无论写作文遇到怎样的困难，我们都应该坚持下去，不断完善自己的表达能力，作文也是一个对抗拖延和懒惰的方式，让我们保持积极的写作习惯，下面是写作模板网小编为您分享的作文《寻》600字通用7篇，感谢您的参阅。
作文《寻》600字篇1
“今天是几号？”我突然灵光一动，问同桌陈烨。
他说：“3月7号。”
“耶！要到妇女节了，而且只有一天了！”我就知道我的预感没错，又一个有意义的节日。
“又不是你的节日，干嘛那么兴奋？！”陈烨撇撇嘴，满脸不屑。
“这是妈妈的节日呀！因为，可以送她礼物呀，嘻嘻，对了，你准备送什么礼物给你妈呢？……”我扭头望着他并问，希望他能给个好的建议。
陈烨想了很久，他说：“难办，我不知道，你呢？”
我不禁摸了摸干瘪的口袋，所有的豪情都溜回了爪哇岛，但我的面子又让我正了正身子，“我不告诉你，我就不告诉你……”
看样子，我只能靠diy礼物了。放学了，我兴高采列地回到家，马不停蹄地写完作业，就开始了我的礼物工程了。
做贺卡吧，说干就干，我从书架里取出一张厚卡纸，将其两面涂上颜料，再把“妈妈节日快乐”这六个大字粗粗地摆在正中间，再画上了一个卡通美女代表我亲爱的妈妈，为了圆我妈妈的美梦，我毫不吝啬在她身上画上了，玛瑙耳环、大粗金链子、翡翠碧玉手镯、带满十个大钻戒，哇！好一个暴发大美女呀！
最后，该写祝福语了，写些什么呢？我绞尽脑汁地想呀，想呀，突然几行话印入了我的脑海：“妈妈，您辛苦了。三八妇女节快乐。我送您一颗红五星。这是我写日记胡老师奖我的，我转送给您，因为这也是您的'功劳！”
“对！就这样写！”我兴奋地拿起笔认认真真写起来……
一阵脚步声临近，我看到了妈妈，便迫不及待地将贺卡送给了妈妈。“妈，节日快乐！”妈妈又惊又喜，轻轻地搂着我，抚摸我的头，并告诉我，这是她收到的最好的礼物。
作文《寻》600字篇2
在这个世界上，我们是多么的渺小，而在你的身边有许多的事情需要你去做。如果人没有别人的关心，该是多么的脆弱，如果人没有别人的教导，该是多么的迷茫。所以，感恩给不你信念的人，感恩给你关心的人。感恩，不需要金钱报答；不需要虚假的心来报答；不需要花言巧语来报答。我们要以滴水之恩，当涌泉相报。
感恩给你关爱的人——父母。
父母的恩如春风般温柔；如绿般乘阴；如清茶般解渴。父母的恩情是多么值得我们去回报。父母是我们的守护神，如果我们一生下来就没有了父母，可能我们也不会有今天这样一个温馨的家。我们身上的所有东西，全部是父母给予的，我们的健康成长，还是靠他们的精心呵护。
感恩个信心的人——同学。
他们的恩情，如那一刹那的闪电，让人死了里逃生；如那充满同情的眼神，让人感悟万分；如那简单的手势，让人信心十足。正如同古人常说的一句“有福同享，有难同当”的好朋友。他们的恩情与我同行，我的报恩与他们同行。
感恩给你知识的人——老师。
老师的教诲如春风雨露使我们茁壮成长，他在我们这群不懂事的孩子身上倾注了毕生的心血；他像蜡烛一样燃烧自己照亮我们。在我迷茫的时候，老师帮我拨正了航向；在我要打退堂鼓的时候，他给予了我坚定的信念、勇气和力量。
感恩，只要你心存感恩，这世界该是多么和谐、温馨。
作文《寻》600字篇3
昨日的疲劳未尽，今早又要接着训练，疲劳的身躯真不想再动，骨子里酸痛，可是，尽管这样的难过，也要坚持下去，我没有忘，这是我的信念！
再走到操场，感觉放松多了，作日的训练场景似乎未散，仍然历历在目。这里留下了我的汗渍，我摸着地面，回忆着教官的一招一势，我都学不像，真是不好意思啊！教官来了！我们照老样子，一步一步的继续走着，站军姿时，教官见我无力，把我转身向阳，我顿时明白，在军中只有无条件的努力服从，没有偷懒可言，那不配是一个军人。教官很会看人，见我知错了，我便入列了。再往后，我也没敢偷一点懒。认真的完成动作，休息时便轻松地笑着，大家一起讲笑话，也算大家对自己的劳动的一丁点小小的奖励吧！突然感到能够做在操场上是多大的满足啊！
