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本来我可以()作文篇1
大千世界,我是一块顽强的石头,默默无闻的矗立在小道旁。风儿,在嘲笑我;雪花,在掩盖我。就这样,日复一日,年复一年,我的眼始终眺望着远方的地平线。
我本以为我身体崩裂离析,一生平凡化为泥土。一个风和日丽的晴天,微风带着着小草的清香扑面而来,阳光有清晨独特的凉意,“叽叽咋咋”是鸟儿在唱歌,晶莹剔透的露珠顽皮的在树叶上玩滑滑梯,“滴滴答答”挑逗着正在熟睡的我。我打了一个哈欠,睁开眼睛欣赏着大自然,“哒哒哒”连续的脚步声,打破了森林的宁静,我屏住呼吸,发现一个移动的'点,不一会,一个白发苍苍的老爷爷映入我的眼帘,他有一双睿智的眼睛,目光死死的盯着我,他走上来抚摸我“身上”的花纹,还打量我一番,还不时用铁器敲打着我的身体,“真是一个雕刻的好材料啊”他的声音有些颤抖,但话语却如惊雷般在我耳边炸开;疼!他用工具残忍的雕刻着我的身躯,并一块一块的剥离我的身躯,我痛苦的挣扎着,想挣脱奈我身体太重。
我本来可以放弃,想借助风力来挣脱,但我断绝了前一时的想法。我犹豫了:难道我会碌碌无为的过完一生吗?难道我真的甘心做一个平凡的石头吗?在眼前可以实现自己的价值,我会逃脱吗?罢了我干脆不用承受着折磨,为梦想奋斗。皮肤的痛让我发晕,待我醒来,我已经变成了一个栩栩如生的脸庞。
本来我可以放弃,但我还是坚持了。坚持让我变的栩栩如生。
本来我可以()作文篇2
生命之长城若要筑好,需要坚持做好每一方砖。
——题记
春雨总是这么温柔,轻轻的笼罩着世间万物,迫不及待地抹去历经寒冬后的阴霾。
我独自坐在琴房,却弹不出一个音符,脑海中不断浮现钢琴考级时的情景。
慌忙走上台,我紧绷着身子僵硬地鞠躬,落座。刚抬起手,才发现手心已是汗涔涔的。糟糕!走神了引子部分弹错了音!我急忙定了定心神,将节奏又拉回正轨不行不行,好像弹错了我心中仿佛有只小老鼠,咯吱咯吱地啃得我心神不宁!我硬着头皮,凭着残留的一点记忆,终于磕磕绊绊地结束了考试。
钢琴考级失败带来的痛苦,犹如一团团乌云压在我的心头,母亲疲倦的面容,钢琴老师平静的双眸又让我陷入了自责的深渊。
要不,先不学琴了吧。
窗外没有鸟鸣,只有雨滴轻洒树叶的沙沙声,妈妈小心翼翼的问话,声音那么清晰又似乎那么飘渺。我没有回答,更不知道如何回答,只是无措地胡乱按下琴键,好像告诉门外的妈妈我什么都没听见。
只是妈妈那几乎微不可察的一声叹息,让我的心陡然一坠,难道我因为这点挫折,就轻易放弃了吗?
不,我绝不放弃!我在心里怒吼着,坚持练习,明年再来!
窗外,雨渐渐小了,我翻开琴书崭新的一页,一个个跳动的音符,像插上翅膀的小精灵,从翻飞的指尖窜出去,迎着细细的雨丝飞向广袤的天空。
风划过树的叶子,最后一个音符完美落下,曲终,雨停。
本来我可以()作文篇3
每个人都有放弃的时候,但有一些人偏偏就不放弃,这是什么呢?
