李佳辉，是我现在的同班同学。她长着一双炯炯用神的大眼睛，一个高鼻梁，显得格外的有精神。她的学习成绩在班里名列前茅，她既是我的好朋友，又是我的学习对手。以前，我的英语成绩横扫全班无敌手，在每次英语考试中我在全班取得了最高分，自认为没人可以超过我了。可后来，我便开始产生了骄傲自满的念头，正是这样，我的英语成绩慢慢的、一点点的在下降，可是我一直都没有发觉，仍是洋洋得意。直到有一次英语成绩单发下来了，我趾高气扬地拿过来一看，没想到，这次我竟然排在了李佳辉的后面。当时，我的心里就像着火了似的，一种不服气的想法油然而生。于是，我暗自下决心，一定要端正自己的学习态度，努力学习，再次考试和她比个高低。

从那以后，我天天放学后，写完全部作业就在家中复习、预习英语，反复做练习英语试题。有一次，已经是晚上十点多了，我还在拼命地做英语题。尽管我已经十分累了，眼皮都在打架了。这时，好像有一个声音在我耳畔响起：刘洪煜，你累了，快睡觉吧，这样你就不会超过我了!这不是我的对手李佳辉的声音吗?不行，我不能睡，我要是睡了，就会输给她的。于是，我又强打起精神，继续学下去。我这样做一直坚持了一段时间。最终，在这次期中考试英语成绩单下来后，哈哈，我恨不得蹦天上去，我又考了全班第一。而李佳辉考了落在了我的后面。

通过这件事情，让我感触很深：生活中需要对手。对手好像是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就在帮助你改正缺点。对手也好像是座警钟，他时时刻刻地在提醒你：无论你取得多大的进步，都绝不能自满。我希望我在今后的学习中，要寻找对手，将对手作为我学习的动力，促使我学习进步、取得更多成绩。

《对手》作文300字篇2

无论我们做什么事情，都需要动力，而我们学习的动力就主要来自于我们的对手，如果没有我们这些对手的话，我们也不可能一步一步的在学习上慢慢的进步的。

在班里面，我和我的同桌小晨是学习上的对手，我们两个不仅总成绩不相上下，而且各个科目的成绩都不分伯仲，每次一快到考试的时候，我们两个就会暗暗地较劲。比如说，如果期末考试之前，我如果做了一套数学练习卷子，那么小晨也一定会丝毫不犹豫的也做一套，要不然她会感觉落后于我的；而我也是这个样子，如果看到小晨背英语单词，我也会很认真的背一早上英语的单词。当我有时候想要放松的时候，发现旁边的小晨还在努力地学习，自己自然也打消了念头，所以说虽然我们两个互相较劲，但是对成绩的提升还是不言而喻的。经过短短一学期的同桌，我们两个成功的从班里面的中游变成了班里面的前列，而且还在不断地上升。而且在学习之外，我们两个更是无话不谈的`好朋友，经常聊天聊到忘记了时间。

不管怎么样，有一个好的对手能够更加的促进我们的学习，而且好的对手不仅仅使我们学习上的对手，更是我们生活中的好朋友也说不定呢，对么小晨？

《对手》作文300字篇3

?亮剑》中，李云龙的独立团遭日军“铁壁合围”，独立团骑兵连被日军追击，不足百人的骑兵连被迫用马刀同上千人的敌黑岛骑兵联队（日军联队相当于团级建制）决一死战；骑兵连连续三次发动进攻，最终寡不敌众，骑兵连全部战士阵亡，没有一个后退的`。黑岛骑兵联队联队长望着一地穿着着灰布军装和黄呢子军大衣的尸体，沉思良久，最后说出了一句话：“厚葬这支支那部队，厚葬这些支那军人。”每当看到这个镜头时，我都几乎快哭了出来，一支百人的部队敢于用鲜血，用死亡扞卫一个国家的尊严，扞卫军人的尊严，终究赢得了对手的尊重……

