二年级感恩作文6篇

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作文在写之前必要的审题不可忽视,在学习之余,同学们一定都掌握写作文的技巧,写作模板网小编今天就为您带来了二年级感恩作文6篇,相信一定会对你有所帮助。

二年级感恩作文6篇

二年级感恩作文篇1

“感恩的心,感谢有你,伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊!是老师从我们走进校园开始传授我们知识,从我们无知开始,老师就一天一天不停地教我们做人。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩老师,因为是他们让我在知识的海洋里遨游;因为是他们让我看清了是与非,善与恶;因为是他们让我在困难面前有了勇往直前的勇气……

我们就是祖国的花朵,老师们就是辛勤的园丁,时常呵护我们、关心我们,为了我们的学习操尽了心。还记得我在读四年级下学期,细心的杨老师突然发现我的学习成绩有所下降,就马上把我叫到教师办公室,并细问我的学习情况。老师得知原因后,一起与我找出问题所在,除了帮我分析自身存在的问题,语重心长地鼓励我,他循循善诱地教导我,还帮我解决外在问题,让黄老师帮我调位。那段时间在老师的帮助下,使我重拾信心,鼓起勇气,改进学习态度,终于没用辜负老师的厚望,成绩一步一步地赶上去。杨老师看着我的进步,露出了灿烂的笑脸,在我的心里不禁地说出:谢谢您,老师!谢谢您帮我所做的一切!

没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的前进与成长。所以,我们应该心怀感恩之情去面对老师。我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“老师好”,这也是感恩……

二年级感恩作文篇2

因为爱情,即使跨越半个世纪,他们仍然相守相伴。——题记

自从到奶奶家,每天傍晚都会陪爷爷奶奶去离小区不远的一座山散散步。

那座山是运货的捷径,所以在山底到半山腰都有盘山公路,夜晚少有车辆经过,加上坡度并不大,所以是周围老年人锻炼的好去处,几天下来,我也认识了不少住在附近的爷爷奶奶,他们常常结伴而行,这其中有这样一对夫妻,每天都可以看见他们,他们也只是偶尔和路人点头示意,便慢慢向山上走去。

今天也是一样。

远远的,我看见老奶奶走得很慢,右腿有些跛,右手紧紧拉着老爷爷的手臂,大半的白发沾着汗水,贴在她满是皱纹的额头,而一旁的老爷爷略微低着头,右手拄着自制拐杖,双腿笔直的向前迈着,走得似乎比老奶奶还要慢些,有时,会停下和老奶奶说些什么,他们的衣服都有些旧,宽大的衬衫皱皱的,洗的泛白,走近一些,我听见了很清脆的铃铛声从两人的腰带上传来。落日的余辉从他侧边射来,两人的影子重叠在一起,被拉得很长很长。

突然就觉得很感动。

之后,奶奶告诉我一些事。

原来,那位老爷爷双目失明,曾经中风过,并且三高比较严重,必须每天锻炼,而那位老奶奶曾经出过车祸,口不能言,右腿膝盖以下是假肢,而由于当时安装的问题,加之不是很灵活,她的右腿经常被磨得出血,但仍然每天陪着老爷爷爬山锻炼身体。他们谁也离不开谁,老奶奶需要老爷爷的扶持,老爷爷需要老奶奶的指引,而铃铛便是他们寻找对方唯一标志。

更让人同情的是他们的子女在深圳和温州忙自己的事业,极少回家,老两口靠着退休的每人70元和儿子们偶尔寄来的生活费生活着。70元,在南京偏远地区的老人们很多只能拿到70元的退休工资。

最后,奶奶说:“在五十多年前,他们因为爱情牵手,而现在,他们因为爱情相守。”

跨越半个世纪的爱情,跨越半个世纪的相守。

所谓患难见真情,他们每天过着单调无声的生活,却仍然坚持着守护对方,不离不弃,这样一分爱情,可遇而不可求。

奶奶说很羡慕,爷爷说很难得,而我说很感动。

第二天傍晚,在温暖的落日余晖中,我又见到了他们。

仍然是相互扶持,相互依靠。

长长的影子交错。

我相信,他们会继续走下去,一直一直,不离不弃。

二年级感恩作文篇3

正月十五元宵节,在这个喜庆的节日里,我们学生却如笼中之鸟,只能在学校里学习。

明亮的日光灯下,一个个埋头苦读的身影。而坐在窗边的我却做不到心静如水。偌大的月亮悬在空中,透出丝丝的忧伤。“噼里啪啦”的鞭炮声不断传来,一束束烟火在夜空中绚丽绽放,五光十色。我的心早已跑到那逛花灯的热闹人群中。

正想邀同桌一起欣赏,却瞥见黑板上一行醒目的字:“谁在教室里说话,就做好被停宿的准备——班主任”刚到嘴边的话又咽了下去。这严厉的“政策”,让我只能品味“对影成三人”的寂寞。哎,也许班主任这种新“政策”也是任性的我们所逼出来的——谁叫我们最近夜修老是那么浮躁呢?