上午干燥的空气和平长一样，大太阳晒着每一个同学，我们却没有一个出列休息的。都怎么想要怎么做，看来同学门也和我一样都很清楚！我们“八班”是最强的！
汗水大湿衣服，军歌过后，同学们整齐近入食堂，在完成用餐前做的仪式后，我无立握起了筷子，却没有胃口吃饭，想到下午还有艰巨的任务，我扒了几口，后来竟然大吞起来，我真的饿了。
休息后，天气由晴转阴了！这可是好消息啊！能够吹到一丝风是多么的惬意，这足够了！果然训练过半风愈大，落下雨滴。稀稀拉拉地打在军服上空气里潮湿起来，扑在上面，我们做的跟认真了。
一天军训，晚自习回味这些，有种说不出的感觉接下来的几天会不会挺下去。我立刻告诉自己，只要有信念，这个无聊问题根本不用想，对，我的信念不要。
认真接受这一切吧。
作文《寻》600字篇4
你瞧镜子里出现了一个不胖不瘦不高不矮的的女孩，一头长发，一双有神的眼的眼睛下长着油润的鼻子。想要更多了解我吗？让我慢慢告诉你。
我叫李琴，是个11岁的女孩，上六年级了。有些近视，我非常幽默老是在同学不高兴的`时候说些好笑的话逗他们笑，他们都说我很幽默，我也这么觉的。
记得刚上小学1年级的时候我便成了同学嘴中的笑话。有人说我是白马王子；有人说我是黑马王子，还有人说我是青蛙王子。我听后怒吼的对她们说：“你才是王子呢。”他们听后笑着说；“你不是叫李琴吗，现在说你不叫李琴，那学校里就没有你这个人了吧。”我一听生气的拍了一下张桌子走了。
一连几天我总在学校里听到同学们在议论我的名字，因此我有了许多外号，最可气的是那位给我配镜子的那位医生，那天爸爸带我去配镜子，当医生点到我名字的时候我站在了医生面前，医生看了笑了笑旁边的人也笑了笑说道：“原来是女孩呀，我以为是男孩呢。”听后我又生气又尴尬，笑了笑心里却在想我又不想叫李琴，是父母起的要说，说他们呀说我干嘛切。
自从好多人都笑着说我的名字怎么着的，我应要求爸妈给我改名字。可妈妈说你长大了就知道名字的好处了。我不明白地说了声哦。后来我的名字就没改，可我还是想改。直到有一天我明白了……妈妈给我说了很多，后来我也不改名字了，觉的这名字挺好的。因为不管我叫什么我就是我，无论别人怎么说我我都会说我自己的名字不用你管。
这就是我，你愿意跟我交朋友吗？
作文《寻》600字篇5
我叫马小川，今年九岁，淮师附小洞山校区三年级（3）班。在爸爸、妈妈、老师、同学眼中，我是一个聪明活泼的小学生。现在请让我向大家做个自我介绍吧。
首先，我认为我是一个勤奋好学的小学生。每天上课时我的眼睛总是瞪得大大的，认真听老师讲课。每当老师提问时，我总是把手举得高高的，积极回答老师的问题。妈妈常常提醒我：要勤奋学习，不要偷懒。记得三年级上学期有一段时间，我贪玩，没有把学习放在心上，结果导致期中考试成绩不理想，这时我才明白妈妈的话。后来我努力改掉贪玩的毛病，每天回到家总是先写完作业再玩，终于在期末考试中我又取得了一份好成绩。这次经历让我懂得了：“一份耕耘、一份收获”的道理。以后我要更加努力学习，争取取得更好的成绩。
我还是一个乐于助人的小学生。今年在为本部校区生病的同学陈艺菲捐款时，我拿出自己平时积攒的两百元零花钱，献出了一份爱心。
我兴趣爱好广泛，积极参加学校举办的各项活动。我喜欢看书，空闲的时候，我总是找一本自己喜欢的书来看。我读了大量的书，这让我懂得了很多知识。有一次在语文课上我一下子回答了老师提出的十个问题。连老师都好奇我怎么知道这么多课外知识。我还喜欢画画，每年我都积极参加学校组织的迎元旦贺卡比赛等活动，并多次获奖。今年我又参加了学校组织的登山节绘画比赛，希望我的作品能取得好成绩。
我还是一个爱劳动的好孩子。每次值日，我不怕脏不怕累。我一手拿扫帚一手拿簸箕，把教室的角落扫得干干净净。老师夸我是劳动小能手，我听了心里美美滋滋的。
我活泼好动，有时显得有些淘气，我也曾犯过错、惹过祸，有时还有些粗心大意。妈妈告诉我说：“淘气的女孩是巧的，淘气的男孩是好的。”我希望我能改掉身上的小毛病，争取取得更好的成绩。
