我呆呆地望着电视，忽然想起来妈妈临走前交代我要把自己和爸爸妈妈的房间打扫干净。我马上去阳台拿了一块抹布洗了洗，就开始干活了。我先把自己的房间打扫了下，擦完扫，扫完拖，很快一上午就这么过去了，我终于把两个房间都打扫地干干净净。看着自己的劳动成果，我满意极了，心想：爸爸妈妈回来，看到这一切，他们一定会很开心的，一定会把我夸一番的。想到这，我心里就美滋滋的。

干了这么多活，我也累了，正在这时我的肚子开始咕咕叫，于是我决定自己动手炒饭，填饱自己的肚子。我把准备材料都备好了，放入锅内炒一番，没过多久，香喷喷的炒饭就出炉了。不管那么多了，端起碗就吃了起来，真好吃啊。

下午我又睡了一觉，爸爸妈妈回来时，果然不出我所料把我好好地夸了一番。我这心里乐的啊，真开心。

我学会了独立，我长大了！你呢？

泪作文500字篇2

听说蒜还能长出蒜苗！我很好奇，便想准备泡一些蒜，好好观察观察它是如何长出蒜苗的。

我找了几头蒜，然后放到一个我曾经吃小蛋糕的杯子里，让他们都竖立在杯子边，以免它们都倒了。它们就好像是含苞欲放的百合花。我又往杯子里注了一点水，希望它们能快快地长起来，我也相信“百合花”一定能开得鲜艳美丽。

睡觉的时间到了，但是我都不想去睡觉，因为我担心在我睡着的时候，蒜长出了蒜苗，那样我就看不到蒜苗的生长过程了。妈妈告诉我，它没有那么快长出来。

第二天早上我早早就起了床，迫不及地来到了我的书桌前来观察蒜的变化，我看到蒜的底部长出了一些又短又白的须子，可是并没有看到蒜苗，我感到好遗憾，因为我都没有看到那些须子是怎么长出来的。不过好在蒜还没有长出蒜苗，这样的话我还有机会看到蒜苗是怎么长出来的，好期待啊！

过了两天，蒜瓣的顶端就裂开了，露出了一点浅绿色的芽儿，像小鸡从蛋壳里刚伸出来的小嘴，用手一摸，软乎乎的。我高兴极了，更加期待！

转眼间，蒜苗长到一厘米高了，须根像细线似地缠绕在杯子里。在这些蒜苗中，有一棵长得又高又壮，像“穆铁柱”，我就给它点了个红点，算是鼓励；有一棵长得最矮，我给它点了一个蓝点，希望它努力赶上。

蒜苗长得很快，我好像都听到它们“刷刷刷”向上长的声音。那白玉般的茎，碧绿的叶子，拥在一起，活像一片齐刷刷的小竹林。那长长的须根都牢牢地立在杯子上，纵横交错，紧紧地交织在一起，就是用手扯也扯不开了。蒜苗已经长到半尺多长了。妈妈说：“可以吃了，再不吃就老了。”妈妈剪蒜苗的时候，故意留下了一厘米，为的是让它继续长。

吃着自己种的蒜苗，我的心里甜丝丝的。

泪作文500字篇3

爱因斯坦曾说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地地替他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐”。在我们中国，也曾经有这样的人，他就是雷锋。

雷锋，他用他那短暂的22年生命，默默的燃烧自己，照亮别人，乐于奉献，却又省吃俭用，多么令人敬佩。

他，把帮助他人当作一种快乐，却又不留下姓名；他，犹如一缕缕的阳光，给他人送去温暖；他，仿佛是一位天使，伸开翅膀，去帮助他人……现代生活中，学习雷锋精神的人越来越少了，街上那些可怜的乞丐，就连路过的小孩子也都会在心里骂他，旁人呢？则冷冷地瞪了一眼……难道，这不能引起我们的重视吗？