就在我胡思乱想之时,班主任老师“如期而至”。我心想:正月十五还来监督我们,太苛刻了吧。只见老师提着一个神秘的红袋子,走到讲台,轻声地说:“今天是元宵节,老师请大家吃点东西。”每个人的脸上瞬间溢满了笑容。老师给大家分了一些豆沙饼、糖果,脸上是不曾中断的亲切的笑容。褐黑色的豆沙饼入口即融,化成一股股清甜,直窜心里。原来,老师是这么贴心。

老师站在讲台旁边,眼光也投到窗外的夜空中,我分明看到他的眼中闪过一丝惆怅,一丝忧伤。原来,老师您也有自己的元宵节,您也想与家人共度这美好时光,可是,我知道您放心不下我们,把这宝贵的两个小时都奉献给我们。

窗外的烟火染红了夜空,它们绚丽地绽放。老师,您不就像那烟花吗?燃烧自己,照亮我们人生懵懂的夜空。有些事情并非眼见为实,我们年幼的心只知道您的严厉,却未曾透过表面看到您无私的爱。

朦胧中,眼前浮现了一幅幅画面:台灯下,是您伏案工作的身影。每篇作文改后,您都主动找学生面谈。讲课时,您经常激情澎湃地朗读课文,有时还会余兴未减地敲一敲黑板或托一托眼镜……三年的时光如白驹过隙,老师您在我们身上注入了多少心血啊!

您时时在我们身边,为我们树立榜样、指点迷津。身边的您,给了我们前进的不竭动力。

二年级感恩作文篇4

看见这张书法比赛的奖状,就回忆起小时候的情景。小时候的我最讨厌鞋子,一写错了就会发脾气,坐在我旁边安抚我情绪的总是妈妈。

每天放学,“啊?又要写字?”我满脸埋怨从书包拿出作业,慢吞吞地翻开,不耐烦地拿出笔练起来。“刚开始就这样?刚开始就没写斗志?用心一点去练,有什么不清楚的可以问妈妈。”妈妈一边说一边翻开我的课本,可是,我总觉得自己写得很难看。“我不写了!我不写了!每次写都是这么难看!”我趴在桌子上。妈妈拍拍我的肩膀对我说:“慢一点,不要急躁,不用灰心,你现在还小,练多一点就可以了。”

我再次尝试,跟着书本去写,觉得写得不好看,就擦了再写,觉得难看擦了再写,结果纸擦多了,破了一个洞。“不做了!”我嘟着嘴。“给点耐心,不能随便发脾气,长大以后没有人和你玩了,慢慢来。”说完捉住我的手,教我写字。“首先,横直,然后……”我跟着妈妈的指示,终于学会了!

今天,我已长大了,我现在知道做事要耐心,不会随便发脾气。如果没有妈妈,今天的我可能遇见困难的事就会发脾气,动不动就会放弃的人了。

二年级感恩作文篇5

感恩,是一种美德,每一个人都有需要感恩的人,而这些人,正是我们身边的人。

首先,我们应该感恩自己的父母。不仅仅是因为他们给予了我们生命,还给予了他们深深的爱,为我们提供无忧无虑的生活。他们肩上扛着我们的欢笑,他们为我付出了宝贵的青春,大量的精力,辛勤的汗水……却无怨无悔。你说,这样伟大无私的爱,我怎么能不去感恩?

其次,我们还应该感恩自己的老师。因为,老师授予了我们知识与文化。老师那沾满粉笔灰的双手,是因我们而起;老师那关切的谆谆教导,是希望我们将来能有出息;老师那新增的几根白发,也是因为我们日夜操劳而添的。老师,您对我们的教诲,我们深深地铭记于心。

当然,作文我们还应该感恩自己的朋友。当我们遇到困难时,他们总是挺身而出,为我出谋划策,当我处于最伤心、最无助、最孤独的时候,他们总是想方设法地安慰我,让我及早从悲伤中走出来。偶尔我们之间也会产生一些小矛盾,但过不了多久,这一切不愉快便会烟消云散。我们之间无话不谈、亲密无间,互相坦诚相待、惺惺相惜。

我们应该感恩我们成长路上的所有帮助我们的人。因为,是他们让我们懂得了这世间的人情冷暖;品尝到了生活的酸甜苦辣;体验到了成长路上的坎坷与挫折,体会到了“成长”这一词的真正含义。

生命不在于价格,而在于价值。因此,我们应该感恩每一个对我们有帮助的人,唯有如此,才能体现出我们生命的价值。

二年级感恩作文篇6

一个晴朗的星期天早晨,我乘车来到母校门口,漫步通过小桥,走进园林式的校门,望着枝繁叶茂的银杏树,苍翠的百年古柏。昔日在树下与伙伴们追逐嬉戏的欢笑声,再次在耳畔回旋,一种深深的依恋涌上心头……

在这难舍难分的时刻,我油然想起刚进入母校的日子,那是我迈出人生道路上的第一步。母校啊!是您用慈母般的话语,谆谆的教诲,把我从一只羽翼未丰的雏燕,培养成一个有理想、有知识的少年,并且在市内外获得了许多荣誉,懂得了许多为人处世的道理……这点点滴滴,说不完,道不尽,在我心里已化成一片浓浓的依恋。

一阵深思掠过,昂首望去,高大的教学楼跃入我的眼帘。这里的一切又唤起了我对恩师的怀念。在母校求学的六年里,我幸遇不少恩师,如果说,我是百花园中争奇斗艳的一朵小花,那恩师就是长年累月培育我的园丁;如果说,我是嗷嗷待哺的黄毛雏燕,那恩师就是不辞辛劳奔波寻食的老燕子……我要感谢母校恩师的培养。

一阵清脆的喇叭声,打断了我的思绪。我缓缓地走出校门,汽车发动了,我不禁又回头留恋地看了一眼:伴我六年的母校;那棵巍然挺立的银杏树;那掩映在绿树下的教学大楼!终于,这一切在我的视线中变得模糊。

别了,我的母校,我全心爱着的母校!

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