待着，望眼欲穿又徘徊不绝。这江南小镇上温婉的让人大快人心，而美丽的错误也让人摇头叹息。谁又在她身上刻了一道疤痕，谁又加重了她的思量？

书至尾页，放下书，忽然看见书架上的一本《红楼梦》，于是再沏一杯茶，看着热烟弥漫，心也缓缓平静。

看那翠竹拥绕的潇湘馆，轻掩的窗扉中传出那如花似水的女子的轻声哀叹。黛玉，这才华绝伦的女子，本为绛珠仙子，为还宝玉那滴水之恩，便倾尽一生的泪来偿还他。

我爱黛玉，爱她“静如桥花照木，行如弱柳扶风”的姿态；爱她“偷来梨蕊三分白，借的梅花一缕魂”的才情；爱她葬花落泪的多愁善感，更爱她焚诗稍稿时的决绝。她，如那青翠松柏，铮铮梅花，摇曳在我心田。

遇见书，遇见名著里的才华；遇见书，遇见书中的景色；遇见书，遇见《红楼梦》中忧情的女子……

我遇见她作文篇7

我仍忘不了第一次遇见你的情景。

那是一个细雨霏霏的午后，小雨冲淡了夏日的炎热。刚从书店出来的我撑着一柄宛若荷叶的小伞，慢悠悠地走到车站，恰好遇见被雨淋成落汤鸡的你。你冻得瑟瑟发抖，嘴唇青紫。我望着你，明明是初次见面，却觉得似曾相识。看着你狼狈的样子，我于心不忍，脱下外套正准备给你披上，却犹豫起来：给一个素不相识的陌生人披外套，未免唐突了。

过了一会儿，我终究忍不住开了口：“嘿，这外套你先披着，可别着凉了。”你诧异地看着我，仿佛见到了外星人。显然，你并不信任我。我尴尬极了，正准備穿上外套时，你可能是真的冻得无法忍受，伸手接过了外套，小声地说了句：“谢谢。”

过了一会儿，我等的公交车来了。上了车，车门一关，我突然想起外套还在你身上呢！我看着窗外渐渐远离的车站，一边抱怨着你也不提醒我一下，一边又想着，这样至少还有理由再次相见。

据说前世的五百次回眸，才换来今世的一次擦肩而过。如果真是这样，那你上辈子肯定没少偷看我。

白驹过隙，时光荏苒。升入初二，班级调整后，我走进新教室。望着完全陌生的同学，我有点儿心慌，眼睛四处乱瞟，竟看到了你。你看着我，我看着你，惊愕、尴尬写的满脸都是。终于我先开了口：“我外套呢？”直截了当，没有开场白，亦没有客套。你愣了一下，从书包里扯出一个袋子，我定睛一看，哎哟，真是我的外套。我一脸嫌弃地说：“我的外套你还随身带着呀，你不会对我有什么想法吧？”

你的脸一下子涨得通红，一直红到了脖子根儿，然后小声地说道：“没，没有，我只是觉得……今天应该能遇见你。”

看着你小心翼翼的样子，我有点儿不好意思，便伸出手：“认识一下吧！”

时光似水，一年的时光转瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不离。赛场上互相激励，学习中互帮互助。

人生便是一次又一次的遇见，遇见你，是我人生中最美丽的遇见。

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