那一次,在数学课上,老师出了一道题,让我们自己思考,我想了一下,便有一种小冲动:想上台演板。但因为我的害怕,就决定放弃,于是我就在草稿纸上写了出来,这时我再看的时候还是没有人举手,我在心里进行了一场激烈的争斗,最后我还是小心翼翼的举起了手,老师一眼就看到了我用手意示了一下让我上台,我便不安的走上了讲台,拿起了粉笔写了起来,就在快写完的时候我便感到不安,因为我第一步算式好想就有错误。我站在台上不知所措,于是我就埋怨自己:我当时为什么要举手?在台下当观众多好,不用想,也不会尴尬,
可我又一想我为什么要放弃?我都上来了还能讲什么呢?我要把它完成。于是我按照我自己的答案把它写了出来,不管它是否正确……
还有一次,在一次聚餐中,小宝(是二姨家的小儿子)让我给他拼一个积木玩具,但那个积木非常复杂,我也没办法拒绝他,于是就开始动手了,尽管有说明书,但要拼好上百个小零件可不是一件简单的事,我已经尽了全力打造拼它但没有任何的进展,而小宝却用一幅期待的眼神看着我,仿佛我就是它的救星,所以我就没有拒绝他。我又后悔了,我为什么当时要答应他呢?我要不放弃吧,但我又有什么理由去放弃呢?于是我又开始拼了起来。
本来我可以放弃,但我为什么还要继续下去呢?我也不知道为什么……
本来我可以()作文篇4
我们总是害怕但又喜欢去探索未知,因为其中有太多的不确定,亦或是快乐、幸福,抑或是悲伤、彷徨。我们渴望到达理想的彼岸,却不忘在旅途中的点滴,不经意闯入未知的世界,迷茫而又神往。
小时候,每当夜幕降临,我总喜欢趴在窗口,仰望遥远的星空,那闪闪烁烁的繁星总能吸引我的无限遐想:地球外面有什么呢?为什么星星会眨眼睛?为什么白天看不到星星?
从此,一颗小小的梦想的种子,在我心里落地了。
我好奇关于星空的一切它的诞生,它的成长,它的美丽,它的深邃,甚至它的消亡。每天我都有一大堆的问题,问的父母手足无措。可那时他们总是笑着对我说:“我们不知道,但是你可以知道啊,只要你努力读书,你就可以知道你想了解的一切。”年幼的我似懂非懂,但在当时的我看来,爸爸妈妈是在鼓励我。
就这样,对于星空的着迷,一直伴随着我,并无时不刻不在展示它的深厚,我的杯子是星空的,被子是星空的,书包也是星空的。可是这一切的一切,这深藏在我心底的星空梦,却在我三年级的时候轰然破碎……
老师布置了一篇作文,题目叫做《我的梦想》,看到这个题目,我毫不犹豫的填上了:摘星星。然后,认真的描绘自己的梦想,最后充满信心的交给老师,我写的这么认真,肯定能拿高分。
但令我意想不到的事情,发生了。
第二天,有一堂作文课,老师抱着一叠厚厚的作文本走进教室,点评作文了!焦急地等待许久,我终于听到了我的名字,当老师的话,却不是我想象的那样。
“我的梦想,摘星星!”哄堂大笑,“你去给我摘一个试试,你摘得到吗?你的作文不及格,重写!”我内心的小小世界的某一个地方,好像崩塌了。
回到家,我哭着告诉了妈妈,没想到她竟然也对我说:“别去想那些你不该想的东西。”那一刻,我的梦想好像不复存在了。
从那以后,我再也不会呆呆的仰望天空,我的房间再也没有了星空的痕迹。我的成绩开始直线上升,爸爸妈妈心里开心,但是,我眼里奔腾的小马,好像死了。
直到今天,我再一次在夜幕中抬头,才发现,我把自己心中最初的那一份纯真抛弃了。
或许妈妈和老师的话是对的,我不该去想我不该想的。梦想,之所以称之为梦想,是因为它美好而遥远,离实现却遥遥无期。
但我依然很懊悔,我本来可以追寻,但是因此放弃,如果我坚持了下来,一切会不会不一样?我会不会活得更充实更有乐趣?
以后我不会再放弃梦想,不是现实支撑了你的梦想,而是梦想支撑了你的现实!