如今，他变成了蜡烛，很悲伤地一味“流泪”，最终化为一缕轻烟，永远的离开了我们。无论时空怎么变化，他的精神都被不同的人敬仰。如今，“雷锋”叔叔他又回来了。

张荣锁，他离开了他原来那破山村，并且已经拥有了财富，但他心里还装着他的故乡，还在贫苦生活着的乡亲，他想让所有的乡亲们走出与世隔绝的山崖，他成就了一个多少代人都不能实现的梦想。他拿出愚公移山的执着和勇气劈开了大山，在悬崖峭壁上为乡亲们打开了一扇希望之门。它结束了一段贫困的历史，开创了一种崭新的生活。他用他隐形的翅膀，带着乡亲飞出大山，带他们来到了现代。这是雷锋复生，这是一个让人们过上幸福生活的起点。

雷锋的日记中有一句话：“人的生命是有限的，可为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，雷锋的这种精神值得学习！

泪作文500字篇4

今天，我们上了一节有趣的作文课，是先做游戏再写作文，游戏的名字就是“不倒森林”。

上课了，老师问：“拔河靠什么？”有的同学说：“靠团结。”还有的同学说：“靠合作。”老师说：“难道不靠智慧吗？”有个同学说：“不靠智慧，只靠蛮力。”老师又说：“拔河只靠蛮力吗？不是，还得靠智慧！我们来做一个游戏吧！游戏名就叫‘不倒森林’。”

老师说完就拿出各种各样的彩色的小棒，她说：“游戏规则就是用手掌按在小棒上，我说一二三走，你们就去摸别人的小棒，这不是个人游戏，是需要大家团结、配合才能完成的游戏。”老师说完，就把我们分了3个小组，a组、b组和c组，每组7人。

老师先让a组来玩，我感觉我们后两组会赢，因为a组先玩，b组和c组能总结a组的经验。a组刚上来，难免会有一些小失误：有的同学把不住小棒、有的同学走而有的同学不走。慢慢的，a组的同学越玩越熟，最后a组只剩下了两名同学。该我们组了，我们刚上场就很熟练，最后因为一名同学的失误，我们组只剩下一个人了。该c组了，c组比我们更熟练，最后只剩下3名同学。这三组同学，有的生气，有的指责他人。

三组同学有着不同的表现，但是我觉得最终这次游戏，是告诉了我们一个道理团结合作才能胜利。

泪作文500字篇5

结束了为期八天的军训后，我们的教官就要各自回部队去了。就在这时，意想不到的事情发生了。

最后的分列式举行完以后，我们的教官就回到自己的宿舍去拿东西，我们也回到了自己的班级，但是没想到，我告诫自己要忍住眼泪，但它还是止不住的流，再仔细一看，所有的人脸上都没有了笑容，有些人早已泪流满面。

我按耐不住自己的心情，我跑到了二楼楼梯窗口的位置去看教官，那时教官就在楼下集合，许多女生一起抱头痛哭。我们为了见到教官，我们不顾老师的阻拦，跑到了楼下。

我们跑到了楼下，许多人都在抽泣，教官的队伍早已被里三层外三层的人包围住了。我们拼命的喊教官，教官的笑容都消失得无影无踪。教官们的队长为了维护秩序，只能和老师一起把我们全部赶回教室去。我们不情愿地走了，但是没有一个人回教室，全部围在楼道的窗户那里看、喊、哭。老师没有办法，只能一层一层的把我们全部赶回去。

过了一会儿，我们看老师走了，又跑到楼下看教官，坚强的人在和教官合影，不坚强的人全部在那里哭。许多教官都不敢看我们了，因为我们班哭得最厉害，所以我们班教官都转过头去了，我想他肯定在心里劝自己冷静，忍住眼泪。

老师见况，没有办法，只能派两个老师在楼下巡视，我们家一个窗口没有老师，跑到了那个窗口，我们拼命的喊教官~教官，我仔细地看了一下，几乎全都是我们4班的，有几个男生都哭了。我看见有一个教官在和我们班教官说话，我想他一定问这是不是你们班的吧，我看我们班教官蹲下了，我们班教官烦或者遇见难事的时候才这样，有些同学看见教官还有2班和3班的教官都哭了。

最后，在我们上课的时候，教官走了，他们把qq号留给了我们，我想，我们一辈子都不会忘记教官的。

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