作文《寻》600字篇6
要是有人问我：“你最夸谁？”我会毫不犹豫地回答：“我的语文老师。”
我的语文老师姓韦，他爱好新闻与写作。至今，他已有20多篇文章在报刊上发表。
韦老师不仅自身写得好，而且还善于教我们写作文。
“平时有什么新鲜事发生，或者遇上给你印象深刻的人，都可以及时写下来。”这是他经常对我们说的。
20xx年10月29日上午第二节，韦老师正在讲课，突然，他的手机铃声骤然响起。是我的妈妈打来的，妈妈说，昨天是礼拜天，我回校的时候忘了拿一张数学试卷，妈妈怕数学老师不知道，让韦老师跟数学老师解释一下。韦老师说没事，可以。过了大概一个钟，韦老师的手机铃声又骤然响起，又是我的妈妈打来的，妈妈说，她担心我学习跟不上人家，所以她把那张数学试卷送过来了，就在学校门卫室，还问，我是否正在上课，方不方便来拿。韦老师说，现在正在上课，但他可以叫我下去拿。我立即“咚咚咚”地跑下楼去……
后来，韦老师找我聊天。他知道了我家在北流，我妈妈从家里开车到学校起码要花费一个钟左右的时间。就一张试卷，在他人眼里也许是微不足道的，而我的妈妈却非常着急，及时把那张数学试卷送到学校，送到我的手中。韦老师觉得我的妈妈是一个了不起的母亲。韦老师的心好像被某种东西深深地触动了。于是，他对我说：“妈妈爱不爱你？”
“爱！”我不假思索。
“那你可以把这件事写成一篇作文啊。”韦老师提出建议。
“行……行。”我嗫嚅着说。
“好！老师教你。”韦老师对我提出了写作的要求，比如题目，文章的开头与结尾，重点部分怎样写等等。并交代我要及时写，写好了交给他看一下。
我点了点头。
第二天，即30日，我把我的习作———《妈妈给我送试卷》交给韦老师看。
韦老师说，我的习作还可以，但很多地方是要修改的。他又对我指指点点。
我会意地点了点头，立马修改我的作文去了。
我改完后，韦老师又看了一下我的作文。觉得差不多了，韦老师便叫我用稿纸誊写了一遍。
31日，我将我的习作《妈妈给我送试卷》投进了学校红领巾广播站的投稿箱……
作文《寻》600字篇7
儒家入世思想的影响下，世人多以“治国平天下”为人生的最终目标，而期间必以“修身齐家”为根本。孝，便作为修身齐家中最为重要的纽带而传递千年。
?史记五帝本纪第一》有大段关于舜行孝道的记载，舜为“盲者子。父顽，母?，弟傲，能和以孝，??治，不至奸。”
舜的父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀傲不驯，并多次密谋，欲置舜于死地;然而舜对父母不失孝道，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。以至于“欲杀，不可得;即求，尝在侧”，因此，舜二十岁便以孝而闻名，得到了尧的赏识。
他的故事，虽带有神话般的色彩，作为古代的明君，尧、舜、禹的文字记录并不够充分，而仅有的《史记》中的记载所表现出来的品质：明察秋毫、宽容博大令今人难以企及，但从文中不难看出，古人将孝道置于很高的地位，以至于对一个人品格的`判断，从行孝开始看起。
这也是儒家文化的一个的重要特点。儒家的学说重视孝道，舜的传说也是以孝著称，所以他的人格形象正好作为儒家伦理学说的典范。
孟子极力推崇舜的孝行，提出：“舜，人也;我，亦人也。舜为法于天下，可传于后世，我由未免为乡人也，是则可忧也。忧之如何?如舜而已矣。”孟子认为，舜纵然难以企及，但亦是凡人，他的作为是我们的榜样，应该继承发扬。
而孝道这一思想，则是孔子老先生提出的重要理论。他在论语中多次阐释了他对孝的见解，并对后世的影响极大。在宋朝，太祖皇帝提出要以孝治天下，而他的宰相赵普说要以《论语》治天下。
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