本来我可以()作文篇5
当泪水缓缓流下脸颊,内心涌起的是感动,当感动涌上心头,浮现在脑海里的,是自信与振作。
期中考试就这样悄然来临又悄然过去。这就意味着考试的成绩也要出来了。这令我在晚上辗转反侧,睡不着觉。到了第二天,成绩单就安稳地在班主任和任课老师哪里,不反抗也不乱动,就哪样安静的躺在那里。
风,像狮子一样怒吼着,无情的刮过,身上厚实的衣服也挡不住。老师把成绩单放在班里的学生跟前,我一着犹豫着要不要主动的去看一看自己的成绩,就这样我鼓起勇气把成绩单拿过来,看看我的分数和名次,我的泪忍不住的往下流…外面的风呼呼的吹着,我的心比身体更寒冷。
星期五爸爸来接我的时候,看着寒风中爸爸矮矮的身影,搓着手在门口等我,那一刻,我不知道该说些什么,定眼一看,原来爸爸手里好像拿着什么东西。爸爸看见了我,把我叫到他跟前,连忙把衣服给我穿上,原来爸爸是看我冷给我送衣服的。爸爸看我神情不对便问我:你怎么了,是不是学习上遇到了什么烦心事?望着爸爸,我真想哭出来,但还是强忍住了。“孩子对自己要有信心,没有迈不过去的坎,爸爸相信你不会被困难打败。”父亲继续说着。我点了点头。望着父亲的些许白发,还有那一张饱经风霜的脸——苍黄的脸上尽是皱纹,没有一点血色。我不禁鼻子一酸。
“妈妈在家干什么?弟弟回家了没?”我只好转移话题。
“妈妈在上班呢,弟弟马上去接不用担心。”父亲平静的说。
“哦,那就好。”我也平静的应了一声。随后爸爸从口袋里摸出10元钱,——有点破旧、充满皱纹的10元钱,递给我说:“这个,你马上去买点吃的,我先去接你弟弟了。”接过父亲的10元钱望着那双粗糙的手,我的眼眶湿湿的。
冷风吹过,几片黄叶盘旋而下。望着远去的背影——那高大的,却有点佝偻的背景像一张弓一样。
流泪之后,我的心中拥有这些丝丝幸福和滴滴甘甜,我还能放弃吗?我不能放弃,让这份自信常驻心中,去追逐属于自己的梦。
我走进教室,翻开书,内心充满了力量……
本来我可以()作文篇6
人的一生中,该坚持就要坚持,该放弃的就要放弃,要按照自己的意愿来做,做最好的自己。
可我本来应该放弃学葫芦丝的。
我是二年级开始学葫芦丝的。那是教我葫芦丝的是余静轩的爷爷余老师。起先我们学的内容比较简单,是学doremi这样的音符,所以我学得很快。到了后来,我音符已经可以熟练地吹奏了,于是老师就教我吹《小星星》、《新年好》这些简单的曲子。我对着谱子,用手按着孔,用嘴巴吹着葫芦丝,葫芦丝吹出了美妙的音乐:“dodososolalaso,fafamimireredo—”。
到了后来,我已经熟练了曲子,已经不用看谱了。老师决定教我更难的曲子《那一片美丽的地方》。我一看谱子,顿时傻眼了,这铺子太长了吧!这得什么时候才能吹的好啊?霎那间,我想立即放弃:这么多音符要吹到猴年马月呀!干脆放弃好了!可转念一想,如果就这么放弃了的话,那我之前的努力不就白费了吗?我正想要放弃的念头一下子化为乌有,需要带吃的是我一定要坚持的决心,于是我带着对葫芦丝的热爱与执着,认认真真地吹起的曲子《那一片美丽的地方》
最后,在我不停的努力和老师的督促和鼓励下,我成功地考完了级。
每次你们经过我家小区时都会听到悠悠的音乐声,那准是我在吹葫芦丝呢!那音乐声传到每个人的心房……
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