尊重对手，无论对手如何。

尊重对手，尊重百倍于你的对手。

尊重对手，尊重千分于你的对手。

对弱者，当以横扫千军，所向披靡；全力将其消灭。

对强者，当以全力以赴，力搏千钧，；要么，将对手击溃歼灭；要么，玉石俱焚；要倒下，就要倒成一座山，倒成一座岭！

尊重对手，才能赢得对手的尊重。

尊重对手，也为了赢得对手的尊重。

《对手》作文300字篇4

说起对手，相信大家都会有，学习中，游戏中，生活中……

我的对手就是-----我自己，如果今天的我比昨天的我好就等于我打败了对手，如果今天的我比昨天的我差就说明我被对手打败了。

打败对手的我：一个风和日丽的早上，数学老师给我们考试，我考得很差，大多失分在计算题。第二天，老师又给我们考了一张试卷，那张试卷大部分都是计算题，我竟然全对。我打败了对手，彻底地打败对手。

被对手打败的`我：四年级的运动会时，我是小四男子组100米运动员。在比赛中我一点儿也不紧张成功地进入了决赛，在决赛中更以优异的成绩获得了银牌。在五年级的运动会中，我仍然参加男子组100米，在这次比赛中我很紧张，没有信心，脚一直在发抖，最后连决赛都进不了。这次，由于我的缺乏自信，我被对手打败了。

对手就是自己，我要牢记：相信自己，战胜自己就是战胜了对手。

《对手》作文300字篇5

人的一生都会遇到对手。因为是对手，让我们明白了自己的不足，因为是对手，让我们发愤图强，因为是对手，让我们知道了人生的路上难免会有点儿坎坷。从这个意义上说，我们要感谢对手。

为什么要感谢对手呢？你和他不是处于对立关系吗？

其实如果你把对手想象成“敌人”的话，那么你错了。如学习中的竞争对手，往往是磨练自己、锻炼自己的人，你在和对手抗衡时找到了自己的不足，并努力去扬长避短，使自己得到不断地提高。

想到了一个故事：

一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样。对于这些差别，动物学家曾百思不得其解，有一年他在动物保护协会的赞助下，在东西两岸各捉了10只羚羊，并把它们送往对岸。结果，运到西岸的10只一年后繁殖到14只，运到东岸的10只仅剩下3只，另外7只全被狼吃了。东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着狼群；西岸的羚羊之所以弱小，正是因为缺少了这么一群天敌。

感谢你的对手，因为是他磨练了你的意志；感谢欺骗你的人，因为是他让你增进了知识；感谢丢弃你的人，因为是他让你学会了自立。

其实在我们学习的过程中，就好像是田径比赛，在跑道上是相互竞争的对手，起初你的对手超越了你，这时你就要意识到自己与对手的差距，要懂得如果你不超越别人，那么别人就会超越你。

没有风雨，怎能有美丽的彩虹；没有太阳的光芒，怎能有芬芳的花朵；没有果农的辛勤培育，怎能吃到香甜可口的水果；没有老师的辛勤付出，怎能有优秀的学生。感谢对手吧！正是因为他们才能有你的今天，才能有你今天的成功，是他们一路追赶着你，激发着你的潜能和信心，使你不断进步，勇往直前！

感谢我们的对手吧！对手是我们最好的榜样和朋友。

《对手》作文300字篇6

每一个人都有一个对手，他可能是一个同班同学，也可能是一个车间同事，而我则不同，我的对手是"考试分数”。

说起考试，相信大家都不陌生，但分数是考试的结果，下面我就讲讲我和我的“对手”的竞争吧！

我是一个普通的.学生，成绩不是很优秀，最大的毛病是“粗心”，我每次考试都在80分到95分之间，也许不会再高了！每考试之后，“分数”都嘲笑我。我每次都垂头丧气。我也许没有什么烦恼，除了一个事多的小妹妹，再让我头疼的就是考试了！

临近考试的时候，我一个人躺在我的床上，思前想后，想尽办法提高分数，于是，难题解决了！

考试的时候，每道题我至少读5遍，就算是理解题意了也读，反而要读10遍！我把我的思想全都烦在考试上。就这样，考试结束了！

过了几个星期，考试成绩出来了！我战胜了“分数”！！

但是，考试结束了！我并没有嘲笑“分数”，而是说；“你是一个不错的对手，我没有找错你这个“对手”！”